初三以興趣為話題的作文
在成長的過程中并不是只有快樂，但只要你有了自己的興趣，那每一天都是快樂的。下面是小編為大家整理的初三以興趣為話題的作文，希望能夠幫助到大家!
初三以興趣為話題的作文1
我的興趣愛好有好多好多呢!比如：唱歌，跳舞，畫畫，做手工，玩游戲，跳繩，經(jīng)典誦讀等。但我最感興趣要數(shù)是讀書和跳舞、畫畫了。
3歲前的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學(xué)的窗戶。媽媽為了培養(yǎng)我愛讀書的興趣，給我買了很多圖畫書。媽媽說大量的閱讀可以讓一個孩子變得更加聰明，學(xué)習(xí)和才能上更有潛力。
上了一年級后，語文老師在布置每天的作業(yè)時還另外加上要閱讀課外書，并且把書名寫在作業(yè)本上。媽媽非常贊成老師的這一條作業(yè)。
在閱讀課外書方面，媽媽希望我能夠堅持誦讀經(jīng)典，這是為了給我做好生命智慧的儲藏。在完成老師布置的作業(yè)之余人抓緊每一刻時間來完成智慧基礎(chǔ)的儲備。儲備越多，將來發(fā)揮、成長的就越廣大高明。在誦讀經(jīng)典中我逐漸接觸《易經(jīng)》、《論語》、《大學(xué)》、《弟子規(guī)》等等。媽媽說我們每個人都要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，如果每個人做到象《弟子規(guī)》上說的那樣來指導(dǎo)我們的生活和學(xué)習(xí)，社會一定會和諧，我們生活會變得更加美好和幸福。
我自從上幼兒園就開始學(xué)舞蹈，媽媽和老師對我的期望很高。老師說，我身子骨很軟，天生的軟，只要好好練，舞蹈就會很好。另外，我自三歲就報名參加南京市少年宮舞蹈班，如今已有三年了。我一直非常用功的練舞蹈。
我的畫畫萌芽應(yīng)該從三歲時媽媽給我買的小黑板開始。我常常站在小黑板前畫涂鴉畫，有時一畫就畫上一兩個小時，雖說是涂鴉畫但有時候還畫得象模象樣。后來到我六歲時，媽媽給我選擇了學(xué)國畫，媽媽說學(xué)國畫可以鍛煉孩子練定力和耐心。因為國畫須落筆成形，不可更改。所以可以鍛煉孩子的判斷能力。培養(yǎng)孩子“膽大細心、求真求實”的思維能力和心理素質(zhì)。同時通過學(xué)習(xí)國畫來接觸和認識中國傳統(tǒng)文化，對孩子的身心和修養(yǎng)都有很大好處。
初三以興趣為話題的作文2
在人的一生中，總會有一些令人喜歡的項目。那，就是愛好。有人：“我喜歡畫畫!”有人說：“我喜歡舞蹈!”……而我，卻偏偏喜歡看書。
書，有著豐富多彩的知識，里面的人物、風(fēng)景被作者刻畫的栩栩如生，讓讀者有身臨其境的感覺。
我喜歡看神話書，在這個寒假中，媽媽在圖書館給我借了本經(jīng)典神話書，帶回家后，我就津津有味的看了起來。
我一翻開目錄，哇噻!里面有這么多好看的神話呀：有月亮女神的傳說、獵戶座的來歷、八仙過海、三打紅孩兒、魚盆、西游記……應(yīng)有盡有，不愧是101個經(jīng)典童話。有時看起書來，真算是廢寢忘食!
寒假里的一天，我寫完了今天的任務(wù)，拿著書就往我的房間里跑，可那時，我還不知道已經(jīng)5：00了，是吃飯的時間?？墒?，我早已鉆進了書中，還吃什么飯呀!
媽媽叫了我兩三次，我每次都說：“知道了，馬上就去!”這樣光說不做，可把媽媽給惹極了，她生氣地走到了我的房間，氣兇兇地說：“還不快去吃飯，要不你以后不要吃飯了……”聽到這里，我已害怕的不得了了，只好乖乖地去吃飯，依依不舍的走看了。
吃完飯后，我不顧周圍的一切，還沒咽下最后一口飯，就“沖”到房間里，一絲不茍地看了起來。大家說，我都這樣了，還不叫喜歡看書嗎?
在看書的時候，為了不讓打人們不打擾我看書，我還特別給自己建造一個秘密基地，雖然能聽見聲音，但始終不能見到我的人影。嘿嘿，不錯吧!!
最后，我希望大家也能夠多看一點書，從書中體會到學(xué)習(xí)的快樂吧!
初三以興趣為話題的作文3
顏料、畫筆、畫紙一一準備齊全，我高興的拍了拍手，這下可以開工了。
畫畫從小到大就是我的興趣愛好，這個愛好在經(jīng)過多年來的堅持已經(jīng)成了我每天必修的一門功課。我站在畫架前，看著擺放在窗臺下的向日葵，今天這棵植株就是我所畫的對象。陽光下的向日葵熱情綻放，正對著天空中太陽的花臉充滿著向往。
我拿上畫筆，用沾水的淺色顏料畫出這個畫面的`大致輪廓，接著由淺入深，畫紙上的圖像漸漸地成型了。我享受畫畫的這個過程，心無旁騖，注視著前方的景物，讓自己也隨著陽光沉浸在這美麗的畫面里。
之前，因為我的這個興趣愛好，媽媽還在暑假里特意為我報了一個寫生班。我與陌生的同學(xué)們一起坐上大巴車，去了安徽的一個古鎮(zhèn)。那兒是眾多美術(shù)生寫生的圣地，純徽派的建筑，傍著流水的青石板小道，清幽的環(huán)境……這一次的旅行成為了我難忘的一段記憶。
在這個期間，我的畫畫水平得到了一個很大的提升，這期間的作品有了一個質(zhì)變。若說以前我的作品畫的好看的話，也只是限于表面。經(jīng)過這一段期間的訓(xùn)練，我的作品帶上了一種靈氣，再不同以往那般只是限于視覺的表面。這次寫生回來之后，就連媽媽都說我的畫作比以往更加有味道了。
畫畫是我的興趣愛好，我相信這一個興趣愛好將會伴隨著我走過一生。時間一分一秒的過去了，畫紙上的向日葵也已經(jīng)快要完結(jié)。我放下畫筆，腳步往后退了幾步瞧著畫紙上的向日葵后，略帶滿意的笑了笑。
每個人都會有自己的興趣愛好，找到你的興趣愛好，堅持你的愛好，你將會有一段美麗的時光。
初三以興趣為話題的作文4
一個朋友問我：你最大的興趣是什么?這可把我難住了，我最大的興趣是什么呢?忽然記起法國著名數(shù)學(xué)家笛卡爾說過的一句話：“讀一本好書就像和一位好朋友交談?！蔽一腥淮笪颍x書不就是我最大的興趣嗎?
還在我牙牙學(xué)語的時候，媽媽就經(jīng)常給我買繪圖本的童話故事書，我看不懂，就纏著媽媽講給我聽。爸爸媽媽還常常帶我去新華書店，只要有我喜歡的書，他們會毫不猶豫地給我買下。漸漸地，書成了我“忠實”的朋友。
現(xiàn)在，我每天做完作業(yè)后最喜歡的事情就是看書。每天睡覺前看書成了我的“必修課”。記得有一次，媽媽叫我關(guān)燈睡覺，我嘴上答應(yīng)，但依然沉浸在美妙的故事中。過了一會兒，媽媽又提醒我關(guān)燈睡覺，嗓門似乎也高了些。這一次，我向媽媽保證再看一頁就立即睡覺。可是媽媽聽?wèi)T了這樣的保證，再也不信了。只聽“啪”的一聲，不管三七二十一，媽媽把電燈給關(guān)了，我也只好乖乖睡覺了。可是我怎么能睡得著呢?那個賣火柴的小姑娘最后怎么樣了?忽然我靈機一動，拿起了床頭備用的手電筒，然后鉆進被窩里看了個夠。哈哈，看我聰明吧?從此，我再也不怕媽媽催我睡覺啦!
讀書有很多益處。我可是嘗到過甜頭的呢。去年放假，班主任趙老師布置了一篇作文，讓我們用井底之娃新編一個童話故事。因為我看過很多童話故事，所以文思如泉，不一會兒就完成了，可真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊!后來我寫的那篇童話故事還在班里朗讀呢!
由于我讀的故事多，經(jīng)常講給小伙伴們聽，他們對我可佩服啦!這不，我書包里還放著他們“賄賂”我的巧克力呢!
讀書的好處可真不少。我愛讀書。朋友們，今天你讀書了嗎?
初三以興趣為話題的作文5
愛因斯坦上學(xué)的時候，對數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。十二歲那年，他好不容易得到了一本歐幾里德的平面幾何書。為了擠出時間看那本書，愛因斯坦上課認真聽講，認真復(fù)習(xí)，在課堂上完成作業(yè)，下了課便一頭扎進書里。兩個星期的日夜苦戰(zhàn)，他終于自學(xué)完了全書的內(nèi)容而且做完了書里的全部習(xí)題。
當(dāng)他拿著習(xí)題，高高興興地走進辦公室，請老師審閱時，老師被他勤奮好學(xué)的精神感動了，理科認真的檢查每一道題，然后十分滿意地說：“你做的習(xí)題完全準確無誤。”
如果說，這些習(xí)題不是他自己感興趣，而是被老師或父母逼著做的，我想他未必能做得那么好。這，就是興趣的力量。
就拿我們班來說吧。數(shù)學(xué)一直是我們班的弱項，整體水平比其他班要差一些。但班上還是有幾個對數(shù)學(xué)感興趣的同學(xué)，他們并不覺得數(shù)學(xué)是一門枯燥無味的學(xué)科，考試成績也不錯。
而我們其他同學(xué)呢，總是喜歡把“聽不懂，不會做，沒興趣”幾個字掛在嘴上，尋找種種借口，拒數(shù)學(xué)于千里之外，卻不去想想為什么別人能做好的事情自己卻做不好。
很多情況下，我們的誤區(qū)在于，把能力和興趣的關(guān)系弄顛倒了，以為“沒興趣”是因為“學(xué)不好”，而不懂得“學(xué)不好”正是因為“沒興趣”。興趣怎么來?如果說人天生有什么興趣，那大概就只有“吃”這一種了。此外的興趣，都是后天慢慢發(fā)現(xiàn)，慢慢培養(yǎng)的。興趣的發(fā)現(xiàn)在于對新事物的接觸和嘗試，而興趣的培養(yǎng)則在于堅持。愛因斯坦要是不接觸歐幾里德的書，也許就不會對數(shù)學(xué)感興趣。任何學(xué)問，不“入門”，就談不上“入迷”。因此，我們在確定自己對某事物有無興趣之前，是不是也該多去接觸一下，嘗試一下呢?
當(dāng)然，不是每個人都必須對數(shù)學(xué)有興趣?！叭收邩飞?，智者樂水”，喜歡或不喜歡什么，可以有自己的選擇。但我們一定得喜歡點什么，這樣，人生才會有激情，才會有樂趣，才會更加充實和完美。
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