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初三寫老師中考作文范文

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老師,就是前進(jìn)路上的指明燈,指引我們前進(jìn)的方向,早已將您融入到我們心中。下面是小編為大家整理的初三寫老師中考作文范文,希望能夠幫助到大家!

初三寫老師中考作文范文1

我有一個(gè)很有特點(diǎn)的老師——數(shù)學(xué)高老師。

高老師人長得還行,橢圓形的臉,黑黑的,如果再黑一點(diǎn),就像是非洲人了。他的鼻子旁邊有一個(gè)特別大的黑痘,很搞笑。他有一個(gè)愛好,喜歡吃口香糖,而且是薄荷味的口香糖,要不是上次去博物館參加實(shí)踐活動(dòng),我還不知道呢!

當(dāng)時(shí)是中午午餐時(shí)間,高老師帶領(lǐng)著我們小組,他吃完一碗面后對(duì)我們說:“有誰帶口香糖了?”我當(dāng)時(shí)正好帶了,就立刻把心愛的西瓜味口香糖給高老師遞過去,心想高老師肯定特別高興。誰知,高老師接過口香糖瞧了一眼,嫌棄地說著:“西瓜味的,我不喜歡,我要薄荷的?!蔽倚南耄河锌谙闾蔷筒诲e(cuò)了,還那么挑剔。不過話雖如此,高老師還是吃了下去,我看還吃得挺香的。平時(shí)我去老師辦公室交作業(yè)時(shí),經(jīng)常會(huì)聞到一股薄荷的清香,肯定是高老師又在“偷吃”口香糖。

高老師上課時(shí),可嚴(yán)肅了,如果你認(rèn)為他年紀(jì)大、好忽悠,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他的眼睛和耳朵都很靈,只要有一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜,他就會(huì)察覺到。高老師對(duì)待作業(yè)也非常嚴(yán)格,一旦發(fā)現(xiàn)誰晚交或者沒交作業(yè),不管什么理由,扣十張券!要知道,想積一張券就已經(jīng)非常有難度,更不要說十張了!也因?yàn)檫@個(gè)原因,養(yǎng)成了我們及時(shí)交作業(yè)的好習(xí)慣。

高老師平時(shí)也是挺溫柔的。有時(shí)上課的時(shí)候?yàn)榱瞬蛔寶夥諏擂?,高老師偶爾也?huì)開個(gè)小玩笑,露出燦爛如向日葵一般的笑臉,不過十分難得。高老師面對(duì)學(xué)生提問總是不厭其煩,一次又一次地耐心給你講題。所以,你可以看到,很多同學(xué)課后都會(huì)毫無顧忌地大膽問題目,這也讓我們養(yǎng)成了勤學(xué)好問的好習(xí)慣。

這就是我們愛吃薄荷味口香糖,嚴(yán)肅又溫柔的數(shù)學(xué)高老師。相信你也很想認(rèn)識(shí)一下他吧!

初三寫老師中考作文范文2

印象中的老師給人的感覺都是很嚴(yán)肅的,但是老師也有著我們不清楚的一面哦!

第一次見到林老師,一身西裝,一副眼鏡,不茍言笑,一看就是一個(gè)典型教師形象。與他相處久了,我慢慢發(fā)現(xiàn)林老師上課幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)特、不拘一格。然而,就在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我卻看到了一個(gè)不一樣的林老師。

瞧,林老師正在體育場眉飛色舞宣布我們的比賽成績:“昨天我們跑操得了第一!”“真的嗎?”“百年難得一遇啊!”我們喜出望外?!暗恰绷掷蠋熡滞nD了一下。還有什么但是?我們紛紛催促老師趕緊說下去,連一旁的家長都伸長脖子,側(cè)耳傾聽?!爸徊贿^是倒數(shù)的!”林老師深吸一口氣,總算是把下面的話續(xù)了下去。啊!我們紛紛唉聲嘆氣起來。林老師望著我們沮喪的樣子倒哈哈大笑,活像一個(gè)惡作劇成功后拍手稱快的頑童。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,而林老師依然不忘娛樂大眾。只見他認(rèn)真掃視我們一圈,信步向體態(tài)略豐滿的檀弘毅走過去,伸出了他那雙大手,微笑道:“今天有沒帶零食啊?給我一點(diǎn)好不好?”仿佛一個(gè)三四歲的小朋友向家人伸手要糖。獲得美食后,他又對(duì)我們撐傘遮陽指點(diǎn)江山,美名其曰要實(shí)現(xiàn)“有福同享,資源最大化”。經(jīng)過一番調(diào)整后,老師仍然覺得不滿意,于是就現(xiàn)出了他的廬山真面目:“算了,這傘干脆給我遮吧!”說著,一把將傘搶走,只留下叫著“都是套路”的我們……

啊,原來老師也能這么樂!我想,他應(yīng)該是在用另一種方式告訴我們:不以成敗論英雄,要樂觀面對(duì)生活,你就會(huì)感受到生活并非想象中的那樣枯燥乏味。

初三寫老師中考作文范文3

一月份再一次如期而至,你還記得去年這時(shí)候我寫的那份檢討嗎?

那時(shí),你布置了閱讀《紅巖》的讀書任務(wù),每天都要寫讀書筆記,分析人物關(guān)系,我只覺得這項(xiàng)作業(yè)既復(fù)雜,量又多,便找了同小組的同學(xué)“分工合作”,一人一章地將這項(xiàng)作業(yè)完成了。終于,被你發(fā)現(xiàn)了。你把我倆喊到你的身邊,翻開作業(yè)本,嚴(yán)肅的語氣中帶著一絲失望:“怎么回事?”我低下頭,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),模糊了眼前雷同的作業(yè)本。你合上本子,交到我們手中,說道:“是誰抄的誰的?今天回去寫檢討,家長寫上感受,明天交給我。”心中一抽一抽的,愧疚之感涌上心頭。

第二天,趁著下課,你把我喊出門外。陽光很好,暖暖地斜射在你身上。你手中拿著我的檢討,看著我,說道:“有些事是堅(jiān)決不可以做的。社會(huì)上的人各種各樣,有殺人放火的,有偷東西的,你不能被這些人所影響。人生中的每一步路,都不能松懈啊!”你的目光中透露著堅(jiān)定、嚴(yán)肅和認(rèn)真。干練的黑色短發(fā)在陽光下熠熠生輝,整個(gè)人顯得十分精神。那一瞬間,我的心被你那慈愛而熾熱的光輝照耀著,豁然開朗。

你總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的不足,并幫忙改正,你不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)做錯(cuò)事的學(xué)生,而是耐心地教育她們,讓那些看似難懂實(shí)則簡單的道理深入學(xué)生們的心田。

你不僅有獨(dú)特的教育方式,更能使課堂氣氛活躍有趣。你會(huì)跟我們分享穿衣搭配,給我們買賽珍珠最愛吃的燒餅,為我們普及“九一八”“南京大屠殺”等歷史上的今天,教我們用唱歌的方式學(xué)習(xí)詩詞……。

離畢業(yè)之際不遠(yuǎn)了,我舍不得你,我怎舍得你呢?那份檢討,那段話語,那有趣的課堂,將深深刻在我的心里。

初三寫老師中考作文范文4

老師您是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負(fù)人民的期望,培育出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您想蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您像園丁,不辭勞累,培育了小花。

我們的老師,你們?yōu)樽鎳嘤氯?,默默無聞,無私奉獻(xiàn),不知有多少個(gè)不眠之夜,不知有多少次身患疾病,揣著醫(yī)生的假條為我們上課。啊,為了我們能柱狀成長,你們的頭上添了縷縷銀發(fā),額頭上爬滿了辛勞的皺紋,眼角里常常不滿不眠之夜所留下的血絲。

老師您記得嗎?那天天氣特別冷,您晚上為我們備課,由于時(shí)間長,您受涼了。第二天,您還是來為我們上課,我們大家都看到你頭上有一層密密的汗珠,臉色蒼白,沒有血色,講著講著,還咳嗽了幾聲。下午,您便發(fā)燒了,但下午有您的課,您還是端著一杯白開水走進(jìn)了教室。您可知道,但是我們又多么感動(dòng)嗎?連平時(shí)愛說話的同學(xué)也在靜靜地聽您講課。

老師,在每一個(gè)沉寂的夜里,你都要翻動(dòng)手中的作業(yè),揮動(dòng)手中的筆,艱苦的耕作,精心呵護(hù)我們的.成果。您忠告我們,引導(dǎo)我們,您想蠟燭,燃燒自己的生命,為我們?nèi)ジ扇松械年庼?。您給我們的愛,沉甸甸的,難以用言語表達(dá)。我們年少輕狂的言語,幼稚的想法,曾深深的傷害過你,但您并沒有把它放在心中,而是用自己廣博的知識(shí)和樂觀的生活態(tài)度,在潛移默化中慢慢改變著我們。在很多重復(fù)的話語中,我們忽略了太多您的關(guān)愛,您的指引,您的人生哲理。

老師,您永遠(yuǎn)是我們心中的榜樣!

初三寫老師中考作文范文5

在我的小學(xué)生活中,有著一位對(duì)我來說影響深刻的老師。她,猶如一縷陽光,帶給我光明和溫暖;她,好似一滴純露,褪去我的雜念;她,像是一本課本,不斷的傳送給我知識(shí)。她,就是我的小學(xué)班主任――成老師。

成老師在學(xué)校里可算是一個(gè)“老古董”了?,F(xiàn)在應(yīng)該有四十來歲了吧。她有著一米六幾的身高,身體微胖。烏黑的頭發(fā)總是扎成一個(gè)馬尾,白凈的臉上有著幾縷歲月的痕跡。脖子上總戴著一條簡約、樸素的項(xiàng)鏈。手上時(shí)不時(shí)的抱著幾本教案。每當(dāng)我想念她的時(shí)候,她總是朝我微笑。

記得在六年級(jí)下畢業(yè)班的時(shí)候,在一次全縣模擬小升初考試中,我考砸了。我始終都無法放下六年的同窗之情和四年的教育之恩。在考試中分了神,以致于只考了全班第九名,連前五都沒進(jìn)。這一整天,我都失魂落魄,每每想到老師,想到同學(xué)的成績,我都會(huì)鼻子一酸,眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn),連課也聽不進(jìn)去了。就在這時(shí),成老師走了過來,輕輕地拍了拍我的背,把我?guī)У搅宿k公室。老師拉開椅子,讓我坐了下來,用紙輕輕地幫我擦拭那通紅的眼眶。她微笑著對(duì)我說:“你呀,就是太注重感情了。雖然你們六年同窗之情很深厚,但天下沒有不散的宴席,你們遲早要各奔東西。你應(yīng)該往前看,而不是貪婪地留念過去,這樣你會(huì)越陷越深的……”

成老師這一番語重心長的話讓我猛然醒悟。于是便讓成老師幫我分析這次模擬考試試卷的錯(cuò)題和原因。成老師還為我制定了接下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃和小升初的目標(biāo),給了我很大的信心和幫助,讓我在小升初考試中取得了較好的成績。

成老師,我最敬愛的老師。是你,在我最無助的時(shí)候給予我?guī)椭?是你,在我迷茫時(shí)為我指明方向;也是你,在我想快要放棄的時(shí)候給我希望和力量。謝謝你,我的老師。


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