初三生活為題的優(yōu)秀作文范文
初三,一個(gè)普通而又短暫的時(shí)光,總?cè)缌魉闱娜换^(guò)我們的指間,在繁花似錦的初三生活中,那些日子早已聯(lián)絡(luò)成一曲曲沁人心脾的歌謠,下面是小編為大家整理的初三生活為題的優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助到大家!
初三生活為題的優(yōu)秀作文范文1
校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái),我們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上展示自己,盡情揮灑汗水,把成長(zhǎng)的故事,奮斗的足跡保存在了這里。
初一,一個(gè)嶄新的時(shí)期。就像太陽(yáng)剛從東邊露出第一縷陽(yáng)光,我們的青春與活力才剛剛開(kāi)始。初進(jìn)校園,我們穿著鮮艷的紅色,耀眼的黃色,展示著我們的朝氣與蓬勃,因?yàn)榍啻?、?lè)觀(guān)、好奇,我們可以吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼閴阎?,也可以吟出“睛空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的豁達(dá)開(kāi)朗,因?yàn)楹脝?wèn)、活潑,我們可以在遇到難題時(shí)虛心請(qǐng)教,也可以在心情大好時(shí)在操場(chǎng)上追逐。初一,有著無(wú)限的希望。
初二,一個(gè)過(guò)渡的時(shí)期,在這個(gè)剛脫離了活力又即將面臨中考的時(shí)期,我們有些沉不住氣了。在初二,我們有著李煜的“剪不斷,理還亂”的思緒,還可以有著“看庭前花開(kāi)花落,望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二,我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課下和同學(xué)談笑風(fēng)生,也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣。初二,有著無(wú)限的挑戰(zhàn)。
初三,一個(gè)沖刺的時(shí)期。臨近中考,背負(fù)著老師、父母的期望,讓我們有喘不過(guò)氣的感覺(jué)。但這并不是我們放棄的理由,我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰侔l(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀(guān),“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的雄心,我們可以在課堂上與老師切磋,讓老師都感嘆后生可畏,可以在圖書(shū)館品余秋雨、巴爾扎克,還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖!我相信,我們會(huì)帶著期望,去迎接更美好的未來(lái)。初三,有著無(wú)限的可能。
回首初中三年,我們沐浴陽(yáng)光,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,同時(shí)也獲得了成功的喜悅!
初三生活為題的優(yōu)秀作文范文2
“初三,中考”,這兩個(gè)詞,以流感病毒的速度,席卷了學(xué)校的整個(gè)初三年組。
一個(gè)朋友以往說(shuō):“初三的天空,都是灰暗的?!蔽椅⒄痤^問(wèn)為什么?她解釋說(shuō):“在學(xué)校,分幾種人:第一種,是每一天不聲不響,悶頭苦學(xué),成績(jī)傲人的;第二種,是另謀出路,各奔前程的;第三種,是放飛自我,隨風(fēng)飄蕩的?!彼粗业难劬?,自嘲地笑了笑,“而我,成績(jī)不高不低,沒(méi)恒心不像第一種人那樣‘一心只讀圣賢書(shū)’,也不像第二種人有那樣的勇氣,去探索一條未知的路,輕言放棄又覺(jué)得可惜不值。就像個(gè)軟質(zhì)的橡皮球,只是每一天滾來(lái)滾去,奔忙于各大補(bǔ)課機(jī)構(gòu),在題海中掙扎,在成績(jī)里失望,在崩潰的邊緣摩擦。跌跌撞撞還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我便已要持槍上陣……”
我沉默地低下頭,自我又何曾沒(méi)有過(guò)這種感受?可是俗話(huà)說(shuō)的好:一件事,必然有兩面。有陰影的地方,就必然有陽(yáng)光。于是,我開(kāi)始思索,我的“陽(yáng)光”是什么?
我想起每一天夜里陪我挑燈夜讀、在清晨為我做早餐、每晚放學(xué)準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口等我、偶爾還要承受我的小脾氣卻沒(méi)有一句怨言的母親;我想起在心灰意冷、失望難過(guò)時(shí),朋友們給予我的溫暖擁抱,我承受不住壓力時(shí),給予我能夠肆意揮灑淚水的肩膀;我想到學(xué)習(xí)道路上有問(wèn)題時(shí),教師對(duì)我的聲聲教誨和指導(dǎo);我想到在上課打盹時(shí),同桌懟我的手肘和后桌踢我凳子的腳……他們都在第一線(xiàn)上為了我努力,為我做出奉獻(xiàn),他們是我“持槍上陣”的動(dòng)力,是我前行的“馬達(dá)”,我又有什么理由臨陣脫逃?
當(dāng)我再次抬起頭時(shí),嘴角已多了一絲微笑,眼中多了幾分堅(jiān)定。
初三的修羅場(chǎng)上,我們意氣風(fēng)發(fā),僅有拼盡全力才是青春無(wú)悔。在這痛苦又甜蜜的初中生活里,優(yōu)劣相消,功過(guò)相抵,生活的天秤明顯偏向了甜蜜的一方。如果用安逸的生活和我此刻的生活交換,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我的青春,我的初三生活,我,不換!”
初三生活為題的優(yōu)秀作文范文3
不知不覺(jué)間竟然離中考只剩四個(gè)多月了,在開(kāi)學(xué)的這段日子里,我的生活也因即將來(lái)臨的中考發(fā)生了翻天覆地的變化。
進(jìn)入初三的后半學(xué)期,每一節(jié)體育課都能將我折磨的筋疲力盡。太陽(yáng)吐出火熱的舌頭舔著大地,我盡全力地邁開(kāi)似千均重的步伐。耳邊響徹著老師焦急的催促聲。體育課結(jié)束時(shí),我的后背早已被汗水浸濕,雖然十分厭惡這種黏糊糊,臭烘烘的感覺(jué),但還是吸牙切齒地下定決心下次一定要沖得更快一些。
上文化課時(shí),我不僅認(rèn)真地把老師所講的我不熟惡的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái),還會(huì)在老師講解自己已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)時(shí),抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。一節(jié)課往往就在老師的滔滔不絕與同學(xué)們的奮筆疾書(shū)中結(jié)束了。當(dāng)那曾經(jīng)令我如釋重負(fù)的下課鈴響起,我卻收起了與同學(xué)閑聊的閑心,專(zhuān)心致志地將上節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容再梳理一篇,鞏固記憶。偶然也會(huì)有感到疲憊時(shí),也只敢在預(yù)備鈴響起時(shí)閉目養(yǎng)神片刻。
為了擠出盡可能多的時(shí)間復(fù)習(xí),每次中午放學(xué)我都會(huì)早早沖出教室,匆匆打包午飯回到宿舍后便馬不停蹄地拿出MP3一遍遍地播放英語(yǔ)聽(tīng)力原文,直到全部聽(tīng)懂
每當(dāng)結(jié)束近3個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)后,回到宿舍的我仍不舍得休息,我拿出每天測(cè)試的試題將錯(cuò)題認(rèn)真在錯(cuò)題本上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并牢記教訓(xùn)。我不斷地復(fù)習(xí)之前復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容,翻看之前看過(guò)的錯(cuò)題,因?yàn)槲仪宄约嘿Y質(zhì)平庸,唯有將希望寄于這日日夜夜的努力與堅(jiān)持不懈,我才能與心中理想更近一步。
我不敢熬夜,因?yàn)槠v會(huì)使我的學(xué)習(xí)效率大幅降低,因此每至夜晚11點(diǎn),我都只能依依不舍地放下手中的課本。躺在床上時(shí)腦海里映著一串串公式一排排圖形與密密麻麻的單詞,我便在知識(shí)的安撫安然睡去了。
新的學(xué)期開(kāi)始了,我的初中生涯也即將結(jié)束。我愿用拼搏的汗水澆灌心中的理想,希望在夏天來(lái)臨之時(shí),成績(jī)能予我一輪燦爛的驕陽(yáng)。
初三生活為題的優(yōu)秀作文范文4
我的幸福的初三生活,卻開(kāi)始了夢(mèng)想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才明白夢(mèng)想即將要抵達(dá)彼岸,身后留下了幸福初三那長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶絲帶?;貞浧?。那是一聲怒吼,從一個(gè)嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子,摔著卷子,臉上因?yàn)榕鸲嗔藥赘萄鄣那嘟?。那一刻教室上空籠著烏云,電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”,像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重,覺(jué)得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè),只是我們桀驁不馴的重演著,挑戰(zhàn)者她的高壓線(xiàn)。鈴響了,劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡的說(shuō):“下課——?!睆倪@話(huà)中,不知道為什么我像是聽(tīng)到了一種恨鐵不成鋼和……當(dāng)我看到她走出門(mén)落寞的背影才知道,那是愛(ài),批評(píng)的愛(ài)。還記得她寒假生病住院,很久都沒(méi)有來(lái),很久,很久??墒撬](méi)有忘記我們,為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子,更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的行為所感動(dòng)。她,還是愛(ài)我們的,即使初三還只有那么幾天。這種愛(ài)像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因?yàn)榕涯孀優(yōu)槌蓢Z叨。因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦目此?。同學(xué)們,我們錯(cuò)了。
在這壓抑的初三生活中,聽(tīng)她的發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗陌l(fā)火早已出賣(mài)了她,她是在毫無(wú)遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛(ài)。我們初三了,和她度過(guò)了2年多的時(shí)光,他把我們送向夢(mèng)想的軌道。離夢(mèng)想越近,卻開(kāi)始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠敖导?jí)”。心里酸赳赳的。
可是她給我的那段幸福快樂(lè)的幸福生活,我會(huì)一輩子不會(huì)忘記。謝謝你老師!
初三生活為題的優(yōu)秀作文范文5
時(shí)光如歌般飛逝,只留下美好的旋律縈繞心頭。
記得剛踏入初中大門(mén)的時(shí)候,我?guī)е鴮?duì)初中生活的憧憬,對(duì)校園一切的向往,對(duì)陌生環(huán)境的不安。踏進(jìn)教室的大門(mén),面對(duì)那么多陌生的面孔,我昂著頭,走到倒數(shù)第二排第五列的空位。我對(duì)坐在外面的女生說(shuō):“同學(xué),我能坐里面嗎?”“當(dāng)然可以。”女孩回答時(shí),站起來(lái)讓我進(jìn)去。就這樣,她成了初中第一個(gè)同桌,第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。她和我在后來(lái)的生活中發(fā)生了很多有趣的事情,甚至我們之間也發(fā)生了類(lèi)似“狼來(lái)了”的事情。
初中的時(shí)候,小學(xué)最好的朋友即使在不同的班級(jí),也會(huì)在下課后一起玩。我初中的第一個(gè)同桌就有這樣的朋友。她和我玩的時(shí)候,我面對(duì)面。她看不到她身后的窗戶(hù),但我可以,所以每次她朋友來(lái)看她,我都告訴她。當(dāng)時(shí),我記不起發(fā)生了什么。我只記得她一直戳我的腰。我天生怕癢,哭著笑著。當(dāng)時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)她說(shuō):“你。哈哈的笑。你的朋友來(lái)看你?!碑?dāng)她聽(tīng)到這話(huà)時(shí),她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著窗戶(hù)。我趁著這個(gè)瞬間,迅速逃離了她的魔掌。她站在安全的地方笑了。她在座位上哭笑不得地看著我。過(guò)了一會(huì)兒,我趁她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候回到座位上,看著她寫(xiě)作業(yè),心里還是有一種想要更多的感覺(jué)。我裝作老實(shí)的樣子對(duì)她說(shuō):“你朋友來(lái)看你了,真的?!彼D(zhuǎn)過(guò)頭,一臉不相信的看著我,但我還是沒(méi)有放棄用“真誠(chéng)”的眼神看著,順便點(diǎn)了點(diǎn)頭。她可能是被我“真誠(chéng)”的眼神打動(dòng)了,轉(zhuǎn)頭看向窗外,又被我騙了!哈哈哈,我笑得比第一次還大聲,她哭笑不得的看著我。當(dāng)我笑到可以看窗戶(hù)的時(shí)候,她的朋友真的來(lái)了,我對(duì)她說(shuō):“你的朋友來(lái)了。”但她根本不相信。直到她朋友叫她的名字,她才踩了臉,把我留在那里笑。
在后來(lái)的生活中,有喜怒哀樂(lè),就像歌曲一樣,有起有落。驀然回首,原來(lái)初中生活已經(jīng)過(guò)了六分之五。
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