關(guān)于珍惜時(shí)間的初三滿分作文
時(shí)間就像我們的生活伴侶，日日夜夜地陪伴著我們學(xué)習(xí)和生活，陪伴我們一天一天地長大，不管我們?nèi)ツ膬?，做什么，時(shí)間總會(huì)在我們身邊。下面是小編為大家整理的關(guān)于珍惜時(shí)間的初三滿分作文，希望能夠幫助到大家!
關(guān)于珍惜時(shí)間的初三滿分作文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是啊，每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，時(shí)間老人不會(huì)多給你一分一秒的，他給每個(gè)人的時(shí)間都是平等的。
我們都知道美國盲聾女作家海倫·凱勒。海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候就因病喪失了視覺和聽力，但她并沒有向命運(yùn)屈服。在后來的時(shí)間里，在老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了講話，也學(xué)會(huì)了五種文字。海倫·凱勒把畢生的精力投到了全世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。
一個(gè)盲聾人竟能取得這么大的成就，這太令我們驚訝了。海倫·凱勒沒有向命運(yùn)低頭，沒有虛度時(shí)光，她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路。我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜我們眼前的大好時(shí)光。如果我們每天虛度時(shí)光，消磨時(shí)間，那么，人生的價(jià)值何在?人活著還有何用?
說到珍惜時(shí)間，我總會(huì)不由得想起我們現(xiàn)在的金色童年，人生里最好的'時(shí)光當(dāng)然莫過于童年了，人們不是總想著返老還童嗎?我們沒個(gè)人都應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間。
魯迅是我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。魯迅總是能夠把時(shí)間充分利用。有人說：“魯迅是天才?！钡斞刚f自己是把別人喝咖啡的功夫都用在寫作上了。他常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就到天亮。有時(shí)他休息，就靠在躺椅上看書。他曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)就是無意于謀財(cái)害命的?！彼谑攀赖那叭?，給別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說集，寫了一篇序言，在逝世前一天還寫了日記。他幾十年如一日，把畢生的精力獻(xiàn)給了革命事業(yè)。
我們應(yīng)該向魯迅先生那樣，把別人喝咖啡的功夫都用在學(xué)習(xí)上。光陰似箭，日月如梭。一天比一天過的快，我們應(yīng)該好好珍惜這美好時(shí)光。
關(guān)于珍惜時(shí)間的初三滿分作文2
我身邊有一位珍惜時(shí)間的人，她是我們班的班干部。她的名字叫解惠妤。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，性格外向，關(guān)愛集體，是我們的好榜樣。
解惠妤留著烏黑的細(xì)頭發(fā)，常常扎著馬尾辮，精致的臉蛋上鑲著閃閃發(fā)光的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴……一個(gè)典型的優(yōu)秀生形象。她在班級里大受歡迎，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。這是因?yàn)樗淖鳂I(yè)質(zhì)量高，字寫得端正，頁面整潔，沒有任何涂涂畫畫。有一次，我來到她家和她一起寫作業(yè)，才不到五分鐘，她就超過我一大半，而且寫得又好，使我自嘆不如。
她告訴我，周末，星期六上午，作業(yè)就會(huì)寫完。寫完之后，就看一兩個(gè)小時(shí)課外書，有時(shí)會(huì)把收獲的好詞好句摘抄下來，這樣下來，能學(xué)到很多知識(shí)，對作文的幫助很大。接下來的時(shí)間就可以用來上補(bǔ)習(xí)班，打掃衛(wèi)生。解惠妤還說，星期天晚上的時(shí)間是屬于預(yù)習(xí)英語的，一次性積累五個(gè)單詞，一篇文章。這樣，一個(gè)星期的生活就會(huì)過得很充實(shí)。
我問解惠妤，為什么你的作業(yè)寫得這么快，這么好?她笑了笑，對我說：“做作業(yè)時(shí)應(yīng)該集中注意力，掌握速度。不應(yīng)該呆在那里，看上去在寫，心思卻飛得老遠(yuǎn)。這樣，時(shí)間就會(huì)花費(fèi)一大半。高爾基說過，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最讓人后悔的就是時(shí)間?！堕L歌行》里說“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覀儸F(xiàn)在就應(yīng)該合理掌握時(shí)間，惜時(shí)如命，不要讓自己等到老再后悔現(xiàn)在的選擇，做法。”我聽后，贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，我們現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，讓生命更加精彩!
關(guān)于珍惜時(shí)間的初三滿分作文3
當(dāng)黎明咬破黃昏的唇，泛出微微紅暈，垂暮的陽光柔柔的瀉下，融融的將我包裹，我逆著陽光，眼眸微瞇，任思緒隨風(fēng)飄揚(yáng)。
塞涅卡說過，青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)。正值青春的我們，只愿心靈如晶瑩剔透的堅(jiān)冰，不易融化，不易破碎。即使是在難舍難分的畢業(yè)季。
初一，我們懵懂，初出茅廬，不食人間煙火;初二，我們奮斗，前知?dú)q月無情，后悟時(shí)間無意;初三，我們拼搏，為自己的夢想努力。徘徊在校園的跑道上，感嘆時(shí)光的流逝，青春就這樣像素潔的曇花，來不及鋪張，來不及遐思，甚至來不及彌補(bǔ)欠缺和瑕疵，就那樣匆匆的謝了。
歲月的刻刀錯(cuò)亂了我的容顏，茫然的人生在不斷的上演，我只愿在今后的命途中能擁有一份淡定，來把美好的人生裝點(diǎn)。往事歷歷在目，任何時(shí)刻都值得回憶，特別是我們一起走過的三年。那些成就和失敗伴著我們成長，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
打開相冊，或許還會(huì)因看到那些滑稽的照片而互相嘲笑打鬧，可是當(dāng)這些光年變成紀(jì)念，多年后，再次翻開相冊，你是用笑容緬懷回不去的曾經(jīng)，還是用淚水表達(dá)你的不舍?同學(xué)之間的寒暄，壓著課本抄作業(yè)，考試上的看一眼，現(xiàn)在想起來會(huì)不會(huì)覺得很親切?
想象著，幾個(gè)月后，我們分離，出校門時(shí)再回頭看這個(gè)熟悉而又陌生的校園。寂寞的嚴(yán)冬里，我們散布在同一個(gè)城市不同的地點(diǎn)，任時(shí)光荏苒，任風(fēng)月流轉(zhuǎn)，校園的廣播上再次響起熟悉的音樂：“瞥見白色校服，還會(huì)以為是我認(rèn)識(shí)的誰”。歲月的歌，流浪在蒼白的紙上，寫出一行行的眷戀，憂傷的旋律在繼續(xù)蔓延著，這歌中的微笑，是不是旋律太快，讓我聆聽的思緒沒有了方向，讓我無需筆墨，也成芬芳的詩行。
時(shí)間的齒輪，不會(huì)為了誰而停留，人，不可能挽留住季節(jié)，哪怕那季節(jié)里有刻骨銘心的感情，有無法遺忘的人，它依然會(huì)悄無聲息地流走。而我們，只是隨著時(shí)間散步，走過夏，走過深秋，再步過嚴(yán)冬，才能迎來春天。
關(guān)于珍惜時(shí)間的初三滿分作文4
生活在一個(gè)科技進(jìn)步的時(shí)代里?大人們辛勤的工作。賺錢?為的是養(yǎng)家活口?但假如明天就是世界末日?那我們該怎么辦呢?
世界就因?yàn)椤盁o法預(yù)知下一秒會(huì)如何”而有趣?如果我們可以預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么事?那就沒意義了呀!這樣不就沒有驚喜了?但如果哪一天?人類可以擁有預(yù)知能力?而且還可以知道“明天就是世界末日”?那不就天下大亂了?世界要消失了?人類會(huì)全部死亡?人類之前的心血都要化為無了?那我又該作么辦呢?
如果這不幸的事真的發(fā)生了?那我會(huì)想要把生前該完成的事做完?所謂“今日事?今日畢”嘛!光緊張有什么用?如果我們把生命中的每一天?當(dāng)作最一天?把?一天中該做的事做完?對人生應(yīng)該就什么遺憾了吧!做完該做的事后?我想把欠別人的東西或人情還一還?并感謝撫養(yǎng)我長大的家人和親人?利用短短的時(shí)間?給予?他們一個(gè)最深情的擁抱。把以上的事做完?剩下的事?大概就是“夢想”吧!我的夢想是將來當(dāng)“心理醫(yī)生”?我喜歡幫助別人?傾聽他們內(nèi)心最深處。最真實(shí)的聲音?找出他們難過的原因?去幫助他走出那些陰影?勇敢面對著這光明的未未來?并用自己堅(jiān)持的信念朝自己的目標(biāo)勇往直前。雖然這夢想需要花不少時(shí)間來去完成??但我最終的目的只是要幫助別人?所謂“助人為快樂之本”?別人可以得到一份人間的溫暖?自己也能快樂?真是一舉兩得呀!
不管明天會(huì)如何?平常心看待?做好今天該完成的事。感謝生活周遭愛我們?幫助過我們的人?并且多多幫助別人?把生活中每一天都過得充實(shí)。快樂又多采多?姿?對于人生也沒什么好遺憾的了。珍惜每一天。每一分。每一秒?把時(shí)間用在有用的事上?才能有利用時(shí)間?別忘了要珍惜及“擁抱生命中的每一分鐘”。
關(guān)于珍惜時(shí)間的初三滿分作文5
時(shí)間是珍貴的，如流水般，逝而不見;時(shí)間是美好的，如泡沫般，光彩美麗;時(shí)間是短暫的，正如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們稍稍放松，時(shí)間就悄悄流逝。
我聽過這樣的一個(gè)故事：東晉名將陶侃小時(shí)候家里很窮，但他的母親湛氏明白讀書很重要，省吃儉用送他讀書。可小陶侃生性貪玩，讀書并不專心，湛氏看在眼里，急在心里。
有一次，小陶侃蹲在織布機(jī)邊上看母親織布，湛氏看著織布的梭子，想到了一個(gè)好辦法。她讓小陶侃背《賢文》給她聽，當(dāng)小陶侃背到光陰似箭，日月如梭的時(shí)候，她問他：你知道這兩句話是什么意思嗎?小陶侃說不出來。湛氏指著織布機(jī)上來去匆匆的梭子問他：你看，這梭子來來去去的快不快啊?小陶侃好像明白一點(diǎn)了。湛氏接著說：時(shí)間一天一天地過去，就像這織布的梭子一樣快，如果不專心讀書的話可惜不可惜呢?聰明的小陶侃馬上明白了母親的意思，對母親說：娘，兒懂了，兒以后一定珍惜光陰，專心讀書!從此，他發(fā)奮努力，終于沒有辜負(fù)母親的期望，成為了國家的棟梁之才。
時(shí)間就像空氣，經(jīng)常與你檫身而過;時(shí)間就像惡魔，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你美好的童年。偉大的文學(xué)家朱自清曾在《匆匆》一書寫過：燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是啊，我們的時(shí)間就這樣一去不復(fù)返了，可是，我們到底做了什么，有收獲了什么呢?歲月不待人，時(shí)間就這樣消失了。
時(shí)間需要我們?nèi)幦?，趁現(xiàn)在，趁我們還年輕，去珍惜時(shí)間吧，去實(shí)現(xiàn)我們的夢想吧。
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