漫漫人生，茫茫人海，生活道路上無(wú)不充滿坎坷。因?yàn)橛心悖松缆凡抛叩媚敲错槙?。下面是小編為大家整理的初三以因?yàn)橛心銥轭}的作文600字，希望能夠幫助到大家!

初三以因?yàn)橛心銥轭}的作文600字1

因?yàn)橛心阄业奶炜照克{(lán)，因?yàn)橛心阄业纳疃嘧硕嗖剩驗(yàn)橛心阄业奈磥?lái)不是夢(mèng)，你就是我的良師益友—書(shū)。

在我的世界里書(shū)很重要小時(shí)候書(shū)在我心中有很高的地位，隨著我的年齡增長(zhǎng)我意識(shí)到書(shū)已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分。即使在任何時(shí)候我身邊只要有書(shū)我都會(huì)拿起來(lái)看上幾頁(yè)，為了看完一本書(shū)我還鬧過(guò)不少笑話呢!

一天補(bǔ)好課回到家，一看離吃飯時(shí)間還早就拿起手旁的一本《紅樓夢(mèng)》坐在沙發(fā)上看了起來(lái)，不一會(huì)兒我就身臨其境，看到賈寶玉他們吃飯時(shí)的那一段，突來(lái)王鳳姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小懿啊!吃飯了!”什么!我大吃一驚一鳳姐知道我的名字還請(qǐng)我和他們一起吃飯，太不可思議了!我連心擺擺手說(shuō)：“不用了，不用了我現(xiàn)在還不餓!”王鳳姐聽(tīng)了以后也沒(méi)說(shuō)什么，笑了笑走開(kāi)了，又過(guò)了一會(huì)兒林黛玉走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小懿啊!吃飯了!”什么!我這么有名嗎連林黛玉都認(rèn)識(shí)我!我連忙說(shuō)：“不用了，不用了，我不餓!”林黛玉聽(tīng)了也笑了笑走了，不知不覺(jué)我以經(jīng)把書(shū)看完了，我摸摸肚子也餓了，就下樓去找奶奶，奶奶看見(jiàn)我一臉生氣模樣!你才想到吃飯啊!我都叫你兩遍了一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，我抬頭一看天哪，都已經(jīng)二點(diǎn)多了。我不好意思地吐了吐舌頭!什么嘛，原來(lái)剛剛都是奶奶在叫我呀!

下午被奶奶叫去買(mǎi)鹽，一進(jìn)超市就看見(jiàn)又進(jìn)了新書(shū)了，我便忘記自己是來(lái)干嘛的，跑去賣書(shū)的地方開(kāi)始津津有味的看起書(shū)來(lái)，我拿的是一本《小公主》里面講的是莎拉經(jīng)過(guò)魔難變成真正的小公主，不知道過(guò)了多久，奶奶過(guò)來(lái)拿掉我手中的書(shū)說(shuō)：“你在這里干什么我要你買(mǎi)的鹽呢?”哎呀!我忘了，原來(lái)已經(jīng)四點(diǎn)了，奶奶在家等了一個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)我來(lái)，就找來(lái)了，結(jié)果我在看書(shū)。

讀書(shū)是一種樂(lè)趣，可以增加人們腦中的知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)!

因?yàn)橛心闶刮铱鞓?lè)，因?yàn)橛心闶刮议_(kāi)心，書(shū)因?yàn)橛心阄也拍艹砷L(zhǎng)。

初三以因?yàn)橛心銥轭}的作文600字2

花兒因?yàn)橛辛司G葉，顯得更美;天空因?yàn)橛辛税自?，顯得更奇妙;人因?yàn)橛辛私?jīng)歷，顯得更充實(shí)。而我因?yàn)橛辛四悖惺艿綄W(xué)習(xí)的快樂(lè)。

記得在我剛踏進(jìn)六年級(jí)的時(shí)候，我的班主任換了，來(lái)了一個(gè)新的班主任，那時(shí)候我很高興，因?yàn)榕f的班主任處處針對(duì)著我，那時(shí)舊的班主任一聽(tīng)到班上有壞事發(fā)生他就第一個(gè)想到我，因?yàn)槲夷鞘呛苷{(diào)皮，成績(jī)也很差，所以他處處針對(duì)著我。

開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課是班主任的課，一開(kāi)始新班主任就自我介紹，當(dāng)他介紹完自己是哪你人時(shí)我很驚訝，他居然和我時(shí)同鄉(xiāng)，老師介紹完自己后，便叫我們自我介紹，老師第一個(gè)就點(diǎn)我，當(dāng)我介紹完我是那里人時(shí)，老師也很驚訝，接著其他同學(xué)自我介紹，就這樣，一節(jié)課過(guò)去了，下課后我本來(lái)想去玩的，沒(méi)想到老師把我叫了過(guò)去，老師叫我跟他談話，他說(shuō)我想不到在異國(guó)他鄉(xiāng)還可以見(jiàn)到和自己同鄉(xiāng)的人，老師和我同姓，他說(shuō)，我不管你以前怎么樣，你現(xiàn)在能學(xué)好就好，不要來(lái)到學(xué)校就是玩，要學(xué)一點(diǎn)東西，你看你父母在外面那么辛苦掙回來(lái)的錢(qián)來(lái)給你讀書(shū)，你不讀書(shū)你對(duì)得住你的父母嗎?老師講完了這些話后，給我的啟示就是要認(rèn)真的讀書(shū)這樣才能對(duì)得起父母。

新來(lái)的班主任很關(guān)心我，經(jīng)常找我去談話，和幫我補(bǔ)習(xí)，幾個(gè)月過(guò)去了我的成績(jī)從以前的幾分十幾分到現(xiàn)在的七十多分，慢慢的我感到學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事，班主任看到我的進(jìn)步他也很開(kāi)心，班主任越來(lái)越關(guān)注我了，過(guò)了一個(gè)月，畢業(yè)考到來(lái)了，我的信心十足的迎接中考，中考完了，我們放一個(gè)星期的假，放完了，我回校拿成績(jī)單，我拿到了成績(jī)單時(shí)，我真的不敢相信這是我的成績(jī)單，我的總分居然有279分，在級(jí)排名67名，老師也很高興，接下來(lái)領(lǐng)錄取通知書(shū)，老師說(shuō)全班只有18個(gè)人被錄取了，我居然也被錄取了，當(dāng)時(shí)我高興的跳了起來(lái)。

老師，因?yàn)橛辛四悖业某煽?jī)才進(jìn)步得很快，因?yàn)橛辛四悖也艜?huì)考得怎么好;因?yàn)橛辛四?，我才?huì)被錄取。

初三以因?yàn)橛心銥轭}的作文600字3

你，陪伴我走過(guò)了7個(gè)春夏秋冬，陪伴著我成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了我的進(jìn)步。

春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們?cè)谇俜坷镆?jiàn)面了。第一次見(jiàn)到你時(shí)，你正在與老師“配合”著，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音。我仔細(xì)揣摩你，發(fā)現(xiàn)你被兩個(gè)琴架支撐著，你的好伙伴琴弦也被21個(gè)琴碼支撐著，琴頭和琴尾分別刻著美麗的圖案，21根琴弦由細(xì)到粗，由遠(yuǎn)及近，讓我瞬間對(duì)你產(chǎn)生了興趣。

剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，我先從指法開(kāi)始練習(xí)。上課時(shí)，我仔細(xì)聽(tīng)著老師的講解，回家后，我按照老師的要求認(rèn)真練習(xí)，你也積極的與我配合著。漸漸地，我厭煩了每天枯燥的練習(xí)，沒(méi)有了一開(kāi)始的積極性。老師似乎看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)，她教我一首曲子——《漁舟唱晚》。

老師后把手的的教我彈，每個(gè)指法、每個(gè)音都細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)。起初我彈得一點(diǎn)都不流暢，斷斷續(xù)續(xù)的，還有些音彈錯(cuò)了，不過(guò)我沒(méi)有放棄，我知道“失敗是成功之母”。你一次一次的陪我練習(xí)，你見(jiàn)證了我的悲傷，也見(jiàn)證了我的喜悅，你一直陪伴我，從沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我終于能流暢的將這首曲子彈出來(lái)，我很興奮，我能感受到你也在為我感到開(kāi)心。

隨著時(shí)間的流逝，我的級(jí)別越來(lái)越高，曲目也越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越難，你不斷鼓勵(lì)我，在我想放棄時(shí)，因?yàn)橛心阄也拍軋?jiān)持下來(lái)。在我悲傷、難過(guò)時(shí)，因?yàn)橛心悖也拍茏叱鐾纯?在我困惑時(shí)，因?yàn)橛心悖也趴吹搅讼Ｍ?/p>

每當(dāng)我彈奏《高山流水》時(shí)，我總能想起伯牙與鐘子期之間的友誼，我們與他們多相似啊，我就是伯樂(lè)，你就是鐘子期，我們就像“知音”一般，陪伴著彼此，缺一不可。

在我不開(kāi)心的時(shí)候可以用你來(lái)發(fā)泄心中的情緒;在我開(kāi)心時(shí)，可以用你來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。你似我的母親，給予我鼓勵(lì);你似我的伙伴，陪我在音樂(lè)世界里徜徉;你似一束燈光，照亮了我前行的道路……你，陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，感謝你陪伴我長(zhǎng)大，看著我的進(jìn)步，承受我所有的情緒。

初三以因?yàn)橛心銥轭}的作文600字4

因?yàn)橛心悖覍?xiě)的不再雜亂無(wú)章，錯(cuò)字連篇;因?yàn)橛心悖也辉僮砸詾槭?，是你讓我知道學(xué)習(xí)的最大敵人是自己的滿足。

那次作文本剛發(fā)下來(lái)，我就看了評(píng)分，分?jǐn)?shù)很低，我便向同學(xué)埋怨道：“寫(xiě)得這么好，怎么只給這么點(diǎn)兒分，這老師還真行呀!”正說(shuō)著，語(yǔ)文老師就派來(lái)了“信使”，讓我?guī)ё魑谋救フ宜Ｎ蚁胝每梢灾牢业淖魑挠惺裁床缓玫?，只給這么點(diǎn)分。

喊報(bào)告進(jìn)去后，她接過(guò)作文本后問(wèn)我：“看過(guò)評(píng)語(yǔ)和旁批了嗎?”我慚愧地低下頭，支支吾吾地說(shuō)：“還沒(méi)有，只看了一下分?jǐn)?shù)?！彼屛揖驮谀抢锟矗谑俏掖蜷_(kāi)作文本，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字都被紅色的筆墨在旁邊改正過(guò)來(lái)了，還有很多旁批。她問(wèn)我：“能理解嗎?”我有所遲疑，還沒(méi)等我回答，她就接著說(shuō)：“還是我來(lái)給你講講吧。這篇題目和題記很好，只是沒(méi)能很好地扣題，這里應(yīng)該刪去，這里應(yīng)該詳寫(xiě)，這里應(yīng)該……”她每講一句，就看我一眼，

示意問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)。我也不停地點(diǎn)頭，最后她說(shuō)：“一篇字是不能有任何問(wèn)題的，寫(xiě)作文時(shí)要專心，你再寫(xiě)一篇來(lái)給我看。”聽(tīng)她講后，我滿腦子全都是寫(xiě)作文的思路。原來(lái)，先前的作文并不是那樣完美，而是漏洞百出。

很快，我就按照她的提示又寫(xiě)了一篇作文，拿去給她改時(shí)，她給了45分的高分，看后我非常滿足。但她卻在我的作文本上寫(xiě)了很多旁批。我想，這么高的分，旁邊卻有這么多旁批?？粗@么高的分，我露出淺淺的笑容，她那尖銳的目光仿佛看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不是高分作文就沒(méi)有問(wèn)題，低分作文就沒(méi)有可取之處。45分的高分，有對(duì)你態(tài)度的肯定，也有對(duì)你寫(xiě)作文的鼓勵(lì)，希望你今后學(xué)會(huì)多觀察生活、多思考感悟、多寫(xiě)作，不滿足現(xiàn)狀，寫(xiě)出更多、更好的來(lái)……”

我百感交集地回到教室，耳邊一直回響著老師中肯的話語(yǔ)。心里下定決心，一定要像您教導(dǎo)的那樣，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的主人，不斷進(jìn)取。

因?yàn)橛心?，我一定?huì)勇往直前的。

初三以因?yàn)橛心銥轭}的作文600字5

筆尖垂在紙面上，往復(fù)摩挲著，卻始終寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。唉!我終是微嘆。我熱愛(ài)演戲，可偏生要寫(xiě)英語(yǔ)原創(chuàng)劇劇本，我心中了了可筆下卻無(wú)一字。

一旁伏案疾書(shū)的你，抬眸輕瞥我一眼，飛快地結(jié)束了方才的語(yǔ)句，便擱筆，饒有興致地伏在我面前：“寫(xiě)不出來(lái)嗎?情節(jié)內(nèi)容我們不都商量好了?”你看著我眼中的欲言又止，直接截過(guò)我的話頭：“腦袋里的人物在打架嗎?不知道怎么開(kāi)頭，還是難以決定如何表達(dá)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，但一旦你擰開(kāi)了水龍頭，文字和語(yǔ)言會(huì)流水般瀉出的，你英語(yǔ)挺好，作文也還不錯(cuò)，又喜愛(ài)演戲，現(xiàn)在讓你來(lái)創(chuàng)作屬于自己的劇本，自己操縱人物的一言一行，一顰一笑，賦予他們生命，不僅在你的腦海里，而是將他們寫(xiě)下來(lái)，存在于所有人的腦海里。你會(huì)愛(ài)上它的。”你笑笑，又埋頭于方才的創(chuàng)作中，專注地啃起筆頭，抬眉思索。繼而，我凝望著你的投入與熱情，也執(zhí)起筆，落下我的思考與全部的期翼，發(fā)現(xiàn)我被卷入了名為劇作的漩渦。因?yàn)橛心?，我開(kāi)始了我的劇作創(chuàng)作路。

還記得我們的“初遇”，那是一個(gè)明媚的午后，老師宣布了要進(jìn)行原創(chuàng)劇的表演，你溜到我面前，笑曰：“你愿意和我一起創(chuàng)作嗎?”我有些怔愣，驚異與你的熟絡(luò)，也被你提出的邀請(qǐng)所吸引。那時(shí)一口答應(yīng)的我沒(méi)有想到，這次合作會(huì)是我們友誼之路的起點(diǎn)，我們友誼之船的初航，我從未想到，會(huì)和曾經(jīng)默默無(wú)聞的你成為無(wú)話不談的金石之交。會(huì)有一個(gè)可以與我交流思想與愛(ài)好的密友，我們談天說(shuō)地，歡笑嬉戲。因?yàn)橛心?，我收獲了友誼。

我想經(jīng)年以后，我也一定不會(huì)忘記你，在我們最美好的初中時(shí)代，有一個(gè)扎著麻花辮的小姑娘，你是我創(chuàng)作路上的伙伴，是我生活中的好友，是我思想上的知己。天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。能擁有一個(gè)如你一般心靈上的好友，乃終生之幸。

因?yàn)橛心?，我熱?ài)劇本;因?yàn)橛心悖沂斋@友誼。因?yàn)橛心悖宦废喟椤?/p>

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