初三以換個(gè)角度為題的作文怎么寫(xiě)
倘若換個(gè)角度看問(wèn)題，失意也許會(huì)變成詩(shī)意，使我們的生活變得更自在，更愜意。下面是小編為大家整理的初三以換個(gè)角度為題的作文，希望能夠幫助到大家!
初三以換個(gè)角度為題的作文1
心態(tài)，直接影響著我們做這一件事的成功與否。每個(gè)人都有獨(dú)特的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，每個(gè)人都有千差萬(wàn)別，但人與人之間差別最小的就是每個(gè)人的心態(tài)，心態(tài)是積極的還是消極的。積極的心態(tài)是成功的前提，如果沒(méi)有積極的心態(tài)，理想對(duì)于我們很遙遠(yuǎn)，成功對(duì)于我們是可望不可及。陽(yáng)光心態(tài) ，燦爛人生。積極的心態(tài)，決定了每一個(gè)人的人生高度。
我們?cè)谌粘Ｉ钪校惨欢ㄓ龅竭^(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)生過(guò)許多大大小小不順心的事，但我們只要以積極的心態(tài)面對(duì)生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事其實(shí)另有含義。
在9月3日那一天，我跨過(guò)了寄宿學(xué)校的大門(mén)，這就意味著我長(zhǎng)大了，成為了一名中學(xué)生。不過(guò)，在這里呆了沒(méi)多久，體會(huì)到了離開(kāi)家的“痛苦”，開(kāi)始的新鮮感也徹底的被消滅了。有的時(shí)候，會(huì)會(huì)獨(dú)自哭泣，落淚。那次，周一晚三是開(kāi)班會(huì)的時(shí)間，老師給我們念中學(xué)生守則，一日常規(guī)，最后一項(xiàng)就是晚上睡覺(jué)時(shí)要靜思一天的學(xué)習(xí)生活。那天晚上，我躺在床上靜思：我為什么不能換一個(gè)角度思考問(wèn)題，以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)這個(gè)問(wèn)題?想家雖然是很正常，但我們離開(kāi)家，來(lái)到這里學(xué)習(xí)，對(duì)我們是一次適應(yīng)新環(huán)境的考驗(yàn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
我們無(wú)法改變?nèi)松?，但我們可以改變面?duì)人生的心態(tài)。雖然我們無(wú)法改變一件事的最終結(jié)果，但我們可以改變對(duì)待這件事的心境，換一個(gè)角度思考問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好。
初三以換個(gè)角度為題的作文2
一走出教室，看見(jiàn)媽媽，我就哇哇大哭起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我哭得上氣不接下氣，趕快問(wèn)：“兒子，你怎么啦?”“我，我把手機(jī)弄丟了?！薄鞍?”媽媽臉色大變，但一下子又恢復(fù)了原樣，“說(shuō)說(shuō)，到底是怎么回事?”原來(lái)，在去上奧數(shù)課的路上，我突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了。我頓時(shí)慌了神，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)手機(jī)。我心里像打翻了五味瓶，哭了起來(lái)，奧數(shù)課上都是心神不定。聽(tīng)完后，媽媽沒(méi)有罵我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“丟了就丟了，不過(guò)，你要把這件事放在心上，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤了。”
經(jīng)過(guò)這件事情后，我就再也沒(méi)丟東西了。古人說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，雖然丟了手機(jī)，我吃了大虧，但是我卻從這件事情里面吸取了教訓(xùn)，再也沒(méi)犯同樣的錯(cuò)誤，同時(shí)明白了吃虧是福這個(gè)道理。
有一次，我的同桌小謝故意砸了我的筆盒，正巧被我的好友看到了，好友不分青紅皂白，就把同桌的筆盒砸掉，兩人打了起來(lái)。我連忙把他們勸開(kāi)，避免了一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。晚上，我還去幫同桌買了一個(gè)新的筆盒。還有一次，同學(xué)小黃趁我去校外參加比賽時(shí)，將我放在桌上還沒(méi)收好的試卷掉了包，原來(lái)考95分的我變成了84.5分?；丶液?，我向媽媽說(shuō)了這件事情。媽媽說(shuō)：“同學(xué)這樣做很不好，我們要不要告訴老師?”我說(shuō)：“不要了吧，她已經(jīng)向我道歉了，要是告訴老師，老師會(huì)批評(píng)她的，我相信她下次不會(huì)這樣做了。”。
這些小事，從表面上來(lái)看，我是吃了虧，但現(xiàn)在的我在同學(xué)們當(dāng)中威信可高了，也讓我更深刻地體會(huì)了——吃虧是福。
我們敬愛(ài)的周總理一向生活艱苦樸素，平易近人。我們知道總理的睡衣有好多補(bǔ)丁，我們知道總理16年只穿了兩雙皮鞋。1976年的長(zhǎng)安街頭，在零下幾十度的寒風(fēng)中，百萬(wàn)群眾自發(fā)地聚在一起，含著熱淚為他送行。從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，周總理是吃了很大的虧，但是他在人民心中樹(shù)起了一座不朽的精神豐碑。
從表面上看，吃虧是讓人很難過(guò)的，但現(xiàn)實(shí)生活中很多事例卻證明，吃虧卻是一種福!
初三以換個(gè)角度為題的作文3
生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。
記得在上一個(gè)學(xué)期，有一次考試我只考了七十幾分，當(dāng)時(shí)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我立刻目瞪口呆了，因?yàn)闈嵃椎脑嚲砩?，不是令人看了就?huì)高興的“勾勾”，而是令人看了就會(huì)難過(guò)的“叉叉”，一面試卷，居然錯(cuò)了十幾道，再反過(guò)來(lái)看，又是我不情愿見(jiàn)到的，只見(jiàn)上面一團(tuán)糟，除了黑色和紅色不明顯外，亂糟糟的卷面就像一個(gè)狗窩。這時(shí)，我們班的“活寶”喜眉笑目地向我走來(lái)，她高興的問(wèn)：“你考了幾分呀?”她又把她的嘴打開(kāi)了，說(shuō)道：“我考了八十三分?！薄鞍?”這么好，我一屁股坐在自己冰涼的凳子上，脆弱的心靈驟然變成了四分五裂的碎片了。
整整一天，我都沉浸在悲傷、難過(guò)里面，心里想：為什么快樂(lè)的時(shí)間就像梭子一樣快，而傷心的時(shí)間就像一個(gè)老爺爺背著一塊石頭，每一分鐘都過(guò)得那么艱澀?！扳?鈴!”終于挨到放學(xué)了，我一個(gè)人走在通往回家的路上，走著，走著，就像坐了飛機(jī)，一會(huì)就到家了。我不敢伸過(guò)手去敲門(mén)，生怕有一盆水潑在我的心靈上。我好不容易地鼓起勇氣去敲門(mén)，可是又被恐懼趕了回來(lái)。最后我硬著頭皮進(jìn)去了。媽媽看著我，就知道發(fā)生什么事了，媽媽坐在沙發(fā)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)生活中有許多不如意，但是你要換一個(gè)角度看看天。”這時(shí)，我走到窗戶前，看到了一片嶄新的天空，心里舒坦多了。
是啊!在生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)樂(lè)觀，換一個(gè)角度看看天!
初三以換個(gè)角度為題的作文4
蘇軾曾在詩(shī)中寫(xiě)過(guò)一句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。看待問(wèn)題的角度不同，所得到的結(jié)論也截然不同，或許是好的，或許是壞的。倘若我們?cè)诳紤]問(wèn)題時(shí)，能夠從不同的方向去考慮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在一件不太好的事情里，也能夠發(fā)現(xiàn)它好的地方。
還記得，在去年的一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試中，我只考了82分。這是我有史以來(lái)考的最低的一次分?jǐn)?shù)，這個(gè)數(shù)字讓我很難以接受。在出成績(jī)后的那幾天，我對(duì)自己很失望，一直都沒(méi)有想明白到底為什么會(huì)考出這樣低的分?jǐn)?shù)，成天打不起精神來(lái)。我一遍遍地端詳著考卷上的錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)的原因基本都是計(jì)算的錯(cuò)誤，每一道解決問(wèn)題基本都要丟上兩三分的計(jì)算分，所以分?jǐn)?shù)才被拉到這么低。我轉(zhuǎn)念一想，問(wèn)自己：“難道在這次考試中，我都沒(méi)有一丁點(diǎn)兒能改進(jìn)的地方嗎?知道了怎么改進(jìn)之后，不就可以進(jìn)步了嗎?”我立即明白了，安慰自己說(shuō)：“雖然這次的成績(jī)不理想，但是至少我知道了自己的問(wèn)題到底出在哪里，懂得要從哪個(gè)方面下手去改正它，這對(duì)于以后的考試也是大有益處的。
這次不夠優(yōu)秀的成績(jī)就是給我的一個(gè)教訓(xùn)，是讓我清楚地看到自己的不足。只要能把它改正過(guò)來(lái)，下一次的考試就一定能考好!”我吸取了這次考試給我的教訓(xùn)，知道了自己的不足，就向老師請(qǐng)教該用什么樣的方法提高計(jì)算能力，老師說(shuō)，應(yīng)該從基礎(chǔ)的計(jì)算開(kāi)始鍛煉，再循序漸進(jìn)。于是，我找來(lái)了許多計(jì)算題本，每天都做上兩三頁(yè)，從最簡(jiǎn)單的乘除法開(kāi)始練習(xí)，并且每次練習(xí)時(shí)都計(jì)時(shí)，再和上一次比較是否有進(jìn)步，鍛煉計(jì)算的速度和準(zhǔn)確率。在期末考中，我認(rèn)認(rèn)真真地計(jì)算每一道題，發(fā)現(xiàn)算起來(lái)都非常輕松，不像以前那樣要花費(fèi)很多的時(shí)間去計(jì)算，也省下了很多時(shí)間來(lái)檢查。果然，期末測(cè)試我取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。
對(duì)一件不太好的事情，如果一直用“我失去了什么”的常規(guī)思維看待它，那就永遠(yuǎn)都不會(huì)在現(xiàn)在的'水平上有所提高。但是如果能從不同的角度，用“我得到了什么”這樣一種全新的思維去看待這件事情，受到的教訓(xùn)就可能會(huì)變成一種動(dòng)力，推動(dòng)著自己前進(jìn)。所以，任何事情都不是絕對(duì)的，就看你怎么去想象它。如果能學(xué)會(huì)換個(gè)角度，用新的思維去考慮問(wèn)題，這樣做常常能使你得到不一樣的財(cái)富。
初三以換個(gè)角度為題的作文5
人生在世，生活總不會(huì)一帆風(fēng)順。我們難免會(huì)遇到許多挫折，在挫折面前，我們或許會(huì)“摔”得很疼，但換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，疼痛會(huì)讓我們擁有對(duì)它深刻的記憶，能讓我們不會(huì)再跌倒在同一個(gè)位置，同時(shí)也能夠磨煉我們的身心，從而更加強(qiáng)大。
換一個(gè)角度，我們將會(huì)在生活中收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，看美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，他一生所創(chuàng)造的發(fā)明不計(jì)其數(shù)，他被人們稱為發(fā)明大王，可又有誰(shuí)知道表面的光輝下隱藏著多少不為人知的痛苦呢?他在尋找最適合用于燈泡的材料時(shí)，進(jìn)行了上千次的實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)的失敗都會(huì)打擊他的自信與希望。如果我們深入其中，便會(huì)被無(wú)盡的失敗感所包圍。若我們換個(gè)角度，處于實(shí)驗(yàn)之外，那么他的每次失敗都為他帶來(lái)了許多經(jīng)驗(yàn)，令他距離最后的成功又近了一步，不是嗎?所以，我們只有的換個(gè)角度，才能夠獲得更多經(jīng)驗(yàn)，幫助我們逐步走向成功，最后實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
換一個(gè)角度，生活對(duì)于我們會(huì)變得更加美好，看著名音樂(lè)家貝多芬，他一生所創(chuàng)造的作品無(wú)數(shù)，他晚年時(shí)又耳失聰，世人本以為一位音樂(lè)家將會(huì)因?yàn)椴⊥吹恼勰ネ顺鲆魳?lè)的舞臺(tái)時(shí)，他卻達(dá)到了人生的巔峰，他在此時(shí)創(chuàng)造了偉大的《生命交響曲》，若我們深入其中，在聽(tīng)不到任何音樂(lè)，四周盡是一片寧?kù)o時(shí)，我們會(huì)因此而陷入絕望，但若處于其外，換一個(gè)角度，他的心也正因?yàn)閷庫(kù)o而完全平靜，才能夠全心全意去用心領(lǐng)悟音樂(lè)。這便是塞翁失馬，焉知非福吧!
換個(gè)角度，需要我們?cè)跒槿似轮胁懖惑@，只有心平氣和的對(duì)待萬(wàn)物，我們才能換一個(gè)角度去獲得更多經(jīng)驗(yàn)，看《三國(guó)演義》中的陸遜，當(dāng)他面對(duì)百萬(wàn)蜀軍時(shí)依然能保持冷靜，從而助他戰(zhàn)勝了蜀軍，留下火燒連營(yíng)的偉績(jī)。
讓我們換一個(gè)角度吧，這樣我們的人生將會(huì)更加充實(shí)，生活也會(huì)更美好。