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關(guān)于責(zé)任的初三作文范文

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責(zé)任是我們一生追求的指引,讓我們才成長(zhǎng)中不至于迷失方向,而是懂得責(zé)任,要承擔(dān)責(zé)任,對(duì)自己負(fù)責(zé)。下面是小編為大家整理的關(guān)于責(zé)任的初三作文范文,希望能夠幫助到大家!

關(guān)于責(zé)任的初三作文范文

關(guān)于責(zé)任的初三作文范文1

責(zé)任感是什么呢?在當(dāng)今的社會(huì)中,人們總是說責(zé)任是必不可少的,也就是說,擁有責(zé)任感是必要的。

責(zé)任感是一個(gè)人做人的成功與否的關(guān)鍵,它代表著一個(gè)人的原則性的問題,就好比一個(gè)擁有責(zé)任感的人,他的舉手之間都透著責(zé)任二字。有人也許會(huì)問,“你說責(zé)任是必不可少的,那責(zé)任又從何而來呢?”是的責(zé)任不是與生俱來的,責(zé)任也不能說明一個(gè)人的信念與否,但不可否認(rèn)的是一個(gè)擁有責(zé)任的人,他在社會(huì)中要比一個(gè)沒有責(zé)任的人受歡迎的多,這也許就是責(zé)任的信念。

責(zé)任,它每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)。

因?yàn)橄忍觳蛔闼宰孕“V傻的女兒盡管成年卻仍做著小孩子的舉動(dòng),但她的父母卻沒有將她拋棄而是盡心盡力的照顧她為她救治,這是責(zé)任;應(yīng)酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她依舊細(xì)微的照料他,這是作為妻子的責(zé)任;飽受風(fēng)濕病的老爺爺每當(dāng)深冬就會(huì)臥床不起,作為兒子的他會(huì)背著自己的老父親上床下床不厭其煩,這是責(zé)任。

這些例子都能說出責(zé)任對(duì)你身邊的人重要性,責(zé)任是對(duì)你的家人,朋友,伴侶的承諾,它是不可缺少的,因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好,因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧,因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加關(guān)愛。

我曾看到過馬路上那些患病的兒童流離失所的飽受寒風(fēng)的揉捏,飽受饑餓的折磨,這是為什么呢?因?yàn)樗麄兊母改笡]有責(zé)任,也正是因?yàn)樗麄兊母改笡]有責(zé)任才會(huì)造成他們?nèi)缃竦臓顩r,才會(huì)使當(dāng)今的社會(huì)不是特別的和諧。

因?yàn)樨?zé)任所以社會(huì)才會(huì)更加美好,只要我們每個(gè)人都認(rèn)真的對(duì)待每個(gè)人,盡力做好每件事,這樣我們的社會(huì)才會(huì)處處充滿著愛與溫暖。

關(guān)于責(zé)任的初三作文范文2

責(zé)任像一壺清茶,需要用心去品,用時(shí)間去泡;責(zé)任像一盆花,需要用心去栽,用時(shí)間去養(yǎng);責(zé)任還像一本書,需要用心去讀,用時(shí)間去推敲??梢?,一個(gè)人只有付得起責(zé)任,才能有所成就。

責(zé)任對(duì)于每個(gè)人來說,都是十分重要的,守得住責(zé)任方可成大器。1920年,有個(gè)年僅十一歲的男孩踢足球時(shí),不小心打碎了領(lǐng)居家的玻璃,鄰居向他索賠12。5美元。闖下大禍的他向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤,父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。男孩為難地說:“我哪有那么多錢賠人家?”父親拿出12。5借給了他,但要求他一年后還給自己。從此男孩開始了艱難的打工生活。經(jīng)過半年努力,男孩終于掙夠錢還給了父親。此后,他做任何事,都會(huì)將責(zé)任放在首位。他,就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的納德·里根。他之所以能取得日后的成就,是靠他內(nèi)心強(qiáng)烈的責(zé)任感,可見,謹(jǐn)守責(zé)任,對(duì)一個(gè)人的成功多么重要。

相反,一個(gè)人如果忽視他的責(zé)任,那么他是不會(huì)有所成就得的。四川地震的時(shí)候,北大畢業(yè)的教師范美忠首先沖出教室,對(duì)教室里的學(xué)生不管不問。事后,范美忠說:“在這種生死抉擇的瞬間,只有為了我的女兒我才考慮犧牲自我,其它的人,哪怕是我的母親,在這種情況下我也不會(huì)管的?!贝搜砸怀觯e國(guó)嘩然,身為教師,就應(yīng)該承擔(dān)起教育愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任,而不是臨陣脫逃、虛言狡辯。范美忠不但受到強(qiáng)烈的譴責(zé),還被教育系統(tǒng)樹立為反面教材,以儆效尤??梢?,畏懼責(zé)任、逃避責(zé)任,不但會(huì)招致惡名,更會(huì)摧毀事業(yè)。

反觀我們當(dāng)代的少年,有個(gè)別人總是缺乏吃苦耐勞的精神和對(duì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成了一身的壞毛病。其實(shí),責(zé)任就像目標(biāo)一樣,是指引著我們前進(jìn)的指明燈。內(nèi)心有責(zé)任感的人做每一件事,會(huì)盡他最大的努力去面對(duì),以最美的方案完成,這樣的人最終必定會(huì)有所成就。因?yàn)樨?zé)任就是目標(biāo)。學(xué)習(xí)如此,做人更得如此。只要把責(zé)任當(dāng)作奮斗的目標(biāo),就能為未來奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們,責(zé)任如此重要,讓我們一起去實(shí)現(xiàn)肩負(fù)的責(zé)任,為我們的將來而努力吧!

關(guān)于責(zé)任的初三作文范文3

答應(yīng)人辦一件事沒有辦,欠了人錢也沒有還,得到了別人的幫助你不報(bào)答,得罪的人更沒有陪你,我想,這就是不負(fù)責(zé)任。為什么呢?你無視了別人對(duì)你的熱情也備受著自己良心的責(zé)備,這難道不是對(duì)別人不負(fù)責(zé)任,對(duì)自己不負(fù)責(zé)任嗎?

在我們的生活中也有很多不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。比如我作為一個(gè)英語課代表,卻沒有做好自己該做的任務(wù),更沒有及時(shí)的幫助老師,做好一個(gè)課代表該做的責(zé)任,我想這就是不負(fù)責(zé)任。

反過來看,同時(shí)也會(huì)有負(fù)責(zé)任的人。他們的負(fù)責(zé)任不僅僅體現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)幫老師忙,而且還是一個(gè)熱愛集體的人。幫助同學(xué)搬桌椅,主動(dòng)要求打掃教室衛(wèi)生,有突發(fā)狀況會(huì)及時(shí)向老師匯報(bào)……他們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出別人的要求,快樂之權(quán)操之在己,即使苦,他們也會(huì)去做,他們都盡到了自己該盡的責(zé)任,所以他們?cè)诳嘀械玫搅苏鏄贰?/p>

我雖是課代表,卻從未主動(dòng)幫助過老師什么忙,不僅如此,說實(shí)在的,每次老師安排著我一些事情的時(shí)候總想著逃跑。但后來我慢慢發(fā)現(xiàn),老師是因?yàn)樾湃文?,信任你能勝任這份工作,所以安排你成為課代表幫助老師的,但你的一味推卸責(zé)任,除了是對(duì)自己的負(fù)責(zé)任,更是對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)任,讓老師失望的原點(diǎn)。

所以在生活中,我們理當(dāng)負(fù)責(zé)任些。

關(guān)于責(zé)任的初三作文范文4

未盡責(zé)任是人生最大的痛苦,盡責(zé)任是人生最大的快樂。

——題記

《最苦與最樂》的作者從最苦和最樂兩個(gè)方面來談人生的責(zé)任,告誡人們,要對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家以及自己盡到應(yīng)盡的責(zé)任,這樣才能得到真正的快樂。

的確,每個(gè)人都要承擔(dān)各種責(zé)任:對(duì)家庭、親戚、朋友,對(duì)自己的職務(wù),以至于對(duì)國(guó)家和社會(huì)。這些責(zé)任是我們應(yīng)該承擔(dān)的。除此之外,我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任,便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

作為學(xué)生,我們最大的責(zé)任就是要好好學(xué)習(xí),獲取足夠的'知識(shí)。如果我們不熱愛學(xué)習(xí),又怎么會(huì)對(duì)它負(fù)責(zé)呢?正如歌德所說:“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛?!?/p>

那么,我們今天就來談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)這件事。

我出生于一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭,生活不怎么富足,所以我就認(rèn)定了學(xué)習(xí)這條改變命運(yùn)的捷徑。俗話說得好,“唯累過,方得閑;唯苦過,方知甜。”所以說學(xué)習(xí)就是一個(gè)“吃苦”的過程。在這條吃苦的道路上,我們始終要堅(jiān)信“越努力,越幸運(yùn),堅(jiān)持住,才能見識(shí)到最堅(jiān)強(qiáng)的自己?!?/p>

當(dāng)我們完成一次考試,有人收獲了淚水,有人收獲的喜悅。可這一切已成為過去,前方的路還需要我們繼續(xù)去奮斗??赡闶欠裣脒^如何去奮斗?你是否認(rèn)真寫考后反思?是否及時(shí)對(duì)錯(cuò)題做了糾正?如果沒有,那就是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)本身是一種艱苦的付出,只有勤奮踏實(shí)地將點(diǎn)滴的知識(shí)掌握好,才能取得成功。

“凡屬我應(yīng)該做的事,而且力量能夠做到的,我對(duì)于這件事便有了責(zé)任?!?/p>

身為中學(xué)生的我們,不會(huì)被生活的煩惱所困擾,也不必為了生存四處奔波,而我們必須要做的就是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,將自己融入其中,去熱愛,去探索。

趁我們的青春還未逝去,趁我們還未肩負(fù)起生活的使命,請(qǐng)放下包袱不息向前,凡事多找方法,少找切詞,因?yàn)閺?qiáng)者都是含淚疾馳的人。

靜下心來,用心去承擔(dān)這份簡(jiǎn)單而又有重大意義的責(zé)任,因?yàn)檫@將是你生命中最快樂,最輕松的責(zé)任。

關(guān)于責(zé)任的初三作文范文5

帶著責(zé)任,踏著青春的腳步,有時(shí)要親身經(jīng)歷一些事,才能明白一些道理記得那是一個(gè)陽光明媚的上午。我與幾個(gè)好朋友約好一起去廣場(chǎng)踢足球。踢了一會(huì)兒球后,我就說:“你們踢球的技術(shù)真是差,就你們這樣還算踢球,踢磚頭還差不多,就讓我來為你們表演高手踢球吧?!蔽业囊粋€(gè)好朋友小明說:“好啊,你踢呀,我們看你如何把鞋子踢飛?!贝蠹叶即笮ζ饋怼N艺f:“好,等一下有你們哭的時(shí)候。”說完,我就把球放在地上,用手穩(wěn)了一下,向后退了幾步,彎下腰,隨時(shí)準(zhǔn)備沖上去踢球。我知道,如果我踢不好,小明他們會(huì)笑話我。所以,我一直在找自己踢球的最佳狀態(tài)。我感覺我的心跳如飛機(jī)一樣快,汗水如噴泉似地流。突然,我沖上前去,一腳把球踢飛,可球踢偏了,把一個(gè)屋子的玻璃踢碎了。我們?nèi)忌盗耍麄円妱?shì)不對(duì),立刻扭頭就跑,而且跑得比兔子還快。我見他們跑了,我也跟著跑,還時(shí)不時(shí)往后看,看那家屋子的主人來追我們沒有?;氐郊抑?,我立刻沖進(jìn)房間,躲在被子里,我一直在回想剛才所發(fā)生的事情。我一直盯著門,害怕那屋主找上門來,怕爸爸媽媽知道了這件事罵我。我的心全部都是恐懼。晚上,我躺在床上,想著今天發(fā)生的事。我想:我應(yīng)該賠錢給那位屋主,因?yàn)槭俏曳傅缅e(cuò)。如果屋主要打我,不怕,因?yàn)槲冶旧砭陀绣e(cuò)。

第二天,我找到了那位屋主,我把事情的來龍去脈告訴屋主,并向他道歉和賠錢。屋主對(duì)我說:“小朋友,你就是個(gè)男子漢,因?yàn)槟凶訚h的責(zé)任是承擔(dān)錯(cuò)誤,今天你做到了這點(diǎn)?!?/p>

自從這件事之后,我終于明白了男子漢真正應(yīng)該做的事就是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤!

責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)

維克多弗蘭克曾說過:“每個(gè)人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在的最重要的本質(zhì)?!必?fù)責(zé)——一種不凡的品質(zhì)。

危險(xiǎn)時(shí)刻司機(jī)的舉動(dòng)

曾有過這樣的一個(gè)真實(shí)的故事:一名公交車的司機(jī)在行車途中迎來不幸——突發(fā)心臟病,可是他有著與眾不同的舉動(dòng)。在生命的最后一分鐘里,他只做了三件事,做了三件極其平凡的事:1把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘。2把車門打開,讓乘客安全地下了車。3將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡,但卻有不凡的品質(zhì)——負(fù)責(zé)。他叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。


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