初三作文有你真好朋友
初三作文有你真好朋友范文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編給大家分享的初三作文有你真好朋友范文,希望對(duì)大家能有所幫助。
初三作文有你真好朋友范文1
一聲問(wèn)候,可以給人帶來(lái)溫暖;一聲“謝謝”,可以給人帶來(lái)親近;一聲誠(chéng)懇的“對(duì)不起”,可以給人帶來(lái)好的印象。金秋時(shí)節(jié),碩果累累,這時(shí),我們正快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng),文明禮儀也隨著我們慢慢長(zhǎng)大……
盡管文明禮儀很重要,卻有人不重視它。例如:在上體育時(shí),一位同學(xué)不小心踩到另一位同學(xué)的腳,那位同學(xué)連忙說(shuō):“對(duì)不起,以后我會(huì)注意的?!绷硪晃煌瑢W(xué)卻說(shuō):“什么對(duì)不起呀!你看,都把我的新鞋踩臟了!”在這件事中,鞋被踩臟的同學(xué),不僅沒(méi)有對(duì)那位同學(xué)地笑笑,而是滿(mǎn)懷著責(zé)備的語(yǔ)氣數(shù)落別人。要是一這種態(tài)度對(duì)待他人,一定會(huì)給他人帶來(lái)不講禮貌的壞印象。
但世界上不一定全都是部講禮貌的人,懂禮儀的人會(huì)給人帶來(lái)一種親切感。一個(gè)小女孩,手上捧著一大疊的作業(yè)本。作業(yè)本搖搖欲墜,小女孩快撐不住了。忽然,“嘩啦——”一聲,作業(yè)本全都掉到了地上。許多同學(xué)用異樣的眼光盯著小女孩,還有人在竊竊私語(yǔ):“這個(gè)小姑娘怎么笨手笨腳的?”在眾目睽睽下,小女孩緊張的獨(dú)自拾起散落的作用本。
就在這時(shí),旁邊走出一個(gè)十一二歲的女生,默默的幫助小姑娘撿作業(yè)本。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)一二年級(jí)的男孩也撿起了作業(yè)。當(dāng)作業(yè)本全都撿完時(shí),小女孩的心中涌起一股暖暖的熱潮,她感激他們把它從異樣的眼光中脫離出來(lái),用細(xì)細(xì)的聲音膽怯地說(shuō)了一聲:“謝謝!”那位女生露出微笑說(shuō),“不用謝!”接著,又默默地走開(kāi)了。這時(shí),聚集注視到她身上的眼光不約而同的好像在說(shuō):“這個(gè)女孩真有禮貌!”
看吧,文明禮儀能改變一個(gè)人的氣質(zhì)與性格,社會(huì)也會(huì)變得更加和諧美好!做一個(gè)文明的人,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。
初三作文有你真好朋友范文2
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)帶給我知識(shí)!書(shū)帶給我樂(lè)趣!書(shū)帶給我幸福......在我成長(zhǎng)過(guò)程中書(shū)是我最好的朋友!
很小的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了很多卡片書(shū),我喜歡不停地翻看,書(shū)中五顏六色的圖案打開(kāi)了我認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物的窗口,我認(rèn)識(shí)了:紅紅的蘋(píng)果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿(mǎn)好奇的時(shí)光,卡片書(shū)的陪伴讓我過(guò)得非常開(kāi)心、快樂(lè)!
上幼兒園的時(shí)候,在媽媽的陪伴下,我愛(ài)上了形象有趣的小人書(shū)?!洱斖觅惻堋分袨觚?shù)哪_踏實(shí)地和白兔的驕傲自大;《三只小豬》中豬小弟的機(jī)智聰明以及白雪公主的美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開(kāi)設(shè)的《分享閱讀》使我認(rèn)識(shí)了很多漢字,我開(kāi)始讀一些圖文并茂的圖書(shū),如《幼兒畫(huà)報(bào)》、《巧連智》等,這些書(shū)不僅教會(huì)我一些日常的科學(xué)知識(shí),也讓我學(xué)會(huì)如何辨別真善美丑,我的童年時(shí)光也因這些書(shū)籍而變得豐富多彩、充滿(mǎn)想象。
上小學(xué)了,我認(rèn)識(shí)的漢字更多了,開(kāi)始讀注音版的課外書(shū),媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫(xiě)的櫻桃園系列書(shū),我一有時(shí)間就拿起一本來(lái)讀,為馬小跳的淘氣而擔(dān)心,為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼,為傻傻而不失可愛(ài)的笨笨豬的快樂(lè)而快樂(lè)!我仿佛在書(shū)中看到自己的影子,我也有寫(xiě)自己感受的想法,在媽媽的鼓勵(lì)、老師的嘉獎(jiǎng)下,我將自己的喜怒哀樂(lè)寫(xiě)在博文和閱讀本上,看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字,我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),我非常感謝讀書(shū)使我的思想更加活躍,語(yǔ)言更加豐富,生活更加快樂(lè),也給我提供一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程的廣闊天空。
我愛(ài)讀書(shū),今后我一定要多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)本成為我的翅膀,帶著我在想象的天空中自由翱翔,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
初三作文有你真好朋友范文3
我有一個(gè)活潑可愛(ài),而且樂(lè)于助人的好朋友。她的名字叫燕燕。
燕燕她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)又高又尖的鼻子,一張又圓又紅的大嘴巴,一口潔白的牙齒。一笑起來(lái),就會(huì)露出那潔白整齊的牙齒。她會(huì)模仿那些超級(jí)明星,所以我覺(jué)得她很酷!
燕燕有時(shí)好像一個(gè)“三歲半”的小孩子,老是惹人發(fā)笑;有時(shí)卻很?chē)?yán)肅,像老師那樣讓人敬畏。她經(jīng)常幫助我解決一些難題。
有一次,她做好了作業(yè)就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“紅紅,現(xiàn)在我們一起去玩,好嗎?”話(huà)中帶著請(qǐng)求的語(yǔ)氣。我當(dāng)時(shí)正好還在做作業(yè),因此,我就向她搖了搖頭說(shuō):“不行,我還沒(méi)有把作業(yè)做完呢!”她沉思了一會(huì)說(shuō):“嗯,對(duì)了,你一定是碰到了難題,讓我來(lái)幫助你解決吧!”我說(shuō):“現(xiàn)在還沒(méi)有,等我碰到了再請(qǐng)你幫助吧!”她回答說(shuō):“好吧,你快點(diǎn)做吧!我等你!”她就回自己的座位上了。
做到最后一道題目的時(shí)候,我做不出了。我想啊算啊,算啊想啊,一直都沒(méi)有算出來(lái)。我便走過(guò)去向她請(qǐng)教。她笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,這道題包在我的身上。讓我看一看,想一想,再給你講?,F(xiàn)在,你先去休息一下吧!”“其他的題目我已經(jīng)全部做好了,休息,現(xiàn)在我也做不到,因?yàn)檫€有題目沒(méi)有做好呀!我還是和你一起做吧!比一比誰(shuí)先做出來(lái)?!蔽腋吲d地說(shuō)。
我們倆坐在同一張桌子上埋頭計(jì)算。坐在一起,既可以在不懂的時(shí)候一起討論,又比較方便,省事。做了不到二十分鐘,燕燕激動(dòng)地說(shuō):“好,我算出來(lái)了!你呢,紅紅?”我說(shuō):“太好了,我還沒(méi)有算出來(lái)。你快告訴我怎么做!”“這道題目計(jì)算起來(lái)比較復(fù)雜,要……”“噢,我知道了,你不用再講下去了?!蔽伊⒖虅?dòng)手做了起來(lái)。不一會(huì)兒,我就把那道難題做好了。然后,我就跟著燕燕一起去玩了。
在玩的時(shí)候,我還在想:啊,燕燕,你真是我的好朋友!
初三作文有你真好朋友范文4
說(shuō)起好朋友,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出她的身影,她的聲音,她的笑容,她叫丫。
丫的鼻子長(zhǎng)得尤其像她老爸,挺拔而又高挑,皮膚嫩得可以捏出水來(lái),頭發(fā)如絲綢般光亮,可謂人見(jiàn)人愛(ài)。我見(jiàn)她第一感覺(jué)就是恬靜,溫婉。
丫的愛(ài)好有很多,她的歌喉如百靈鳥(niǎo),她的舞姿如精靈,她游泳如魚(yú)兒般輕快……
丫的包容性很強(qiáng),這點(diǎn)我自愧不如。她那不是懦弱,而是在他人對(duì)自己不利時(shí),不爭(zhēng)不搶?zhuān)Y讓一次,和平共處。我和她發(fā)生過(guò)許多矛盾,總是丫退后了一步。正是她的笑容,才讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。
記得有一次,丫邀請(qǐng)我和其它朋友一起去她家玩,我興奮得一蹦三尺高,可不小心總在人不注意時(shí)悄悄地潛入。
我到她家了,那可是我第一次去她家串門(mén),好奇心正值巔峰,我東瞧瞧,西摸摸,魯莽的我一下子撞到了一個(gè)東西,“啪。”我回頭一看,心頭一跳,那可是她最心愛(ài)的水晶啊!我內(nèi)疚地等待著,等著她的責(zé)備,等著她的怒吼,這下可闖大禍了,我真……
不等我想完,丫輕輕地打斷我的思緒,說(shuō)“這不是你的錯(cuò),是我沒(méi)擺好,別太自責(zé)?!笨稍谶@句話(huà)里我聽(tīng)出了失落,我聽(tīng)出了沮喪,我跑出她家,任由水從我臉上滑落……
第二天上學(xué),我不知該如何面對(duì)丫,沒(méi)想到她主動(dòng)找我玩,我和丫共同的朋友瑤告訴我“她就是一個(gè)寬容的人,放心大膽跟她玩吧!”我看看丫,她一臉的輕松,昨天的事好像從未發(fā)生過(guò)。
我們常常在一起愉快的玩耍,開(kāi)心的交流,這應(yīng)該就是大人們說(shuō)的同頻率,三觀(guān)一致吧。
離別的時(shí)刻終究到了。
分別的那一天,我倆都深情的望著對(duì)方,我們眼里都閃爍著淚花。丫問(wèn)我:“琦琦,你會(huì)忘掉我嗎?”“當(dāng)然不會(huì),你可是我童年階段最親密的伙伴,我們可是一輩子的好姐妹?!蔽掖鸬馈!澳呛?,我去荷蘭讀書(shū)去了。”她趴在我的耳朵旁,“我們明年荷蘭相約?!?/p>
雖然,我們相隔萬(wàn)里,但我們的心永遠(yuǎn)緊緊相連,想起她,一股親切感油然而生……
初三作文有你真好朋友范文5
小學(xué)的時(shí)候,我從來(lái)都是孤獨(dú)一個(gè)人,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,而且長(zhǎng)相也不出眾,總之,是一個(gè)成績(jī)差的普通人。小學(xué)生總是喜歡欺負(fù)學(xué)習(xí)不好的同學(xué),因此,我和其他學(xué)習(xí)差的人,就被列為“不可接觸者”。具體是什么樣的呢?比如,上體育課的時(shí)候,跑完步大家就會(huì)去做廣播體操,而我因?yàn)榕艿寐看螝獯跤醯叵胍氐疥?duì)伍,都會(huì)被旁邊的人推出來(lái),他們不讓我站在他們旁邊,覺(jué)得這樣會(huì)被傳染“成績(jī)差”。家長(zhǎng)會(huì)上,老師除了表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)好的人以外,還會(huì)順帶的提起學(xué)習(xí)倒數(shù)的同學(xué),每次都有我。我不止一次在放學(xué)的時(shí)候,聽(tīng)到家長(zhǎng)跟孩子說(shuō),不要和我玩,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差。那時(shí)候,十歲的我每天過(guò)得都很難過(guò),睡覺(jué)的時(shí)候只想長(zhǎng)眠不醒,學(xué)習(xí)是一個(gè)可怕的代名詞。
小芹是班級(jí)成績(jī)偏好的女生,她有利落的馬尾,一點(diǎn)兒也不打結(jié),高高的扎在頭上,跑起來(lái)的時(shí)候,像秋千一樣甩來(lái)甩去。這樣的女生,怎么會(huì)愿意和我做朋友呢?那時(shí)候,我總是自卑的想。
可是小芹,卻握緊了我的手,輕輕的、溫柔的、像姐姐一樣對(duì)我說(shuō),她覺(jué)得我是一個(gè)很善良的人。為什么善良呢?我問(wèn)她。她說(shuō),她家的狗曾經(jīng)有一次走丟了,她找到狗的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我喂了它一根火腿腸,并且還留了一個(gè)遮風(fēng)擋雨的紙箱子。她在我的背后看了我好久好久,被感動(dòng)到了。當(dāng)然,那只狗后來(lái)被她帶回了家,過(guò)了幾天,因?yàn)槿旧狭瞬∷赖袅?。我?tīng)了,忽然明白了,原來(lái)那天被我救的狗,是小芹家的呀!我看它的毛修得整整齊齊,就知道一定是有主人的狗。
后來(lái)小芹在每天的放學(xué)后,都會(huì)挽著我的手回家,她把我領(lǐng)到她家的小店鋪里,教我寫(xiě)作業(yè)。我的成績(jī)?cè)诙潭痰囊粋€(gè)月內(nèi),突飛猛進(jìn)。當(dāng)我在一次家長(zhǎng)會(huì)后,第一次聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)了我,周?chē)募议L(zhǎng)們好像都朝我看去,我就知道,我再也不是那個(gè)灰頭土臉的小女孩了。我變得自信起來(lái),成績(jī)也蒸蒸日上,每次我學(xué)習(xí)的時(shí)候,我都會(huì)想起小芹,想起小芹告訴我要舉一反三、要細(xì)心認(rèn)真。小芹,改變了我,她是我的一道光,照亮了我的生活。
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