關(guān)于暖冬初三作文
關(guān)于暖冬初三作文5篇
大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家精心整理的關(guān)于暖冬初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于暖冬初三作文篇1
云開(kāi)見(jiàn)日，寒盡暖來(lái)。陽(yáng)光散漫，是不滅的太陽(yáng)在燃燒，是不滅的激情在澎湃。
想那冰凍時(shí)節(jié)，是什么堅(jiān)定我們的信念？是誓言，豪情滿懷，氣壯河山的誓言。動(dòng)員會(huì)上，兩兩相對(duì)，虛心請(qǐng)教，暢談理想。老師在臺(tái)上的激情演說(shuō)，學(xué)生在臺(tái)下的認(rèn)真思索；學(xué)生在臺(tái)上的無(wú)畏宣戰(zhàn)，老師在臺(tái)下的驕傲注目。每一個(gè)精彩的畫(huà)面，每一個(gè)美麗的瞬間，每一份真誠(chéng)的情誼，都被記錄在相機(jī)之中，供我們學(xué)習(xí)緊，警我們努力。借挑戰(zhàn)之力，奪紅旗高懸，這是堅(jiān)定地信念，是不滅的決心，竭盡所能，站在最高峰。正因如此，內(nèi)心在燃燒，燃燒。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助，自己的努力，在內(nèi)心深處匯聚，生成一股力量，直上青云。那冰凍時(shí)節(jié)，是誓言堅(jiān)定我們的信念，讓溫暖將這冰凍融化，溫暖人心。
想那冰凍時(shí)節(jié)，是什么飛揚(yáng)我們的青春？是歡笑，感染他人，傳遍世界的歡笑。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，人人相比，班班相拼，其樂(lè)融融。老師在跑道邊安靜欣賞，學(xué)生在跑道上不分上下；老師在操場(chǎng)上激烈比拼，學(xué)生圍成一圈忘我吶喊。銀鈴般的歡笑，迷人，動(dòng)聽(tīng)，串串相連，灑在寬廣的操場(chǎng)上，飛在無(wú)際的天空中。各不相同的腳印，印滿校園，見(jiàn)證著歲月流失中存下的美好。健康學(xué)習(xí)，享受鍛煉，這是師生的心愿，是不變的祝福，開(kāi)心成長(zhǎng)，成就偉大的自己。正因如此，快樂(lè)在蔓延，蔓延。鍛煉和學(xué)習(xí)，相交，共進(jìn)，成就偉大，保持健康。那冰凍時(shí)節(jié)，是歡笑飛揚(yáng)我們的青春，讓溫暖將這冰凍融化，溫暖人心。
想那冰凍時(shí)節(jié)，是什么更近我們的理想？是制度，嚴(yán)格遵循，獎(jiǎng)罰分明的制度。一班兩制，分批相教，不同管理，促進(jìn)提高。教室里，老師在講臺(tái)上悉心講解，學(xué)生在講臺(tái)下專心鉆研；操場(chǎng)上，老師在旁邊指導(dǎo)練習(xí)，學(xué)生在一起奮力訓(xùn)練。一面是三尺講臺(tái)，循循善誘，一面是天寒地凍，揮灑汗水。兩種制度引領(lǐng)兩類人，各自提高，強(qiáng)化短處，增強(qiáng)綜合實(shí)力，使五班始終位于第一之位。做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)，這是我們的信仰，不變的目標(biāo)，奮力拼搏，縮短之間的距離。正因如此，制度在改進(jìn)、改進(jìn)。嚴(yán)于律己，遵照制度，提高成績(jī)，實(shí)現(xiàn)理想。那冰凍時(shí)節(jié)，是制度更近我們的理想，讓溫暖將這冰凍融化，溫暖人心。
暖冬，暖盡心底，冰凍過(guò)后，是陽(yáng)光散漫的暖冬。
關(guān)于暖冬初三作文篇2
英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊有這樣一句話：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
然而冬天也有自己獨(dú)特的美，為什么一定要期盼春天的到來(lái)呢？而且從冬天到春天，還是有很遠(yuǎn)的艱辛之路要走的———正所謂不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
讓冬天把身體喚醒，觀賞最壯麗的風(fēng)景，傾聽(tīng)大自然的'心聲。
穿越名為“歷史”的長(zhǎng)廊，依稀可以看到“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的驚喜之情；依稀可以看到“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯觀之景；依稀可以看到“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的田園風(fēng)光……在無(wú)比凜冽的寒風(fēng)中，一步一步地奔跑，心輕易地快樂(lè)起來(lái)。
聽(tīng)，是誰(shuí)？在那白雪鎧鎧的世界里安靜地歌唱，飛揚(yáng)的發(fā)梢，清澈明亮的眼睛，綻放出喜悅的色彩。是誰(shuí)？在那漫天飛舞的白色精靈中快樂(lè)地奔跑、嬉戲、打鬧，不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的笑聲。是誰(shuí)？一步步踏進(jìn)深厚的雪里，艱難地朝遠(yuǎn)方走著。
看那銀妝素雅的世界，心透出了絲絲冰涼。別人總認(rèn)為冬天是最寒冷的人際關(guān)系，是最冰涼的人之常情，是最黑暗的人心。而春天冰雪融化，心開(kāi)始真正的溫暖起來(lái)，春天是最溫暖的象征，是最光明的到來(lái)。這不也是一種逃避自己、逃避現(xiàn)實(shí)、逃避世界的行為嗎？然而，他們沒(méi)有逃避，屈原高呼“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，陶淵明“不為五斗米折腰”踏著晨光“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”……
其實(shí)只要有愛(ài)，包裹住最柔軟內(nèi)心的圍墻就會(huì)轟然倒塌。大聲地唱“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠”，心的周圍還會(huì)有冷氣絲絲透進(jìn)來(lái)嗎？冬天里的愛(ài)，冬天里的熱情，像是雪中送炭，緩緩滲入已冰涼的心中，讓它再度活躍起來(lái)，與冬天一起共舞一曲“愛(ài)在人間”。
心的冷暖本就無(wú)關(guān)外面的寒冷、酷暑，只要有愛(ài)，到哪里都是一個(gè)暖系世界，何必再分什么春冬呢？
在最寒冷的冬季，解放軍、白衣天使為我們送來(lái)陽(yáng)光般的溫暖。
在最冷漠的冬季，孜孜不倦的老師用最盛大的熱情為我們護(hù)航。
在最寂寞的冬季，我們以最燦爛的笑容溫暖彼此，相約在終點(diǎn)再次微笑。
只要心中有愛(ài)，何必再說(shuō)“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
關(guān)于暖冬初三作文篇3
獨(dú)自漫步在清冷的街道上，陣陣寒風(fēng)鉆入領(lǐng)口的縫隙，引得我一陣陣哆嗦打抖。時(shí)至冬日，未能逃過(guò)流感洗劫的我，雖已不再高燒，卻總是咳嗽不止、鼻涕長(zhǎng)流。坐在區(qū)統(tǒng)考的考場(chǎng)上，更是不能控制地清嗓子、吸鼻子。隱約中感到監(jiān)考老師在注視著我，我盡力克制著……
不過(guò)一會(huì)兒，正當(dāng)我與化學(xué)方程式配平題決一死戰(zhàn)時(shí)，身后響起了輕微的腳步聲。我頓時(shí)心頭一緊：該不會(huì)是因?yàn)槲乙恢薄翱钥钥瓤取贝驍_到考場(chǎng)的其他同學(xué)了吧？老師是不是要叫我出去談?wù)劻耍客炅?，完了……我不敢回頭，把臉轉(zhuǎn)向還未配平的化學(xué)式，身后的`腳步聲卻止住了。通過(guò)余光我看到監(jiān)考老師果然站在了我的桌旁，我微閉上眼，等待老師的訓(xùn)斥……
一陣“嘩啦嘩啦”的，紙巾摩擦的聲音傳來(lái)，我不由得睜開(kāi)眼看去，老師的手中攥著的竟是，一大沓從衛(wèi)生間扯下的紙巾，而老師正關(guān)切地望著疑惑不解的我。他緩緩地俯下身，小心地抬起我的答題卡，輕輕地將那些紙巾塞到下面，又慢慢地抽出手來(lái)拍拍我的肩，小聲耳語(yǔ)道：“孩子，你要用，就用吧?！倍覅s呆呆地愣在那里，好一會(huì)兒才忙抬起頭應(yīng)道：“謝……謝謝您……”可還沒(méi)等我說(shuō)完，老師已經(jīng)緩緩地步回辦公桌。
望著老師的背影，他的背已微駝了，步已微蹣跚了，黑發(fā)已微生白絲了……他剛剛一直擔(dān)心、掛念的竟是一個(gè)與他素不相識(shí)的學(xué)生。我的手下意識(shí)地伸向那沓厚的一沓紙巾，心里竟有些微熱。啊，這不就是，一股暖流嗎？
現(xiàn)在走在人行道上，望著腳下踏過(guò)的青色磚瓦，不由得想起區(qū)統(tǒng)考前與同學(xué)相互加油鼓勁；想起因?yàn)閷?duì)膠布過(guò)敏不能貼條形碼，老師親自把條形碼貼到我的答題卡上；想起食堂阿姨多送的一杯熱騰騰的豆?jié){；想起母親一句不經(jīng)意的叮囑——“把扣子扣上”，那形容不出來(lái)的溫暖再次流淌過(guò)心田。再摸摸口袋里那些剩下的紙巾，迎面吹來(lái)的風(fēng)，竟不再那么凜冽刺骨了，街道上似乎也更加熱鬧了起來(lái)，路燈的光好像也柔和了更多。
這些意料之外的小確幸，正是屬于我的暖冬啊。
關(guān)于暖冬初三作文篇4
自從初一開(kāi)始，我心中就扎下了深根：我，行不更名，坐不改姓，堂堂小米騎士也！緣由極簡(jiǎn)單，七四，騎士也！
思絮紛飛，騎士，不一定要文武雙全，也并非絕頂聰明，而是如一粒粒氖原子周圍的電子一樣，凝聚一堂，不離不棄。它無(wú)疑是我們騎士軍團(tuán)的象征。騎士們同甘共苦，在蕭索的寒冬中內(nèi)心熾熱，溫暖地奔向春天。
路程無(wú)疑是十分遙遠(yuǎn)的，西伯利亞的寒冬悄然降臨，風(fēng)寒雨烈雪凜凜?？v是惡劣的逆境，騎士軍團(tuán)懷有信念，何足懼哉？猶憶八下拼七五，大家眾志成城，緊鑼密鼓，不敢歇筆之景仍舊歷歷在目；尚懷初二戰(zhàn)七三，眾將團(tuán)結(jié)一致，甩頭齊吆，奮力拽繩之勢(shì)還記憶猶新。畢竟遇強(qiáng)更強(qiáng)，斗志昂揚(yáng)！我作為騎士的一員，與其說(shuō)有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不若說(shuō)是強(qiáng)勁的動(dòng)力，暗暗催我?jiàn)^進(jìn)，若寶馬賽車之發(fā)動(dòng)機(jī)，不僅一馬平川，更令人熱血沸騰！
冬天的標(biāo)志是銀裝素裹，可當(dāng)它的面前被友誼的熱量輻射著，除了被“縮”成水灘，它還有何能？現(xiàn)在面對(duì)心中的寒潮，一次“槍”戰(zhàn)，一次雪仗，早已消去了雪案螢窗時(shí)的瑟縮。初一時(shí)的劍橋樓中，勇敢的男騎士們?cè)诼淙盏挠鄷熛聜鞔┧笥跇堑乐?，“槍”聲四起，警?bào)迭生；前幾天的大操坪，瀚海闌干百丈冰，疾影重重穿雪線，雪中揮汗！所以“友誼”這種神圣之火把驅(qū)散了冬天的寒冷！
近三年的旅程——只差沖刺，騎士們同甘共苦，走過(guò)了這“漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬”。歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)章成了我琴上的唱客；憂班自勵(lì)的動(dòng)力成了我愈挫愈奮的馬達(dá)；穿越“雙”線的激昂成了我回憶彌久的珠寶；騎士軍團(tuán)成了我初中的陣地。
可是，為何我引以為豪的暖冬忽而刮起了刺骨的寒風(fēng)？為何這溫暖的陣地忽而靜悄悄？為何面對(duì)寒冬僅我單身一人孤“熱”難凝？“悄悄是離別的笙簫”，所有的一切仿佛因之而成了往日的懷念。我不禁有些傷感，有些迷惘，有些彷徨！
此時(shí)，我呆望天空，往日種種歷歷在目，看著看著，我似乎變成了飄雪，摩擦著，摩擦著，和大家一起不斷凝集著熱量。然而有朝一日終得落地化水。當(dāng)我重新開(kāi)始，再展金戈鐵馬，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)馳騁打拼！
所以我堅(jiān)信，心中的溫暖將驅(qū)使我戰(zhàn)退玉龍三百萬(wàn)，笑傲歸來(lái)再話別！ 冬天給我?guī)?lái)的并不只是寒冷！
關(guān)于暖冬初三作文篇5
他費(fèi)力地使勁眨了眨眼睛，起身向房間外走去，打開(kāi)門(mén)的剎那嘈雜的人聲像是小小的爆竹一串串在耳邊綻開(kāi)，提醒著他自己的處境與職責(zé)。按部就班地查房。逐一仔細(xì)地叮囑鼓勵(lì)病人，而后馬不停蹄地趕去開(kāi)會(huì)。猛然一回頭，本以為雪意滿窗欞，卻發(fā)現(xiàn)外面的世界在午后安然無(wú)恙的暖陽(yáng)下像油畫(huà)一般斑駁深邃。
“這個(gè)冬天，沒(méi)有雪啊……”
她小小的身軀蜷縮在落地窗前望著外面，不禁呢喃。手里的畫(huà)筆和身邊散落一地的畫(huà)紙，畫(huà)的都是五光十色的全家福。此時(shí)她正抓著一只綠色的彩筆，涂出一片青翠的草坪。突然吱呀一聲門(mén)開(kāi)了，是社區(qū)的張阿姨來(lái)給她送飯。她迎聲跳下來(lái)，向門(mén)口跑去：
“張阿姨，我爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)？”
“快了，快了……你在里面乖乖呆著，要聽(tīng)話。今天晚上，我們?nèi)タ此麄兒貌缓茫俊?/p>
“好?。『冒?！”她高興地跳了起來(lái)，拿起放在門(mén)口的飯菜，坐在地上吃了起來(lái)。
“4018床那個(gè)患者怎么樣了？”他摘掉口罩，一邊打開(kāi)飯盒一邊問(wèn)道。
“穩(wěn)定下來(lái)了，旁邊床的小吳也退燒了?！?/p>
“太好了！那我現(xiàn)在就去看看情況?！彼χ闪艘豢跉?，拿起筷子胡亂夾了幾口菜，拿起口罩向外面走去。他點(diǎn)外賣特地備注了自己的身份，告訴外賣小哥放到門(mén)口，卻不但被送到了四樓，還被店家送了幾個(gè)小菜。想到此處，他心頭一暖，暗自加快了步伐。他的背影掃過(guò)一年里最后一個(gè)流光溢彩的`晚霞，顯得那樣蒼白，又那樣堅(jiān)定，給人一種真摯的信念。
霞光所到之處散發(fā)著一層靜謐的金色光輝。這光芒透過(guò)巨大的玻璃窗灑滿整個(gè)臥室，也照到她揚(yáng)起的臉上。她已經(jīng)換上了她的紅裙子，穿上了張阿姨送來(lái)的紅帽子和紅鞋，手里緊緊攥著一瓶疊好的紙星星。這可是她瞞著所有人偷偷疊的，她聽(tīng)說(shuō)把這些星星送給誰(shuí)，誰(shuí)就能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)愿望。于是她撫摸著玻璃瓶光滑的外表，憧憬著一會(huì)看到父母他們拿著它時(shí)高興的樣子。我也要許一個(gè)新年愿望，她想，我要你們回來(lái)陪我。明年我一定好好聽(tīng)話做最乖的孩子，再也再也不給你們添亂啦。只要你們回來(lái)。
“走吧?！睆埌⒁處退巳谡?，他們便和大家一起向醫(yī)院去了。他們手里淡黃燈光搖曳，沖淡了一小塊濃墨重彩的夜色。
“醫(yī)生，有人來(lái)看你了！”
他順著聲音的方向向樓下望去，只見(jiàn)一群身著紅衣的人在下面望著他，有的提著燈籠，有的拿著飯盒，為首的正是一個(gè)中年婦女和一個(gè)拿著玻璃瓶的小女孩。于是他向樓下走去，那女孩正悄悄探著腦袋向樓上的病房里巴望，臉上是藏不住的竊喜。
“你是病人的家屬？”
女孩聞聲轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，圓圓的大眼睛盯了他很久很久，突然沖他笑了起來(lái)。像做了什么決定似的，她將手里的瓶子向他遞去。
“謝謝你！這是我留給我爸爸媽媽的愿望，那就送給你啦！”
一剎那間似乎世界靜止了。他從女孩手中接過(guò)瓶子卻說(shuō)不出話來(lái)，于是轉(zhuǎn)頭。窗外繽紛的焰火彼時(shí)正是絢爛。
也不是沒(méi)有手無(wú)足措，也不是沒(méi)有放聲哭過(guò)，但是看著你們的背影，卻有了生還的勇氣。也不是沒(méi)有想過(guò)放棄，也不是沒(méi)有畏懼過(guò)困難。直到看到你們笑靨，才明白我并不孤單。也正是曾退縮過(guò)，曾畏懼過(guò)，而今在危難之中的步伐才能更加堅(jiān)定。家是你們無(wú)怨無(wú)悔的默默付出，是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的蔬菜和口罩。也許幸福只是別人一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小善舉，而這一切都是你，更是我們。
這樣的春節(jié)，這樣的幸福。不動(dòng)于心，見(jiàn)你如是才無(wú)憾。
“哥哥，今年的冬天為什么不下雪呀？”
“因?yàn)檫@個(gè)冬天，實(shí)在，是太溫暖了啊?！?/p>