快樂九年級(jí)作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家精心整理的快樂九年級(jí)作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂九年級(jí)作文范文篇1
在人的一生中，會(huì)有許多的快樂的時(shí)光，有一些人能快樂無非就是“與家人團(tuán)聚”，或者是見到些許日子沒有見到的久違的老友，這些都是我們“快樂的痕跡”！
我的外表雖然看起來是很“不快樂”的，但是，我一遇到或是做到有什么“成就感”的事情，我的快樂的心情就悄無聲息的“浮現(xiàn)”出來了！
在今天早上，我又要去我喜愛的書法班了！
我到達(dá)了書法班，也可能是“剛起來”的原因，我握筆時(shí)的手感十分不好，找不到寫字時(shí)的感覺，因此，我寫出來的字歪七扭八，結(jié)構(gòu)也安排的不到位，寫出來的字個(gè)個(gè)不盡人意！我的心情一下子就跌落到了“低谷”！我?guī)е笆洹钡男那槔^續(xù)寫了下去，或許是一直寫的緣故，讓我的手感逐漸找了回來，往后，我寫的幾乎每一個(gè)字都得到了老師的贊許，此后，我快樂的心情涌現(xiàn)出來了，因?yàn)?，我也覺得我的字很好，并且，老師對(duì)我的字的評(píng)價(jià)也是十分肯定的，因?yàn)榭鞓?，我就有了“繼續(xù)寫好”的動(dòng)力，眼看再往后寫的字都很好，我也有些按耐不住心里的快樂了！
我的快樂也是取得好成績(jī)時(shí)也會(huì)顯現(xiàn)出來的，我也要努力讓這個(gè)“快樂”永駐我心！
我的快樂也就是這么簡(jiǎn)單，我也要努力實(shí)現(xiàn)“快樂”！
快樂九年級(jí)作文范文篇2
人生就像五味瓶——喜、怒、哀、樂。正是因?yàn)檫@五味瓶，組成了我們豐富多彩的生活。而對(duì)于快樂，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
生活中處處洋溢著快樂，快樂很簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)微笑，甚至是一段優(yōu)美的歌聲，都是快樂最好的見證?？鞓??？梢宰屧诮^境中的種子，得到萌生，所以我們能不快樂嗎？
曾經(jīng)有一位學(xué)者，訪問過一位年紀(jì)過百的老者，當(dāng)那個(gè)學(xué)者問道你為什么這么長(zhǎng)壽時(shí)，那位老者似乎很開心，他的臉上泛著微笑，過了許久老者才高興地回答：“我現(xiàn)在很快樂，我昨天很快樂，我的一生都很快樂！”那位學(xué)者頓時(shí)覺悟了之后，他把快樂作為人生的基準(zhǔn)，每天清晨對(duì)著鏡子微笑，讓自己的一天都充滿快樂?？鞓泛芎?jiǎn)單。
生活就像乘除法。當(dāng)你傷心時(shí)，就除以2，讓別人為你分擔(dān)一半的難過，那么你將很快地從失落中走向快樂。當(dāng)你高興時(shí)、快樂的時(shí)候，就乘以2，讓別人感受你的快樂，你就得到兩份快樂。
一次，學(xué)校里的統(tǒng)考，我以出色的成績(jī)，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里積壓的快樂，我將它帶給同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，帶給老師，得到了老師的表揚(yáng)，帶給了家人，讓家人為我驕傲。我雖將我的快樂都分給了大家，但我得到的，更是超過之前的快樂。
其實(shí)，生活中的快樂還有很多，上課了老師向同學(xué)舒心的一笑，一堂豐富多彩的課，拉開了序幕……父母耐心到教育子女，子女很快樂，他們家長(zhǎng)更快樂……
我們何嘗不感謝快樂，正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單，才讓生活不再枯燥，生命不再平凡。
快樂很簡(jiǎn)單就讓我們心中永駐快樂吧！
快樂九年級(jí)作文范文篇3
6天1200公里，跨越三個(gè)省，看到了一片最美的綠色。
天剛剛亮，風(fēng)兒很輕，一行人便開始了北上的路。隨汽車的奔馳，逐漸遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，視野開闊了起來。濃濃的北國氣息迎面襲來。在草原天路入口處的野狐嶺停下準(zhǔn)備吧。天意外的藍(lán)，空氣中彌漫著青草獨(dú)特的氣味。天逐漸黑透的時(shí)候氣溫已經(jīng)很低了。
天路全長(zhǎng)不過幾十公里，然而車程卻要四五個(gè)小時(shí)。天路的盡頭連接的便是內(nèi)蒙古了。柏油車道僅夠兩輛車并排而過，山路蜿蜒崎嶇。不久在走完四分之一的地方有一個(gè)集市，時(shí)不時(shí)的車就要停下，待羊群過去，方可再行進(jìn)。漢子騎著馬，猛地沖上了一高坡，再讓馬后腳立起來，緊接著突然沖向廣闊無垠的草地，似乎僅為了感受草原的風(fēng)。
綠意漸漸撲了過來。被局限在建筑中的視線打開了，被禁錮在水泥中的我釋懷了。后面的路恢復(fù)了顛簸和安靜。路邊時(shí)時(shí)有在小樹林里野營(yíng)的人，還是那樣的悠閑，草原中的人們忘記了忙碌，忘記了憂愁，記起的僅有快樂。
蒙古包多了，內(nèi)蒙古已在眼前。每一秒的景都不同，無法全部捕捉，便索性放下相機(jī)。老農(nóng)旁趴著一群羊，同樣無所事事。草原中的城—藍(lán)旗營(yíng)到了。元朝的都城遺址吸引了許多人，也使得漫無邊際的草原中多出了一份光明。
突然明白，不是廣闊的草原，不是這里的人們，而是這里被慢下來的時(shí)間讓我體會(huì)到了快樂。在豪放的北國能夠體味時(shí)間。如歌中唱的“離時(shí)代遠(yuǎn)，淹沒人間煙火，毫無代價(jià)唱幸福的歌”。
而這便是草原的魅力了吧。
快樂九年級(jí)作文范文篇4
我走進(jìn)我的“人生”劇場(chǎng)，找了個(gè)位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。
孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護(hù)，使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂。
在學(xué)習(xí)里，我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨(dú)特之處，而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ姆N子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來的一定是碩果累累的豐收。
俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長(zhǎng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大了，更讓我對(duì)“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時(shí)，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過了重重險(xiǎn)阻。在接下去的成長(zhǎng)旅途中，我就像帆船一樣，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，寫上了我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。
我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，成長(zhǎng)中，我體會(huì)過了童年的快樂，探求知識(shí)的快樂。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信！
快樂九年級(jí)作文范文篇5
演奏快樂，就是品味快樂。不論是巍峨雄壯的高山，廣袤無垠的大海，云彩飄飄的藍(lán)天，還是沁人心脾的氣味，絢麗斑斕的色彩，感人肺腑的話語。這些如寶石一般晶瑩璀璨的快樂總是在我們身邊盤旋。眺望高山，我們應(yīng)有心田豁然開朗之感；遙望大海，我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲；仰望藍(lán)天，我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興。
懂得品味這些快樂的人，自然會(huì)得到快樂的青睞。演奏快樂，就是留住快樂。流星瞬間的消逝，曇花一現(xiàn)后的凋零，蒲公英隨風(fēng)飄零……這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好，總會(huì)帶給我們瞬間的幸福與快樂。快樂的人知道將快樂延續(xù)：流星消失，還有寧靜美好的星空；曇花凋零，還有來年綻放的期許；蒲公英飄走了，還有隨風(fēng)飛舞的絢爛……即使人生路上，事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂，學(xué)會(huì)將快樂延續(xù)。那么，快樂的天使終會(huì)降臨在你的身上。萬世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂的人，快樂的旋律總會(huì)在他的心頭回想。要相信，仰起頭，就有藍(lán)天
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