走出陰霾初三作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是小編為大家精心整理的走出陰霾初三作文，希望對大家有所幫助。
走出陰霾初三作文篇1
那是一個死氣沉沉的一天，烏云黑鴉鴉的一大片蓋住了整個天空的華彩，只映染了半壁天空的無言，濺起無盡空寂，緩緩蔓延
這是一個惱人的天氣，考試的陰霾籠罩著我，久久不能散去，壓得我喘不過氣。沿路的商店冷冷清清，我木然地向家的方向走去。
猛然間，道路的盡頭出現(xiàn)了一輪艷紅的落日殘掛天邊，把烏云的黑調(diào)成了令人生怵的殷紅。眼前的一攤血紅，頓時化成了紅、黃、綠三色模糊在我的視線中，令人思緒萬千。
記得小時候，媽媽帶我上街，走人行橫道時媽媽對我說：你看，對面的桿子上是交通燈，會變成紅、黃、綠三個顏色。我用疑惑的眼神繼續(xù)盯著媽媽，期待著她接下來的話，所以，在走人行橫道時，一定要遵守‘紅燈停，綠燈行’的規(guī)則，如果紅燈亮?xí)r，不要著急，耐心等待，一會兒明亮的綠燈就會出現(xiàn)，記住了嗎？
媽媽用柔曼的眼神注視著我，我視乎早已被她的眼神所散發(fā)的柔光給融化了，只是木然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我并沒有太在意，但媽媽卻用一副擔(dān)心的神情望著我。
紅燈停，綠燈行多么簡單易懂的道理啊，我怎會不明白。
抽象的色調(diào)慢慢在我眼前聚焦，一切都像是被按下了聚焦按鈕，恢復(fù)成往日的模樣。
那輪紅日依舊殘掛天邊，原來，在人生的道路上也會有信號燈的存在，而現(xiàn)在只是紅燈而已，短暫的停留并不會影響欣賞沿途的風(fēng)景，只需要耐心等待，等待綠燈的出現(xiàn)，接下來的路就會暢通無阻。
等待？等待太陽由紅變綠？不，等待是等到太陽下落后，夜幕降臨，就意味著嶄新的一天即將到來。
忘掉耐心的等待，重新蓄滿熱情擁抱未來！
云還是那么黯淡無光，那么死氣沉沉，而太陽也已經(jīng)下落換來無邊的黑暗，但我的心早已裝進(jìn)了一個紅綠燈，默默倒數(shù)，暗暗祈禱，它由紅轉(zhuǎn)綠。
鼻腔涌入一股清流，頭頂?shù)年庼脖晃覔羯ⅲM管黑暗無邊無際，但未來的模樣照我前行！
走出陰霾初三作文篇2
“終于聽見下雨的聲音，于是我的世界被吵醒，就怕情緒紅了眼睛……”耳機(jī)里循環(huán)著黃麗琳的歌，抬頭望向窗外，一片昏蒙蒙的天空飄著雨絲，沒有太陽沒有光亮。
窗子外的護(hù)欄用不銹鋼的材料制成，在雨絲下擦出冰涼的氣息。我站在窗的里面就好像一頭困獸，出不去，逃不走。
窗子的下面是書桌，書桌上擺滿了課本，凌亂而毫無章法，一支水筆隨意地丟棄在書本敞開的一頁，劃出了一道冷硬的黑色傷疤，筆尖上還殘留著墨水，濃濃的一滴，冷冷的，就像那從傷口帶下的鮮血，讓我顫栗。
“窗臺上滴落的雨滴，輕敲著傷心，凄美而動聽，而我聽見下雨的聲音……”歌曲還在循環(huán)，雨滴還在持續(xù)，我依舊抱緊雙臂，無助而讓人窒息。都怪這不停的雨季，把我拖入看不見的洞底，看不到太陽，尋不到光亮。
我在洞底想要掙扎，那不變的黑暗卻將我牢牢捆綁，四肢無力，頭腦發(fā)暈。斜靠在床頭，我緩緩滑落，沒有表情的臉，還有緊閉的雙眼，然而只有我知道，我的手指在怎樣的抖動，我的后背出了多少汗。
沒有太陽，沒有光亮，黑暗讓我窒息，我大口的喘著氣，卻感覺越來越難呼吸。我的手撫上胸口，卻在下一秒忘掉自己的需求。我無助到哭泣，絕望使我嘆息，有誰能來救救我，把我拉出這無盡的洞底。
“終于聽見下雨的聲音，于是我的世界被吵醒發(fā)現(xiàn)你始終，很靠近，默默的陪在我身邊，態(tài)度堅(jiān)定?！苯K于忍不住我伸出雙臂，觸及的是一片冰涼，那種帶著夏夜河畔微風(fēng)拂過水面的涼，那種雨林深處散發(fā)出來的涼，那種高山之巔微澀的涼。我不禁閉目細(xì)細(xì)感受，卻在不經(jīng)意間掙脫了洞底的鐵鏈，心中仿佛有個聲音引導(dǎo)著我，展開雙臂，迎接雨后的彩虹。
恍惚間，我看到一座彩虹橋架在了我的面前，我欣喜若狂，小心翼翼地順著橋身向上攀爬，一步，兩步，三步……終于，在不知邁了多少步后，我看見了陽光，感到了溫暖。就是那種雨后特有的微涼的溫暖，不烈，卻直直地照進(jìn)我的心頭，驅(qū)散了那大片大片的陰霾，引入了無數(shù)無數(shù)的燦爛。
我知道我的嘴角一定開出了盛夏的花朵，我知道窗外的雨一定漸停，我知道自己已然走出了那無名的洞底……
走出陰霾初三作文篇3
“你們干什么？沒長眼？”我怒道。是“樂樂”和“紙豪” 在打鬧過程中撞倒了我的桌子，暴躁的我又喊又叫，破口大罵，像一個快要爆炸的手榴彈一樣。只見那兩位同學(xué)也沒說什么，趕緊整理好散落在地上的書本，灰溜溜的走了。
我是班里出了名的暴脾氣，有事總是不依不饒，綽號“黑旋風(fēng)李逵”。大家都望而生畏。當(dāng)然因此也得罪了不少人，跟同學(xué)的關(guān)系也只能是馬馬糊糊。
“砰”一聲，一個玻璃杯子在地上碎了，原來是我在跑步的時候撞倒了小鈺的桌子，一片狼藉，比我之前桌子倒了之后更慘，不僅書散落一地，而且玻璃混雜著開水鋪在書上。我的心不禁咯噔一下，要知道這位主子可不好惹，不是別人，正是班里綽號“母大蟲顧大嫂”的“鈺姐”我的心里有點(diǎn)慌，轉(zhuǎn)而又想怕什么，管他呢？
正思量著，“沒事，你回去吧，不要緊?！彼届o的說道。她的平靜讓我驚訝！我突然覺得我該找個地縫鉆進(jìn)去。
回到自己的座位上，看著她平靜地?fù)炱鸬厣系臅疚木?，我竟感到自己無地自容！忽然覺得自己的暴躁是那么的不可理喻，那么的不近人情！
整整一天的時間，我一直沉浸在深深的自責(zé)當(dāng)中。我感到暴躁就是籠罩在我內(nèi)心深處的“陰霾”，我想是時候走出去了。
“沒事?！边@次這兩個字是從我嘴中蹦出的?！凹埡馈焙汀皹窐贰甭牭竭@兩個字后，詫異的表情竟然有些凝固了。直到我蹲下來撿起書本，拍拍他們的肩膀示意他離去的時候，他們才緩過神來，輕松地離開。同學(xué)們都向我投來贊賞的目光。
我感覺到了寬容為我?guī)淼目鞓罚〗K于，我走出了心靈的“陰霾”。
走出陰霾初三作文篇4
自那次跌入水中，差點(diǎn)淹死。我便不敢靠近水池半步。
——題記
姨，姨夫，表哥表姐們邀我一塊兒去游泳，我趕忙拒絕，可拗不住多多的盛情以及撒潑打渾，我只得應(yīng)了。不過只是站在湖邊，看著他們玩就好。
金燦燦的太陽打在層層漣漪的湖面上，折射出七彩的美麗顏色，卻也折射出當(dāng)日我跌落湖中垂死掙扎的畫面。我一個激靈，驚恐地往后退了退。
自那次跌入水中，差點(diǎn)淹死。我便不敢再靠近有關(guān)水池半步，甚至就連看著大面積的水域以及嘩嘩噴灑的噴泉，我的眼前多會一陣眩暈。
“小希，你真的不跟我們一起嗎？”耳邊傳來表姐的聲音。
我連忙擺手：“不了不了，你們玩就可以了，我沒事的?！?/p>
“好吧！那我走了?！?/p>
我應(yīng)了一聲。隨即坐在湖岸邊那棵樹下，閉上眼睛，靜靜地享受著‘日光浴’。
不大一會兒，我的‘日光浴’就被人破壞了。多多生拉硬拽，硬是要我下水。我又拗不過她，只說坐在岸邊就好。多多看我應(yīng)該不會改變主意也不再多說。
坐在岸邊，我低頭，不確定的把雙腿遲緩地往水面探。水溫暖暖的，像是一根羽毛在撩撥足下那片柔軟，不知有多舒適?？商痤^來，那深邃的大面積的湖，還是讓我心生退意。我正想起身，不知哪來的一股力，把我給推下湖去。巨大的窒息感迎面撲來，我仿佛又回到了那個下午，全身浸沒在水里，我拼命的擺動四肢想尋找光明與空氣，卻只能見自己不斷往下沉，與陽光越開越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……
“小希，別怕，睜開眼睛，游泳很好玩的嘞！”耳邊是多多的聲音。感受到多多就在身邊，心里總算有了點(diǎn)安全感。
我慌亂的睜眼，看到四周的景色后愣了愣。湖底下，淺綠色與深綠色的水草相互交錯著，散發(fā)著縈縈的綠光。時不時游來幾條浮游生物。深藍(lán)色和淺綠色占據(jù)著我的眼睛，窒息感仿佛也離我遠(yuǎn)去。我從不知道，原來水下，是這么地美。其后，我克服恐懼，終于學(xué)會了這個曾經(jīng)使我一度恐懼的游泳。愛上了水，更愛上了這深藍(lán)色與淺綠、深綠相交錯的美麗景色。
我驚覺：陰霾之下，有可能是美麗的光景。愿你我都能看到那抹深藍(lán)色，或淺綠色的光。
走出陰霾初三作文篇5
我邁著碎步子在操場上走著，紅色的跑道映入眼簾，絲絲縷縷的不安徘徊在心弦。
回顧逝去的時光，總喜歡繞著操場一圈接著一圈，直到汗流浹背，衣服都被汗水“洗禮”過后，心頭才美美的離開。
對于操場，我自己也不知道什么時候開始喜歡上她，甚至為什么喜歡她。朋友說，因?yàn)椴賵鍪俏覀冇亚槊劝l(fā)的地方。
2022年，初二的第二個學(xué)期開始了。開學(xué)的第一天，我們上了第一節(jié)體育課。老師把我們的成績一一準(zhǔn)確無誤的念出后，一種莫名的感覺如陰霾般籠罩著我。老師讓我們跟著體育委員跑幾圈。站長跑道上，想到體育成績占中考50分，而自己上一學(xué)期的分?jǐn)?shù)是。我忽而害怕起來，忐忑不安；不再像以前那樣，見到操場有種熱愛，輕松地感覺。
為提高體育的分兒，放學(xué)之后，接納朋友的提議到操場上跑一兩圈。面對這熟悉卻又陌生的操場，我向朋友訴說了內(nèi)心的恐懼與不安。朋友掏出《微笑百事達(dá)》中女角的經(jīng)典臺詞：只要笑一笑，沒什么大不了。
笑？只是這么簡單而已？我慢慢的嘗試，揚(yáng)起嘴角，望向天空劃出一條完美的弧線，朋友也掛起一抹燦爛的笑容。
我們上了跑道，肆無忌憚地交錯擺動著雙臂。此刻，我們似乎與操場融為一體，我們飛奔著，歡笑著，張揚(yáng)著——我們的青春。
第二節(jié)體育課上，在老師的指揮之下，我心堅(jiān)定，平靜，毫不畏懼地踏上跑道。預(yù)備，起跑，我享受著這一切的一切，操場所帶給我的熾熱，那種唯我獨(dú)尊。到終點(diǎn)后，我們雙雙擊掌，盡管我不是第一，而且我也不在乎，因?yàn)槲覀冊诤醯闹皇悄莻€過程，那個簡短的一個過程，而我們都已珍惜了。中考考體育，不久是想讓學(xué)生們重視運(yùn)動，熱愛運(yùn)動嗎？
而我們，已經(jīng)做到了。
風(fēng)雨過后，總會有彩虹；而陰霾過后，會是晴朗嗎？回答：是的。
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