語(yǔ)文課初三模擬作文通用5篇

培養(yǎng)孩子們寫(xiě)作文的興趣，孩子自然會(huì)樂(lè)于主動(dòng)思考，悟出作文結(jié)構(gòu)自然也不是一件難事。下面給大家分享一些關(guān)于語(yǔ)文課初三模擬作文通用5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

語(yǔ)文課初三模擬作文篇1

人的一生是漫長(zhǎng)的，在時(shí)光賽道中我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望，或溫暖，或自由，或煩心，引人無(wú)限回想。

記得六年級(jí)時(shí)，老師在一遍遍地講著題目，不厭其煩，而我們則無(wú)精打采地一遍又一遍地念叨著那早已熟識(shí)的漢字和符號(hào)。也不知是從何時(shí)起，我們丟棄了臉了上本該有的微笑，一個(gè)個(gè)在臉上貼起了苦臉笑。

一天又一天，我們是無(wú)精打采卻又不得不在書(shū)中行走的。眼睛掃過(guò)一行行字，心中卻還在想著枕頭和那一床暖暖的被子。下課了，有的同學(xué)在閑游中，而我卻早掛上了一副“別來(lái)煩我”的表情。是啊!那段煩心的日子中，我又曾擺過(guò)多少?gòu)垷o(wú)可奈何的表情呢?也許是無(wú)數(shù)個(gè)吧!

還記得在那段日子里，我們的做操時(shí)光，那是一天中最舒服的時(shí)光啊!我們歡呼著，但腦海中卻仍在回蕩著引人遐想的數(shù)學(xué)題。那段日子里，我們的手上“兩雄并存”，左眼看數(shù)學(xué)試卷，右眼看語(yǔ)文試卷，一切的一切都是那樣煩心。但這一切又是那樣引人回想。

記得曾經(jīng)，數(shù)學(xué)老師曾推行過(guò)一個(gè)政治，考試中無(wú)論(大考小考)凡得到100分者，獎(jiǎng)棒棒糖一根;凡得60分往下者，獎(jiǎng)抄卷子一次，只獎(jiǎng)不罰。在那段煩心的日子里，這對(duì)我們是一種多大的安慰呀!可這急壞了幾位同學(xué)，他們可不想被第二種獎(jiǎng)砸中啊!

于是，他們用功起來(lái)。我們的教室里，也安靜了許多?？伤麄?nèi)允切α习俪?，不過(guò)，這已是莫大的安慰了。但我們?nèi)耘沃x別，也就是小考的那一天到來(lái)。終于，在我們的期盼中，那一天到來(lái)了，那是一個(gè)“解放”的日子，我們揮舞著紅領(lǐng)巾，告別了那段煩心的日子。

那段煩心的日子，已如流水般的緩緩逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦澀與煩心，引人回想。

語(yǔ)文課初三模擬作文篇2

手指撥動(dòng)琴弦，悅耳的琴聲散開(kāi)，像一朵朵綻開(kāi)的花的香，彌散在空氣中。

音樂(lè)老師推開(kāi)門(mén)，拿給我一張報(bào)名表，“這是什么?”我不解地問(wèn)到?！爸皇且粋€(gè)比賽，你不是一直胸有成竹嗎。”聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我便漫不經(jīng)心地躺下，等待著那天的到來(lái)。

晚上的雨，下得很匆急，大多街上的行人都走得很匆忙，卻沒(méi)有一個(gè)人放慢下腳步，靜靜聽(tīng)雨在傘上的歡舞，落在鐵板上的聲音。

雨一直下到次日早晨，霧蒙蒙的，頭頂是朦朦的天和云，眼前是模糊的'建筑，已經(jīng)分不清哪里了。

這夏日的煩惱未免太頻繁了些。

日子過(guò)得很快，已經(jīng)接近比賽的日子了，我才開(kāi)始去比賽方提供的訓(xùn)練場(chǎng)地，也是那時(shí)候，我見(jiàn)到了我的搭檔。他的嗓音很特別，所以，這次比賽無(wú)疑是我陪襯了。

到了比賽前天，我們的配合依舊很差。天色漸晚，訓(xùn)練室里只剩下我們兩個(gè)，他拍了拍我：“你先來(lái)彈一遍，我看看能不能跟上你?！蔽译S意地彈一遍，而他居然為了我的音調(diào)而改變他原本的唱法。我下定決心和他一起認(rèn)真訓(xùn)練。

比賽的日子如約而至，我抱著吉他，慢慢地走上了舞臺(tái)。

我率先撥動(dòng)琴弦，為他高亢而有力的開(kāi)頭作上良好的鋪墊。他看起來(lái)絲毫沒(méi)有緊張的感覺(jué)，慢慢張開(kāi)嘴，唱出了一段段優(yōu)美的歌。我聽(tīng)到如此美妙的歌聲，不禁更賣(mài)力地彈著我的琴，不理會(huì)手指尖傳來(lái)的疼痛，更不理會(huì)臺(tái)下觀眾的鼓掌和驚嘆。

歌聲漸漸消失，伴奏也慢慢變得小聲。他長(zhǎng)舒一口氣。慢慢鞠下身子，為這完美的演出畫(huà)上句號(hào)。

走出演出場(chǎng)地，聞到的是逐漸散來(lái)的花香;望到的是不再模糊的建筑;還有那里面似乎還未消失的琴聲和歌聲。

語(yǔ)文課初三模擬作文篇3

當(dāng)天空越來(lái)越高，鳥(niǎo)兒的身影漸漸遠(yuǎn)去，秋天的氣息撲鼻而來(lái)。似乎有一種燦爛的金色從天而降。歲月流逝，我們悄悄的裝扮這片土地，然后靜靜的等待秋葉飛舞，果實(shí)豐收。突然，我想起了桂花…

小時(shí)候喜歡。童年沒(méi)有珍珠般串連的往事，卻彌漫著桂花醉人的芬芳。

每年10月，當(dāng)花朵枯萎時(shí)，月桂樹(shù)上就會(huì)開(kāi)出金色的.花朵，周?chē)际谴笃膮^(qū)域。摘一朵花，手被香氣包圍。

幾個(gè)朋友聚在一起，開(kāi)始了采摘桂花的討論。一直以來(lái)，大家都很羨慕校園里的金銀桂，一年比一年茂盛芬芳。最后我們絞盡腦汁也沒(méi)有想出征服高墻的辦法。真的很慘。于是決定攻打山上的野桂花。哎，野總比沒(méi)有強(qiáng)!

“野生桂花”是我們私底下給它起的名字，不知道是不是桂花家族的成員，但看到它的花和葉子離真正的桂花不遠(yuǎn)，我們就給它起了這個(gè)名字。不過(guò)這種花雖然是野生的，但是香味比真桂花濃郁很多，樹(shù)也不高，摘起來(lái)也不方便，所以還是很受小朋友的歡迎。

繞過(guò)小水溝，穿過(guò)小木橋，走過(guò)蜿蜒的小山路，然后到達(dá)山腰。太陽(yáng)不是很熱，涼風(fēng)會(huì)給你帶來(lái)涼爽，堪稱人間天堂。此時(shí)，山巒、綠樹(shù)、紅樹(shù)林交織在一起，既有落紅片片的詩(shī)意，又有宋慶的驕傲。野桂花的香味縈繞在我們心頭，輕輕滲透到我們的鼻子里，飄進(jìn)我們的心里。

突然一個(gè)小伙伴叫道：“桂花，來(lái)看看?！边@棵桂花樹(shù)真的很茂盛。我們喊著，三五成群跳著沖過(guò)去，圍住了桂花樹(shù)。能抓到桂花是莫大的榮幸。不一會(huì)兒，整棵樹(shù)都禿了。

我停下來(lái)回頭一看，發(fā)現(xiàn)籃子太滿了，裝不下。在周?chē)牟莸厣险恍┎?，蓋上它，期待再次做出美味的桂花糕。這時(shí)，那些孩子跑進(jìn)樹(shù)林，消失了。

記憶是碎片。有時(shí)候，當(dāng)你撿起來(lái)的時(shí)候，你會(huì)感到幸福。

語(yǔ)文課初三模擬作文篇4

書(shū)是朋友。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我會(huì)把一切都告訴它。最打動(dòng)我的是《閱讀年選》這本書(shū)里的《不活在別人的眼光里》。

這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛(ài)生物學(xué)，但他們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有天賦。周?chē)娜藢?duì)他們冷嘲熱諷，但他們沒(méi)有放棄，而是暗暗努力。最后，他們成功了，因?yàn)樗麄儗?duì)人類的巨大貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

其他人對(duì)王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒(méi)有成為打敗他們的壓力，而是激勵(lì)他們勇敢前進(jìn)并取得成功的動(dòng)力。

我不禁想到了自己。平時(shí)學(xué)習(xí)只是為了保證上課效率，從來(lái)不想課后鞏固復(fù)習(xí)。當(dāng)我的考試成績(jī)理想的時(shí)候，我會(huì)沾沾自喜;而當(dāng)你考試不及格的時(shí)候，你就會(huì)愁眉苦臉。有時(shí)候，當(dāng)我被別人嘲笑時(shí)，我會(huì)不開(kāi)心，甚至放棄自己?？赐赀@篇文章，我不再氣餒，而是決心東山再起。同學(xué)嘲笑我我也沒(méi)那么在意。我坦然面對(duì)各種鄙視，因?yàn)樽兊脗ゴ蟮娜硕际且唤z不茍的。終于得到了理想的結(jié)果。這一次，我沒(méi)有活在別人的眼里，而是走自己的路。

笑和欺負(fù)都不算什么。韓信是漢朝著名的軍事家，從小家境貧寒，成年后生活貧困。當(dāng)時(shí)韓信只專注于武功和兵法。一個(gè)同鄉(xiāng)讓他從褲襠里鉆下去，不然他會(huì)用劍自殺。韓信沒(méi)有沖動(dòng)。他不想在牢房里浪費(fèi)青春，就忍住怒火，穿過(guò)褲襠。旁觀者嘲笑他沒(méi)骨氣，不是個(gè)男人。他沒(méi)有在意別人的`眼光，反而更加起勁地學(xué)習(xí)兵法，得到軍事家蕭何的推薦，最終成為開(kāi)國(guó)皇帝劉邦手下的軍事天才。

我想很多人會(huì)對(duì)那些嘲笑過(guò)自己的人不滿，但我想說(shuō)：感謝那些嘲笑過(guò)諷刺過(guò)你的人!因?yàn)樗麄兗?lì)了我們，讓我們努力，取得了一些成績(jī)。

不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒(méi)什么。你要對(duì)自己充滿信心。走自己的路，讓別人說(shuō)!

語(yǔ)文課初三模擬作文篇5

有時(shí)候，我們做了很多不想做的事，只是為了讓別人說(shuō)“你做得很好”?；钤趧e人眼里只會(huì)變得疲憊迷茫，從而失去自我。

人生只有一次。為什么不為自己而活?為什么不聽(tīng)從內(nèi)心，尊重自己的選擇?

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)小男孩穿反襪子的故事。他的父親很生氣，責(zé)怪孩子，但孩子說(shuō)他不是為別人穿的，所以讓自己舒服才是最重要的。也許當(dāng)我們做自己喜歡的事情的時(shí)候，不會(huì)被別人理解，但是我們的內(nèi)心是快樂(lè)的，我們的身心處于一種舒適愉悅的狀態(tài)，這是人活在世上最快樂(lè)的事情。

一位著名畫(huà)家畫(huà)了一幅非常漂亮的畫(huà)，放在街上，旁邊還有附言：“如果觀者認(rèn)為這幅畫(huà)有問(wèn)題，請(qǐng)標(biāo)出?！苯Y(jié)果圖片被打上了記號(hào)，幾乎沒(méi)有什么不被指責(zé)的。幾天后，畫(huà)家畫(huà)了同樣的畫(huà)供展覽。不過(guò)這個(gè)后記和上一個(gè)不一樣。他讓每個(gè)觀眾標(biāo)出他們認(rèn)為最欣賞的那支鋼筆。當(dāng)他再次取回那幅畫(huà)時(shí)，他看到畫(huà)上布滿了標(biāo)記，所有被指控的地方都被替換成了表?yè)P(yáng)的標(biāo)記。所以畫(huà)家明白，每個(gè)人對(duì)同一件事的.看法不同，美丑也不同。

太在意別人的看法會(huì)讓我們迷失。再完美也不能讓所有人都滿意。我們常常把別人的吹毛求疵當(dāng)成對(duì)自己的否定，有意無(wú)意地改變自己。其實(shí)每個(gè)人站在不同的角度，不同的出發(fā)點(diǎn)，得出的結(jié)論自然是不一樣的。但無(wú)論如何，一個(gè)人一定要有自己的看法，不要聽(tīng)別人說(shuō)什么。人一旦沒(méi)有了個(gè)性，就像河邊的蘆葦。兩邊風(fēng)一吹，就沒(méi)骨氣了。

我想起了簡(jiǎn)愛(ài)，一個(gè)敢愛(ài)敢恨，有反抗精神的女孩。即使從小被寄養(yǎng)在一個(gè)冷冰冰的阿姨家，她依然不屈服，從不拒絕磨平自己的棱角;即使她在學(xué)校受到老師的懲罰，她也不能傷了她堅(jiān)韌的心。最后，她獲得了美麗的愛(ài)情。她從不為別人而活，從不關(guān)心外面的世界。她就是她，夏洛特的小仙女。

你要懂得珍惜自己。即使沒(méi)有人支持你，沒(méi)有人鼓勵(lì)你，你也要勇敢的堅(jiān)持下去。每個(gè)人都是獨(dú)特的。不要為了不必要的人而改變自己的性格或者人生軌跡。你要微笑面對(duì)外界的質(zhì)疑，接受別人的否定，做自己，為自己而活。

活在世上的人不是一味的為別人而活，人活著的價(jià)值不一定要在每一個(gè)方面都得到別人的認(rèn)可和認(rèn)可。我們不需要用別人欣賞的方式改變自己，去迎合別人的眼光，也不需要刻意粉自己去彌合別人眼中的一些缺陷。

當(dāng)然，我們要讓自己變得完美，再完美，但我們不想活得無(wú)可挑剔。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都有自己的瑕疵，細(xì)微的瑕疵并不影響它的價(jià)值和美好。那為什么不能容忍一些無(wú)關(guān)緊要的小瑕疵呢?為什么要在意別人的不檢點(diǎn)?不要活在別人的眼里，這樣才不會(huì)后悔這輩子沒(méi)有為自己而活。