奔跑在人生的路上作文
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種滿足。下面是小編給大家?guī)?lái)的奔跑在人生的路上作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
奔跑在人生的路上作文1
“我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道，你追我趕風(fēng)起云涌春潮……”歌曲《我們都是追夢(mèng)人》在2019春晚一炮而紅，一夜之間這首歌傳遍大江南北，唱遍大街小巷，它激勵(lì)著我們每一個(gè)人努力奔跑，追逐下一個(gè)夢(mèng)想。
奔跑中，我們會(huì)遇到“絆腳石”。然而，每一次困難與挫折，都能磨練人的意志。雖然消耗體力，但我們要永不退縮，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，朝著夢(mèng)想的方向，努力奔跑！
奔跑中，我們會(huì)遇見(jiàn)“痛苦風(fēng)”。學(xué)習(xí)是樁苦差事：數(shù)理化太抽象，語(yǔ)政史背不完，英語(yǔ)單詞似天書(shū)，平時(shí)上課加考試，每到周末得補(bǔ)課，我們被整得焦頭爛額，苦不堪言。這樣的日子沒(méi)人會(huì)喜歡，但是這是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，所以，為了使我們的生活、工作有更充分的選擇權(quán)，為了擁有更美好的未來(lái)，我們要笑著面對(duì)所有的“苦”，努力奔跑，不負(fù)自己！
奔跑中，我們會(huì)遭遇“冰雹雨”。天有不測(cè)風(fēng)云，我們無(wú)法預(yù)料一切，但若我們心中長(zhǎng)存夢(mèng)想，那么即便是遇到一些令你傷心的事情，我們都應(yīng)該積極面對(duì)，畢竟那些不快終究會(huì)因時(shí)間的變遷而慢慢淡化。悟透了這個(gè)道理，我們便能心平靜氣下來(lái)，讓傷心隨風(fēng)而去，而我們向夢(mèng)想加油，努力奔跑！
奔跑中，我們會(huì)遇經(jīng)“告別村”。從秋去到春來(lái)，到寒來(lái)到暑往，我們從最初的形同陌路到如今的形影不離，相知相伴的日子里留下了我們太多的記憶，這匆匆的歲月使我們覺(jué)得剛剛相識(shí)卻又要分別……但是，所有的告別都是重逢，一切都不會(huì)就此消失，結(jié)束也意味著開(kāi)始，讓我們?cè)谛^(guò)哭過(guò)之后，努力奔跑，去更好地追逐下一個(gè)夢(mèng)想吧！愿所有努力奔跑的人，不負(fù)此生！
奔跑在人生的路上作文2
遠(yuǎn)處的山淺深錯(cuò)雜，忽明忽暗，仿佛水墨畫(huà)般鋪展延綿，夕陽(yáng)的余暉灑遍了西邊的一片，路面上也是一片淡淡的，哀傷的嫣紅。只有路燈還欠著身子，照亮插著兜，獨(dú)自走在街上的我。
電話等了三個(gè)小時(shí)，二四的選拔早已通知完畢。我和父母的手機(jī)屏還是那樣暗淡，沒(méi)有人打來(lái)電話。那時(shí)的我沖出家門(mén)，一個(gè)人在清冷的街道邊抹著眼淚邊漫步。心中充滿著無(wú)限的失落，壓抑得我喘不上氣來(lái)。走著走著，腦中回想著一幕幕為二四拼搏的場(chǎng)景，我的心中竟燃起了一團(tuán)熊熊的火焰。
每日的清晨，我將各個(gè)公式在腦中來(lái)回播放，判別式、求根公式、平方差、立方和、雙根式……它們竟構(gòu)成了一曲旋律，在我耳畔頻頻縈繞。與父母交談，剛一張嘴，脫口而出的竟是那一串串紛繁復(fù)雜的公式。
用餐后，我抓起外套就往教室跑，匆忙在座位上坐定，筆尖如冰刃，紙張好比冰場(chǎng)，手握著筆就像在輕盈起舞，追著一個(gè)無(wú)形中的冰者，一刻不停地在“冰上”飛奔。不一會(huì)兒，卷子上密密麻麻擠滿了步驟。約見(jiàn)時(shí)的我穿梭于語(yǔ)數(shù)英教室之間，真是恨不得自己有穿墻術(shù)，恨不得背上插上翅膀，好再快一點(diǎn)找另一科老師答疑。見(jiàn)了氣喘吁吁的我，老師們總說(shuō)：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，走著過(guò)來(lái)。”而我卻上氣不接下氣地拼命搖頭，一邊回答他們：“不……不行啊，別人也在不停地奔跑，我不能被他們落下！”說(shuō)完又跑去了下一個(gè)教室。
夜跑的我，腦中像安裝了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，跑一步出一步答案，幾圈下來(lái)，不會(huì)的問(wèn)題也被處理得清楚明了，腳下仿佛跑成了一本問(wèn)題集。
就這樣，我在臺(tái)燈下、教室間、卷子上與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地賽跑著，和自己、和別人拼命地你追我趕，生怕被落在后面。這些奔跑的痕跡，沒(méi)有因?yàn)槁溥x而抹去，反而更加深刻而有意義。我跑回家，倒頭便睡，準(zhǔn)備迎接新的開(kāi)始。
現(xiàn)在坐在考場(chǎng)上，同樣是與同學(xué)們奔跑著。窗外的陽(yáng)光那么明亮、溫暖；陽(yáng)光灑在卷子上，灑進(jìn)了我的心里。落選并不意味著失??；在起跑線上摔跤不是意味著不能第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線：只要爬起來(lái)，撣一撣身上的塵灰，再朝著前面奔跑，不斷超越自己，才能越過(guò)成功的終點(diǎn)線。夕陽(yáng)西下了，卻還能變成新一輪紅日在東方的地平線上冉冉升起、照亮大地；我們也要抹凈淚水，跨開(kāi)步子，為了自己、為了夢(mèng)想，向著中考不停地奔跑、前進(jìn)。
奔跑在人生的路上作文3
在上古時(shí)期，有這么一個(gè)人，他為了追趕太陽(yáng)耗盡了生命，對(duì)了，他的名字叫夸父。雖然最終夸父沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的追陽(yáng)之夢(mèng)，但是他那種精神卻一直激勵(lì)著我們不斷進(jìn)取。
夸父為了追上太陽(yáng)，當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起時(shí)就開(kāi)始向太陽(yáng)大步追去。他穿過(guò)大山，跨過(guò)河流，拼命追趕。雖然夸父知道太陽(yáng)離自己有千里之遙，但他并沒(méi)有因此被影響，依然日夜追趕著。在大家看來(lái)，夸父的這種理想是十分荒.唐的。但是，正因?yàn)榭涓赣羞@種“傻傻”的追日理想，這種強(qiáng)大的精神力量，才能讓他堅(jiān)持地奔跑在路上，才讓他能夠?yàn)椤疤?yáng)”而拼搏。這是一種多么執(zhí)著的理想啊！夸父最終倒下了，但這并不意味著他是失敗的。他仍是成功的，因?yàn)樗麨榱死硐攵鴬^斗到了最后。這種不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
作為青少年的我們，此時(shí)更應(yīng)該有理想，理想是人生的航標(biāo)。它不一定要多么的偉大，但是，每個(gè)人都需要為了理想而努力堅(jiān)持，即使過(guò)程再坎坷，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
在生活中，我的媽媽也有著像夸父一樣的精神。媽媽很好學(xué)，去年，媽媽報(bào)名參加了一個(gè)考試。當(dāng)資料書(shū)買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我看呆了，這些書(shū)每本都那么厚，堆在桌上足有一尺多高?？煽吹綃寢屆刻於荚谀强磿?shū)做題，我真是佩服。有時(shí)媽媽會(huì)皺著眉頭說(shuō)：“開(kāi)始一頭霧水了。”原來(lái)書(shū)中許多知識(shí)都需要考生親自實(shí)驗(yàn)，而媽媽又沒(méi)有實(shí)驗(yàn)材料。但是她并沒(méi)有放棄，為了弄明白，媽媽開(kāi)始不斷的咨詢別人，在網(wǎng)上查閱資料。雖然最后有的成績(jī)并不理想，但是媽媽在過(guò)程中所付出的努力依然是值得我們學(xué)習(xí)的。
一個(gè)人，能為理想而堅(jiān)持，為理想拼搏到最后，不管結(jié)果如何，但這其中的精神依然值得我們欣賞。
在生活中，我又何嘗不是這樣的呢？進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張起來(lái)，同學(xué)們都在為自己的理想奮斗學(xué)習(xí)著。而我此時(shí)也應(yīng)該向自己的目標(biāo)前進(jìn)，不能再像以前那樣空想，而不努力了。
夸父為了理想奔跑在路上，我們也應(yīng)該把理想落實(shí)在不懈的奮斗上。只有為了理想付出不懈努力，它才有可能成為現(xiàn)實(shí)。
奔跑在人生的路上作文4
老師一聲令下，大家‘呼’的一下往前跑！
一開(kāi)始，大家精氣十足，腳上像長(zhǎng)了風(fēng)火輪，都能把旁邊的人刮倒了，不時(shí)，還喊著‘一二一一二一！’像軍人的氣勢(shì)，一副剛毅的面目，顯得那么嚴(yán)肅，讓人佩服，仿佛是打了勝仗的中國(guó)士兵，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，自豪感倍兒足。
慢慢地，我感到有些疲倦，身體漸漸變得越來(lái)越重，就像背了一塊60公斤的鐵塊壓得我不停地喘著粗氣，感覺(jué)喉嚨口布滿了荊棘，刺得我心都疼。腳也不聽(tīng)使喚了，只能慢慢地往前挪。手也不靈活了，像僵硬了一樣。這時(shí)，我雙眉緊鎖，變成了漢字‘八’，汗水不停地從我臉頰上流過(guò)。就快到終點(diǎn)了，我咬牙堅(jiān)持，腳上像生了風(fēng)一樣，飛快地前進(jìn)。
要說(shuō)最難的，還是我們班的孫天程了，他就像西游記里的‘豬八戒’，一邊跑，一邊抱著肚子，仿佛肚子馬上就要塌下來(lái)了，還時(shí)不時(shí)地提提褲子，臉上的肉跑得一顛一顛的。兩只‘小短腳’拼命地往前跑，可還是落到了最后。
最有趣的還是我們班的陳嘉洛。他雙手往前一擺，像撥浪鼓似地?fù)u著，不時(shí)還嬌氣地說(shuō)：“??！累死了，怎么跑這么遠(yuǎn)，可別把我高貴的身體給累壞了！”說(shuō)完，他腿一彎，一左一右地跑著，像扭秧歌。突然，他眼睛一閉，以百米沖刺的速度沖向終點(diǎn)，可不一會(huì)兒，他又‘哎呀，哎呀’地叫起來(lái)了，膝蓋一彎，雙手在膝蓋上摩擦，屁股扭扭，樣子可妖嬈了。
‘兩萬(wàn)里長(zhǎng)征’結(jié)束了，大家都解放啦！
奔跑在人生的路上作文5
偌大的操場(chǎng)，凜冽的寒風(fēng)，上次糟糕的成績(jī)迫使我的心跳不由自主加快了速度。我用力深呼吸，企圖安撫自己不安的心情?？粗@大大的一圈，想想那漫長(zhǎng)的800米，我怎么跑得下來(lái)?。?/p>
昔日嘈雜的教室如今變得一片靜謐。所有同學(xué)都在專心致志地答題——這是中學(xué)階段第一次期中考試，誰(shuí)都明白成績(jī)意味著什么。要么令別人刮目相看，要么讓自己墜入谷底。筆尖在試卷上唰唰地奔跑，誰(shuí)愿意落在后面呢？
體育老師的手指已經(jīng)滑向了秒表的頂端。只聽(tīng)一聲令下——“跑”，我努力地向前跑著，漸漸地速度慢了下來(lái)，只能靠大口大口呼吸維持著。寒風(fēng)毫不留情地砸在我臉上，我的腿越發(fā)邁不開(kāi)了，心里在說(shuō)“真的跑不動(dòng)了！”
之前還風(fēng)平浪靜的試卷，最后一道題卻開(kāi)始捉弄我。眼前給的條件，我完全用不上。定睛一看，只有8分的分值搖著小旗幟在我眼前亂晃。我該怎么辦？就此放手還是勉為其難？我心里敲著鼓，解題陷入了糾結(jié)。眼看時(shí)間一分一秒地流走，我越發(fā)變得無(wú)所適從。
“還有最后一圈兒，大家加把勁兒，跑起來(lái)，你們都可以順利跑過(guò)終點(diǎn)的！”老師的話語(yǔ)觸動(dòng)了我，在最后關(guān)卡點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的火焰。我抬起頭沿著鮮紅的跑道飛奔，朝著遠(yuǎn)方的終點(diǎn)沖過(guò)去。3分56秒，比上次提高了1分整。我看著提高的成績(jī)，想想這難捱的4圈，仿佛不再感到累。
“大家都知道這次考試的重要性，但我想讓你們知道，其實(shí)你們都有能力突破自己，向比你更優(yōu)秀的人靠攏。每一次奔跑都會(huì)縮短你們的差距，關(guān)鍵在于你想不想做。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，比你更優(yōu)秀的人不會(huì)因?yàn)橐淮伪寂艿玫谝痪屯磺埃膊粫?huì)因?yàn)橐淮伪寂苈浜缶头艞壟?。?jiān)持下去，是你們贏得比賽的法寶?！笨荚嚽耙惶欤n老師的話叫醒了我。我思緒一轉(zhuǎn)，凝神靜心，豁然開(kāi)朗，解出了傳說(shuō)中的壓軸題，心中塵埃終于落定。
是自我的堅(jiān)持不放棄，是同伴的默默鼓勵(lì)，是自己堅(jiān)不可摧的心態(tài)幫助我順利地跑向終點(diǎn)。堅(jiān)持不放棄，才是學(xué)習(xí)生活的必需品?？梢运さ梗诘谝粫r(shí)間爬起來(lái)繼續(xù)向前，讓自己在學(xué)習(xí)路上不忘初心，繼續(xù)奔跑起來(lái)。
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