《肩》作文九年級精選
《肩》作文九年級精選
自背上書包的那天起，我們已告別童年，向人生的另一個驛站出發(fā)。在那段朦朦朧朧的日子里，完成了一個孩子向少年的過度，而那花花綠綠的書包正是那懵懂歲月的見證。 這里給大家分享一些關(guān)于《肩》作文九年級，供大家參考。
《肩》作文九年級1
肩膀，肩旁便是膀。人人皆有肩膀，可那肩膀又能承受多大的重量?而他們卻抵著巨大的壓力，在那三寸講臺上培育出一批批花兒!
我依舊清晰地記得他那和藹可親的面孔。他與我的第一次見面便讓我深刻地記住了。他總是愛笑，都說愛笑的人不會差，果真如此。他雖不帥，但特別招引我們班的女生，他辛勤勞動突顯于那因他迷茫時習(xí)慣性摸禿了的頭。他習(xí)慣陪我們嘮著家常。他似乎什么都懂一點的樣子，總是給我們講故事，他講的故事很有趣，總能逗笑我們，這時他又會害羞地摸摸他那小腦瓜子。我們稱其為夜明珠，說一到晚上便特別耀眼，他也不惱，說：“夜明珠貴著呢!”眾人又哈哈大笑起來。
他又是一個負(fù)責(zé)認(rèn)真的老師。每每走近他，便能看見他那滿眼的血絲，再看他那本書，早已被他翻爛，上面充斥著各色的筆記，密密麻麻如同書上撒上糖而招引了彩色的螞蟻般色彩斑斕。他對我們從不吝嗇，在那大屏幕上放映的幻燈片，都是他翻了一晚，選取最適合我們的那種，花錢買下來又經(jīng)過自己加工來為我們講學(xué)。我喜歡將作交給他改，即便每回作業(yè)都由白紙黑去而變?yōu)槊芗t字而歸，但我依舊很開心。他會將我作業(yè)所有錯誤圈出，語法錯誤也在一旁旁注，對我的評價剛?cè)岵?jì)。我十分感激他對我的教誨，我并不是那個學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，也不是個乖孩子，總給他惹麻煩，他依舊不溫不火地悉心我和我們這群熊孩子。
畢業(yè)考那天晚上，他從家趕赴我們宿舍樓下。我們便又粘住了他，讓他陪我們聊天。他帶著我們走到亭中，叮囑明天的語文考試，表情很是嚴(yán)肅，但又怕我們太過于緊張，又一直安慰著我們，撫平我們那浮躁的心，似乎有他的地方一切均好。探討過學(xué)習(xí)后，他便特別嫌棄地看著我們，說：“看看你們一個個瘦的，以后多吃點知道嗎?太瘦不好，像我一樣壯點好!”我們看著那虛胖的小身姿，樂呼呼地笑了。暢聊到了八點半，他便趕著我們趕緊休息了。他總是對我們很好，教著我們養(yǎng)生之道。愿他身體一直健康，再見了您，我敬愛的老師!
在他的肩膀上，承載著我們的夢想。雖人人都有肩膀，但誰又如他們一般，用臂膀撐起祖國的花兒們!
《肩》作文九年級2
幼年時代，最吸引我的是父親那寬寬的肩膀，那時，我總是揮著肉乎乎的小手，爬到父親肩上，兩條小胖腿兒一夾，父親就會樂呵呵的扛著我，跑到樓下，飛快的轉(zhuǎn)上兩圈，我便在他背上‘咯兒咯兒’地笑，稚嫩的童音回蕩在小花園中。天上太陽亮出了紅彤彤地臉蛋兒，仿佛，正在和我們一起，宣誓著那份小小的快樂……
時光如水，飛快的帶著日子流去，現(xiàn)在的我已過完了人生的第12個生日，長成一個亭亭玉立的少女，也變得成熟，穩(wěn)重。我已不再是那個坐在父親肩上撒嬌的小女孩兒。
那是去年一個陽光明媚的夏日，隨著一陣悅耳的門鈴叮咚聲，是父親出差回來了，他似乎毫不掩飾見到女兒的歡喜和愉快，把行李扔在地下，撲過來一把抱起我，將我高高舉起，放在他肩上，像以前那樣飛快的轉(zhuǎn)了兩個圈兒，那一瞬間，我怔住了：
父親往日那寬寬的肩膀已經(jīng)被歲月打磨的消瘦了許多，往日的強(qiáng)壯已不復(fù)存在，取而代之的是歲月的無情與滄桑，突出的骨頭弄的我的大腿生疼生疼，過了這么多年，我長大了不少，坐在父親肩上，可以感覺到父親的肩在輕輕顫抖著，我心疼極了，連忙從父親身上跳下來，卻又發(fā)現(xiàn)：父親的頭上已流下一絲薄汗，那時，我的心也生疼生疼的，像被什么東西抓了一把，無來由的揪了起來，我極力的克制著一股流淚的沖動，將眼眶里那些爭先恐后想要跑出來的滾燙液體逼回眼底，默默藏回心中，就像珍藏一份小小小小的感動……
父親似乎對我的異樣并無察覺，依然樂樂呵呵的與我說著、笑著、鬧著，我良久良久的看著父親，他那和藹可親的臉頰開始下垂，眼角有了幾絲魚尾紋，淡黑色的眼圈透露出旅途的疲勞，我說：“爸，我?guī)湍惴藕昧讼丛杷?，你洗個澡，休息休息吧?！备赣H高興地看著我，把我攬在他溫暖的懷里，嘴里說著“我的乖女兒長大了……”
晚上，我回到自己的小屋，躺在床上，父親那親切的笑容，那昔日寬闊的肩膀，不斷在我眼前浮現(xiàn)，我多么希望父親的肩膀永遠(yuǎn)的寬闊，永遠(yuǎn)的強(qiáng)壯，永遠(yuǎn)能托起他那不斷長大的女兒……
《肩》作文九年級3
在我的眼中，世界上最堅實的，不是冷冰冰的鋼鐵，最溫暖的，不是什么奢侈的柔軟坐墊，而是——爸爸的肩膀。
小時候，我最喜歡坐在爸爸的肩膀上。它是我最舒適的座椅，最堅實的座椅，最溫暖的座椅，最威風(fēng)的坐騎。坐在他的肩膀上面，是那么的快樂。我覺得自己比爸爸要高，能夠看到更遠(yuǎn)的景物;我覺得自己能夠觸摸到藍(lán)天，把天空上那些像棉花糖一樣的云朵摘下來;我覺得自己能夠抓到小鳥，讓它拖著我在碧藍(lán)的天空中自由地翱翔。這，要比其他有錢人家的小朋友坐的那些什么電動小汽車、旋轉(zhuǎn)木馬要好多了。因為它不是冷冰冰的機(jī)器，而是充滿愛與溫暖的肩膀。
小時候，我也喜歡把小手搭在爸爸的肩膀上，它是我最好玩的旋轉(zhuǎn)木馬。爸爸讓我抓得緊緊地，他就轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我也隨著轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，可好玩了。我覺得我像飛起來一樣，在半空中跳著快樂的舞蹈。輕飄飄的身體仿佛和風(fēng)融為一體，它是那樣的輕盈，仿佛在半空中用腳尖輕輕地一點，就能夠跳得很高很高，再試試劃出一條秀麗的弧線，就像舞臺上那些厲害的芭蕾舞演員一樣。
我真期望能一向享受爸爸這溫暖、堅實的肩膀。但是我一天天長大，從一個小娃娃慢慢轉(zhuǎn)成一個小姑娘了，到上小學(xué)的時候，爸爸的肩膀已經(jīng)慢慢地承受不住這份重量了。而我，卻一點兒也沒發(fā)覺，一點兒也不懂事，總是想著爸爸哪天能再讓我坐到他的肩膀上，能再讓我坐一次肩膀旋轉(zhuǎn)木馬?？偸侨涡缘刈尠职挚禳c實現(xiàn)我這無理取鬧的愿望，爸爸一向說：“下次吧，下次吧?！倍疫€是那么不通情達(dá)理。
到我上二年級的時候，我這無理取鬧的愿望實現(xiàn)了，但我也永久地失去了享受肩膀的機(jī)會。我坐上爸爸的肩膀，準(zhǔn)備享受過去的快樂，卻沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸的肩膀，已經(jīng)沒有以前那么堅實，爸爸是很吃力地把我抬起來的。突然，爸爸很痛苦地“哎呀”地叫了一聲，我趕緊回到地面，驚慌地大喊大叫，不知如何是好。
最后，爸爸被送進(jìn)了醫(yī)院。到醫(yī)院的時候，我抽泣著對醫(yī)生說：“醫(yī)生叔叔!我爸爸怎樣了，是不是有生命危險了呀!都是我不好，都是我不好!我不就應(yīng)那么任性的，你必須要幫幫我呀!醫(yī)生叔叔!”醫(yī)生什么也沒說，靜靜地領(lǐng)著我進(jìn)了病房。
“爸爸!爸爸!你怎樣了呀!是不是我讓你受傷了!是不是我不好呀!”我著急地對爸爸說，哭得更厲害了。“傻孩子?！卑职治⑿χf，“爸爸沒事，只是老了，不中用了呀?？峙乱院蠖疾荒芟衲阈r候那樣，讓你坐在肩膀上看風(fēng)景，坐肩膀旋轉(zhuǎn)木馬了?！蹦且惶?，我一向守護(hù)著爸爸，并在他的身旁哭呀哭。
此刻，我已經(jīng)完全習(xí)慣了不用享受爸爸肩膀的生活。但爸爸肩膀的那份堅實，那份溫暖，卻永久地留在了我的記憶里。
《肩》作文九年級4
隨著一陣列車的轟隆聲過后，一位著裝樸素、干凈的青年下車了。
在蜿蜒崎嶇的山路上，一步一步緩慢前行著，沉重的行李壓彎了他的腰，壓得他喘不過氣來。汗水早已打濕了他的白色襯衫，盡管如此他還是一個勁的走著，支撐他不斷前行的是他的夢想。他的夢想就是讓山區(qū)的孩子受到好的教育。
他從師范學(xué)校畢業(yè)后，他的父母給他把工作都安排好了，是在市里的一所重點高中教書?？伤麤]按父母的意愿來，毅然決然的選擇去大山里教書。他的父母死活都不同意，就因為這事他和父母吵了一架，因此他都沒和父母告別就這么一聲不吭的走了。
他一想到山區(qū)孩子們對知識的渴望，他就有無限的力量。
教書的地方叫小河村，因為處于大山深處，貧困成了小河村幾十代人抹不去的代名詞。原先村里連學(xué)校都沒有，后來通過政府的幫助，修建了一所簡陋的學(xué)校。來這教書的老師都因受不了生活條件的艱苦都走了，除了他。
學(xué)校里只有他一位老師，每門課程都要他來教。在學(xué)校里，他還要自己給自己做飯，用的水需要他親自從山下泉子里打，用水袋裝起來用肩膀扛，每天早上天不亮他就要去打水，每次用肩膀扛水，總會把肩膀壓得通紅，有時會磨出血泡，久而久之在他的肩膀上磨出了一層厚厚的老繭。除此之外，他還得背著孩子們過河，山下有一條河，水雖然不深，但也挺寬的，剛好位于上學(xué)的途中，來學(xué)校上學(xué)的孩子們都很小，他害怕孩子們出什么意外，他每天都會提前去河邊等著，好背孩子們過河。過河時孩子趴在他的肩膀上，嘴里笑呵呵的，每當(dāng)這時他心里就非常高興，比吃了蜂蜜還甜。已經(jīng)把肩膀上的酸痛拋在了腦后，直到夜晚給孩子們批改作業(yè)時才感到疼痛，時間長了，疼痛愈發(fā)嚴(yán)重，他強(qiáng)忍著一直沒去看醫(yī)生。
我就是他的一名學(xué)生。我父母雙亡，爺爺奶奶拉扯著我，生活很是貧困，爺爺奶奶唯一的希望就是讓我好好讀書，將來考上大學(xué)。他總是幫助我，我遇到難題是他總是主動給我講，還每天背我過河，還送我書。我有時想我父母時，他會讓我靠在他的肩膀上，還告訴我要堅強(qiáng)，無論遇到怎樣的困難都不輕易放棄。在我的潛意識里，我早已把他當(dāng)作我的親生父母。
他在小河村一待就是三十三年，后來因為勞累過度而癱瘓了，盡管這樣他還是沒有離開，坐著輪椅給孩子們上課，從未間斷過。
在我高中畢業(yè)后，我去找他，我靠著他瘦弱的肩膀我哭了……我深刻地知道：他把肩膀奉獻(xiàn)給了小河村的孩子們!
坐在飛速前進(jìn)的列車上，我心里想著：“我要去上師范，將來我要用我的肩膀給山區(qū)孩子們一片藍(lán)天!”
《肩》作文九年級5
小時候的我，最愛爬到爸爸的肩膀上玩耍。對于天真的我來說，爸爸的肩膀是我的依靠，也是我內(nèi)心安全感的來源。
星期五放學(xué)，大雨“嘩啦啦”地下著。家長們擁擁擠擠地從校門外走進(jìn)來，“各奔東西”，當(dāng)然，我爸爸也不例外。
我拿著行李走出教室的門口。爸爸是多么想見見一周沒看到的女兒!揣著急切的心情看到我出來，他急忙跑過來幫我拿行李。爸爸關(guān)心地問：“桐兒，怎么樣啊?這周過的愉快吧!”我邊下樓邊說：“嗯，還行!”我們?nèi)讲刹降丶泵ψ叱鼋虒W(xué)樓門口。雨越下越大，爸爸說：“給你傘，外面的雨下得大呢!”說著，便把傘遞給了我。
我撐開那把灰色的雨傘繼續(xù)前行，過了好一會兒。我才發(fā)現(xiàn)旁邊的爸爸一直淋著雨?！鞍职?，您冷不冷，這傘給您打吧!”爸爸?jǐn)[擺他那碩大的手掌說：“哦!不用，爸爸用不著，你打著吧!”頓時一股暖流涌進(jìn)我身體的各個角落，我想這就是父愛的力量吧!我不罷休，依然想為爸爸遮風(fēng)擋雨，雖然我沒有他那么高，但還是努力地踮起腳尖把雨傘高高掛在爸爸的頭頂上空。
爸爸似乎感覺到了頭頂?shù)奶炜兆兂闪嘶疑?，雨水沒有再次“侵犯”到身上了。他回過頭來看到努力幫自己遮雨的我，先是一驚，然后慢慢地笑了。爸爸放下手里的東西，把雨傘重新又推還給我，然后輕輕地拍拍我淋濕的后背說：“不要給爸爸打傘了，你是爸爸心中最重要的!來，給自己打好傘!”說完，他又彎下腰，提起了行李，挺直那厚實的背，帶著我上了車……那一刻，我至今還不能忘記，忘不了那種被父愛的溫暖包圍著的感受。
回到家，爸爸一進(jìn)門就打了兩個噴嚏。爸爸的衣服全被雨水打濕了，眼鏡也被雨水摧殘得“面目全非”，連頭發(fā)上都還有水珠在打秋千?！昂?爸爸成‘落湯雞’了哈!啊欠!天呀，我該不會是感冒了吧?”爸爸一臉傻笑地對我說。我這個“笑星”這時候的笑神經(jīng)竟然不發(fā)達(dá)了，心里不但沒有笑意，反而滋生了股強(qiáng)烈的愧疚之情?！鞍∏?啊欠!”爸爸又傳出兩聲噴嚏，我順手扯了張紙給他。爸爸再一次笑了，笑得是那樣燦爛，那白得沒有一點兒雜色的天花板也被爸爸的笑添上了無數(shù)條亮麗的條紋。
現(xiàn)在，我長大了，雖然不能像小時候那樣爬到爸爸的肩上與爸爸玩耍了，但每次把手放在爸爸的肩上，我都會覺得很欣慰，很滿足。因為，那寬大的肩膀是我溫暖的港灣，是我堅實的靠山。
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