初三軍訓(xùn)作文五篇
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。這里給大家分享一些關(guān)于初三軍訓(xùn)作文，供大家參考。
初三軍訓(xùn)作文1
軍訓(xùn)，就像喝咖啡，入口是苦澀，可當(dāng)你細(xì)細(xì)品味，卻又回味無(wú)窮。
早晨的操場(chǎng)，被一片綠色的海洋覆蓋，投下一個(gè)個(gè)挺拔的身影。主席臺(tái)上，立著一排排堅(jiān)韌的“松”——世界上最可愛(ài)的人?！耙欢?，一二一……”口號(hào)鏗鏘有力，擲地有聲。望著教官們標(biāo)準(zhǔn)整齊的動(dòng)作，我知道，這是經(jīng)過(guò)數(shù)年風(fēng)雨無(wú)阻的練習(xí)才練就的。我心里油然而生一股自豪感，這，就是中國(guó)的軍人!
烈日炎炎，我們這些被家里慣壞了的“少爺”“小姐”，終于在開(kāi)學(xué)迎來(lái)了磨練。
汗水沿著發(fā)絲，順著臉頰，滾落在操場(chǎng)上，頃刻間化為了水蒸氣，寬大的衣褲也早已緊貼皮膚，火燒火燎，心癢難耐。一開(kāi)始，我們就像患了“多動(dòng)癥”的“問(wèn)題少年”，
總是控制不住自己的手腳，心里只有一個(gè)字——苦!可當(dāng)我們終于克服了困難，學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)，蛻變成了一個(gè)個(gè)“小軍人”，才明白這些努力如此值得，這段時(shí)間如此珍貴。我們，就如繭中的蟲(chóng)，最終在經(jīng)歷磨難后破繭成蝶。
軍人大多豪邁大咧，心底卻有著一片柔軟和細(xì)膩，我們的教官，又何嘗不是如此?他嚴(yán)肅，不茍言笑，卻體貼，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們軍訓(xùn)后翻天覆地的變化，和教官們的努力又怎能分開(kāi)?
蘇軾曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！避娙?，看似平凡的字眼，看似簡(jiǎn)單的職業(yè)，卻包含了太多太多辛酸，堅(jiān)韌。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)?！蔽覍W(xué)會(huì)了面對(duì)困難?！扒уN萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！薄扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！蔽覔碛辛丝朔щy的勇氣?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹?”狂風(fēng)暴雨過(guò)去，我的天空中留下了一道絢麗的彩虹，耀眼，奪目。
梅如果沒(méi)有傲雪寒霜的氣質(zhì)，就不會(huì)成為殘冬里的一抹殷紅;松如果沒(méi)有屹立山崖的勇氣，就不會(huì)成為懸崖上的靚麗風(fēng)景;竹如果沒(méi)有“咬定青山”的頑強(qiáng)，就不會(huì)成為春日里的翩翩君子;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。
軍訓(xùn)，教會(huì)了我軍姿等動(dòng)作，磨練了我的意志，也激起了我的熱血，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，自豪!
初三軍訓(xùn)作文2
“呀二一，呀二一?！蹦怯梦〉穆曇艉爸詭綎|口音的號(hào)令深刻地印在我的腦海里。
我們的教官年齡不大，膚色黝黑，眼睛似乎有一種敏銳的穿透力，嘴唇則一直都是微微泛白。他有一項(xiàng)特殊的任務(wù)，便是訓(xùn)練國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)這一個(gè)特殊的小團(tuán)體。他不太善言辭，臉上的表情始終凝重而又嚴(yán)肅，他對(duì)我們的訓(xùn)練是比訓(xùn)練任何一個(gè)方塊都要嚴(yán)格。
有一天早上，我們集合好等待教官的到來(lái)?？墒遣恢獮楹危恢倍紱](méi)出現(xiàn)，而是來(lái)了另一位教官。看不到那熟悉的身影，聽(tīng)不到那微啞的聲音，也聽(tīng)不到那暖人的“呀二一”，我們的內(nèi)心都空落落的。
過(guò)了一會(huì)兒，那熟悉的身影在后方打了個(gè)趔趄跑過(guò)來(lái)。那一刻，我們的`心里像喝了冰鎮(zhèn)飲料一樣，感覺(jué)特別清爽、涼快。他的額頭上、鼻子下面都閃著汗珠，在陽(yáng)光下，顯得特別耀眼、可愛(ài)。當(dāng)那熟悉的“呀二一”再次響起，尤其是那聲音中還帶著微微喘息的顫音時(shí)，我們的步調(diào)更是格外得一致。
中午，他要教我們正步。他讓前兩列同學(xué)蹲下，但大家的動(dòng)作有些松散，于是他又讓他們重新起立，眉宇間皺成“人”字，反復(fù)訓(xùn)練，直到他滿意為止。接著，他一邊踢著正步，一邊給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)，嘴里還不時(shí)蹦出一兩句“呀二一”。
在踢正步時(shí)，他就像一個(gè)紅色的機(jī)器人，胳膊和腿筆挺有力，腳尖與地面平行繃緊，那架勢(shì)，在腳上放塊磚頭都不會(huì)掉下來(lái)。他的腳每次落下去，我們都會(huì)聽(tīng)到“咚”的一聲，腳的周?chē)⒓蠢@起一圈灰塵，好似天使賜予的光環(huán)。
下午，整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)行拉歌比賽。我們不需要去拉歌，只坐在一旁觀看就可以了。一個(gè)總教官讓我們放松一些，不用坐得那么直。我們看了一下教官，他用一種溫和而又嚴(yán)肅的目光回敬了我們。我們知道，身體可以放松，但心理決不能放松。
熱鬧了一會(huì)兒以后，幾個(gè)教官給我們表演了部隊(duì)中的一些動(dòng)作，其中一組就是我們教官和另外一個(gè)教官的表演。他喊著“呀二一”入場(chǎng)，我們聽(tīng)了感覺(jué)特別光榮和驕傲。但表演完之后，我們發(fā)現(xiàn)教官的左臉頰上多了一處瓶蓋大小的鮮紅色。我們立刻明白了，沒(méi)有多問(wèn)，但眼神卻透露出了擔(dān)心。他會(huì)意地微微一笑，露出兩顆尖尖的小虎牙。
放學(xué)了，他又用熟悉的“呀二一”將我們帶回。
現(xiàn)在，坐在晚自習(xí)的教室里，耳邊不禁又響起那洪亮熟悉的“呀二一”……
初三軍訓(xùn)作文3
在無(wú)數(shù)同學(xué)的期盼之中，過(guò)了這個(gè)暑假后，我就是一名中學(xué)生了。
開(kāi)學(xué)時(shí)，進(jìn)行為期五天的軍訓(xùn)。
剛開(kāi)始訓(xùn)練，那些教官邁著整齊的步伐走到我們面前。我們被他們的氣勢(shì)所震撼，因此有些期待軍訓(xùn)的到來(lái)。
“立正!雙腳打開(kāi)約60度，拇指貼于食指第二節(jié)，兩手貼緊褲縫線，五指自然并攏，就這樣，不要?jiǎng)?”教官用洪亮的聲音喊道。幸好那天是多云，不下雨，也沒(méi)太陽(yáng)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，空氣仿佛凝滯，終于有同學(xué)受不了，想抓一把臉，正準(zhǔn)備動(dòng)手。教官眼神一瞥，把臉拉得老長(zhǎng)，這位同學(xué)頓時(shí)面如土色，神色慌張，瞬時(shí)滿臉通紅，像煮熟的蝦一樣。
就這樣，每天軍訓(xùn)雖然很累，但我們每個(gè)人都在堅(jiān)持著，互相鼓勵(lì)著，通過(guò)軍訓(xùn)，我和同學(xué)們迅速結(jié)識(shí)，和許多同學(xué)交了朋友，我們邁著整齊的步伐，口中喊著“一二一，一二一”嘹亮的口號(hào)，響徹操場(chǎng)。
轉(zhuǎn)眼間，五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，為了檢測(cè)新生軍訓(xùn)的結(jié)果，學(xué)校組織了軍訓(xùn)表演，我們都使出全身的力氣，吼的聲音。我班最后取得了不錯(cuò)的成績(jī)，雖然沒(méi)得第一名，但是每個(gè)同學(xué)都很高興，因?yàn)槲覀兏冻隽?，我們也收獲了。
雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累，但通過(guò)這次軍訓(xùn)我體會(huì)到了很多：人生充滿艱辛，生活充滿坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)的日子雖然只有短短四天，和人生相比，只不過(guò)是滄海一粟，但他留下的綠色詩(shī)韻，將是人生中最美麗的風(fēng)景線，成為一段永遠(yuǎn)難忘的美麗記憶。
初三軍訓(xùn)作文4
寒冷的風(fēng)，像刀一樣割著我們的身體，在這寒風(fēng)凜冽中，我校在這一周開(kāi)始新生的軍訓(xùn)生活。
在這幾天的軍訓(xùn)生活中，真正一讓我體會(huì)軍人生活的艱苦，忍耐、服從……
在這寒冷的天氣中，我校的同學(xué)仍準(zhǔn)時(shí)生現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上等著教官的訓(xùn)練，這都體現(xiàn)著我校同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)意志、吃苦耐勞的精神，這些精神都是值得我們發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的。
蘇軾有一句話：“古之立在事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的良機(jī)。
心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在寒冷凜冽的肆虐吹下，全身凍結(jié)了，發(fā)痛了，爆裂了，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份更完善自我的信心嗎?教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，在訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
在這幾天的軍訓(xùn)生活中，教官還都會(huì)我們?cè)诿繒r(shí)每刻都要禮貌對(duì)人，這又讓我體會(huì)到他們素質(zhì)和函養(yǎng)的高尚，并且很尊重。在訓(xùn)練過(guò)程，還是訓(xùn)練時(shí)，教官都是嚴(yán)格地要求著我們，但在休息時(shí)，他又很開(kāi)朗、活躍地和我們聊天，
搞搞笑的氣氛，談他在軍營(yíng)的生活，像親人一樣開(kāi)心的玩著、聊著，讓我們?cè)诳嘀袑?lè)，樂(lè)中學(xué)苦。我覺(jué)得非常高興和幸運(yùn)，我又能再一次參加軍訓(xùn)的生活，讓我再一次體會(huì)軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣，讓我的意志可以更加堅(jiān)強(qiáng)，像梅花一樣在風(fēng)雪中傲放，綻放梅花的暗香。
在此，我衷心地對(duì)教官們說(shuō)一聲，你們辛苦了，你們永遠(yuǎn)都是我們最敬佩的人。
初三軍訓(xùn)作文5
我仿佛是前天才發(fā)現(xiàn)要開(kāi)學(xué)了的事實(shí)，然而今天就已經(jīng)到了可以寫(xiě)“軍訓(xùn)有感”的時(shí)候了。
同校的朋友曾在暑假里寫(xiě)道：“自從我意識(shí)到29號(hào)就要返校的一刻起，我的悠長(zhǎng)暑假就終結(jié)了?！比绻媸侨绱?，那我的悠長(zhǎng)暑假終結(jié)得夠晚。 一個(gè)用濫了的句子又在此時(shí)派上了用場(chǎng)：“不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)已經(jīng)有些時(shí)候了”。
然而開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的'日子我可不敢說(shuō)我過(guò)得“不知不覺(jué)”，畢竟生平第一次的軍訓(xùn)總比以前那些上學(xué)放學(xué)的日子更刻骨銘心。 三十號(hào)中午我還心情大好抱著水桶一副要去春游的樣子，然而當(dāng)天傍晚當(dāng)我看見(jiàn)那個(gè)可以容納八十人的集中營(yíng)時(shí)，當(dāng)著教官的面我都差些爆了粗口。在隨后的一周里，想必全年級(jí)九百多位姑娘小伙都與我感同身受。
——當(dāng)然，如果不堅(jiān)持對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)抱以刻薄、不滿、絕望的話，人生就虛偽得連丁點(diǎn)兒誠(chéng)意都不剩了。
軍訓(xùn)這事兒的終極奧義可以從“衣、食、住、行”四個(gè)方面全方位解讀，因?yàn)樗仓皇＿@四件事兒而已。
先是那套復(fù)古的潮衫把我們裝點(diǎn)得十足民工范兒，人與人的差別只能體現(xiàn)在臉上，而我那張臉，真的是再多兩個(gè)人就能淹了我;然后吃得不好也就算了，我還能接受那隨手抄起一個(gè)就能砸死人的饅頭，最難接受的無(wú)疑是要自己洗碗盆;
至于那床被子，從我第一眼見(jiàn)到它就沒(méi)打算拆開(kāi)看全貌，即使八月飛雪我也會(huì)堅(jiān)持供奉這床豐碑;軍訓(xùn)中的行無(wú)疑只是向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，但有一件比動(dòng)更惱人的靜叫站軍姿，開(kāi)營(yíng)首日我軍姿還沒(méi)站完就被請(qǐng)進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，隨后幾日艷陽(yáng)高照，我發(fā)誓就算站得腳底生根、活人脫水成一尊蠟像我也會(huì)堅(jiān)持陳列著。
相比在學(xué)校操場(chǎng)上甩甩胳膊腿兒的學(xué)長(zhǎng)們我們過(guò)得很悲愴，所以真是不用求佛也能感動(dòng)上天，這次重慶連日高溫學(xué)校放高溫假真是讓我覺(jué)得驕陽(yáng)也是一種恩澤。
——在被驕陽(yáng)持續(xù)微波一周我還能有這樣的覺(jué)悟，軍營(yíng)真是個(gè)能讓妖孽變神仙的寶地。
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