初三作文題大全范文
寫作能力是現代社會公民必須掌握的生存與發(fā)展的基本技能之一。培養(yǎng)學生的寫作興趣，掌握正確的寫作方法，是我國基礎教育的重要任務。下面是小編為大家?guī)淼?a href='http://www.zbfsgm.com/zw/chusan/' target='_blank'>初三作文題，希望你喜歡。
初三作文題1
母親是頂愛茶的，說早茶明目，午茶安神。受其熏陶，我也跟著品茶，但總覺茶花少了些許味道，不比書法，一任平生，揮斥方遒。
母親愛茶，先是存茶。她獨鐘普洱，存了幾十柄生普，油紙包著，因著茶貴陳年，又怕受潮，便藏于茶柜頂格。再是啟茶，一手捧茶餅，一手執(zhí)啟刀，干枯的茶葉亦是難掩清香。我要幫忙，她不肯，嫌我將茶敲成碎末，喝來發(fā)澀，告訴我啟茶也要順著紋路。此外，還有諸多雜事，譬如煮茶的水溫;不同茶種最佳口感是第幾道;紫砂、汝窯的使用場合，等等。
最后即是品茶了。古人烹茶調香，檀香、沉香，皆是別有一番風味，而母親尤喜水沉香，就在茶桌上擺幾只茶寵，點一柱水沉，茶花在沸水中舞蹈，婀娜綻放。手掌輕拂，香的淡雅與茶的清芬碰撞，融合，鉆過指縫，氤氳在空氣中。
可惜，我總是急于捕捉一縷茶香，一飲而盡，反倒辜負了一道清茶。這時，母親總是搖搖頭，說我心不靜。
秋影金波，飛鏡重磨，這樣一份“不靜”似乎悄悄闖入我生活的角落，甚至，體現在我所癡迷的書法上。
那日黃昏，我坐在石階上，思考著書法老師留的作業(yè)：寫一幅字“厚德載物”，紛紛墜葉，飄落香砌，莫名為我添了一份苦惱，“德”字筆劃繁冗，筆鋒不好掌握?！拔铩弊蛛m然簡單，但結構也值得斟酌。
回家后，我站在書桌前，凝神提筆，寫出來的字卻總不盡如人意，墨塊研短了一節(jié)又一節(jié)，宣紙揉皺了一張又一張。漸漸地，筆下浮躁了起來，我擱下筆，皺眉出了書房。
母親一如既往地喚我過去品茶，這次我卻無心于此。母親笑笑，兀自點起一炷香，斟了一盞茶，置于鼻尖下輕聞，悠悠開口：“書磨心性，茶練心境，古人留下的文化是相通的，絕非各為一家。靜下來，試試用心品一杯香茶，或許會有不一樣的感悟?！?/p>
我抿唇，舉起天青色的汝窯杯，第一次細細品著里面的茶水，這一道沖的是母親一直珍藏的生普，未放花茶佐味，微苦，但稍一會兒，舌下就涌上絲絲細密的甘甜。無意垂眸，我看見茶罐上刻的幾行雋秀的小字：
茶，香葉，嫩芽，慕詩客，愛僧家。碾雕白玉，羅織紅紗。銚煎黃蕊色，碗轉曲塵花。夜后邀陪明月，人前命對朝霞。洗盡古今人不倦，將至醉后其堪夸。
風不定，人初靜。我再提筆，墨色流轉于紙間，雄渾蒼勁，暈染在心頭，靈動清新。書房，墨香濃郁，溢出宣紙，點醒了我：古之善書者多壽，心定故也，人能定其心，何事不可為?
書能醉人，茶以醒人。中華悠悠五千載，文化深遠，更是脈搏相通，血肉相連。母親教我良多，書者，精于定慧，證于心源，妙于了悟，至于極也。一行書，養(yǎng)性;一盞茶，靜心。
初三作文題2
我，一個懷惴著夢想，憧憬著未來的普通中學生。人們總愛說：“現在的我們正值花季”，而我則想說我的季節(jié)是那酷熱夏天的雨季。
我愛做夢，做各式各樣的夢，有未來成為明星的，有向往懵懂愛情的……在我這雨季中，雖說這些夢是遙不可及的，但有夢，有挫折我才會更加的堅強、燦爛。
現在的我很叛逆，媽媽的關切，在我看來是無休止的嘮叨，每每這時，我總會露出不耐煩的表情。就這樣，我一次又一次的傷害著媽媽。有時，靜下心來，我會自責會痛，但我抑制不住自己的感情，我們像兩只都豎起刺的刺猬，擁抱越深，傷的也就更深。于是，我雨季中的第一個絆腳石出現了……叛逆。
由于叛逆，我喜歡做事我行我素。我的思想不被父母認可，我的行為，被父母排斥，我的打扮，被父母責怪，他們說我不乖了，我一下子惱火了，家中的吵鬧聲，替代了原有那溫馨的歡笑。
我哭了，我的雨季下起了小雨。其實有時我也需要自由，有時也需要放松，但是太多的包容，總會使我更加的墮落，不知曾幾何時，自己變成了這樣，在旁人所謂的“優(yōu)秀”下，卑微、虛偽、自悲的殘活著，
為什么總要活在別人的話下，這樣做人真的很累，因為你不會使每一個人滿意，雖然我的臉龐總是洋溢著開朗的笑，但是又有多少人能看出我眼底的悲哀，能明白我上翹嘴角中流露出的苦澀，
我永遠在用純真的笑容，換取著無盡的哀傷?，F在的我，不知什么原因，總是靜不下心來，成績下降了，我麻木了，于是我的道路更難走了，現在雨季的道路上，泥濘的小路中，多了一座陡峭的山，我有兩條路，一是勇敢的前進，二是悄悄的在山下等待死神的到來，我有夢想，所以我開始向山上進攻了。
一模的成績很不理想，我被荊棘劃傷了臉頰，因為我的成績，愧于父母，但我沒有放棄，盡管雨更大了，腳步越來越沉重了，山路更崎嶇了……
雨滴不斷打在我的臉上，猶如老師的批評，父母的責備讓我深深的痛著，但我依舊挺著，我知道這只是雨季的考驗。
我虛弱緩慢的前進著，雖不明顯，但我依舊是向上攀爬著的，就這樣一點一點，進度還是呈直線，緩慢的緩慢的上升著。
最終，我勝利了，雨停了，陽光輕輕撫摸著我的臉頰。我雖受盡了苦頭，可此時，收獲的只有甜，我俯身向下看去，有人因為半途放棄，現在在半山腰中奄奄一息著，而有人也亦如我當初進度緩慢，卻堅持的向上前進，我悄聲的為那些從不放棄的人們加油著。
我的雨季，雨停了，但我不會讓它轉花季，因為花朵在陽光下縱使在美麗，也沒有風雨洗禮后的那樣妖艷，充滿了活力!
我的季節(jié)……美好的雨季。
初三作文題3
等待了一個寒冬，春天的腳步近了。大地一片生機，充滿了活力和希望。我走出家門，尋找春天的足跡。
走出家門，春風迎面而來，讓我感受到春的溫暖，春天，沒有冬季的寒冷，夏季的酷熱。給人美好的感覺。枝頭的鳥兒向我歌唱，為春天譜寫了優(yōu)美的樂章。啊，這就是春天的足跡!
來到田野里，小麥從沉睡中醒來，小草從地下探出頭來，春風吹過田野，麥浪翻滾，伴隨著優(yōu)美的音符，有聲有色，給大地增添了活躍的氣息。農民們開始在田間工作了，孩子們在這里放風箏。啊，這就是春天的足跡!
來到樹林里，寒冬里的枯燥消失了，換上了全新面孔，樹木長出嫩葉，有陽光穿過葉縫，照在林間的地上，形成一個個美麗的色斑。鳥兒開始在這里安家，小動物們都從冬眠中醒來，它們在林間嬉戲，五顏六色的野花開放了把樹林裝飾的更加美麗了，這里的景色真是如詩如畫，讓人看了流戀忘返。啊，這就是春天的足跡!
雨水不再是那么涼了，在我們這里，冬天幾乎是不下雨的，年后的第一場雨，便代表春天來了。春天的雨啊，澆綠了大地，給大地換上了一套新裝。啊，這就是春天的足跡。
其實，春天的足跡無處不在，只要我們留心觀察，就能隨處可見。那吹過的清風，枝頭上歡快的小鳥，地上新生的小草，林間五顏六色的花朵，澆綠了大地的雨點……都是春天的足跡。
春天的氣息，給人美好的感受，充滿了活力和希望。春天的足跡，象征著新的希望。春天是最美的季節(jié)有聲有色，洋溢著活躍，當大地一片沉寂之時，那還會是美麗嗎?
初三作文題4
走在路上，會遇上千千萬萬的山脊，我愿去翻越。我希望自己是一個善于行走，樂于行走，忠于行走的孩子，一路向陽，一路昂揚。
我時時刻刻都在勉勵自己：”你是一個行者?！蔽覙酚趨⒓影嗉壟e辦的一些語文活動，時至今日，也喜歡如故。記得那時候還是在小學，我與她是最親密無間的摯友，那次班級開辯論會，老師對我們說會在學校的禮堂舉行，
還會有一些外班的同學參加，我的心中仿佛有一個牽線木偶一扯一扯的拉扯著我的心，我舉足不定，不知道自己是不是應該放手一搏。我抬頭看了看，她雙目無神，皺著眉頭正用手敲擊著額頭，我低聲叫住了她，
想問一問她的意見，她聽到后對我微微揮了下手：“上去吧，你可以!我這次不能參加了。”我正不解，但那時候好像手要掙脫地心去上面呼吸新鮮的空氣，一股腦地往上涌，我如愿得到了隊長的職位，但那職位卻是伴著不解得來的。
我下課后便立刻想去問她為什么不參加辯論會，但一轉頭發(fā)現她座位是空的，卓兜里有一張紙條：我奶奶去世了，明天不能繼續(xù)當你的“寶劍”了，你要加油，等著你的好消息!我心頭一瞬間五味雜陳，也無心與別人討論，像一棵沒了陽光的枯草，無心應戰(zhàn)。
辯論會那天沒有了“寶劍”的行者自當力不從心，我們隊的每一位的信心被我一個人的情緒所澆滅，一路敗下陣來。狼狽和軟弱，寫滿了我臉龐，我一回到家就立刻撥通了她的電話，但一聲聲忙音那么刺耳，一點一點沖擊我焦躁的心，
我這個行者可不能沒有寶劍啊，我這個行者可還要繼續(xù)前行啊!一會兒，一條短信，讓我懸起的心又立刻跌落谷底：“我走了，去別的地方讀書，你這個行者要繼續(xù)前行!用行動證明自身蘊含的向上力量!”
沒了寶劍的行者，還要繼續(xù)走在路上，也許暗透了，更能看到星光。她沒有走遠，我們還共同看著一片天。走在路上，我不會彷徨，堅定信念，就會有詩有遠方。
初三作文題5
一次次的跌倒，一次次當然哭泣，一次次的失敗，而我，究竟為何堅持?最初的最初，我們究竟為何開始?
幼時的努力，似乎只因母親節(jié)的承諾和滿分的獎勵，初心?升入六年級，又為何而奮斗?考好的初中，大學，找好的工作?可什么是所謂的“好”?高薪?還是自由?
最初的夢想我們是否還緊握手中?幼時的承諾是否已被現實大海冷冷拍下?長大以后，我只能奔跑，多害怕黑暗中跌倒。我們現在是否含著淚微笑?是否哭卻又笑著奔跑?
風兒吹過左邊，裙擺擺動昨天，不知道天涯海角還有多遠。曾經年少的我們，曾經輕狂的我們，曾經沖動，任性的我們滿腔熱血的做過多少失敗卻不后悔的事。
而如今的我們，卻如“囚”，就算有人將囚禁我們的門打開，我們卻還躊躇不前?，F在的我們，成功率或許比以前高，可我們卻多少次追悔莫及。昔日的較真一掃而光，那是的滿腔熱血也沒了蹤影。
現在的我們在煎熬，成長路上的折磨，失敗的痛楚都是我們狼狽不堪，換作曾經的我們，一定笑著面對，可現在呢?不止一次想過放棄，好在，還有微笑可以寬慰彼此，可真正的歷練才剛剛開始。
如果讓我們給自己定一個目標分數，有誰能說出100?雖然我們都不一樣，可我們又有什么不同呢，為什么我們不能做到，甚至不敢說出呢?
一次次受傷復原，一次次跌倒站起，甚至無數次的想要放棄，可又為何依舊堅持?為了成績?范馨予，是否依記你最初夢想?呵，
貌似當時單純的世界里無邪的自己是想做個歌手吧，唱好多好多可以帶給人歡樂，拂去悲傷的歌，轉好多好多，至少可以讓愛的人過上“好日子”的錢……
初心，為何物?試問君初心依舊?初心何在?一切寂如晚秋，不言不語。陌路輾轉，現已殘春，疏雨一聲依舊，可改了滄海桑田?最初的夢想，最初的愿望，最初的崇拜，最初的喜愛，最初的信念……
問時間初心為何物，只叫人一生迷茫。
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