初三作文陪伴經(jīng)典參考
陪伴,像一株小草需要大地,像小河們需要水源,更像大海需要東升的太陽,所有事物都需要陪伴,人也不例外。下面是小編為大家?guī)淼?a href='http://www.zbfsgm.com/zw/chusan/' target='_blank'>初三作文陪伴,希望你喜歡。
初三作文陪伴1
這個假期我陪伴了父母一天,有許多感受。
早上剛睜開朦朧的雙眼,就忙著跟媽媽下樓去吃早飯,然后去菜市場買菜,便匆匆忙忙地度過了一個上午。
回到家后,我當媽媽的助手,一起做飯吃。煮飯時,把米弄到電飯鍋里,加上水,通上電。我看到媽媽在切肉,心里覺得很新奇,接過媽媽手中的刀。在做菜上,我可是新手,切得既不快又不均勻,媽媽一看這架勢,心就砰砰直跳,連忙有把刀拿了過去。經(jīng)過一小時的努力,飯菜終于都上桌了,我們一家人一邊看電視,一邊品味飯菜的味道。
飯后,我又幫媽媽干了一些力所能及的家務,累得我腰酸背痛,沒想到這小小的家務能把我難倒,看來還需要多多鍛煉呀!給父母減輕一些負擔。
時間總是過得那樣的快,不一會兒就到晚飯時間了,這一次做的飯可比中午的好吃,我相信在這樣的訓練下,我的廚藝一定會提高。
晚飯吃完了,媽媽端出一盆洗好的草莓,草莓的顏色很鮮艷,我想一定非常好吃。草莓在我們一家人猛烈炮火的進攻下,一點一點的在減少,不一會兒就只剩下一個了,可誰也不愿意吃下,爸爸讓給媽媽吃,媽媽讓給我吃,不知如何是好,正當媽媽走向廚房的時候,我把草莓塞在她的嘴里,甜滋滋的,那感覺真是太好了。
晚上很早就睡下,想起今天勞累了一天,真應該好好地睡一覺,可我一想,爸爸媽媽幾乎每天都要那么累,甚至加上工作的壓力,我今天受的這些辛苦又算得了什么呢?
初三作文陪伴2
春風易逝,冬雪易消,唯你能陪我到老。 ——題記
“床前明月光,疑似地上霜……”這首詩可是耳熟能詳?shù)?,幼時的我最會背的可就是這首《靜夜詩》,雖不懂其中之意,卻也背的順口,大人聽了也會稱贊道:“這小家伙可聰明呢,小小年紀便會這李太白的詩,前途渴望啊!”可他們卻不懂我的無知,到后來想來也是可笑的。雖我不懂這詩的意思,可這詩卻開啟了我的國學之旅,國學也從此開始陪我度過一個個春夏秋冬。
“人之初,性本善。性相近,習相遠……”朗朗書聲喚我入夢:簡約的教室里,一個個小小的人兒捧著一本書聚精會神的讀著?!度纸?jīng)》占據(jù)著我童年的每一寸的記憶,這千年傳來的瑰寶在我們小小的心中發(fā)芽生根,教導著我們?yōu)槿颂幨碌?a href='http://www.zbfsgm.com/way/' target='_blank'>方法,將國學經(jīng)典駐扎在我們腦海中。兒時的夢里,這《三字經(jīng)》的朗讀聲是最動聽的樂曲?,F(xiàn)在的夢里,這朗讀聲卻能喚起心底的記憶。
“蒹葭蒼蒼,白露為霜;所謂伊人,在水一方……”初中時,《詩經(jīng)》進入我的視野,作為古代詩歌的開端,其措辭的華美與適合讓當時愛好寫詩的我自愧不如,我開始廣泛地涉獵,為此我將“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”作為我的座右銘。我讀杜甫的“國破山河在,城春草木深?!焙退黄鸶袀覈?讀李白的“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟?!焙退黄鹚紤俟枢l(xiāng);讀蘇東坡的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!迸c他看破人間世事;讀李清照的“物是人非事事休,欲語淚先流?!碧嫠锌\的不公……隨著我讀的詩越多,我越能感受到國學的魅力,體會國學的真諦。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”現(xiàn)在,我讀著《離騷》,感受著屈原為探求治國真理的堅毅,《漁夫》中“世人皆濁我獨清 世人皆醉我獨醒”讓我感慨萬分,屈原那寧為玉碎不為瓦全的精神讓我臣服。他投江時的義無反顧,卻讓我痛心,一代才子卻淪為魚腹中之餐?!峨x騷》與《漁夫》都為屈原大作,都讓我深有感慨,它們使我浮躁的心情平靜下來,讓我對國學有了更深的了解。
春去秋來,夏逝冬至,每個階段都有適合的國學陪我度過,我感受著國學的魔力 ,它治愈了我的身與心,讓我體會到我國文化的博大精深。國學陪伴了我所有的重要時刻,它陪我長大,亦師亦友。
在這網(wǎng)絡發(fā)達的時代,國學已被很多人給遺忘在腦海,但國學的美麗與智慧還在那留著,以便我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探尋,去了解,去深究。在繁忙的學習與工作中,抽出一點時間來讀讀國學經(jīng)典著作可比玩手機,電腦好多了。作為新一代的青年,我將撐起繼承發(fā)揚國學的偉大使命。國學已陪我度過十五個春夏秋冬,將來會陪我度過我一生的春夏秋冬。
陪伴是最長情的告白,國學,我的未來還請多多關照。
初三作文陪伴3
書是人類進步的階梯,都說活到老,學到老,書陪伴我在文學的城堡里穿梭,賞春日的粉桃柳綠,撫夏日的嬌荷嫩葉,葬秋日的殘枝敗葉,吟冬日的寒梅傲雪。
幼時的路上有你的陪伴,才讓我感受到了文學的神奇。幼時的我常在童話世界里穿梭。我曾憎恨過狠心的皇后,因丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而歡喜,被白雪公主的善良而感動。幼時我的情緒,隨著主人公的命運而時起時沉,而童話世界成為了我心中向往的天堂。
小學時的路上有你的陪伴,才讓我深深地被文學陶醉。那時的我常捧著四大名著。我曾敬佩過諸葛亮的聰明才智;贊嘆過關云天的義薄云天;憎恨過王熙鳳的心狠手辣;悲傷過林黛玉的悲慘命運;佩服過孫悟空的英勇神武;譏笑過豬八戒的憨厚可愛;感嘆過魯智深的粗中有細;藐視過王倫的狹窄心胸。四大名著使我反復品味,故事情節(jié)令我陶醉。
中學的路上有你的陪伴。才讓我感受到了詩詞的曼妙。我曾欣賞過李太白的舉杯望月;悲傷過杜子美的涕淚沾巾;想象過辛棄疾的戰(zhàn)馬飛馳;感受到岳飛的滿腔熱血;體會過曹操的“老驥伏櫪,志在千里”的雄心壯志;想象過王勃面對離別“無為在歧路,兒女共沾巾”的豁達自然;“看見”過晏殊對時光流逝“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的惋惜。我徜徉在詩詞之中,感受詩人筆下獨特的風格與韻味。
泉水叮咚中有春的百花;驟雨傾潑中有夏的狂野;天高云淡中有球的清爽,雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長的道路上卻有你——書,一路陪伴著我,成為我人生的指明燈,在黑暗中給了我一把火,在我寒冷的時候給我一雙溫暖的手,即使有淚可落,卻不是悲涼。
讓書成為我們一生的陪伴,讓我們在書籍的海洋中自由自在得遨游。
初三作文陪伴4
從蹣跚學步到疾步如飛;從呀呀學語到口若懸河。我們經(jīng)歷了太多,也成長了許多,那些陪伴我們的人,讓我們攜手并進,共同成長?!}記
打雷時媽媽的陪伴
自己事起,很多畫面在我腦海里如幻燈片放映,一遍又一遍的閃過,放映著許多珍貴的畫面。依稀記得打雷下雨時的場景。、
“轟隆隆,轟隆隆”。在一個安靜的夜晚,雷公公突然怒吼著。接著就下起了傾盆大雨。(因為我當時很害怕打雷)我從睡夢中驚醒,哭喊著。媽媽聽聲趕緊跑到我的房間里。抱著我,撫摸著我的腦袋,輕聲的說:“別怕,媽媽陪著你。”
我躲在媽媽溫暖的懷抱中,閉著眼一會就睡熟了,夢里笑著……
一睜眼便天亮了,我回憶著媽媽昨天慈祥的面孔,溫暖的懷抱,讓我終身難忘。
困難時同學的陪伴
成長路上,不可能一馬平川,坦坦蕩蕩,這需要我們一步步在人的陪伴下踏破鐵鞋堅強的走下去。
體育課上,我們得知了一個“噩耗”。今天要測1000米。我心想:呵呵,完了,體育對我這種瘦的不太明顯的人來說真是最懼怕的學科。我邁著沉重的步伐走到了起跑線上,聽到一聲響亮的哨聲,同學們?nèi)缫粋€個運動健兒奔跑著,我也只好混水摸魚,和他們同樣的速度??墒牵灰粫?,差距拉開了,同學們依然健步如飛,可我已經(jīng)累得氣喘吁吁。顯然,我被落到了后面,越落越遠。等我跑到第三圈時,他們早已跑完。我已經(jīng)筋疲力盡了,汗流浹背。心中暗想:完了,這次出大糗了,多沒面子啊!本來想著同學們會嘲笑我的。我只好羞愧地跑著?!芭肿?,加油,胖子,加油,就差十幾米了!”全班同學喊著。我心里感到非常驚訝,不過,我并沒有沉浸其中。我頓時覺得充滿力量,飛一般的沖向終點,同學們都在歡呼。我想:有你們,真好!
初中,這個充滿青春的詞匯,更多的是同窗情,師生情,有了這些人的陪伴,我真幸福!
艱苦時老師的陪伴
初中開學的時候,我們參加了一次特殊的活動,那就是軍訓,它是一次身心的磨煉,更是一次成長,在老師的陪伴下,我靠汗水,靠信念,堅持了下來!
烈日難耐,蟬在樹上不止不休的聒噪著,許多人都在家里吹空調(diào),舔著冰棍,不亦樂乎!可我們初一學子正在烈日下站得筆直,聽著教官“溫柔”的話語,我們臉上的汗珠往下滴,可任憑它怎么滴,我們卻一動不動,顯示出軍人的氣概。在隊伍的旁邊,有一個人也在站著,和我們同甘共苦,沒錯,就是班主任。據(jù)我觀察,班主任再也沒有剛開始時那么白,她被曬得黝黑,脖子通紅,汗珠沒有斷過。軍訓結束,我們的意志得到鍛煉,卻是我第一次的成長。
成長需要陪伴,陪伴著我勇敢;成長需要陪伴,陪伴著我堅強;成長需要陪伴,陪伴著我長大。
初三作文陪伴5
母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。
——題記
母愛是一切的源泉。
母愛是維系世界并促使其發(fā)展的根本動力。母愛是一縷陽光,讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感覺如春般溫暖;母愛是一泓清泉,讓我們的情感即便蒙上歲月的風塵也能清澈澄清。在人生中,母親乃是一切。在悲傷時,她是慰藉;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量……她是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。
幼年
母愛是讓我沉酣的《搖籃曲》
一首節(jié)奏歡快的《搖籃曲》在您的.唇齒間流露出,我已數(shù)不清伴我度過多少黑夜,只曉得它與月夜準時同在。我靜躺著,伴隨著您的歌步入甜美的夢,您純美的笑躲不及我記憶的封鎖,要問您是以什么樣的分量存在著,大可向全世界宣布,您深深地埋藏在我的腦海里,我的夢里,我的心里,我的歌聲里。
童年
母愛是不平凡的無言
“你入學的新書包,有人給你拿…啊!這個人就是娘,啊!這個人就是媽…”一首不平凡的歌卻唱出了母愛的不平凡。是誰在雨中為我遮雨?把傘偏向我卻淋濕自己?是誰在寒冷中為我擋風?把外套脫下卻使自己冷得哆嗦?是誰怕我在發(fā)育的身子被書包壓累,而把沉重的書包跨在自己的肩上?是您啊!母親!全是您!您從不說半句怨言,無聲無息的把母愛全傾注在我的身上,您的愛,是不平凡的無言。
少年
母愛是幸福的港灣
我叛逆,所以我便是一艘不聽好言相勸的漁船,我以為一切都是安全的,于是我擺脫岸邊繩索的束縛,離別熟悉的港竟不會一絲哀愁,我飄啊飄,在陌生的水域逐流,可惜天公不作美,海浪肆意的拍打,我經(jīng)不起拍擊,竟退卻的差點被擊翻,終于在焦急害怕的混雜中一個強有力的聲音在遠處呼喚,呼喚我“親愛的孩兒,回家吧,我是你永遠的岸,不論你流浪了多久,離開了多遠,我的港灣只永遠給你停留,只永遠為你開放!”您溫馨的話化成一股暖流融匯進我的心窩。
要問母愛是什么?是黑夜里的一盞明燈;是雪天里的一塊碳火;是冬夜里的一碗姜湯;是維持生存不可或缺的氧氣與水。世間有愛千千種,唯獨您把母愛表現(xiàn)的淋漓盡致!是人生漫長歲月里和歷史里千古流傳的佳話。
成長路上,感謝有您相伴!
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