以《青春》為話題的初三作文
青春是我們?nèi)松凶羁鞓?、放肆的時候。但我們永遠忘不了青春的時光。青春有我們的無理取鬧,青春有我們的叛逆,青春有我們的記憶。下面是小編為大家?guī)淼囊浴肚啻骸窞樵掝}的初三作文,希望你喜歡。
以《青春》為話題的初三作文1
青春代表我們的友誼。我們,書聲瑯瑯,歌聲飛翔;我們,生氣勃勃,好勝爭強;我們,綠草如茵,充滿陽光。青春時光的我們朝氣蓬勃,我們充滿快樂,充滿活力;我們展示瀟灑,展示魅力。我喜歡這樣的時光,它純粹,干凈,似乎是為了一個目的,似乎又沒有目的,我也喜歡青春時期的我們,結(jié)伴同行,自由瀟灑。
青春代表著夢想。我們幻想著自己一人背上書包,拉著行李箱,邁上火車,走進另一個陌生的城市,走進自己理想的大學(xué),陌生的街道,陌生的人,陌生的生活,這一切的陌生對我們都有著極大的吸引力,未知的未來,那種未知是神奇的,讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿志,不敢過那種一眼看到結(jié)局的生活。
青春代表努力。我們那努力奮斗的夜晚,桌上的卷子和筆記本透出的光,是誰也無法遮擋的希望之光。我們就是拼搏,讓人懂得攀登才能覽勝,奮斗才會成功。有多少人,在深夜里點燈,在被子里學(xué)習(xí),如豆的燈光,是我們?yōu)閴粝胱龀龅呐Α?/p>
青春代表堅持。青春的我們都一樣,掙扎迷茫,陷入絕望。即使如此,依然不斷向前去拼搏,不停地向前再向前。如果失敗了,就帶著傷痛折返,然后又繼續(xù)咬牙向前進。我們的步伐不會因困難而停止,我們的旋律不會因風(fēng)雨而受阻撓。我們意氣風(fēng)發(fā),我們勇往直前,從不認輸。
青春也是成長。那些天真無邪的童年歲月真的一去不復(fù)返了,那些我們曾經(jīng)折過飛機的紙張早已泛黃,兒時相信的英雄,現(xiàn)在看來,只是一場笑話,但成長就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西,然后推翻一個又一個階段的自己,長出新的智慧和性情,帶著無數(shù)的迷惘與不確定,走向下一個階段的自己。
青春是最好的。
以《青春》為話題的初三作文2
我們步入了青春,也意味著我們要學(xué)會擔(dān)當。
高爾基說過:“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了,沒有再比青春更珍貴的了?!鼻啻菏且蛔鹱炙沁M取,只有銳意進取,才能站到金字塔的頂端?;蛟S在攀爬的過程中,我們會摔倒,但是從來沒試過又怎會知道結(jié)果?“失敗乃成功之母”,只要我們?nèi)ヅ?,總有一天會站到金字塔的頂端。青春,就是要奮斗!
青春是一面旗幟,是理想的旗幟。青春的目標,是奔跑在風(fēng)中的一面旗,是矗立在我們心中的一面旗。我們每個人都有自己的一面旗,朝著那面旗我們在青春里不斷奮斗。我們不怕困難,盡管被摔得傷痕累累,頭破血流也要努力朝著自己所追求的那個充滿光明的旗幟跑去。我也想往高處走,想住高樓,開洋車,過美好的生活,但是,不努力可能嗎?不可能!所以,青春,就是要向著夢想前進!
青春,就是要擔(dān)當。1937年,日寇發(fā)動盧溝橋事變,以迅雷不及掩耳之勢對中國已發(fā)起了進攻。那時一場血腥的戰(zhàn)爭!看到畫面上累累的白骨,我忍不住去想象他們的名字,凄慘的叫聲牽動著我的心,像一陣渾雄的鐘聲,不斷地激勵著我的心。但是,即使死去再多的人有骨氣的中國人都會挺起脊梁去營地去戰(zhàn)斗,其中就有不少少年英雄。他們也是一路成長一路的承擔(dān)起自己作為中國人的責(zé)任。
雖然他們的肩膀稚嫩可是他們的意志如鋼鐵般強韌。經(jīng)過長期的堅持不懈,我們終于迎來了勝利。我的青春我做主。哪怕犧牲生命也在所不惜,因為我們的目標,因為中國的勞苦大眾。是前輩們拋頭顱灑熱血,我們今天的幸福生活更值得我們珍惜?,F(xiàn)在我們提倡的二十四字核心價值觀時時刻刻鞭撻著我,它像一只無形的手指引著我們前行。我在思考:人活著就該實現(xiàn)自己的人生價值,就該捍衛(wèi)祖國的榮耀,就該讓世界變得更美好!我們每個人都肩負著一個重要的使命,那就是讓祖國圓了那個做了很久的強國夢!我們要敢于擔(dān)當,勇于擔(dān)當,所以我要擔(dān)當!
青春激勵著我們?nèi)^斗,去實現(xiàn)自己的夢,去擔(dān)當,去實現(xiàn)祖國的夢!也許我們成不了牛頓、保爾這樣的大人物,也許我們一生都是平平淡淡,但這不要緊,群星閃爍同樣燦爛,只要我們是其中一員。為了讓祖國變得更強大,讓民族振興,我們要一路青春一路努力一路擔(dān)當!
青春!奮斗!擔(dān)當!
以《青春》為話題的初三作文3
青春是雪花的自由,無所謂你的命令。
青春是風(fēng)箏的束縛,有你的牽扯叨念。
青春是花開的艷麗,芬芳滿地沁人香。
——題記
一段段時光被我們消磨,端起杯子,才發(fā)現(xiàn)杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬分,卻是一次又一次的在懊悔中浪費青春。悄然而至的夏季,我們嗅著花香,一路踏歌而來。身邊的朋友越聚越多,只有你是我時刻的形影不離。你會和我手牽著手一起走過那是的風(fēng)雪,你會在臺下用最獨特的眼光看著我,你會和我一起逛街,你還會勸我不要亂花錢,你會和我用一個飯卡,你會幫我整理好筆記,你會和我一起笑,一起哭。我問你為什么你對我這么好,你說我們是好朋友,一輩子的好朋友。友誼是這段路上最美的花香,灑遍了我的周圍,輕輕閉眼,雙手合攏,慢慢嗅著著花香。云風(fēng)雨變,風(fēng)箏想掙脫線的束縛,看看別的世界。卻發(fā)現(xiàn)離開了線,又能飛多遠呢?
不喜歡你們的嘮叨,不喜歡你們管得太多,所以總是會一有時間就離開家出去。那摔門而去的聲音,震碎了一顆心。把你的所有嘮叨和沒有說出的關(guān)心一同關(guān)在門里。一個人的飄蕩,穿過了幾條街,走過了幾個人家,卻發(fā)現(xiàn)無處棲身。黑夜里,逞強。遠處你的呼喊動搖了我的心,看到你見我時的淚水,我的淚照應(yīng)似的涌出。
親情是我們一路上最溫暖的召喚,她包圍著你,保護著你,關(guān)愛著你。打開門,一起依偎在溫暖里。
青春的路上,擺了很多的障礙,那是滑冰運動員的擺設(shè),那是水手的一陣乍涼,那是攀登者的一陣放松。夢想在彼岸,我站在了這一岸,卻傻傻的聽著MP4與夢的方向背道而馳。但摘下耳機,發(fā)現(xiàn)早已走不回方向,找不到曾經(jīng)勾畫的美麗圖案。亦或者醒悟,轉(zhuǎn)變方向,逆著風(fēng)去尋找美麗的畫面;亦或者繼續(xù)下去,由此一生,最后落在深淵不見溫暖。
青春是個轉(zhuǎn)折點,選擇好方向,找好夢的方向,為之風(fēng)雨兼程的前行。一個個腳印映著陽光,映著我們的努力,會發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在不遠處。
青春,是不言敗的傲氣,一路所向披靡;
青春,是不放棄的堅持,永遠執(zhí)著的走;
青春,是同甘共苦的情,一輩子守候著。
我們的青春,沒有失敗,只要我們看到光明,只要我們找好方向,只要我們拼搏努力,只要我們不曾放棄,那就會發(fā)現(xiàn)我們的花開是那么與眾不同,風(fēng)景是那么詩情畫意。
喝下這杯清水,走過陰天,向暖陽出發(fā)……
以《青春》為話題的初三作文4
當青春變成老照片,若你仍懷念,你還青春;若青春還未來,但你心期盼,你已青春;但青春正至,若你享受,你正青春。青春不止一個年齡段,這是一個時代。
炎熱的下午。一群平均身高一米七以上的少年走向籃球架,看來是要進行一次比賽。比賽不因為酷暑而沒了勁頭,反而更加激烈。突然,籃球高高飛起,劃過像電影里無聲、放慢的鏡頭一樣,所有人,先是目光,再是頭,接著是整個身體,都跟著整個球的方向轉(zhuǎn)動。經(jīng)過球與籃筐一陣撞擊,球終于掉進了籃筐,落向地面,就在籃球打向地面的一剎那,歡呼聲頓起。這是青春。
某天在路上,看到兩位老人,騎著山地自行車,裝備十分齊全,雖然都是白發(fā)蒼蒼,但精神非常抖擻。正巧,等紅綠燈時站在兩位老人的邊上,便聽見了他們的對話。對話的內(nèi)容并沒有記得很清楚,只記得他們要騎車到省外,印象十分深刻的,是他們對話時的朝氣,一種能感染人的,蓬勃向上的朝氣。我想,他們有不老的心。這是青春。
出了學(xué)校,也不過是不的距離,就看見一群被稱作“混混”的青少年。他們有著非常社會性的打扮,比彩虹顏色還豐富的頭發(fā),打了許多洞的耳朵,眼部一圈黑的妝容,還有看起來很時尚的衣服,他們沒有一點學(xué)生的氣質(zhì)。他們或玩著手機,或抽著煙,形容他們的詞是:叛逆。但這叛逆后隱藏著青春,像許多人說的“那時年少不懂事”和“誰青春時沒有瘋狂過”。這是青春。
青春是個大時代,在這個時代里游蕩者許多以前以后可能不會有的東西。啜一口青春的酒,在這個時代中舞蹈。
以《青春》為話題的初三作文5
青春少年是樣樣紅
你是主人翁
——題記
拉風(fēng)少年:聯(lián)絡(luò)員
在賽道上,他是一條閃電。騎著一輛紅色賽車,翹臀,嘴里銜著檢錄單,從終點到起點,疾馳而過,這就是我們的場地聯(lián)絡(luò)員。雖然沒有比賽選手的驕傲,但是他就像一只春燕,傳遞著幸福的訊息。雖然他沒有收獲看臺上的掌聲,但是從他人的口哨聲中,他也會聽到自豪。
精神坐標:服務(wù)員
當我們在享受精彩的比賽時,還有一道風(fēng)景深深地吸引了我們,他們就是七五班的李洋和王凱峰。兩天來,兩個男孩手里拿著尼龍袋子,從運動場的南邊走到北邊,從北邊回到南邊,他們彎腰無數(shù)次,給我們留下一個干凈的賽場,給我們增添了又一道視覺盛宴。在運動會接近尾聲的時候,全場把感謝的掌聲送給了這兩位男孩,雖然他們沒有在運動賽場上收獲成績,但是他們在人生的賽場上收獲了尊重。
堅強賽手:運動員
運動賽場上,第一名收獲掌聲和喝彩是天經(jīng)地義的,他們頭上的光環(huán)四射也是情理之中的。但是,我們還應(yīng)該把掌聲送給堅持到最后的運動員。他們經(jīng)歷的不僅僅是運動比賽,他們還在挑戰(zhàn)者自我,超越者自我。當剩下一個女孩在跑3000米的最后一圈時,全場響起了雷鳴般的掌聲,連我們的裁判員都在為她加油。當她沖刺到終點的時候,我們的老師緊緊抱住了她,女孩努力的給大家一個微笑。男子200米比賽離終點不到50米,他摔倒了,短短一瞬間,他咬著牙站起繼續(xù)飛馳。膝蓋出血了,老師流淚了,但是他裝作輕松地反過來安慰老師他還能繼續(xù)參加后面的比賽。
這就是賽場,我們喜歡賽場,更多的原因應(yīng)該是有一種精神在鼓舞著我們,有一種氣場在包圍著我們。
這就是我們的青春少年,他們在用自己的方式書寫著人生的軌跡,在成長的世界里,他們播撒青春的旋律,一路高歌!
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