九年級作文不簡單為題的作文600字
簡單?不簡單?天下有許多不簡單的你你真的不簡單,在流血時微笑。一起來看看九年級作文不簡單為題的作文600字5篇,歡迎查閱。
作文不簡單為題1
每一件事都有它的做法,做法不對,看似簡單的事也會變得十分困難,我自己就深有體會。
一天,媽媽外出,我一個人在家,本來打算中午出去吃的,但又靈機一動,不如在家里做頓飯!嗯,就做我最愛的番茄炒蛋。拿出兩個番茄,又舉起菜刀,搖搖晃晃地把它用力的切下,誰知用力過猛,一梭子番茄汁直直向我飛來,在我衣上留下一條長長的印記,來報復(fù)我切了它一刀。第二刀我聰明些,輕輕地切一刀,汁水沿著刀流滿了它的周圍,在我生疏的刀法下,兩個番茄成了一堆紅色的塊兒,雖然沒媽媽切得那美觀,但也湊合著吧!打雞蛋對我來說是個易事,平日里可沒少練習(xí),三下五除二,金黃的蛋汁已經(jīng)在碗里就緒。
材料準(zhǔn)備完,就差開火了,“嗒,嗒,嗒”灶臺發(fā)出電擊的聲音,“呼”火噴涌而出,嚇我一跳,慢慢湊上前,把油倒入鍋中,接著又把蛋液倒了里去,正在想著下一步該干嘛時,鍋里忽然噼哩啪啦一陣響,一滴滴油,像調(diào)皮的小人都爭相向鍋外跳去,我趕忙用鏟子翻了幾下,才平息了風(fēng)波,蛋慢慢的成型,一想到又可以吃到美味的炒蛋,不由地咽了下口水,將蛋又翻了個身,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有些糊了,我把番茄放進(jìn)去,又是一聲響,接著騰起一些霧氣,我不停了翻炒,剛準(zhǔn)備起鍋,突然一扭頭,才突然發(fā)覺沒放鹽,模仿媽媽的樣子,拿著小勺在鍋上顛兩下,象征性地炒一炒,ok!我欣喜地將這鍋菜倒入盤中,“呼,還真不簡單!”我一邊抹了抹額頭的汗水,一邊自言自語道。
看似簡單的事往往越不容易,但當(dāng)我們完成時,才會笑著說句:“真不簡單?!?/p>
作文不簡單為題2
他,因為不善言語,所以我們并不了解;他,因為個子矮小,所以我們并不注意;他,因為成績平凡,所以我們并不知道。但這個平平凡凡的他,卻也有著很不簡單的一面。
記得那是一個炎熱的下午,天空中飄著幾朵云,太陽燒烤著大地,仿佛要把大地?zé)眩铀疅刹趴狭T休。教室里十分安靜,同學(xué)們都甜美的睡著,突然,一陣鈴聲打破了這美好的氣氛,原來是上課鈴響了。我們都才睡醒,頭腦昏昏沉沉的,什么東西都想不起來,但偏偏第一節(jié)課就是要動腦思考的數(shù)學(xué)課。幾分鐘后,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,老師那強大的氣場,頓時讓我們清醒了幾分,但是沒過一會,就又恢復(fù)了原樣。
教室里死氣沉沉的,老師講著題目,我們都有氣無力的回答著。那一串串的數(shù)字,就好像催眠曲一樣,越聽越想讓人睡覺。我一直在咬牙堅持著,漸漸的,我的雙眼皮就沉了下來。正當(dāng)我要睡著的時候,老師那充滿威力的話語把我給驚醒了,老師嚴(yán)厲的說:“哪位同學(xué),上來把這一題講一下?!边@下可怎么辦,我上課一直處于昏迷狀態(tài),都沒怎么聽講,我只好在心里默默祈禱老師不要點到我。老師先點了班長,結(jié)果班長說到一半就卡住了,老師又點了幾個成績好的,他們都沒有講得出來。老師十分生氣的說:“你們上課到底有沒有聽講?連這么簡單的題都不會,我剛才都講過兩個類型差不多的了!”我們?nèi)喽及察o了下來,不敢說話,生怕再惹老師生氣。
這時,第一排的角落里舉起了一只手。老師看見十分驚訝,親切的說:“好,我們就請這位同學(xué)來講一下?!迸e手的人站了起來,原來是他,他流利的講完了這題,而且聲音很大。我們聽了后覺得十分不可思議,沒想到他竟然這么厲害,情不自禁的鼓起了掌。
也許,就在你的生活中,一些人看似簡簡單單,看似平平凡凡。但是,他們也會有很不簡單的一面,讓你刮目相看的一面。
作文不簡單為題3
俗話說:“知人知面不知心”,當(dāng)你和一個人面對面交談時,他的動作神態(tài)你看得一清二楚,但他的心里在想什么,你可能猜不透,也可能永遠(yuǎn)都不會知道!
每個人的心思都是不一樣的`。有的人心善;有的人心惡;有的人單純;有的人歹毒。相比之下,我更愿意與心思單純的人做朋友,話說錯了他不會與你計較,總是保持著一分寬容;但如果你和那些所謂“心思縝密”的人做了朋友,則有可能帶來痛楚。
我,就是一個活生生的例子。
我是一個性格比較內(nèi)向的的人,平時不茍言笑,初次見我的人都會產(chǎn)生”這個人好冷漠哦,好像有人簽了他多少錢似的,一定很怪癖,不好相處”的想法。我記得剛進(jìn)城上五年級的那會兒,每天獨來獨往,身邊缺少朋友。這一切在一個天氣晴朗的午間發(fā)生了改變。那一天,我像往常一樣獨自一人坐在座位上向外漫無目的地張望。突然,一張紙條“降落”在我的課桌上,我下意識的一抬頭,便看見了一張笑容燦爛的臉。就這樣,我們成了朋友。漸漸地,我們從一開始的認(rèn)識變?yōu)槭煜?,再而成為了形影不離、無話不談的好閨蜜。
也許是看不得我的好吧!慢慢地,我發(fā)現(xiàn)班上的一些女同學(xué)好像對我有“敵意”。她們開始找我麻煩,排擠我,在我和好朋友之間挑撥離間。
一天課間,我的“閨蜜”突然跑過來塞給我一張紙,我當(dāng)時笑了笑,以為是什么悄悄話,所以就好奇地打開那張紙,卻發(fā)現(xiàn)那不是悄悄話,而是“絕交書”?!稗Z”,仿佛晴天霹靂。原來我的“閨蜜”一直在騙我。她是先假裝向我示好,和我成為好朋友之后,再慢慢算計我,讓全班的女生都討厭我,讓我切底失去班上的朋友!呵呵,原來是這樣啊!我用顫抖的手慢慢撕碎了那張紙,呆滯地看著窗外一如既往干凈澄澈的天空。謝謝你對我的坦白,終于,我的眼淚奪眶而下。
從此,我和她形同路人。從那開始我也努力嘗試改變自己,讓自己變得更陽光。
人心,真不簡單!
作文不簡單為題4
今年暑假媽媽建議我學(xué)一種樂器,充實我的業(yè)余生活,可我不知道該學(xué)什么,正當(dāng)我迷茫時,偶然聽到一首叫《成都》的歌,我被吉他的彈奏聲深深地吸引,于是我毫不猶豫地選擇了學(xué)吉他。
在媽媽的幫助下,我到吉他培訓(xùn)班報了名,精挑細(xì)選了一把自己喜歡的吉他,迫不及待的撥弄了幾下琴弦,發(fā)出清脆悅耳的聲音。心想:彈琴還是挺簡單的。
第一節(jié)課,首先老師先為我彈奏了吉他的幾首不同風(fēng)格的曲子,我聽得如癡如醉。接著,老師教我認(rèn)識了吉他的各部分名稱以及彈吉他的手法和要領(lǐng),我馬上掌握,接下來,老師教我彈了一些簡單的節(jié)奏。聽著老師的講解覺得非常簡單,可是真的彈起來就覺得不是我想的那樣,一會兒不知道撥哪根弦,一會兒同時撥了兩根弦,發(fā)出難聽的聲,手忙腳亂。老師走過來,輕輕地說:“別慌,慢慢來,彈熟練就好了。”我讓自己平靜下來,繼續(xù)練習(xí),慢慢地進(jìn)入了狀態(tài),心里暗暗高興。
第二節(jié)課,老師繼續(xù)讓我練習(xí)昨天的內(nèi)容,然后稍微加了一些難度,繼續(xù)練習(xí)。我練著練著感到枯燥乏味,剛開始彈奏吉他的新鮮感消失的無影無蹤,覺得想彈奏一首歌太難了,而且手指頭通紅通紅,不能碰地疼,只想放棄。媽媽溫和地對我說:“孩子,自己選擇的路,一定要堅持走下去,不能輕言放棄,不管學(xué)什么想要獲得成功都要付出努力的。”在媽媽的勸說下,我重拾信心,開始堅持每天練琴,雖然枯燥、手疼,但一想到總有一天會流利地彈出令我羨慕不已地歌曲,這點困難又算什么?
終于在老師的耐心指導(dǎo)和自己的勤奮練習(xí)下,彈上了第一首歌《成都》,聽著從自己指尖流淌出的歡快的音樂,別提有多高興了,真是功夫不負(fù)有心人呀!
上初中后,練琴的時間少了,但它已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分,我會讓它分享我的快樂與憂傷。
通過學(xué)習(xí)吉他,讓我明白:要想做好任何一件事,都并不是那么簡單,必須要有恒心,有毅力,付出艱辛的努力才可能成功。
作文不簡單為題5
在我的家里,有一位與眾不同的人物,閑暇時,總愛擺弄些花花草草,時不時給它們澆澆水,施施肥,修修枝,似乎看見它們健康成長,他也覺得很開心。他,就是我的爺爺。
每次我去爺爺家時,走在路上,就會聞見淡淡的花香,我就知道離爺爺家不遠(yuǎn)了。伴隨著花香,步入爺爺家的院子,就看見五彩繽紛的花叢,雖然它們在墻角,但毫不遜色,總能引起人們的注意,我也不例外。在這些花叢中,還能看見一個身影,我走上前,叫喚了一聲,爺爺見了我,對我笑笑,然后就繼續(xù)埋頭在花叢中,從遠(yuǎn)處望去,就像一個白色的大圓球在上空盤旋。我發(fā)現(xiàn)爺爺手中拿著一把剪刀,這引起了我的好奇心。我笑著走到爺爺身旁,問道:“爺爺,您拿著剪刀在這花叢里干嘛?”爺爺輕聲回答道:“我啊,在看看有沒有地方要修剪的啊。”我聽完,有些疑惑,追問:“花按照自然生長,為什么要修剪?”爺爺當(dāng)時沒有回答,而我也沒有繼續(xù)追問,只是默默地看著。
爺爺修剪完后,坐在椅子上休息,我端了杯茶給爺爺,爺爺接過后,問道:“看了這么久,有沒有看出什么?”我沒有吱聲,有關(guān)嗎?”我?guī)е苫髥?。爺爺笑了一聲,這一笑,讓我更加迷茫了。此時爺爺說:“這些花草之所以這么好看,這么健康啊,不僅,是因為普普通通的修剪,這里面啊,學(xué)問大著呢,不是你想的那樣簡單啊?!蔽衣犞€時不時點點頭?!斑m當(dāng)?shù)男藜舭。梢怨?jié)約植物營養(yǎng)的消耗,還能促進(jìn)植物健康成長,并且啊,也能讓花草更有美感?!睜敔斈托牡亟忉尩?。聽完后的我,依然不知道怎樣去修剪,但是感覺不簡單,這需要豐富的經(jīng)驗啊,我用敬佩的眼光看著爺爺,說了句:“爺爺,您真不簡單!”爺爺喝了一口茶,說道:“你看看,這花圃好看嗎?”我點了點頭,“那你知道為什么好看嗎?”爺爺又問?!半y道,和您修剪
之后,我在網(wǎng)上尋找了些資料,發(fā)現(xiàn)修剪不僅僅是一門藝術(shù),也是一門學(xué)問,想要真正的理解,還得下苦功夫,這件事真不簡單。
九年級作文不簡單為題的作文600字
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