放棄中學(xué)生初三話題作文
蛹放棄了安全、溫暖的巢穴，終化為翩翩起舞的彩蝶;種子放棄了大地的庇護(hù)，終破土而出長(zhǎng)成參天大樹(shù);菊花放棄了房屋的蔭蔽，終練就了“風(fēng)襲菊花尤艷麗”的獨(dú)特風(fēng)韻!下面是小編為大家整理的關(guān)于放棄中學(xué)生初三話題作文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
放棄中學(xué)生初三話題作文1
滾滾紅塵，蕓蕓眾生。每個(gè)人降生到這個(gè)世界上，便充滿了無(wú)奈，充滿了放棄。我們不可能選擇自己的性別，因?yàn)樯咸煲呀?jīng)給你安排好這一切。
我們不可能選擇自己的外貌、高矮、胖瘦，因?yàn)檫@一切都是由你的DNA決定的。
我們不可能選擇自己的民族，因?yàn)檫@是你的父母決定的……
如果你是男孩你便放棄了女孩所擁有的，反之亦然。
如果你長(zhǎng)的出眾你便放棄了平凡的人所擁有的，反之亦然。
如果你擁有了中華民族的博大精深，你便放棄了美利堅(jiān)民族的熱情叛逆，反之亦然……
盡管如此多的無(wú)奈，使我們作出了如此多的放棄，但是面對(duì)著人生的十字路口，你又該做出如何的選擇呢?中國(guó)古代哲人很早便在思考這個(gè)問(wèn)題“魚(yú)與熊掌不可兼得“。如何取舍?讓我們回顧一下歷史的足跡……
柏拉圖正是放棄了對(duì)導(dǎo)師蘇格拉底唯物論的信仰，創(chuàng)立了自己的唯心論，從此師徒二人有如日月在哲學(xué)交相輝映。
伽俐略放棄了自己的自由，誓死捍衛(wèi)自己的學(xué)說(shuō)，才使牛頓得以站在“巨人”的臂膀之上。
比爾·蓋茨放棄了自己在哈佛大學(xué)的學(xué)位，投身商海，成就了二十世紀(jì)，人類世界的一個(gè)神話。
他們都作出了放棄，他們的放棄換來(lái)的是成功。但并不是每次放棄都意味著成功，其間必須經(jīng)歷的痛苦曲折是常人難以想像的。但是如果沒(méi)有放棄便決不會(huì)有他們的成功。
放棄是無(wú)奈的，放棄可能是痛苦的，但是你的每次放棄都將無(wú)愧于自我，學(xué)會(huì)了放棄你才能夠向成功的彼岸邁進(jìn)。在不斷的放棄與選擇中展現(xiàn)出真正的自我。
放棄中學(xué)生初三話題作文2
泰戈?duì)栒f(shuō)：“當(dāng)鳥(niǎo)翼系上了黃金時(shí)，就飛不遠(yuǎn)了?！?/p>智者曰：“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重?！?/p>
一只蜜蜂把一壺蜜送給天神，天神非常興奮，答應(yīng)送蜜蜂一個(gè)禮物，蜜蜂選擇了一根能置人于死地的毒針，天神答應(yīng)了蜜蜂的請(qǐng)求，但是條件是蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結(jié)束了。蜜蜂得到了不該得到的東西，同時(shí)也意味著失去了自己本不該失去的東西?！?/p>
其實(shí)，在生活中，我們必須學(xué)會(huì)選擇和放棄，學(xué)會(huì)可以為了一棵樹(shù)放棄整個(gè)森林，這也許便是另一種珍惜。蜜蜂假如學(xué)會(huì)放棄自己本不該得到的東西，那么它將得到更多。
放棄是生活中時(shí)時(shí)要面對(duì)的清醒選擇，學(xué)會(huì)放棄才能卸下人生的種.種包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉(zhuǎn)機(jī)，渡過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。懂得放棄，才能擁有一份成熟，才會(huì)活得更加充實(shí)，坦然和輕松。
學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，就是審時(shí)度勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把握時(shí)機(jī)，明智的選擇勝過(guò)盲目的執(zhí)著，選擇是量力而行的睿智和遠(yuǎn)見(jiàn)。
一只倒霉的狐貍被獵人布下的套子夾住了一只爪子，它毫無(wú)遲疑地咬斷了那只腳，然后逃命。放棄一只腳而保全一條性命，這是狐貍的哲學(xué)。人生亦是如此，當(dāng)生活強(qiáng)迫我們必須付出慘痛的代價(jià)以前，主動(dòng)放棄局部的利益而謀求整體的利益是最明智的選擇。
“魚(yú)我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也?！边@說(shuō)的不也是這么一種道理嗎?
“有所為必有所不為，有所得必有所失?！币苍S，我們更多時(shí)候，執(zhí)著于魚(yú)，執(zhí)著于有所為有所得，只看到選擇放棄時(shí)的失落和痛苦，而忘記了假如我們不放棄?mèng)~，就會(huì)面臨更大的失去熊掌的痛苦。
放棄一段友誼固然會(huì)于心不忍，但是每個(gè)人究竟都有各自的旅程，我們又怎么能夠保證每個(gè)人都長(zhǎng)相廝守呢?固守一位朋友只會(huì)擋住我們?nèi)松贸痰囊暰€，讓我們錯(cuò)過(guò)一些更為美好的人生山水。學(xué)會(huì)放棄，我們就有可能擁有更廣闊的友誼天空。
放棄一段戀情也是困難的，尤其是放棄那種刻骨銘心的戀情，但是既然那段歲月已悠然遁去，既然那個(gè)背影已漸行漸遠(yuǎn)，又何必要在一個(gè)地方像望夫石一樣苦苦守望呢?不如冷靜地收拾感情的背囊，該放便放，重新上路。學(xué)會(huì)放棄，一切又會(huì)柳暗花明，或許另一枝更美的感情之花會(huì)在你旅程的路邊對(duì)你搖曳。
放棄是一種量力而行的遠(yuǎn)見(jiàn)，放棄是一種顧全大局的果斷，放棄是布滿聰明的膽識(shí)和勇氣，放棄是一種泰然處之的寬容和大度。
放棄中學(xué)生初三話題作文3
曾在報(bào)紙上看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)年輕人背著包裹千里迢迢來(lái)找無(wú)際大師，他說(shuō)：“大師，我是那樣的痛苦，孤獨(dú)和寂寞……為什么我還不能找到我心中的陽(yáng)光?”大師問(wèn)：“你的包里裹著什么?”青年說(shuō)：“是每一次的掙扎，痛苦，煩惱。”于是，無(wú)際大師帶著青年來(lái)到河邊，他們坐船過(guò)了河。上岸后，大師說(shuō)：“你扛著船趕路吧!”青年驚訝極了!大師微微一笑，說(shuō)：“過(guò)河時(shí)，船是有用的。但過(guò)了河，我們就要放下船趕路。否則，它會(huì)變成我們的包袱，放下它吧!”于是，青年謝過(guò)大師，放下包袱繼續(xù)趕路，不過(guò)現(xiàn)在他輕松多了。原來(lái)，生命是可以不必如此沉重的!
驀然間，我想起了大師的話。覺(jué)得有時(shí)放棄也是一種解脫，是生命的另一種形式的重生。
曇花一現(xiàn)放棄了白天的燦爛，卻帶來(lái)了黑暗中綻放的生命;落葉歸根放棄了生命，卻帶來(lái)了春的希望;青蛙冬眠放棄了冰雪中的榮耀，卻得了新的活力。
“放棄該放棄的，便會(huì)得到該得到的?！比说囊簧枰覀兎艞壍臇|西很多。古人云：魚(yú)和熊掌不可兼得，如果不是我們應(yīng)該擁有的，我們就要學(xué)會(huì)放棄，我們才能擁有燦爛的人生。
放棄不是軟弱的象征，放棄了一朵云，還會(huì)有一片天。
佛經(jīng)有云：“舍得，舍得，有舍才有得?！狈艞壊皇欠艞壞愕淖非螅愕睦硐?，相反，暫時(shí)的放棄是為了更好的實(shí)現(xiàn)理想。
放棄也是需要勇氣的，但并不是每個(gè)人都擁有這樣的勇氣，許多人都是在放棄和追求中徘徊，有的人甚至在取舍間度過(guò)了一生，最后一無(wú)所獲。
放棄，有時(shí)真的很美!
放棄中學(xué)生初三話題作文4
默默回首看走過(guò)的路，深深淺淺的腳印鑒證著歲月。縱然一路上有再多的美景讓你應(yīng)接不暇，我們還是要學(xué)會(huì)取舍，為你真愛(ài)的所駐足。成長(zhǎng)的流年里讓你懂得什么是放棄。寓言中的那只小猴拾起了芝麻卻丟掉了西瓜。自然界中的花草安居溫室卻少了份芳香。有時(shí)放棄是一種痛苦，也是一種失敗。
"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"柔弱的小草不放棄對(duì)生命的追求才會(huì)描繪出綿延的新綠。"受任于敗軍之際，奉命于危難之間。"諸葛亮這不放棄對(duì)成功的渴求與對(duì)劉備的誓言才留下千古忠臣的美名。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"不放棄對(duì)真愛(ài)的執(zhí)著與堅(jiān)定才會(huì)有古來(lái)多少的愛(ài)情佳話。對(duì)于自己真正所愛(ài)的東西，永遠(yuǎn)都不可以輕言放棄。
不放棄理想，所以我們努力;不放棄希望，所以我們憧憬;不放棄信念，所以我們堅(jiān)定;不放棄明天，所以我們期待。
生活是屬于勇者的，不輕言放棄才有希望。
然而有時(shí)侯學(xué)會(huì)放棄卻是更難能可貴的。
洪戰(zhàn)輝帶著父親拾來(lái)的妹妹求學(xué)十二年，多了份苦難與艱辛，卻在2005年感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。軍人丁曉斌失去了手臂，卻用意志和信念戰(zhàn)勝了挫折，開(kāi)始了第二次人生。
有時(shí)放棄是一種美麗，也是一種成功。
"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。"陶淵明放棄了官場(chǎng)獲得了愜意灑脫的生活。"朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。"木蘭放棄了女子的羞澀與脆弱才獲得了"巾幗英雄"的美名。"魚(yú)與熊掌不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌者也。"放棄了不重要的，才會(huì)真正得到屬于你的那份美麗。
學(xué)著放棄私欲，所以我們無(wú)私;學(xué)會(huì)放棄懦弱，所以我們堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著放棄憂傷，所以我們快樂(lè)，學(xué)著放棄過(guò)去，所以才有未來(lái)。
功名利祿，你爭(zhēng)我搶，其實(shí)一切只是過(guò)眼煙云，稍縱即逝。憂愁挫敗，郁郁寡歡，其實(shí)只是鑒證了過(guò)去，但還有現(xiàn)在。有人說(shuō)，對(duì)于自己無(wú)法釋懷的東西，就要學(xué)會(huì)放棄。忍痛割"愛(ài)"固然疼痛，但痛苦使人清醒，讓你以后不再彷徨。
的確，紛繁的社會(huì)誘惑頗多，人的欲望也頗多，放棄一些該放棄的東西，就能保持一份清醒，放棄一些該放棄的東西，就能更好的堅(jiān)定我們的目標(biāo)，從而走向輝煌。
把握你真正想要的，放棄不必要的。這是生活告訴我們的真諦。
學(xué)會(huì)取舍，才能不被歲月的洪流沖亂思緒;懂得放棄，才會(huì)站在風(fēng)頭浪尖上不被。
取舍之間，重要的是懂得何為放棄。
放棄中學(xué)生初三話題作文5
生活是精彩的，精彩來(lái)自于放棄?！睅滋烨霸谀潜竟谥悦廊值纳⑽募锟吹搅诉@句話，事實(shí)上它出自于愛(ài)默生的一篇文章《圓》。剛剛閑逛網(wǎng)站又不經(jīng)意看到了一句類似的句子“放棄是一種睿智”。想來(lái)，是人們太堅(jiān)定了永不放棄或者永不言敗的思維，而身處其中的自己也一樣深受熏染，思維中堅(jiān)持與執(zhí)著的概念根深蒂固了。總是在堅(jiān)持著些什么，就算很辛苦也割舍不下或者是不愿意，因?yàn)闆](méi)到徹底完結(jié)的覺(jué)得。于是思維里總留著那么一線的希望，氣若游絲但終究是沒(méi)斷氣了?？傔€是有盼頭吧。
帶著這樣的不舍，事實(shí)上到如此般境地，已經(jīng)多了無(wú)奈吧。都到這樣的境地了，再多一點(diǎn)的堅(jiān)持又有何不可呢，不可放棄!
窗外陰晴輪轉(zhuǎn)，四季也回頭了，早春的天又褪去了一季的記憶，夏的腳步穩(wěn)穩(wěn)過(guò)來(lái)，仿佛是熱烈的轟隆之聲，特有的氣息也撲面了。思維終在那個(gè)季節(jié)輪換的缺口，駐入了清新。在一直行進(jìn)的路上，思維的分岔終于來(lái)臨，仿佛一邊是黃沙，一邊是青蔥綠樹(shù)的明顯。走過(guò)了那么多，頭一次覺(jué)得原來(lái)自己也迷惑，也或者原先的天總是黃沙樹(shù)木相交接，所以迷惑的心被掩藏了吧。
放棄與堅(jiān)持其實(shí)只是思維的瞬間之差，盡管它們是多么的兩極，其實(shí)兩者都有自己的精彩或者說(shuō)兩者都可以給人以精彩，當(dāng)然的反之也是了。是放棄了還是堅(jiān)持了，想來(lái)都無(wú)以稱之為睿智的吧，而決定的當(dāng)口才是顯現(xiàn)大氣睿智與否的關(guān)鍵。只不過(guò)平凡入己的人們困難的也就是如何作出一種選擇了。
也許是復(fù)雜了，類似的問(wèn)題原本就不是絕對(duì)的，就如1+1=?這樣的問(wèn)題，只有小孩才會(huì)放心大膽的說(shuō)出自己心中的答案吧。大人是復(fù)雜了自己的心，猶疑是否有陷阱啊，哪有考題如此不用思考的呢，但就是有的。是悖論嗎?當(dāng)然不是!
生活不應(yīng)是全部思考的內(nèi)容，它還有情感，有下意識(shí)，有自己高興，有癡狂甚至就是生活的原色，忙碌的奔波工作，只為生活本身，沒(méi)有雜質(zhì)的純白。
也不知道為什么突然的自己就對(duì)放棄兩字產(chǎn)生了好感，也許是生活中沒(méi)有讓我兩難的事情發(fā)生吧。沒(méi)有固執(zhí)的堅(jiān)持，也無(wú)需含淚的放棄，對(duì)這兩者，只是純粹的遐想吧。
堅(jiān)持與放棄，也許更難的是后者了，真有這樣的時(shí)候，或者自己就迷惘了呢，亦或是心痛的狐疑去了!
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