關(guān)于以感恩老師滿分作文初三
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。這里給大家分享一些關(guān)于以感恩老師滿分作文初三,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于以感恩老師滿分作文初三1
老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。
您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙?。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地。縱然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛(ài)的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書(shū)，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。
關(guān)于以感恩老師滿分作文初三2
夏天的風(fēng)暖暖的，吹來(lái)畢業(yè)的日子，任時(shí)光匆匆流去，我已度過(guò)在沙灣一中有趣而有意義的三年高中生活。
還記得三年前的秋天，我們一群懵懵懂懂的少年，相遇在西校那軍訓(xùn)的地方，還記得第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一群追光少年，拼命奔向光的終點(diǎn)，還記得不久前的高考，我們邁著堅(jiān)定的步伐，伴著鏗鏘有力的口號(hào)走向考場(chǎng)。這一切的一切仍歷歷在目，歷久彌新，而讓我不舍的，是那永遠(yuǎn)的母校，親切的老師，以及溫暖的同學(xué)。
感恩我親愛(ài)的母校，是母校給予我生發(fā)壯志的土壤促我茁壯成長(zhǎng)。那寬闊平坦的，是留下青春風(fēng)姿的操場(chǎng);那隨風(fēng)搖曳的，是道路兩旁的窸窣樹(shù)葉;那迎風(fēng)而笑的，是花叢中色彩斑斕的花骨朵，那明媚絢麗的，是黃昏天邊的晚霞。我感恩我的母校沙灣一中，她給予我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，她提供我們展示自我，不斷學(xué)習(xí)超越的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，她帶給我們乘風(fēng)破浪的勇氣，因?yàn)橛心感Ｗ鳛槲覀儓?jiān)強(qiáng)的后盾，我們才能是那個(gè)最初的少年。
感恩我一生的老師，沙灣一中的老師，如春雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，他們或溫柔，或嚴(yán)厲，或嚴(yán)肅，或親切，但他們永遠(yuǎn)是給予我們溫暖的人，當(dāng)我低沉落寞時(shí)，鼓勵(lì)我的是老師睿智的話語(yǔ)，當(dāng)我迷茫無(wú)措時(shí)，指引我的是老師樸素的交談，當(dāng)我進(jìn)步開(kāi)心時(shí)，贊許我的是老師欣慰的目光。從前任性的我們讓老師費(fèi)心教導(dǎo)，從前很傻很天真的我們讓老師無(wú)語(yǔ)凝噎，從前平凡樸素的我們?nèi)蘸蠖〞?huì)努力成為老師的驕傲，學(xué)校的驕傲。高中三年，感念恩師，因?yàn)橛心銈兊恼佌伣陶d與拳拳真情，我們才挺拔成長(zhǎng)，不負(fù)時(shí)光。
感恩我可愛(ài)的同學(xué)，我們是相互吐槽的老同學(xué)，是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是在黑夜中奔跑的同伴，是彼此一生中的珍寶。春風(fēng)十里，不如我們?cè)谖⒂曛斜寂芮靶?夏日燦陽(yáng)，不如我們?cè)诮淌抑杏懻摻涣?秋雨淅瀝，不如下課后我們追逐嬉戲的身影;冬雪皚皚，不如我們打雪仗時(shí)的笑顏。時(shí)光匆匆流逝，我們抓不住那流年，但能抓住那份真摯的友情。感謝一路上有你們，我最親愛(ài)的同伴，同學(xué)，朋友，愿我們都能成長(zhǎng)為自己心中的那個(gè)追光少年，青春不老，時(shí)光依舊，愿如此可愛(ài)的我們心懷純真初心依舊。
感恩沙灣一中，帶給我的歡笑與成長(zhǎng)。感恩沙灣一中，帶給我那夢(mèng)想的底色。感恩沙灣一中，帶給我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的勇氣。
關(guān)于以感恩老師滿分作文初三3
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心里特別感動(dòng)，就會(huì)情不自禁地想起我最敬佩的老師!俗話說(shuō)：“只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌花朵，花朵才會(huì)開(kāi)得鮮艷、美麗?！蔽业慕處熕褪切燎诘膱@丁，我就是她花園中一朵含苞欲放的花骨朵兒，是她在辛勤地培育著我，我從心里十分地感謝她，真想依偎在她身邊，跟她說(shuō)聲：老師，您辛苦了!
老師，您辛苦了。白天，您會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都還沒(méi)來(lái)，您卻一個(gè)人在班上等著我們，目的是給早來(lái)的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。記得那是一個(gè)寒冷的早晨，由于媽媽也是一名教師，那天輪到她護(hù)校，我們便早早的來(lái)到學(xué)校。我心里想：哇，今天我肯定第一個(gè)來(lái)。當(dāng)我滿心歡喜地來(lái)到教室，卻看到您正不停地揉搓著手。您一見(jiàn)到我，馬上讓我把昨晚的作業(yè)拿出來(lái)給您檢查，錯(cuò)的地方，您耐心地為我講解。讓我頓時(shí)感覺(jué)有一股暖流從心里涌出來(lái)，后來(lái)同學(xué)們陸續(xù)到來(lái)，您也是這樣指導(dǎo)他們。
當(dāng)早讀課結(jié)束時(shí)，您又不辭辛苦地培育我們，您源源不斷地給我們傳授知識(shí)，講得出神入化，繪聲繪色，如同把我們帶進(jìn)了一個(gè)仙境，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由快樂(lè)地遨游!一下課，您又是我們的.好朋友，您帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上游戲，鼓勵(lì)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。有時(shí)，您還會(huì)講一些笑話，讓我們捧腹大笑，您的親切和藹讓我們距離更近，感情更深厚了。
夜晚，每當(dāng)我早早地躺在舒適柔軟的床鋪上休息時(shí)，我就想起您伏案批改作業(yè)的身影!每個(gè)夜晚，您要為我們批改一疊又一疊的作業(yè)本，想到這里，我就心生慚愧，因?yàn)槠綍r(shí)我寫(xiě)字不夠認(rèn)真，作業(yè)本上都是您細(xì)心的批改痕跡。記得有一次，我太晚做優(yōu)化了，所以字寫(xiě)得特別糟糕，第二天，優(yōu)化發(fā)下來(lái)，我寫(xiě)錯(cuò)的字，您一個(gè)字不漏地幫我批改，我看了，心里特別難受，心想：老師要看四十幾份作業(yè)，若每個(gè)同學(xué)都像我這樣做作業(yè)，那老師看作業(yè)不是太累了。從那以后，我再也不敢亂寫(xiě)作業(yè)了。
老師，您白天教我們知識(shí)，夜晚，您與皎潔的月光為伴，與作業(yè)同歸，可您從不埋怨一句，一聲不響，默默工作著。
老師，您的愛(ài)像陽(yáng)光一樣，給予我們溫暖，讓我們茁壯成長(zhǎng);您的愛(ài)像雨露一般，潤(rùn)物又無(wú)聲，滋潤(rùn)著我們的心田。
我想大聲地對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了!
關(guān)于以感恩老師滿分作文初三4
星星在閃耀，月亮在微笑，靜默的城市里，惟有那老師的窗前，燈光還在照。改作業(yè)，備課……
入夜，我因?yàn)轭^疼要被接回家，便在校門(mén)口等候，月光靜靜地照著我的身影，我看見(jiàn)日托生們一個(gè)一個(gè)地走掉了，明亮的燈光一盞一盞的熄滅，我正在想著什么時(shí)候爸爸媽媽才會(huì)來(lái)接我，這時(shí)一陣狂風(fēng)襲來(lái)，吹得我必須遮住眼睛，等風(fēng)平靜下來(lái)后。
我抬頭看看天空的月亮，好美;這時(shí)，我無(wú)意中看到了校園里的最后一盞明燈，竟然是辦公室的燈光，我向那盞燈光走去，我透過(guò)窗戶的縫隙看到了一位白發(fā)蒼蒼的老師，拿著一支俗稱(chēng)“爛筆頭”的鋼筆，一筆一筆的認(rèn)真的批改作業(yè)，我不禁黯然神傷，眼睛有了許些濕潤(rùn)，這時(shí)我一不小心推開(kāi)了一點(diǎn)窗戶，發(fā)出了不引人注意的聲音，但是在這樣寂靜的夜晚里，仍是十分地響亮。
“誰(shuí)?”里面?zhèn)鞒隽艘宦暽n老的聲音。我知道自己是藏不住了的，只能走進(jìn)了辦公室，老師看見(jiàn)了我，細(xì)聲溫柔的說(shuō)：“怎么還不去睡覺(jué)?”“我等我媽媽來(lái)接我?！蔽彝蠋熌谴认榈难凵瘢蠋熃形易谝巫由系燃议L(zhǎng)，我坐在椅子上看著老師那雙疲憊不堪的眼睛，心里十分地難受，于是，我對(duì)老師說(shuō)：“老師我?guī)湍囊稽c(diǎn)作業(yè)吧?！?/p>
老師抬起頭看了我一眼，說(shuō)：“不用了，你那么小，還不會(huì)改作業(yè)呢?”
“哪里!”我挺起了胸膛說(shuō)，“我會(huì)改作業(yè)的。”
“這樣吧，你把那些沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)拿出來(lái)放到一邊?！?/p>
“OK?！蔽夷闷鹉嵌炎鳂I(yè)，開(kāi)始尋找?guī)妆緵](méi)有寫(xiě)好的作業(yè)，我一本一本的找起來(lái)，一開(kāi)始，我還是挺有斗志的，但是過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始厭煩起來(lái)，因?yàn)槲乙恢痹谧鐾粋€(gè)動(dòng)作，當(dāng)我想休息時(shí)，我看到老師手中的作業(yè)本，就把那句話給咽回了肚子里，過(guò)了一會(huì)兒外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的呼喚，老師叫我回家去，自己繼續(xù)批改著如同小山的作業(yè)，我看著老師那只因?yàn)榻?jīng)常改作業(yè)而腫起的手，就有點(diǎn)心酸，這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的呼喚，我和老師說(shuō)了一聲再見(jiàn)，就離開(kāi)了。
夜很靜，我在車(chē)上，還在回想那張蒼老的臉。
關(guān)于以感恩老師滿分作文初三5
“感恩的心，感謝有你?！毙闹胁煌５爻@首歌，越唱越激動(dòng)，仿佛那激情跳動(dòng)的旋律將要從我口中迸出，那柔情似水的音符在我的眼前舞動(dòng)。我的腦海瞬間浮動(dòng)出許多人的影子，那慈祥的笑，那似乎承受了千斤力量的肩膀。我深深地震驚，心里是無(wú)限的感激與敬佩，他們就是我們可愛(ài)又可敬的老師。
“一日為師，終身為師矣”我深深地記得這句話，為了這句話，老師付出了千萬(wàn)倍的激情與汗水;為了這句話，老師們每天挑燈備課;為了這句話，老師把全部的情感拋在腦后，用百分之兩百的精力去照料我們;也為了這句話，他們失去了太多太多，并不是屈指可數(shù)。
老師，如果您是園丁，我們就是花朵，在您的精心照料下開(kāi)出燦爛的花，結(jié)成豐收之果。
老師，如果您是鞋子，我們就是小腳丫，在您的悉心呵護(hù)下，邁步前行，走上成功的階梯，敲響勝利的大門(mén)。
老師，如果您是海洋，我們便是浪花，在您的鼓舞幫助下，一步步前行，拾上花貝殼。
老師，如果您是路燈，我們便是行走在您腳下尋找光明的人，在您的溫暖照耀下，頂著黑夜的恐怖和狂風(fēng)的吹襲，大膽地往前走。
老師，如果你是。
太多太多的語(yǔ)言想要向你訴說(shuō);太多太多的疑難想要讓你講解;太多太多的不明想要向你說(shuō)清;太多太多的感激想要和你傾吐。曾經(jīng)天真幼稚的我，不懂您的艱辛;曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的我，不懂您的用心良苦;曾經(jīng)天真爛漫的我，不懂您的急切和著急。
如今似乎成熟的我，想要和您傾訴;如今似乎長(zhǎng)大的我，想要與您分享;如今似乎穩(wěn)重的我，想要與您細(xì)細(xì)長(zhǎng)談：談?wù)勀钠D辛您的用苦;談?wù)勀目鞓?lè)您的幸福;談?wù)勀哪繕?biāo)您的宗旨;談?wù)勀男那槟母惺堋，F(xiàn)在坐下來(lái)，我愿聽(tīng)您講起以前的故事，愿聽(tīng)您訴說(shuō)心中的困苦，愿與您分享成功的秘訣，只要您愿意說(shuō)的，我都愿意聽(tīng)。
歷盡滄桑，我們似乎已經(jīng)聽(tīng)懂您的心，我們開(kāi)始去注意您在我們本子上寫(xiě)下的留言，開(kāi)始去注意您上課時(shí)滴下的汗水，開(kāi)始去注意您頭發(fā)間新生的幾條白發(fā)，也開(kāi)始去注意您看到我們成功后甜甜的微笑。即使我們開(kāi)始有錯(cuò)誤，有煩惱，但不要放棄我們，因?yàn)槲覀內(nèi)允呛诺幕ǘ洌切枰亲o(hù)的小腳丫，是要人鼓勵(lì)前進(jìn)的浪花，也是希望尋找光明的人。謝謝您們，老師，是您們賜予了我強(qiáng)大的生命力。
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