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關(guān)于懂得理解話題作文九年級(jí)

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理解,人們每天都說(shuō)要理解他人??墒侵挥猩贁?shù)的人才能做到理解,有的人非常希望得到他人的理解但是不能如愿以償,其根本原因就是他們不會(huì)去理解他人就像政治書上說(shuō)的“只有尊重他人的人才能得到他人的尊重,那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于懂得理解話題作文九年級(jí),希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于懂得理解話題作文九年級(jí)1

理解是一種高貴的語(yǔ)言,是心靈靜默的一種升華?;蛟S我們做不到“海納百川,能容乃大”的寬宏,但是我們卻可以用一顆坦誠(chéng)、懇切一點(diǎn)的心去面對(duì)身邊的人與事,多一份理解,就多一份溫暖;多一份理解,就多一份感動(dòng);多一份理解,就多一份美好。

理解親情。媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾因?yàn)閶寢尩囊痪鋰?yán)厲批評(píng)摔門而出呢?“慈母手中線,游子身上衣?!笔澜缟夏奈荒赣H不愛自己的兒女?母親的一言一行、一舉一動(dòng),都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往不感恩、不理解她們。

理解友情。我們都有許多朋友,但患難與共的真心朋友又有幾個(gè)?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)?”理解是友誼的第一條件,有了理解,朋友才能共同進(jìn)步,友誼才能地久天長(zhǎng)。當(dāng)朋友因一句無(wú)心的話、一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作而傷害了你,你會(huì)跟他翻臉嗎?當(dāng)朋友與你發(fā)生了一個(gè)誤會(huì),因此而鬧不和,你會(huì)理解他嗎?

理解生活。生活雖然很坎坷。我們會(huì)面臨失敗,面臨成功,面臨死亡。但是只有領(lǐng)悟了生活的真諦,它才會(huì)讓我們過(guò)得輕松。只要心中有夢(mèng),只要心中有愛,只要心中有理解,只要心中有信念。你就能成功。所以,請(qǐng)不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。

蘇軾一生坎坷,曾經(jīng)悲觀憂慮,可是他選擇了赤壁,赤壁也成全了他。他理解了生活的真諦,果斷地走出了黑暗的官場(chǎng),去理解他的另一種生活,于是才有了“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”傳誦至今的千古名句。

讓我們開啟理解之花,多一份關(guān)愛;展開理解之云,多一份溫暖;品嘗理解之泉,多一份感恩。你的心扉,讓自己去理解別人,也讓別人來(lái)理解自己。

關(guān)于懂得理解話題作文九年級(jí)2

每一個(gè)人都渴望得到理解,但要先學(xué)會(huì)理解別人。理解是一束,陽(yáng)光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋,激起前進(jìn)的風(fēng)帆;理解是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)友誼的鮮花;理解是一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。如果沒(méi)有了理解,就好比世界沒(méi)有陽(yáng)光,理解是人際關(guān)系的“催化劑”。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果人們不會(huì)互相理解,那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默的相互尊重呢?”

媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?曾經(jīng),你是否因?yàn)槟赣H的一句嚴(yán)厲批評(píng)而摔門而出?然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā),額頭上日益突顯的皺紋?“慈母手中線,游子身上衣”,又有哪個(gè)母親是不疼愛自己的子女的呢!見微知著,母親的一言一行,一舉一動(dòng),都滲透著絲絲愛意,然而我們總是看不見,看不見那顆關(guān)愛的心,看不見那辛酸的淚,看不見……母親理解你,那你是否又理解她呢?

朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈,但患難與共的又有幾個(gè)呢?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”。若是真心,若是理解,又何須在乎時(shí)間的長(zhǎng)短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ),只有互相理解,才能共同前進(jìn),讓友誼天長(zhǎng)地久。當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o(wú)心的話而傷了你,你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎?當(dāng)你與朋友因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)而不合時(shí),你會(huì)理解她嗎?或許是,或許不是吧……

當(dāng)你理解別人時(shí),別人也會(huì)理解你,你只要去理解別人,才會(huì)得到別人對(duì)你的更多理解。

理解別人是一種幸福。擁抱理解,我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽(yáng)光,我們就能擁有海闊天空!擁抱理解,我們?nèi)巳擞蓄w理解的心,這個(gè)世界將會(huì)越來(lái)越美好!

關(guān)于懂得理解話題作文九年級(jí)3

生活是一首抒情的詩(shī);生活是一支悠揚(yáng)的歌;生活是一杯醇香的酒;生活是壺清香的茶……

生活需要理解。理解了詩(shī),不吟也行;理解了歌,不頌也罷;理解了酒,不嘗也可;理解了茶,不品也甘……

生活需要理解。當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),當(dāng)你失敗時(shí),當(dāng)你成功時(shí),當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),你最需要的,是理解。

理解是信賴。當(dāng)你朋友的東西丟失而找不著時(shí),生怕她會(huì)懷疑你,一個(gè)勁地說(shuō):“你要相信我。”可她卻友好地一笑,說(shuō):“我相信你。”這就是理解

理解是關(guān)愛。當(dāng)你心煩苦悶時(shí),你的好友能主動(dòng)走來(lái),與你談心,助你排憂,你會(huì)覺得很寬慰,很感激,這就是理解。

理解是默契。當(dāng)老師提問(wèn)你時(shí),你不會(huì)回答,怔在當(dāng)場(chǎng),覺得很尷尬。她能主動(dòng)站起來(lái)替你回答,助你脫離困境,這就是理解。

理解是寬容。當(dāng)你在汽車上踩了別人一腳,你忙不迭地說(shuō)抱歉,可他只說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”報(bào)以一個(gè)寬容的微笑,這就是理解。

在茫茫人海中,很難找出能看透自己的知己。即使傾心相訴心中的苦惱,他也未必能明白。由于缺少理解的緣故,家長(zhǎng)與子女之間的代溝加深,戀人之間的裂痕加劇,好友之間的矛盾加大……生活中各種形形色色的小事都有可能因缺少理解而鬧大??梢姡斫庥卸嗝粗匾?。

我們需要理解,無(wú)論是在家里,還是在學(xué)校;無(wú)論是在工作崗位上,還是在社會(huì)生活中,理解都是必不可少的。哪怕只是一個(gè)自信的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句支持的話語(yǔ),一個(gè)勝利的手勢(shì)……這些都意味著理解。

在生活中,我們需要?dú)g樂(lè),需要掌聲,需要陽(yáng)光,需要自信,更需要理解。

關(guān)于懂得理解話題作文九年級(jí)4

我們慢慢爬出母親的懷抱,站了起來(lái),邁開了自己的第一步。父母攙著我們學(xué)走路,教我們說(shuō)話,不厭其煩地一遍又一遍?!翱诳镟健币宦?,這是兒時(shí)的我們不小心把碗摔碎了,父母卻很少罵我們,只是教育我們要小心,然后掃清碎片?!鞍舌币宦?,這是兒時(shí)的我們?cè)谠豪锱荇[時(shí),自己摔倒了?!巴邸钡囊宦?,我們大哭起來(lái),引來(lái)了父母,他們沒(méi)有責(zé)罵我們,只是關(guān)切地問(wèn)道:“哪兒摔傷了?”……

這是父母對(duì)我們的理解,理解我們兒時(shí)的無(wú)知和幼稚。

漸漸地,我們開始懂事了,可是,我們還沒(méi)學(xué)會(huì)理解父母。在家中,由于是獨(dú)生子女,個(gè)個(gè)頂著“公主”“皇帝”的架勢(shì),還要父母幫自己做這做那?!皨?,幫我洗洗襪子?!薄鞍?,幫我倒杯水?!薄?dāng)我們?cè)谕饷娣噶隋e(cuò)誤時(shí),往往喜歡回家瞞著父母,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)后,即使是一頓狠批,甚至有時(shí)候還動(dòng)手打我們,我們卻死咬牙堅(jiān)決不認(rèn)錯(cuò)?!澳悴焕斫馕?”這是我們常說(shuō)的一句話,可是,我們卻不知道,理解是雙方面的。父母不再罵我們,打我們,因?yàn)樗麄冎牢覀円呀?jīng)懂事了。于是,他們開始給我們講道理,舉例子,盡量讓我們明白。

這也是父母對(duì)我們的.理解,理解我們少年的固執(zhí)和任性。

從出生到現(xiàn)在,父母對(duì)我們的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們對(duì)他們的理解。他們的理解充滿了寬恕、包容,而我們卻總指責(zé)他們的不理解?,F(xiàn)在,我們明白了,父母也需要我們的理解。當(dāng)他們下班回家后,我們?yōu)樗麄兊挂槐?吃完晚飯后,我們主動(dòng)幫忙洗碗;換下臟衣服,自己動(dòng)手洗洗……這些簡(jiǎn)單的小事,表面上看起來(lái)也許沒(méi)有什么,可當(dāng)我們洞察到它的最深處時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),這就是理解,是我們對(duì)父母的理解。

理解是生活的一部分,它在我們的生活中無(wú)處不在……

關(guān)于懂得理解話題作文九年級(jí)5

我與我的目標(biāo)之間存在著遙遠(yuǎn)的距離,但我并不擔(dān)心,因?yàn)槲壹芯υ谀嵌潭痰乃氖宸昼姷狞S金時(shí)間——吸收老師傳授的精華。我相信遙遠(yuǎn)的距離會(huì)離我越來(lái)越近,夢(mèng)會(huì)不再遙遠(yuǎn)。

——題記  媽媽,我的耳邊一直響著你那溫柔的聲音:“你們這一代不讀大學(xué)就會(huì)走投無(wú)路!

”童年的我把這當(dāng)作耳邊風(fēng)。

初中后,您不再溫柔了,變得嚴(yán)厲起來(lái),媽媽,你知道嗎?聲音的變化使我的成績(jī)也發(fā)生了變化,看看吧!

我在班上普普通通沒(méi)有什么值得別人羨慕的地方,若考試考差了,我就會(huì)低著頭拖著沉重的腳步?;氐郊?,您先是用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我:“考試卷發(fā)了嗎?”“發(fā)了?!薄翱嫉迷趺礃?”“不怎么樣,中等。”您氣極了,拿起身邊的東西就打,打得我渾身發(fā)腫,我哀求的聲音,您聽見了嗎?媽媽饒我一次吧,給我一次機(jī)會(huì),下次一定考好,能行嗎?媽媽您怎么那么使勁地打呢?您的心雖是好的,可是我是您的兒子呀!

怎么那樣狠心呢!

每次我都下定決心,下次一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取免受同樣的災(zāi)難,但是人生的路是崎嶇的、坎坷的,往往有很多不盡如人意的地方。可我相信,只要用一顆誠(chéng)實(shí)而善良的心去面對(duì),人生就會(huì)更精彩。媽媽您說(shuō)呢?您還記得那個(gè)嚴(yán)冬的早晨,我去學(xué)校拿通知書,您早早地為我準(zhǔn)備了香噴噴的飯菜,看我醒來(lái),您溫和地說(shuō):“寶寶,醒了?快起來(lái)拿通知書去。”我從學(xué)校拿回了一個(gè)重于千斤的通知書,考八門居然五門不及格,怎么辦啊!

害怕和無(wú)奈向我襲來(lái)。

看見您在門前,我的臉一下子紅了,用幾乎不能聽見的聲音說(shuō)道:“您……您不冷嗎?”您微笑著說(shuō):“考得怎么樣,在班上多少名?”看見您焦急的樣子,我只是搖了搖頭,“怎么,不好是嗎?”我又一次點(diǎn)頭。這時(shí),我聽見一個(gè)聲音:“唉!

怎么搞的?”  當(dāng)時(shí)我真想對(duì)您說(shuō):“別逼我!

”世界文豪高爾基沒(méi)有進(jìn)過(guò)高等學(xué)府,但是他在文學(xué)事業(yè)上的輝煌成就使他彪炳史冊(cè);又如魯迅,假如當(dāng)時(shí)他不棄醫(yī)從文又怎么能夠成為中國(guó)文學(xué)的奠基人呢?我深深地明白:也許高等學(xué)府的大門與我失之交臂。但是這并不等于理想的種子不再生根發(fā)芽,我會(huì)到飼養(yǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)飼養(yǎng),或者到技術(shù)學(xué)校學(xué)門專長(zhǎng)……之后用我勤勞的雙手,也一樣會(huì)讓理想的種子開花結(jié)出沉甸甸的果實(shí),在平凡的崗位上做我喜歡的事情,我想我會(huì)感到幸福的。

媽媽,您體諒一下我好嗎?社會(huì)總是在不斷向前發(fā)展的,需要的人才也不是單一的。無(wú)論干什么,只要能干出一點(diǎn)特色,那也是成功。媽媽我需要理解,您給我一點(diǎn)自由,減少一份束縛好嗎?讓我去追求那真正屬于我的東西,屬于我的個(gè)性,您的束縛會(huì)使我越來(lái)越想逃避!理解我。

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