悄悄地提醒初一作文
悄悄地提醒初一作文
悄悄的提醒讓我悄悄地告訴你，在那最美的時(shí)刻，帶去他悄悄地提醒。下面是關(guān)于悄悄地提醒的作文，歡迎大家閱讀!
悄悄地提醒 作文1
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感覺到到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)語的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著散著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
小時(shí)候，我不太自立，收拾書包只是囫圇地一起裝進(jìn)去，草草了事，上學(xué)發(fā)現(xiàn)書不是角卷了，就是頁折了，用著十分麻煩。一天，我看著書中的卷和折頁，愁眉苦臉。媽媽過來關(guān)切地問我：“孩子，你怎么了?有什么麻煩嗎?”我回答：“書本都被我折了，用著太麻煩了。”媽媽嗔怪似的看了我一眼，沒有說什么，只是嘆了口氣。
一天傍晚，月光清幽。淅瀝的雨滴打在屋頂，昏黃的燈光下，媽媽仔細(xì)地用格尺將卷角展平，又用力壓住書角，使它不易變型。忽然一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)窗戶的空隙，媽媽似乎著涼了，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我從夢中驚醒，怔怔地看著燈下疲倦的媽媽，就問：“媽媽，你在干什么?”媽媽看見我醒來，吃了一驚，紅著臉說：“本來想在不讓你知道的情況下把你的作業(yè)本和書整理好，讓你使用不再麻煩，沒想到……”
沒等媽媽說完話，我就騰地從床上跳下來，摟住了媽媽，而媽媽也微笑了一下。我和媽媽一起將書本整理好，度過了一個(gè)難忘的夜晚。從那以后，我改變了。每次收拾書包，我都是一本一本，仔細(xì)地從手上放進(jìn)書包里，我的書本中再也沒有出現(xiàn)過卷頁或折頁的現(xiàn)象，使用時(shí)也特別方便。
這樣，我學(xué)習(xí)就十分輕松，我也變得十分愛學(xué)習(xí)。這是因?yàn)閶寢?，媽媽深深的母愛感動了我，母愛使我決心要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親。母親那不引人注意、悄悄地提醒，使我改掉了壞毛病，又讓我明白了母愛的真諦。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這句話將使我一生受益。
悄悄地提醒 作文2
悄悄的提醒讓我悄悄地告訴你，在那最美的時(shí)刻，帶去他悄悄地提醒。——題記
請你蹲下身來，靜靜地尋覓。蹲下身來，鉆在迎春花叢中，細(xì)細(xì)尋覓?？茨嵌涠渲赡鄣幕ò従弿堥_，看那沾有晶瑩露珠的花瓣，看那枝干的蒼勁。呵，那翠綠的枝干緩緩地垂下，顯得婀娜而輕盈。有朵朵的花兒綴在其上，如碩果、如繁星。靜靜地尋覓那花苞開放的聲音，那一聲聲輕輕地“噗噗”，他們在悄悄地提醒你：春天已經(jīng)來到了。請你穿過大楊樹的叢林，靜靜地聆聽。
棵棵排列方陣矗立在道路兩旁，如此靜謐。那筆直的身板顯得如此高的魁梧。那楊樹葉兒也已經(jīng)豐盈了，每每微風(fēng)拂過，那成千上萬的手掌都在“嘩啦啦”地響，那聲音很清脆，走在其中，細(xì)細(xì)品味，有種身臨其境的美感。那片片顫抖的葉兒在悄悄地提醒你：夏天，已經(jīng)來到了。
請你路過那楓樹的身旁，靜靜地守望。此時(shí)，靜靜地看著那片片火紅火紅的楓葉從樹尖滑落?？粗侨~兒輕輕地打著旋兒，緩緩飄落，柔柔的，美美的。閉上眼睛，嘴角邊掛有一絲微笑。每當(dāng)你踩過那落了一地的楓葉上，發(fā)出了淡淡的“沙沙”聲。請細(xì)細(xì)地守望，它們在悄悄的提醒你：秋天，已經(jīng)到來了。
請你踏過那片潔白的雪地，靜靜地感受。請你輕盈盈地踩過那片皚皚的雪地，在那片雪地中央留下一串串嬌柔的小腳印兒。站在那漫天飛舞的雪地里去體會那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的風(fēng)韻。當(dāng)你靜靜地走過，感受那細(xì)微的“咯咯”聲。他們在悄悄地提醒你：冬天已經(jīng)來到了。請你停住腳步，深深體會這一年的守恒。風(fēng)兒吹過楊柳的面頰，帶去他悄悄地提醒;候鳥歸去，帶去他悄悄的提醒;星子劃過那深邃的夜空，帶去他悄悄地提醒。在這最美的時(shí)刻，請你細(xì)細(xì)的回味，回味這獨(dú)特的回憶。
讓我悄悄地提醒你：帶去他最誠摯的問候，珍重。
悄悄地提醒 作文3
“慈母手中線，游子身上衣。”這句話寫的是母親對兒子悄悄地關(guān)愛，這是一種愛。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”說的是春風(fēng)悄悄地滋潤著萬物，這也是愛。人世間還有一種愛——悄悄地提醒。
這種愛是那么神奇，它不僅能燃起我的激情，還能給予我信心，賦予我勇氣。在初二的時(shí)候，我在體育方面還算好，但當(dāng)我考試的時(shí)候，由于過度緊張，經(jīng)常發(fā)揮得不好。尤其是那一次，令我久久難以忘記。在那次的跳高考試課上，我因?yàn)榭记皠倓倕⒓訉W(xué)校運(yùn)動會的跳高比賽，結(jié)果成績很不理想。直接影響到考試的心情，所以對這次考試成績不報(bào)任何希望。
考試是按學(xué)號來進(jìn)行的，我偏偏排在了第5。原本緊張的心情變得更加沉重了，擔(dān)心失誤的次數(shù)太多，會影響考試成績不及格，更擔(dān)心別人對我抱太大的希望能拿滿分。終于輪到我了，女生都為我加油，第一輪算是輕松地跳了過去。跳竿又升到了新的高度，時(shí)間一分一秒地流逝，場上只剩三個(gè)女生了，我當(dāng)然在是其中。我一鼓作氣，又一次跳了過去。而另外兩個(gè)女生被淘汰出局了，場上只剩下我一個(gè)人了。老師把竹竿升到了滿分的地方，這不禁讓我打了一個(gè)寒顫——那高度不就是我跳高比賽時(shí)幾次都沒有跳過去的高度嗎?原本對拿滿分已經(jīng)信心滿滿的我，心情一下子從高峰跌落到了谷底。
這時(shí)，幾個(gè)好朋友紛紛走過來，悄悄地提醒我說：“你要相信你自己，一定會成功的。上次沒跳過去沒關(guān)系，這次再小心點(diǎn)兒，一定可以拿到滿分的!”聽了朋友們的悄悄提醒，我心中產(chǎn)生了一股不服輸?shù)亩分尽２痪褪翘邌?，它又不會把我吃了，我干嘛要怕?
我調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備奮力一搏，心想跳不過去也沒什么大不了，只要我盡力了就行。當(dāng)我準(zhǔn)備起跳時(shí)，老師小聲地對我說：“不要怕，你行的!”我下意識地點(diǎn)點(diǎn)頭。我用力甩了甩手，再將兩個(gè)膝關(guān)節(jié)揉了揉，接著又做了幾個(gè)下蹲的動作，然后在原地踏步，只等老師一聲哨響，我奮力向跳高架跑去。到了起跳地點(diǎn)，我左腳猛地一蹬地，右腳向竹竿那邊一跨，左腳迅速一提，完美地跳了過去，而且輕盈地著了地。“很好，滿分!女生中唯一的一個(gè)滿分的!”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸媽的一個(gè)悄悄地提醒，令我在無望的時(shí)候得到鼓勵;朋友的一個(gè)悄悄地提醒，傳遞給了我戰(zhàn)勝困難的信心;老師的一個(gè)悄悄地提醒，引領(lǐng)我飛過一個(gè)又一個(gè)的巔峰，并且走向成功。就讓我們的生活中多一點(diǎn)悄悄地提醒吧!
悄悄地提醒 作文4
看著房間一角擺放的曾經(jīng)在我腿上纏裹的石膏，我慢慢地將它拾起來，想起了它對我的提醒，和父親那時(shí)對我的提醒。
我從小就十分自立，小學(xué)起就學(xué)會做各種家務(wù)，我常為自己比別的同學(xué)自理能力強(qiáng)和能夠不依靠父母生活而自豪。但也因此我的脾氣有些倔，遇到困難也從來不尋求任何人的幫助，甚至有時(shí)還因?yàn)閯e人的幫助感到氣憤。
一次打籃球時(shí)，我彈跳之后一個(gè)不小心外腳背著地，自己像剛學(xué)步的嬰兒一樣，一個(gè)趔趄，重重地摔個(gè)四腳朝天。那時(shí)右腳劇烈疼痛，如灼燒一般?？梢獜?qiáng)的我咬了咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持打球，并以勝利結(jié)束比賽，高高興興地回了家。
可第二天起床之后，腳一著地就像扎了針一樣劇痛，父親見狀帶我到了醫(yī)院。檢查之后，發(fā)現(xiàn)我的右腳原本只是骨裂，可是繼續(xù)打球嚴(yán)重惡化了傷情，右腳成了骨折，醫(yī)生建議打上石膏，進(jìn)行靜養(yǎng)來恢復(fù)，當(dāng)然要得到傷員的同意方可打上石膏。這時(shí)我想到自己自由的羽翼即將被束縛，要強(qiáng)自理的自己要被像殘疾人一樣照顧，心里很是不甘心。
我拿起筆，正要簽上 “不同意”時(shí)，看了看父親，父親背身過去，用手托了托下巴，搖了搖頭?？粗赣H若有所思，我猶豫了。想到若恢復(fù)不好，會拖累他人一輩子，于是我簽下了“同意”。
綁上石膏的一個(gè)月里，我多次想要嘗試著行走，父親什么也不說，只是扶我的次數(shù)越來越多了。我多次想要嘗試自己扶著進(jìn)教室，父親什么也不說，只是把車開到了教學(xué)樓下才停。我多次想要嘗試著自己洗澡，父親什么也不說，只是浴缸旁多出了一個(gè)扶手……
一個(gè)月過去了，我終于將石膏割了下來，我重新邁起了大步。我又看了看父親，他又背過身去，用手托了托下巴，但這次他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我把石膏的殼子帶了回去，放在房間的一角。
石膏不會說話，它在我受傷時(shí)綁到我的腳上，痊愈之后又被拆離了腳，它在悄悄地提醒我，受傷時(shí)我會默默地保護(hù)你，痊愈后我會默默離開你，站在你身后，依然默默地看著你。
我想我的父親也如石膏一樣，在悄悄地提醒著……
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