承諾600字作文篇4

　　世上有一種東西叫承諾

　　它不甘寂寞在塵流中獨(dú)自穿梭

　　它也在努力尋找一份能給自己最真的承諾，

　　承諾雖平淡卻彰顯執(zhí)著…

　　在哪一年的某一天，我們?cè)谛强障麓魃狭艘粭l相同的手鏈，名為‘承諾’，是我們?nèi)齻€(gè)自己做的，簡(jiǎn)單卻漂亮，上面刻著我們的名字。當(dāng)時(shí)我們笑顏如花的承諾：要做一輩子的朋友。燦爛的星空下，我們手拉著手…

　　看似可笑得像玩笑的承諾，我卻真的相信了?；蛟S，玩笑可以比誓言更真實(shí)，靜默也可能是最讓人感動(dòng)的承諾。愿意給出承諾本來(lái)就比諾言本身更可貴，何必在乎承諾是真誠(chéng)的還是欺騙呢!

　　那一年我們固然不懂事，可我們作出的承諾是最真誠(chéng)地。我們?nèi)齻€(gè)不知在哪一年相遇，但我們相識(shí)了，我們也許不能相守到永遠(yuǎn)，也許我們會(huì)各奔東西，但我們一定要做到自己作出的承諾。

　　那天我們?nèi)齻€(gè)共騎一輛車，我們各自交換秘密，答應(yīng)幫對(duì)方保守到永遠(yuǎn)，我們以后一起攢錢買一個(gè)房子，我們住在一起各自為自己的夢(mèng)想打拼。

　　我們相守要永遠(yuǎn)在一起不分開，做一輩子的好朋友，你們不會(huì)忘，我也一樣不會(huì)忘。

　　流星與承諾，在我心里：流星，有它自己的天空。流星，曾經(jīng)光彩過，曾經(jīng)輝煌過。流星，可以給人有美好的回憶……

　　但是流星總是一閃而過，然后消失。我不知道我和我朋友之間的友情是否會(huì)像流星一樣墜落。我希望得到一個(gè)答案，得到一個(gè)永恒的答案，一個(gè)我最希望得到的答案。但是誰(shuí)能預(yù)測(cè)將來(lái)?有誰(shuí)能保證一定遵守今日許下的承諾呢?我曾經(jīng)試過違背承諾，我嘗試過違背承諾的痛苦。承諾不是可以輕易對(duì)現(xiàn)的，不要輕易許下。

　　承諾600字作文篇5

　　生活在這個(gè)世界上，所有的人都會(huì)承諾!父女間，母子間，無(wú)論他們有沒有把握，他們總會(huì)承諾。重要的是他們是否為自己的諾言而不斷努力!

　　諾，是一個(gè)初一的學(xué)生，他從小就失去了雙親，與祖母相依為命。特殊的環(huán)境使他過早地踏入那個(gè)充滿神奇的花花世界。十四歲的他學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒，還經(jīng)常與一幫小混混在街上找事打架，儼然就是一個(gè)十足的“古惑仔”!

　　原來(lái)的班主任對(duì)他不管不問。

　　這學(xué)期換了一個(gè)新班主任，是一位年輕的女大學(xué)生，剛分配來(lái)的。大家叫她言老師。一進(jìn)班的門，年輕的老師便注意到了這個(gè)看似流里流氣的男孩。言老師想一些同學(xué)了解了諾的事情，知道了這個(gè)看似瀟灑的男孩背后的痛苦。

　　言老師經(jīng)常去諾家里看諾，還經(jīng)常把諾和他的外婆接到自己家吃飯。言老師沒要求諾做什么，要改變什么。但挪從這個(gè)年輕的老師的眼中看出：自己該改變了，該成為一個(gè)質(zhì)樸的陽(yáng)光男孩，該成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　一天，諾向言老師提出承諾，言老師什么也沒說(shuō)，只是莞爾一笑。

　　諾從那天開始為自己的承諾而努力。在街頭少了那個(gè)嘴里叼著香煙，吐著煙圈的男孩;課桌前多了一個(gè)手拿書本刻苦學(xué)習(xí)的少年。為戒掉那些壞習(xí)慣，諾把自己關(guān)在家里半個(gè)月，斷了和那些混混的聯(lián)系?？稍趯W(xué)習(xí)上，諾就很吃力了，那些英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字同他似乎不曾相識(shí)，他得從頭學(xué)起。

　　功夫不負(fù)有心人，諾履行了自己的承諾，祖母為他感到欣慰，同學(xué)為他感到快樂，言老師也為他感到高興。他變了，從一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)，惹是生非的小混混變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年。承諾，它是諾改變的動(dòng)力!

　　既然承諾了，我們?yōu)槭裁床蝗ヂ男兴?

　　承諾600字作文篇6

　　這是一場(chǎng)醞釀已久的告別，這是一擲面目全非的賭注，這是一段背離世俗的攜帶，這還是一節(jié)生命征程的斷章。

　　她要撩開鬢發(fā)仰望蒼穹，她要踢掉涼鞋踩踏沙灘，她要挽起褲腳嬉戲海水，她要掂起裙圍奔向草原，她要虔誠(chéng)跪拜俯上藏嶺，她要面帶笑容行走西湖。

　　她要?jiǎng)?chuàng)造能量飛馳夢(mèng)想，拓石鑿壁，驕傲啟程。

　　誰(shuí)在動(dòng)靜之間背身沉默?誰(shuí)在舉望之后低泣落魄?誰(shuí)在明暗之下默然思索?誰(shuí)又在笑容凝固片刻驚慌失措?

　　如果說(shuō)靜默是軟弱，如果說(shuō)快樂是墮落，如果說(shuō)撕心裂肺呼天搶地是自食其果，那么，誰(shuí)來(lái)做這個(gè)理想的我?

　　我沒有悟空七十二變的本事，不可能揪一撮毛就能夠幻化出無(wú)數(shù)的影像，然后與千軍萬(wàn)馬對(duì)抗。不是我做不到你眼中的模樣，而實(shí)質(zhì)上是你讓想象中的那個(gè)我存活了下來(lái)。當(dāng)你開始想象的時(shí)候，我們之間的真實(shí)就已經(jīng)結(jié)束。

　　所以，千萬(wàn)不要倚靠想象。它是磨滅人與人之間牽連的致命環(huán)節(jié)。

　　可是我卻已經(jīng)在想象，不同的路，不同的景象，然后我要在迷亂徑道里選擇走向。也許這個(gè)時(shí)候我都已經(jīng)掩埋了最真的自我。

　　如果繼續(xù)沉默，那絕非是滄海桑田的過錯(cuò)，如果保持快樂，那也并非萬(wàn)全之策。別告訴我該怎么做，別對(duì)我指手畫腳的說(shuō)，我想，做回一個(gè)剛出世的嬰兒，用童言無(wú)忌的執(zhí)著引導(dǎo)我尋找那顆北斗七星最閃耀的角落。

　　若。借用了你的魂魄，發(fā)現(xiàn)了另一種意義上的生活，湍湍溪水，匯涌成音符里跳躍的天籟之歌。原諒我最終還是采用了文字為揮手離別定格，無(wú)所謂再多說(shuō)什么。這三分之一的承諾，是帶我行走的馨香百合，清風(fēng)流水的揉溢，是你稚嫩小手撥弄我發(fā)梢遺留下的靡梨薄荷。這三分之一的承諾，是為抵達(dá)剩下的三分之二，夕陽(yáng)斜影的舞遏，是你把純真笑容傳達(dá)給我，然后說(shuō)，要真正的快樂。

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