初一作文：紅綠燈

　　導(dǎo)語(yǔ)：交通信號(hào)燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行，綠燈表示準(zhǔn)許通行，黃燈表示警示。交通信號(hào)燈分為:機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈、非機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈、人行橫道信號(hào)燈、方向指示指示燈(箭頭信號(hào)燈)、車道信號(hào)燈、閃光警告信號(hào)燈、道路與鐵路平面交叉道口信號(hào)燈。

　　紅綠燈

　　最近，家門前的紅綠燈秩序井然起來(lái)，不論是買東西的小販，還是乞求施舍的乞丐，通通都沒(méi)有了，我倒是為小區(qū)的治安管理好而感到自豪。

　　清晨，我在路上漫步。呼吸著新鮮的空氣和花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱歌，感覺(jué)神清氣爽。走到紅綠燈路口時(shí)，我看到一位年輕的交警伸手?jǐn)r下一輛車，好像是在查駕照。車上走下一個(gè)中年男子，滿身肥肉，眼神狡黠一下車便破口大罵;“警察不是為人民服務(wù)嗎?可這算什么態(tài)度?攔車就攔吧!可是你起碼也要敬個(gè)禮吧!”這個(gè)年輕交警慌了，一時(shí)不知道怎么辦才好?？吹竭@一幕，其他交警也趕緊打圓場(chǎng)，賠禮道歉，點(diǎn)頭哈腰，遞煙遞水，中年男子的怒氣才緩緩平息。這時(shí)又來(lái)了一位中年交警，炯炯有神的眼睛里透露著正氣。他聽(tīng)完同事的敘述，板著臉，敬了個(gè)禮，說(shuō);“同志，請(qǐng)出示您的駕照。”身旁的一個(gè)交警勸道;“就這樣吧，萬(wàn)一那人有什么背景呢?”中年交警仍然面不改色，義正言辭道;“王子犯法與庶民同罪。今天就算是交通局長(zhǎng)來(lái)了，我也會(huì)檢查他的車的!”這下中年男子亂了陣腳，他連車也不管，灰溜溜的逃走了。

　　我由衷的贊揚(yáng)那個(gè)交警，如果每個(gè)人都像他那樣大公無(wú)私，那該有多好啊!

　　紅綠燈下的作文

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾先生說(shuō)：“道德的產(chǎn)生是一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程，現(xiàn)在還沒(méi)結(jié)束，道德還可能垮下去……”在現(xiàn)實(shí)生活中，世界上的任何一個(gè)角落無(wú)時(shí)不刻都有著不道德的人在做出違背社會(huì)規(guī)定的事，也許就在這一刻，紅綠燈下發(fā)生了令人所不愿意看到的一幕。

　　在紅綠燈下，有許多“聰明人”和“笨人”陸陸續(xù)續(xù)地經(jīng)過(guò)。在這些人之間，往往有人因?yàn)樗枷肷系囊荒钪睿龀鲥e(cuò)誤的道德抉擇。紅燈亮了，閃耀著耀人的紅光。有許多“聰明人”奮力得向馬路對(duì)岸沖去，不顧安全地闖過(guò)紅燈;而那些少數(shù)遵守交通規(guī)則的“笨人”在這種情況下并沒(méi)有將道德文明忽略，而是將道德文明與安全時(shí)時(shí)刻刻的銘記在心。正因?yàn)檫@群“笨人”，我們的道德才不至垮掉。以生命與道德的名義，我要在此呼吁，讓我們都來(lái)做“笨人”吧。當(dāng)這樣的“笨人”越來(lái)越多時(shí)，遵守交通規(guī)則將從人們的心中從冰冷的法律變成溫暖的靈魂，每一個(gè)公民也才能從交通道德中受益。然而，這一切美好的生活都只不過(guò)是我心中的幻想罷了。

　　“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞呀，“安全”是一個(gè)多么古老的話題，“幸福”是一種多么美好的境界，它們時(shí)時(shí)刻刻都印在我的心中。每當(dāng)來(lái)到那個(gè)熟悉的紅綠燈下，我的耳邊便會(huì)回蕩起那一陣陣呼喊聲，腦中便會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅感人的畫(huà)面，令我刻骨銘心。

　　十字路口，那個(gè)身材魁梧的警察依然在指揮著交通，他的臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅。那盞閃耀的紅燈又再次亮了起來(lái)，我老實(shí)地站在斑馬線的一邊。突然，一個(gè)與我一般大的孩子以著極其快的速度推開(kāi)人群，他的書(shū)包左右晃動(dòng)著，整個(gè)人仿佛有一股力量在推動(dòng)他前進(jìn)。“你，就是你，快點(diǎn)退到白線后面去!”那位警察向前小跑了幾步，大聲喝到，語(yǔ)氣中還帶著幾分急切，那聲音氣勢(shì)如洪、響徹云霄，在場(chǎng)的每一位行人都愣住了。然而，在眾目睽睽之下，那孩子仍然向前方奮力跑去。當(dāng)他跑到馬路中間時(shí)，向四處張望了一眼。剎那間，只見(jiàn)一輛車子失去了控制，向前方滑去。那車子急忙來(lái)了一個(gè)急剎車，只聽(tīng)“剎——”的一聲，不料輪胎打滑，車子向孩子開(kāi)去。那孩子頓時(shí)目瞪口呆，雙腳如同灌了鉛一般，動(dòng)彈不得，他的臉色一片蒼白，不停的抽動(dòng)著。就在這千鈞一發(fā)之際，交警縱身一躍，向孩子撲去。不幸中的萬(wàn)幸，孩子得救了。那一瞬間，在場(chǎng)的人都驚呆了，我張大了嘴巴，對(duì)警察佩服不已。從他那迅速而標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作之中，傳遞的是一股溫情，我的心中頓時(shí)流過(guò)一陣暖流，透過(guò)他那張冷俊的臉，我仿佛看到了他那顆火熱的心。盡管警察救人的事十分感人，但是隨后我的腦子便變得一片空白，心中吶悶：為什么有些小學(xué)生這么沒(méi)有道德修養(yǎng)，不懂得用行動(dòng)去見(jiàn)證文明。

　　道德文明無(wú)處不在，它就猶如一盞明燈，指引每一個(gè)人走向正確的道路。仍然是那個(gè)十字路口，紅綠燈依舊在交替閃爍著，映襯著每一個(gè)過(guò)路行人那張微笑的面龐以及那一顆顆遵守道德文明的熾熱的心……