關(guān)于我的班級(jí)的作文范文一：

　　在我累了的時(shí)候，她會(huì)送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯?，讓我走進(jìn)書的世界中去。

　　在學(xué)習(xí)上我會(huì)遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開，讓我展翅高飛;是她給我一片藍(lán)天，讓我在這個(gè)世界里搏擊。

　　有時(shí)候我很頑皮，常常想做一些不該做的事。她就給我在墻報(bào)上寫出“十不準(zhǔn)”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時(shí)時(shí)克服自己，戰(zhàn)勝自己，教育自己。你說她不像我的母親嗎?

　　在我煩惱的時(shí)候，她給我一個(gè)好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。

我的班級(jí)作文

　　狂風(fēng)暴雨來了，她對(duì)我們說：“孩子，快到我這里來。”我們撲進(jìn)她的懷抱，感到無比的幸福、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎?

　　在我生病的時(shí)候，她對(duì)我說：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)起來，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學(xué)習(xí)，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。你會(huì)很快好起來的。”在她的關(guān)懷下，我的病很快好起來，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來。

　　在我找不到所要找的東西的時(shí)候，她告訴我一句話：“心急，是不能達(dá)到目的的。”這時(shí)候，我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她——我的班級(jí)，我的母親。

　　我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對(duì)我說：“成功就在你的眼前，努力前進(jìn)吧!我的兒子。”

　　她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護(hù)她，用我的智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人。

　　關(guān)于我的班級(jí)的作文范文二：

　　新學(xué)校,新面貌,新生活,新同學(xué),新老師……

　　總之,一切都是新的.剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應(yīng)不了.不過,我相信,時(shí)間一長(zhǎng),便能適應(yīng)了.

　　在新環(huán)境中,我結(jié)交了不少新朋友,他們都是我的同學(xué),雖然相處不久但都親如兄弟,如果一一介紹的話,還不知道要講到哪年哪月哪日呢.

　　但我最想說的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí).說起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí),還得從報(bào)名那一天開始講.那一天,我和大多數(shù)同學(xué)一樣,背著我的新書包,穿著我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進(jìn)重慶市兼善中學(xué)的校門.我懷著好奇心,興奮地前往教室.我的教室是初一?一班.我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是找不到它.要不是親切的老師指點(diǎn)迷津,我恐怕就“進(jìn)得來,出不去了.”真是“不知廬山真面目,只緣身在此山中”啊.

　　我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”,心中不斷地分辨著東西南北,迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦?終于,在我費(fèi)了九牛二虎之力后,初一?一班教室跳進(jìn)我的眼里.那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里.

　　在開學(xué)的一段時(shí)間里,我一直感覺到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫下來了,如果不是我不會(huì)畫的話,我一定已經(jīng)把地圖作好了.不過,在這樣的環(huán)境中,倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí),所以,每當(dāng)上地理課時(shí),我都會(huì)全神貫注地聽講.

　　全神貫注地學(xué)習(xí),是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物.一連幾節(jié)課下來,肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了.不知是老師講課精彩,還是我聽得太認(rèn)真,我上課時(shí)競(jìng)不覺得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也.于是到食堂打飯.

　　來到食堂,這里真是人山人海.每一個(gè)打飯?zhí)幘拖褚粋€(gè)“結(jié)點(diǎn)”,人們里三層外三層地把“結(jié)點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通.大家都手持飯卡向售飯機(jī)器上貼,七八張卡爭(zhēng)先恐后地向收銀機(jī)上貼去,幾乎要“爆機(jī)”了.工作人員忙大喊到：“不要慌,一個(gè)一個(gè)慢慢來,每人都有份.”可是,她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲.于是,倒霉的收銀機(jī)只好“默默無聞”地承受“轟炸”.我也只好跟著人群,被擠來擠去,不知要過多久才能打到飯.

　　友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn).

　　我相信,在今后的日子里,一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處