精彩瞬間600字作文一：

　　生活，是多么豐富，又是多么快樂呀。而在那一次作文課上的一個(gè)小小的精彩的瞬間，至今令我難以忘懷……那就讓我們回憶一下那精彩的一瞬間吧!

　　又是一個(gè)星期天，又是一堂作文課，我們坐在座位上等待著老師的到來。過了一會(huì)兒，老師風(fēng)塵仆仆地走了進(jìn)來，這次老師很例外，他既沒有向我們打招呼，也沒告訴我們今天講的是什么，而是笑瞇瞇地在黑板上寫了三個(gè)大字：對(duì)對(duì)子~這時(shí)我想：老師要做什么呢?同學(xué)們也議論紛紛，有的說：“老師的葫蘆里賣的是什么藥?”有的說：“對(duì)的是什么對(duì)子呢?”……

　　這時(shí)，老師開口了：“同學(xué)們，今天我們來對(duì)對(duì)子。對(duì)對(duì)子又叫對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)起源于南北朝時(shí)期，是用兩組格式相同的句子來搭配的。今天，我們就來了過五關(guān)、斬六將、千里走單騎，看看誰能當(dāng)一次關(guān)公!”

　　頓時(shí)，全班沸騰起來，同學(xué)們太興奮了。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了第一關(guān)的上聯(lián)：山間明月。同學(xué)們異口同聲的回答：“海上日出。”我心想，第一關(guān)也太簡單了?？墒?，老師搖了搖頭。這時(shí)，剛才活躍的氣氛變得很緊張。突然，在角落里傳出了聲音：“霧里清風(fēng)。”你們看，山間對(duì)霧里，明月對(duì)清風(fēng)，多么奇妙的對(duì)聯(lián)啊!這時(shí)再看黑板上，又出現(xiàn)了上聯(lián)：黑貓警長。我們都高興地笑了，老師怎么會(huì)出這樣的上聯(lián)呢?接著有人說“白馬王子”、“白雪公主”，老師又補(bǔ)充了一個(gè)“葫蘆兄弟”，這一關(guān)就開開心心地過去了。我們來到了下一關(guān)，上聯(lián)是“黃河多泥沙泥多河黃”看來這個(gè)有點(diǎn)難度了。想了半天，一個(gè)同學(xué)說：“海上產(chǎn)生魚生產(chǎn)上海。”大家為他鼓起掌來。我突然想起看到過這樣的句子，就站起來說：“長春好地方地好春長”、“上海自來水來自海上”。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就斗志昂揚(yáng)地沖向下一關(guān)。黑板上寫著“鋼琴之王—貝多芬”。這下壞了教室里鴉雀無聲，雖然我們會(huì)彈鋼琴，可是也對(duì)不上啊。老師笑著說：“小品之王—趙本山”。頓時(shí)大家笑得前仰后合的。

　　一堂有趣的作文課就這樣結(jié)束了。

　　生活，就是這樣美好，只要你仔細(xì)觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多精彩瞬間。

　　精彩瞬間600字作文二：

　　詩人說，童年是夢境。不錯(cuò)，當(dāng)我們度過了金色的童年后，再掀開斑駁的記憶，一樁樁，一件件那絲絲縷縷令人魂?duì)繅艨M的往事歷歷重現(xiàn)眼前的時(shí)候，你會(huì)由衷地覺得，童年確確實(shí)實(shí)如夢境一般。

　　還記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們參加了夾球跳比賽。一聲清脆的哨聲剛一響起，三個(gè)班的同學(xué)就像出膛的炮彈，“嗖”的一下夾著球跳到筐子里，剛把球放進(jìn)去又迅速再拿出來，然后拼命地往回跑，就像敏捷的小燕子一樣往返疾飛，就這樣來回的反復(fù)著。

　　終于到了最后一個(gè)同學(xué)，他咬緊牙關(guān)，夾著球像玲瓏的松鼠一樣上躥下跳的跳到筐子里，把球放進(jìn)去再快速拿出來，然后似美洲豹捕捉獵物時(shí)的速度一般飛奔到了終點(diǎn)。就在這時(shí)，一聲聲震耳欲襲的歡呼聲立刻響起：“我們班贏了!我們班贏了1同學(xué)們有的面露喜色，有的傷心欲絕…

　　其實(shí)，生活就像一條金色奔騰的大河，雖然其中的每一滴水都那樣平凡，但在陽光下，依舊能夠成為一個(gè)瞬間，精彩的瞬間。這就是屬于我的美好一瞬間，也是最令我難忘的一瞬間!

　　精彩瞬間600字作文三：

　　在人生里各個(gè)年齡段里，都有著不同色彩，都形成了精彩的那一瞬間。正如某一場球類比賽中進(jìn)球的那一瞬間，是美好的。

　　我珍藏著從小到大的瞬間，每一個(gè)都令我開心，懷念。

　　第一個(gè)瞬間，我來到了這令人向往的世界上。從母親拍攝的時(shí)候來看，這張相片應(yīng)該是在我一歲時(shí)拍得。瞧!那眼睛閃爍著希望，小時(shí)候的天真無邪正在那時(shí)候悄然而生。聽婆婆說，我小時(shí)候吃飯可真不安寧，鬧得大家都跟著我跑，是婆婆用一條繩子再牽上事先用手做的小紙船，讓我每天都牽著這只小船大街小巷到處逛，她說我那速度，比汽車還要快，所以在每個(gè)巷口的拐角處總站著一個(gè)人，不是爺爺就是媽媽，因?yàn)槲疑砗蟮娜巳绻芾哿?，便該換人陪我跑了。

　　第二個(gè)瞬間，我在媽媽的逼迫下，來到了鋼琴老師身旁學(xué)鋼琴。那時(shí)候我上小學(xué)一年級(jí)，手指還比較靈活，因?yàn)楦改赶游覜]有一種興趣，希望我能學(xué)成一樣樂器。當(dāng)時(shí)啊!真是用一頭牛也拖不走我走出家門口，因?yàn)槲蚁幽潜恐氐匿撉購椘饋砜烧娌皇⌒??？烧l也沒有想到，在家人的強(qiáng)力支持下，我學(xué)成了!很長一段時(shí)間，我沒日沒夜地練，終于出效果了。

　　第三個(gè)瞬間，是我終于長高到了1.5米，在量尺旁站著，擺了一個(gè)極漂亮的動(dòng)作!我總擔(dān)父母的遺傳會(huì)長不高，可在我的擔(dān)心下，卻長高了一大截。那次真把我高興壞了。

　　在照相機(jī)的協(xié)作下，我這三個(gè)精彩瞬間都被攝下了。幼小時(shí)是粉紅色的，它甜蜜。兒童時(shí)，它是綠色的，充滿活力。

　　少年時(shí)，它是嫩藍(lán)色的，我在小小的海洋里暢游著。各個(gè)瞬間都會(huì)成為過去，但只要你時(shí)刻地回想起，便會(huì)覺得，人生原來如此美麗!

　　精彩瞬間600字作文四：

　　盼望著、盼望著，我們終于又迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，各班隊(duì)伍依次進(jìn)入場地。

　　一項(xiàng)又一項(xiàng)的比賽在此起彼伏的加油聲中結(jié)束了，男子400米即將開始。隨著槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們出發(fā)了，看到排在第四位的我班大將張志偉，同學(xué)們都非常著急，拼命地喊：“張志偉加油!張志偉加油!……”似乎是我們的加油聲感染了他，他奮起直追連過3人，最后取得了第一名。

　　終于等到了最精彩的4×150米接力賽了，我和張志偉等同學(xué)組成的“旋風(fēng)”組合隆重出場，老師把接力棒交給了各班的第一位同學(xué)，只聽一聲發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們離開了起跑線，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像離弦的箭向前沖去。同學(xué)們你來我往地傳遞著手中的接力棒，快輪到我了，我的心像小鹿一樣跳得快，我伸手緊緊抓住木棒，飛快地跑了起來，漸漸地我感到體力不支，但在同學(xué)們的加油聲中我使出了吃奶的力氣，終于保住了小組第一的位置，快傳棒了，我把手伸得長長的，將木棒迅速交給對(duì)面的同學(xué)，“終于成功了!我沒有給我們班拖后腿。”我高興極了。我班同學(xué)們也高興地歡呼著、叫喊著：“旋風(fēng)組合，你們真棒!旋風(fēng)組合，你們真棒!”。

　　這真是一場精彩而激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

　　精彩瞬間600字作文五：

　　生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛。

　　一

　　春天的公園里，小草在抽芽，小鳥在歌唱。一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無比的快樂中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛的需要在他的眼眶中閃爍。母親走過來，輕輕地抱起小男孩，用愛的眼神鼓勵(lì)他，用愛的撫摸趕走痛……

　　這瞬間短暫，但母親的愛卻是永遠(yuǎn)的。

　　二

　　一個(gè)黑暗的夜晚，天空沒有一點(diǎn)光，沒有一絲風(fēng)。在昏暗的燭光下，隱約晃動(dòng)著兩個(gè)一老一少的身影。白花花的頭發(fā)下，有著一張飽經(jīng)滄桑的臉，皺紋如老樹皮一般。這是一個(gè)臥病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然后緩緩地移向母親。在接觸母親干裂的嘴唇時(shí)，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進(jìn)了兒子的心里……

　　這瞬間短暫，但兒子的愛早已升華。

　　三

　　喧鬧的街道上，兩旁的樹木飛馳而過。一輛公交車載著乘客平穩(wěn)地行駛，像往常一樣，一切都那么平靜、自然。突然，司機(jī)的心臟猛然跳動(dòng)了一下，他知道，這是心臟衰竭的前兆。此時(shí)，他沒有慌張，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，將車穩(wěn)穩(wěn)地開到路的右邊，用腳踩著剎車，用盡最后一份力氣拉起手剎。車停了，他也走了，臉上浮現(xiàn)的，分明是一種欣慰。

　　這瞬間短暫，但司機(jī)的愛卻銘刻在每個(gè)人的心里。

　　愛在生活中綻放，簡單而深刻，短暫卻精彩。

　　愿這份愛永遠(yuǎn)在你心里開花、留香。

　　點(diǎn)評(píng)：“精彩”是個(gè)寬泛的概念，作者巧妙地通過點(diǎn)題這一技巧，把“愛”這個(gè)寫作范圍嫁接了過來。三個(gè)瞬間，三個(gè)愛的片段，構(gòu)成了文章的主體。盡管似曾相識(shí)，但經(jīng)過作者聰明的整合，表現(xiàn)了一個(gè)共同的主題：生活無處不精彩，瞬間之中有永恒。這種構(gòu)思方法和行文技巧，對(duì)初學(xué)寫作的人來說，不失為一個(gè)很好的借鑒。