人類有了語(yǔ)言就可以積累知識(shí)形成文化。有了文字就可以記錄語(yǔ)言、交流信息。語(yǔ)言把人和動(dòng)物區(qū)分開來(lái)文字把人類社會(huì)的原始階段和文明階段區(qū)分開來(lái)。文字更打破了語(yǔ)言在時(shí)間上和空間上的限制將語(yǔ)言傳送到遠(yuǎn)方擴(kuò)大了語(yǔ)言的交際功用。以下是幾篇遨游漢字王國(guó)的作文，歡迎大家閱讀!

　　遨游漢字王國(guó)作文一：

　　這次遨游漢字王國(guó)使我受益匪淺。在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了字謎的有趣，諧音的趣談，還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話。我還知道了漢字是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，從甲骨文到行書。有些文章則提醒人們不要寫錯(cuò)字。

　　我印象最深，收獲最多的的一篇文章是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。里面說(shuō)王懿榮生病了，醫(yī)生開的藥里面有一味藥叫龍骨。他非常奇怪，便去研究這個(gè)龍骨，最終發(fā)現(xiàn)了甲骨文。從這個(gè)故事中，我懂得了：在生活中，要做一個(gè)有心人。應(yīng)該培養(yǎng)自己留心觀察、善于思考的好習(xí)慣。

　　《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠從日本引進(jìn)了一條掛面生產(chǎn)線，之后又用18萬(wàn)元買了1000卷塑料包裝袋。日方印刷廠錯(cuò)把塑料包裝帶上的“烏魯木齊”印成了“鳥魯木齊”，就是這一點(diǎn)之差，使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許后果就不會(huì)那么慘重了。這提醒了人們千萬(wàn)不要寫錯(cuò)字，不然有時(shí)會(huì)付出慘痛的代價(jià)。

　　遨游漢字王國(guó)不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎，激起了我對(duì)漢字的無(wú)限興趣!我多么希望能在漢字王國(guó)多轉(zhuǎn)一會(huì)兒，多收獲一些知識(shí)呀!

　　遨游漢字王國(guó)作文二：

　　王小湖是個(gè)錯(cuò)別字的天才大王，自命笑語(yǔ)聯(lián)想師——錯(cuò)字至尊。有一天，他正在寫作文，大肆胡編之后，感覺(jué)有些疲憊，便瞇著眼睛進(jìn)入了自編自導(dǎo)自演的笑話情境之中。

　　不知不覺(jué)，王小湖忽然覺(jué)得眼前一黑，當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，看見(jiàn)了一座奇怪的城堡?？伤脒M(jìn)去時(shí)，卻被長(zhǎng)得像一個(gè)個(gè)漢字似的守城士兵攔住了。守城人說(shuō)：“你若想進(jìn)入城堡，必須先回答我的問(wèn)題。你知道入城‘筆令’是什么嗎?”這時(shí)旁邊有一個(gè)人悄悄告訴王小湖：“字典國(guó)王是最崇高的。”王小湖聽(tīng)了，馬上寫出“子典圖王是最崇高的”。可是士兵大喊：“一派胡言，趕出去!”王小湖一心想進(jìn)城，當(dāng)然不會(huì)服輸，他瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，混在人群當(dāng)中，偷偷溜了進(jìn)去。

　　王小湖走在城堡的大街上，看見(jiàn)這里的人都長(zhǎng)得方頭方腦的，而且人人身上都掛著一支筆，好奇怪!街上還有許多賣小吃的攤位，攤主在熱情地招呼顧客。此時(shí)，他也覺(jué)得肚中饑餓，便來(lái)到一個(gè)攤位，“老板，牛肉面多少錢一碗?”老板說(shuō)：“不要錢，請(qǐng)您留一副對(duì)聯(lián)吧。”王小湖想了想，從老板那借來(lái)筆，提筆寫道：“脫口而出既成對(duì)，望眼欲串牛肉面。”老板聽(tīng)罷，不由大怒：“你是什么人，到這里玷污我字典王國(guó)的榮譽(yù)?對(duì)聯(lián)對(duì)的一般不說(shuō)，竟出了‘既’和‘串’兩個(gè)錯(cuò)別字!我們這沒(méi)你這樣的人，走，見(jiàn)官去!”

　　王小湖這才知道自己身處何方。話說(shuō)這字典王國(guó)人人遵紀(jì)守法，說(shuō)話寫字無(wú)一差錯(cuò)，所以很少有見(jiàn)官的。一聽(tīng)說(shuō)有這么個(gè)笨蛋被拉去見(jiàn)官，全國(guó)的字民們都來(lái)看熱鬧。只聽(tīng)大老爺“啪”的一聲拍碎了驚堂木，“大膽小孩，姓甚名誰(shuí)?來(lái)自何方，要往何處?從實(shí)招來(lái)!”此時(shí)王小湖早被嚇得屁滾尿流，大汗淋漓，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“老爺饒命!小人姓王名小湖，我來(lái)自我家，要回我家。我只是常寫錯(cuò)別字，沒(méi)做過(guò)壞事呀!大老爺，請(qǐng)您明察呀!”字民們聽(tīng)了，憤怒至極，“原來(lái)你就是王小湖，好哇，我們大家還有帳沒(méi)跟你算呢，自己倒送上門了。你把堂堂‘美’女，變成霉氣十足的女人——霉女;把‘俊男’變成‘菌男’;把‘大吃一驚’寫成‘大吃一斤’，害得人人見(jiàn)了狗屎都‘大吃一斤’，還說(shuō)你無(wú)罪，招打!”

　　“啊——”，王小湖大叫一聲，摔到了地上。從那以后，再也沒(méi)寫過(guò)錯(cuò)別字。

　　遨游漢字王國(guó)作文三：

　　漢字是我們中華民族多年的精髓，是我們的心血，如果沒(méi)有漢字，我們將失去人與人最基本的交談。

　　我們生活的一切都不開漢字，可以說(shuō)漢字是我們生活中不能沒(méi)有的東西，它可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)樂(lè)趣，如果沒(méi)有漢字，我們的生活十分枯燥。我以前總認(rèn)為漢字十分的乏味，無(wú)聊死了，可看了這些漢字的來(lái)歷和演變后，我才發(fā)現(xiàn)漢字有這么大的意義，從此我對(duì)漢字的印象轉(zhuǎn)變了，不禁贊嘆起它來(lái)，漢字從甲古文到金文，從金文到小篆，從小篆到隸書，從楷書到草書，后來(lái)再?gòu)牟輹叫袝?，演變到像我現(xiàn)在這樣的漢字，這一系列的變化，給人展示了中國(guó)漢字捉摸不透的魅力，中國(guó)漢字你別看他簡(jiǎn)單，里面卻有說(shuō)不盡的含意，許多人因?yàn)閷戝e(cuò)一個(gè)字導(dǎo)致很大損失，可見(jiàn)，漢字對(duì)我們是多么重要啊!

　　有些人因?yàn)榇中膶戝e(cuò)了許多字，這些字五花八門，如：打折的折有人寫我加了一筆，變成了打“拆”，尋人啟事的事，寫成了尋人啟“示”，啤酒的寫成了啤“灑”，有的人更譜，居然寫成啤“九”，更有甚者，最基本的防火栓寫成的“放”火栓，還有的人商品的商下面寫成同字……錯(cuò)字多得講不完，有些人可能會(huì)嘲笑這些人，可有沒(méi)有想過(guò)自己是否在生活中，有類似小馬虎呢?這更體現(xiàn)出了中國(guó)漢字的重要，可見(jiàn)中國(guó)漢字還是有很深學(xué)問(wèn)呢，要想把漢寫好，只要不粗心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣的錯(cuò)誤就會(huì)大減少。

　　通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我明白了中國(guó)漢字的重要，做什么事業(yè)都不能馬虎，稍微一點(diǎn)馬虎很有可能錯(cuò)上加錯(cuò)。

　　遨游漢字王國(guó)作文四：

　　這個(gè)星期，在與文萊是的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們一同去遨游了漢字王國(guó)，感受到了漢字的無(wú)窮魅力。

　　在本次綜合性學(xué)習(xí)中，我們閱讀了許多則閱讀材料。其中，給我留下印象最為深刻的，是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。這篇文章建德市清朝光緒年間，有一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者，在生病服藥時(shí)發(fā)現(xiàn)有一味叫“龍骨”的藥，上面可有似字體的痕跡。經(jīng)過(guò)他再三的研究，發(fā)現(xiàn)這的確是一種文字。后來(lái)，人們把這種文字成為“甲骨文”，隨后出土了一大批“龍骨”，于是，我國(guó)文字領(lǐng)域就又多了一門“甲骨學(xué)”。

　　讀了這則閱讀材料，我覺(jué)得王懿榮是一個(gè)十分細(xì)心留意生活的人。因?yàn)椋》幱杏玫?ldquo;龍骨”的，肯定不只他一個(gè)，可為什么只有王懿榮一人發(fā)現(xiàn)了“甲骨文”呢?因此，我懂得了：我們?cè)谏钪校鲆粋€(gè)有心人，應(yīng)該培養(yǎng)自己留心觀察、善于思考的好習(xí)慣，就還有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所成就。

　　除此之外，我還學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)到了關(guān)于漢字的字謎、諧音、來(lái)源以及演變過(guò)程等知識(shí)，感受到漢字的有趣和奧妙。再次，我不得不稱贊漢字：

　　中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。