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七年級(jí)作文我同學(xué)的二三事

時(shí)間: 佩珊1148 分享

七年級(jí)作文我同學(xué)的二三事

  有一群歡樂(lè)活躍的同學(xué)一定非常開(kāi)心,七年級(jí)學(xué)生可以將同學(xué)們的幾件事寫(xiě)出來(lái),成為一篇優(yōu)秀的作文。下面小編為大家搜集整理有關(guān)我同學(xué)的二三事的初一作文,希望可以幫助到大家!

  優(yōu)秀七年級(jí)作文我同學(xué)的二三事

  看到黑板上的這周周記題目:寫(xiě)課代表,心里邊一陣狂喜――終于可以有機(jī)會(huì)洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性――金鑫了。

  一看他的名字就可以猜出,他的父母是典型的拜金主義者,或者家里非常富有,否則也不會(huì)取這么個(gè)滿地是金的名字。

  至于他的相貌,那可是標(biāo)致得不敢恭維,以至于有同學(xué)借著他主持的沒(méi)有老師的摘抄評(píng)講課上,根據(jù)他所出的“蝶戀花”填詞題目,填出了一句:金鑫長(zhǎng)的硬是丑,沒(méi)有戶(hù)口……引得全班同學(xué)哄堂大笑。笑過(guò)之后,卻只見(jiàn)得他一人站在講臺(tái)上,尷尬而無(wú)奈地苦笑。

  他的那個(gè)課代表的名份,在我看來(lái)頂多也是個(gè)掛牌的。他的主要工作――主持節(jié)目和協(xié)助他人――在當(dāng)課代表前,也在做。其實(shí)他主要是當(dāng)物理課代表,當(dāng)物理課代表要辛苦得多。

  他有兩大特點(diǎn),一個(gè)是喝牛奶,一個(gè)是鬼哭狼嚎般的笑。

  說(shuō)到喝牛奶,那可真是個(gè)奇跡。每天上午幾節(jié)課后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),他的桌子上多出了三個(gè)早餐奶的盒子,成為一道“亮麗”的風(fēng)景線,令過(guò)往的人驚呼。這幾天他經(jīng)驗(yàn)不合早餐奶了,卻還是會(huì)看見(jiàn)他坐在座位上,抱著一大盒看不清名字的牛奶在喝,令人無(wú)語(yǔ)。

  他的笑聲也是一絕。有時(shí)下課或者自習(xí),他會(huì)冷不防地突然咯咯地笑,把人嚇出一身冷汗。他有時(shí)也會(huì)不著嘴,但會(huì)坐在椅子上不停地?fù)u,笑得前俯后仰,實(shí)在夸張得出奇。

  關(guān)于金鑫同學(xué)的二三事,我也就說(shuō)這么多了,只希望金同學(xué)看過(guò)之后,能放過(guò)小生一馬,也就足矣。

  初中七年級(jí)作文我同學(xué)的二三事

  她,一雙水汪汪的小眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,嘴巴和鼻子小巧,頭很小。知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同桌—張莉。

  哈靜是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,一句悄悄話也不講,一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì)放過(guò)。到了下課時(shí)間,別人都出去玩了,只有她還在教室里看書(shū)。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍,安安靜靜的認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀!

  哈靜還有點(diǎn)淘氣,是個(gè)開(kāi)心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,她總是想辦法把我逗樂(lè),我一看到她那滑稽的樣子,就忍不住開(kāi)懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

  她還熱愛(ài)勞動(dòng),只要座位底下有紙,她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里,我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

  她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí),她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題,四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的,左思右想之后,我還是拿不定注意,于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番,我還是不太懂,她又去請(qǐng)教老師,回來(lái)后她又耐心地給我講解,直到我懂了為止。

  這就是我的同桌,我學(xué)習(xí)的榜樣。我敬佩她,所以我喜歡她!

  初一學(xué)生作文我同學(xué)的二三事

  在我的左手的食指上,有一道淺淺的傷疤。這首傷疤是我上初一時(shí)留下的,每當(dāng)看到它,我就會(huì)想起仿佛是昨天的一幕:

  那是我上初中后的第一個(gè)元旦,老師留下了8個(gè)同學(xué)布置教室,我就是其中的一個(gè)。經(jīng)過(guò)一上午的精心的布置,我們教室面貌煥然一新,美麗極了。教室布置完畢后,我們就坐下來(lái)休息,不知誰(shuí)那么“善良”,竟將一包糖放在桌子上。大家看見(jiàn)了糖,都興奮地向糖塊奔去。此時(shí)之前,我和虹看見(jiàn)黑板的一角還有上次考試貼上的紙的殘余部分,虹拿了個(gè)雙面刀就去刮,當(dāng)她看見(jiàn)桌子上有一大堆糖時(shí),那個(gè)“貪吃貓”興奮地也向糖塊奔了過(guò)去,在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)前,把刀子扔給了我!哦,天哪!等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),刀子已經(jīng)進(jìn)入到了我的食指里,我把它拔了出來(lái),驀然鮮血直流,我被嚇得什么都忘了,連叫一聲也叫不出來(lái)。我正站在一旁呆住的時(shí)候,一個(gè)朋友看見(jiàn)了我的異常反應(yīng),一邊大叫一邊向我跑來(lái),此時(shí),一行的七個(gè)同學(xué)全都又奔了過(guò)來(lái),又一陣緊張和惶恐,他們有的提供面巾紙,有的出去買(mǎi)創(chuàng)可貼,有的問(wèn)寒問(wèn)暖,只有虹一個(gè)滿眼淚水地向我道歉,我強(qiáng)忍著疼痛,微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”

  創(chuàng)可貼買(mǎi)回來(lái)后,女同學(xué)們幫我細(xì)心包扎,男同學(xué)去買(mǎi)水買(mǎi)飯,突然,我的鼻子一酸,淚水流了下來(lái),這不是疼痛的淚,而是感動(dòng)的淚……

  那是我第一次內(nèi)心感到非常充實(shí),因?yàn)槲覔碛辛艘蝗嚎蓯?ài)的朋友。

  在“非典”時(shí)期,我們班的同學(xué)們幾乎天天都聯(lián)系,相互身體狀況,在網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)體會(huì)。我們相互幫助,相互體諒,沒(méi)有猜疑,沒(méi)有妒忌,全班同學(xué)眼朝一處看,勁往一處使,“非典”時(shí)期也努力學(xué)習(xí),最后,在開(kāi)學(xué)后的第一次考試中,成績(jī)有了一個(gè)很大的進(jìn)步。

  ……

  一晃四年過(guò)去了,如今的我已是一個(gè)高中生了。時(shí)間老人教會(huì)了我穩(wěn)重與沉默,使我從一個(gè)懵懂的小孩變得成熟,但是記憶是永遠(yuǎn)抹不掉的,我把它珍藏在記憶的深處,永遠(yuǎn)。

  流走的是悠悠的歲月,但留下的去是我與他們的友情……

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