我和書的故事初中作文:讀書,是一次智慧的啟蒙
書,是人類最好的朋友,在茫茫書海中,要挑出一本最好、最喜歡的,實(shí)在不容易,因?yàn)槲蚁矚g的書太多了,如果硬要我說出一本中意的書,那就非《西游記》莫屬了。以下是小編整理的關(guān)于我和書的故事作文,供大家參閱。
讀書對我意義重大
莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養(yǎng)品。”我覺得這個比喻就我自己的成長歷程來說,特別親切。
從小時候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《中學(xué)生讀寫》、《書摘》等融知識性、趣味性于一體的雜志,我都吸收了不少的營養(yǎng)。
初識文字時,看著那些連環(huán)畫報(bào),不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之,我也變成了一個幻想家。有時會禁不住一個人對著鏡子發(fā)呆,勾畫自己長大時的模樣,以后所從事的工作。
開始作文時,我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位,我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起,去描繪我自己的作文天地。于是,在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩,有了像林黛玉般清秀的可人兒,有了古靈精怪的小精靈,有了無所不能的天外來客。所以,老師常常把我的作文當(dāng)做范文來念,尤其對那些佳句更是又圈又點(diǎn)。殊不知,那可是我精心借鑒的成果。
隨著年齡的增大,我對寫作的興趣越來越大。尤其是當(dāng)我的文章第一次變成鉛字時,我更是欣喜若狂,更衷心感謝給我信心和鼓勵的作文園地——《中學(xué)生讀寫》。通過它,我學(xué)到了很多的寫作技巧,而且更好地學(xué)會了如何遣詞造句;通過它,我也明白了作文光借鑒別人的是不行的,要想有更多的內(nèi)涵,需把眼光放遠(yuǎn)一些。于是,我又開始讀一些知識性、趣味性、時事性較強(qiáng)的書,諸如《書摘》、《青年博覽》、《黃金時代》、《知音》等。通過它們,我對世界有了更多的認(rèn)識,對政治多了番領(lǐng)悟,更重要是他們讓我明白了,要想成為下世紀(jì)的主人應(yīng)具備的本領(lǐng)。于是,在它們的指引下,我有了自己的奮斗,有了自己獨(dú)立的見解。
書陪伴我走過了14年的歲月,它似一闋跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
我喜歡的一本書
書,是人類最好的朋友,在茫茫書海中,要挑出一本最好、最喜歡的,實(shí)在不容易,因?yàn)槲蚁矚g的書太多了,如果硬要我說出一本中意的書,那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個名字我5歲就知道了,但是我不知道《西游記》是什么,甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么,就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書,也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是,我就天天看著上面的漫畫看,我看得愛不擇手,一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認(rèn)識,直到小學(xué)一年級,我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。
第一次看《西游記》,我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級,通過那次細(xì)細(xì)品味,我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛,豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致,他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了,書里有些部分是文言文,原著的《西游記》更精彩了,你看這一段:兩個在半空中一場好殺,咦?:齊天大圣,混世潑牛王。只為芭蕉扇……,書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前,戰(zhàn)斗場面也非常詳細(xì),騰云駕霧,刀光劍影都十分精彩,給我的氣氛不像是在看書,而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了,經(jīng)??吹貌豢戏畔?,連媽媽叫我吃飯都不知道。為此,我經(jīng)常受媽媽批評,但我還是忍不住要去看。
這本書給我?guī)砹撕芏嗫鞓?,比看電視精彩多了,我喜歡這本書。
我愛讀書
我特別愛看書,愛得發(fā)狂,有空就看,上廁所,吃點(diǎn)心,包括做作業(yè),特別是作文寫了半截沒有下文的時候。
記得四年級時,已經(jīng)要求寫日記了。某天下午,繆老師要求寫日記?;氐郊?,我咬著筆桿子,不知道選啥題材,望著外面陰沉沉的天,聽著隔壁房間里老鐘敲了六下,又沒別的作業(yè)可做,無聊透頂。向周圍掃了一圈,一本我從未看過的書——《皮皮漫游中國旅行記》,好奇心驅(qū)使我翻開它,優(yōu)美的文字,漂亮的圖畫,有趣的故事,太好看了。
我看得太入迷了,沒聽見外婆的腳步聲。直到她發(fā)問:“作業(yè)做得怎么樣了?”我一驚,書“哐”地掉在了地上,外婆在門外警惕地問:“什么東西掉了?”我撒了個謊:“是鉛筆盒”沒想到她還不死心,繼續(xù)問:“那么該有東西從里面掉出來,我怎么沒聽見?”我急得冷汗稀里嘩啦從腦門上流下來,最后定一下神說:“當(dāng)然沒有啦,那些東西都被固定好了。”“哦。”外婆總算走了。撒謊容易圓謊難,我也為書付出了代價。
沒出一分鐘,我就好了傷疤忘了疼,又穿梭在故事與知識中了。“當(dāng)——”6點(diǎn)半到了,我的靈魂從書中回到了我的軀殼中,旁邊站著怒氣沖沖的外公,他罵道:“你是在看書還是在做作業(yè)?!”我一時語塞,不過馬上鎮(zhèn)定下來:“作業(yè)做完了看還不行嗎?”外公一聽,馬上樂了:“好,好。不過做完了要收拾一下。還有,一會兒來吃晚飯吧。”
我還在為我的狡猾樂著呢,一個點(diǎn)子蹦了出來,就以這個故事寫一篇日記吧。于是,《智闖檢查關(guān)》新鮮出爐,還拿了個高分。
后來,我也意識到偷看書的危害了,可怎么也克制不住,因?yàn)槲业纳呀?jīng)和書鉤在一起,不可能再脫開了。