我的班級初一的作文500字
每個班級都是一個溫暖的班集體,我的班級也是一個溫暖的班集體,在這個大家庭里面里,每個人都有歡笑、淚水。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我的班級初一的作文500字,希望能夠幫助到你們。
我的班級
我們的校園是充滿活力、充滿希望的,在這歡聲笑語的校園里,我們學(xué)習(xí),我們成長,學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人,我們就像含苞欲放的花朵,等待著花開的季節(jié)。
學(xué)校為我們組織成了一個集體----初一(12)班。
團(tuán)結(jié)是我班的法寶,我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個困難。在運動會上,我班在接力方面取得了好成績,大家不但配合默契,而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩,大家努力拼搏,使出最大的力氣,向前沖刺。不僅運動員如此,拉拉隊也不閑著,使勁地喊加油,為運動員添加信心。這是團(tuán)結(jié)的一面。
有時候,我們并不是最優(yōu)秀的,但我們毫不氣餒,向別的班級學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面,我們是有不足的地方,但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除,我們就各自分配好任務(wù),用心地去打掃。我們不再斯文掃地,而是求做到速度快、效率高,打掃干凈每一個衛(wèi)生死角,把細(xì)節(jié)重視起來。老師常說,好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高,使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀,還能產(chǎn)生好氛圍。
在學(xué)習(xí)場上,我們也不賴,應(yīng)該說,我們班寫作水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他班的,而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢,有兩位同學(xué)做我們的榜樣,只要她們出馬,保證沒差錯。每天,我們都要比他班多一個作業(yè),就是寫“感思錄”,這是我班的獨特的作業(yè),盛老師要求我們天天練筆,天天思考,寫兩百字以上的文章,寫了大半年了,所以也成了習(xí)慣,類似于日記,只不過在日記上更上一層。
我愛我的班級
我邁著歡快的步伐,伴隨著柔和的陽光,清脆的鳥鳴,清爽的夏末金風(fēng),走在上學(xué)的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經(jīng)邁進(jìn)了生命的第二個階梯,準(zhǔn)備開始我中學(xué)的新生活了。
一進(jìn)門,迎來了一張張陌生的面孔。我激動的甚至有些窘了起來。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個空位上,想認(rèn)識認(rèn)識我的新伙伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對我附近的同學(xué)介紹自己。這位同學(xué)對我落落大方地說:“你好,我叫王喆,希望你以后能夠和我成為朋友。”兩句簡短的話語,使我不再窘迫。不用說,從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他,就是現(xiàn)在我們的班長。
如果讓我和老子學(xué)上一個月,我也許會學(xué)會怎樣以仁待人,如果讓我和魯迅待上一個月,我也許會學(xué)會怎樣抓緊時間,如果讓我和老舍待上一個月,我也許會學(xué)會怎樣觀察生活,而我和我的新班集體待了一天,我就學(xué)回了怎樣待人,怎樣與人交往,怎樣學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間,與同學(xué)們相處了兩個月了,同學(xué)之間都互相認(rèn)識了,了解了。彼此的友情加深了。
我的班集體真可愛呀。
我要說:“我愛我的班集體。”
我的班級體
班級體就是班級里所有人組成的一個集體。
我是班級里一名普通的學(xué)生,在班級里成長,在班級里學(xué)習(xí),在班級里生活。我們與班級的關(guān)系就像水滴與河流,河流是由無數(shù)的水滴組成的,水滴也只有匯成水流才能顯示自己的力量,而水滴就是我們。
班級是我們的第二個家,人的生活大多是在班級中度過的。在夏季,微笑都有一種無奈與無聊。可是,走進(jìn)了教室,一切就不一樣了,朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤讓人涼爽。就連外面葉子,也透著旺盛的生命力,讓人覺得舒坦。
白天我們大家在一起學(xué)習(xí)、生活,期中考試和期末考試,雖緊張但快樂。那份和諧的氣氛圍繞著教室??次覀冊谶\動會上的成績,看門外掛著的錦旗,看墻上的獎狀。。這都是我們盡力為班級爭得的榮譽,這是一種寶貴的財富。
凡事都具有兩面性,有時我們會有爭執(zhí),會違紀(jì),會為成績煩惱,有時我們互相幫助和諒解,就會提高自己,希望、成功、夢想會讓我們更團(tuán)結(jié),會讓這個集體充滿活力。我與我的班集體就像我與我所愛的家,即使以后我們會分開,它也是我們精神上的一種寄托,一個像真正的家一樣,能一直給予我們溫暖的家。
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