感恩老師的初一700字作文
在我們的生命中,要學(xué)會(huì)一件事,就是感恩,我非常感恩教過(guò)我的老師。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于感恩老師的初一700字作文,希望能夠幫助到你們。
感恩老師
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”老師是一座燈塔,為我們照亮前進(jìn)的道路;老師是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);老師是一艘船,把我們帶到知識(shí)的海洋,老師是一位辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵。在這里,我要懷著一顆感恩的心真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)一聲:“您幸苦了,我要感謝您!”
在我的記憶中印象最深刻的一位老師是程老師,因?yàn)閺囊荒昙?jí)到六年級(jí),他一直是我的班主任老師。程老師工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,把我們當(dāng)成她自己的孩子一樣來(lái)關(guān)心。愛(ài)護(hù)。記得以前我在課堂上總是不敢舉手發(fā)言,時(shí)間久了,老師也看出來(lái)了:我并不是不知道答案,而是膽小。一次,老師提了個(gè)問(wèn)題,我仔細(xì)的想,想到了答案,便舉起了手,可又害怕答案錯(cuò)了或不完整受到老師的批評(píng),趕緊把手放了下來(lái)。老師看見(jiàn)了,用溫柔的目光看著我,仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō):“別害怕,大膽的舉起手試一試,答錯(cuò)了,老師不會(huì)批評(píng)你的。”我鼓起勇氣舉起了手,老師立刻抽我回答問(wèn)題。雖然回答的不是很完整,但從哪次以后,我不在膽怯了,知道答案就舉手回答,老師也給了我鍛煉的機(jī)會(huì),我從中找到了自信,也使自己更加堅(jiān)強(qiáng),勇敢了。
程老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也很關(guān)心我們的生活。
有一次,我腳受傷了,早上,媽媽送我上學(xué),到學(xué)校時(shí),程老師看見(jiàn)我一瘸一拐的,連忙問(wèn)我是怎么回事,當(dāng)?shù)弥业哪_受傷后,很關(guān)心我,體育課讓同學(xué)幫我請(qǐng)假,中午吃飯時(shí)幫我盛飯菜,放學(xué)后讓同學(xué)扶著我下樓。每過(guò)一段時(shí)間還要問(wèn)問(wèn)我的傷好些沒(méi)有,在老師,同學(xué)的關(guān)心。幫助下,我與往常一樣開(kāi)心的學(xué)習(xí)。
老師!您的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。我會(huì)懷著一顆感恩的心,永遠(yuǎn)牢記您的諄諄教導(dǎo)。努力學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
感恩老師
是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了學(xué)堂?是誰(shuí)帶我們遨游無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋?是誰(shuí)把我們送上人生的道路闖蕩?又是誰(shuí),默默地為我們奉獻(xiàn)著一切,做著那燃燒中的蠟燭?是老師,是那只求奉獻(xiàn),不求回報(bào)的老師;是老師,是那夜深之時(shí),家中依然開(kāi)著夜燈的老師;是老師,是那不辭辛苦,為我們?nèi)找共?勞的老師!
老師給予我們太多,而我們回報(bào)老師的卻甚少。有人說(shuō),母親會(huì)在夜下縫衣,但那是為了孩子;工人會(huì)在夜下拼命工作,但那是為了生存;然而又有誰(shuí)會(huì)想到老師呢,她們要為一群曾經(jīng)素不相識(shí)的學(xué)生,默默地奉獻(xiàn)著自己的青春年華,無(wú)怨無(wú)悔。也有人說(shuō),環(huán)衛(wèi)工人夜以繼日的清掃大街,無(wú)所怨言,他們的確很偉大;交警叔叔每天不管風(fēng)吹日曬,霜打雨淋,依舊認(rèn)真地站崗,他們很偉大;但又有誰(shuí)想過(guò)老師呢,撒下的是汗水,付出的是心血,給予的是笑容,收獲的是心酸。而我們呢,有誰(shuí)真正懂得了感恩老師,又有誰(shuí)明白了感恩的真諦,又有誰(shuí)能真正理解老師。老師的創(chuàng)傷誰(shuí)能懂,老師的苦衷誰(shuí)能知,老師的淚水誰(shuí)能曉,當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑玩耍的時(shí)候,老師在辦公室中批改著我們的作業(yè);當(dāng)我們坐在教室里聽(tīng)著課時(shí),老師卻要在教室里站40分鐘;當(dāng)我們?cè)谇臒o(wú)聲息的夜下安然入睡時(shí),老師還在夜燈下不辭辛苦地備著課。每當(dāng)我們不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,有誰(shuí)想過(guò)老師是多么的傷心;每當(dāng)我們?cè)谡n堂上竊竊私語(yǔ)的時(shí)候,又有誰(shuí)想過(guò)老師是多么的著急。
回過(guò)頭來(lái),我深感慚愧,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),小學(xué)六年來(lái),我從不知感恩,也不知回報(bào),僅僅幾次為我們奮斗了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的老師送上過(guò)溫暖人心的祝福,這簡(jiǎn)直太少太少了,老師如此偉大大,我卻全然不知,直到今天,這個(gè)入學(xué)已近六年的時(shí)間里,我才懂得老師的良苦用心……
“感恩”,一個(gè)人們常說(shuō)卻不常做的詞,“感恩老師”,一個(gè)微乎其微的同學(xué)懂得的詞,今天在這里出現(xiàn)了,感恩不是奢侈的禮物,也不是一束束美麗的鮮花,是理解,是體諒,是貼心的問(wèn)候,這就是感恩,這就是感恩老師,這就是感恩那偉大而又無(wú)與倫比的老師……
感恩老師的愛(ài)
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí),從我們無(wú)知開(kāi)始,老師就一天一天不停地教我們做人。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師,因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
我們就是祖國(guó)的花朵,老師們就是辛勤的園丁,時(shí)常呵護(hù)我們、關(guān)心我們,為了我們的學(xué)習(xí)操盡了心。還記得我在讀四年級(jí)下學(xué)期,細(xì)心的楊老師突然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,就馬上把我叫到教師辦公室,并細(xì)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。老師得知原因后,一起與我找出問(wèn)題所在,除了幫我分析自身存在的問(wèn)題,語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我,他循循善誘地教導(dǎo)我,還幫我解決外在問(wèn)題,讓黃老師幫我調(diào)位。那段時(shí)間在老師的幫助下,使我重拾信心,鼓起勇氣,改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度,終于沒(méi)用辜負(fù)老師的厚望,成績(jī)一步一步地趕上去。楊老師看著我的進(jìn)步,露出了燦爛的笑臉,在我的心里不禁地說(shuō)出:謝謝您,老師! 謝謝您幫我所做的一切!
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩……
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