我的那一片天空 作文一：

　　夜晚，繁星點綴著天空，我躺在草坪上，思緒混濁，身體輕飄飄的浮了起來，飛向那深藍的天空，越升越高……

　　不知許久醒來，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我依然躺在一個古色古香的小屋里，墻上貼滿了我的照片，有的在草地上雀躍，歡呼著;有的背拱得彎彎的趴在書桌上，伏案苦讀;有的望著天空，嘴角帶著恬靜的微笑。這是怎么回事，屋子里全是我一路成長的足跡。這時，一個衣著華貴的女孩款款走來，相貌與我有幾分相似，“歡迎回家。”我困惑了，這怎么是我家呢。

　　女孩自顧自地打開了門，一條筆直的小道呈現(xiàn)在我的面前，兩旁綠意盎然的綠草紅花迎風搖曳著，這一切怎么都這么熟悉呢?“這里就是你心中的天空，你的家。”女孩領(lǐng)著我走出去，一邊道：“我知道你最近心情很不好，期中考試迫在眉睫，你又焦慮不安，還有許許多多的小煩惱像一張無形的網(wǎng)緊壓著你。你太緊張了，都不知道干些什么了，我來幫你把前面的枯枝爛葉掃開。”我驚訝于她的話，可不一會兒，前方的路變得霧氣重重，小路交錯相通，不知走哪條路才好。“條條道路通羅馬。”女孩像看穿了我的心思一般說道。“記得你小時候來過一次，調(diào)皮的你把太陽繪成金黃色，天空卻變成紅色，老師一直糾正你，你卻要堅持自己的原則。

　　可后來，不知從何時，你也開始走進了那個老師帶領(lǐng)的紅太陽，藍天白云的世界里去了。”女孩話里有話，我沉默了。對呀，不知從何時起，大人的話就是圣旨，大人的所為就是標準。我已經(jīng)沒有了主見，被一張“規(guī)矩”的鐵鏈鎖住了雙腳，阻止了我展望世界的腳步，以責任與愛之名義。“你看，撥開了重重云霧，就到了。”不知何時，我們已經(jīng)來到了一個小花園，那里的花都朝著太陽的方向努力生長著，攀爬著，我沐浴在花海中，沉浸在醉人的芳香中，不知何時，我又開始慢慢混沌了。

　　醒來時，眼前還是那片漆黑的天空，我站起身，拍拍身上的泥土，笑了笑，朝家的方向走遠了。記得花園里的小花一個個像舞動的的精靈，讓太陽也黯然無色。在夜晚，她們會柔軟稚嫩，白天，她們會努力開花，堅強隱忍。她們滿載著我希望的羽翼。

　　別了，我的那一片天空!

　　我的那一片天空 作文二：

　　我的那一片天空，滿載幻想。十五歲的我好像永遠也長不大。我幻想我是個有魔力的孩子，可以滿嘴咒語，無所不能;我幻想在未來我的生活和諧平靜;我幻想我的世界永遠五彩繽紛，充滿童稚。常常，一個人傻愣愣地望著天際發(fā)呆： 如果我是神的兒女，那多好啊! 從此，我的天空里，多了一份天真。

　　在我的天空里，我努力幻想，努力成為可愛的人。

　　我的那一片天空，滿載理想。有了單純的幻想，自然也少不了實際的理想。我用勁兒地把握住我的理想，不讓它從我的指間滑出。我要努力學習，為理想而奮斗，將想法付諸于行動。每天我專心讀書，就算是夜幕來臨，我也知道月亮星星與我不離不棄。它們在提醒著我：要為理想而努力。十五歲的我，已經(jīng)不小了，未來還是要靠著自己去拼，去搏。世上不會有鋪好的路等我去走，未來只靠我自己!那么，我的天空里，必然又多了一份執(zhí)著。

　　在我的天空里，我努力奮斗，我努力成為讓夢成真的人。

　　我的那一片天空，滿載青春。青蔥年華，我在長大。我每天穿梭在學校里，細細感受著那一份 風華正茂 的同學情誼，深深體會著絲絲入扣的師生溫暖。而且我深知，十五歲定是個不平凡的年齡。因為這時候的我習慣用快樂來掩飾心殤;喜歡用勇敢去面對挑戰(zhàn)。我自信，我 狂妄 ，我懷揣熱情，又手捧叛逆。習慣了整天的大大咧咧， 沒心沒肺 ，一貫滿腔熱血的我難以靜的下來。我在意別人的看法，我討厭自己的軟弱。無論在生活中，還是學習上我都想做生命的強者。在這年輕的季節(jié)里，我感覺的身體里的血脈之花正在綻放，它妖艷而又傲氣。正如我一貫以來的倔強，勇敢的微笑。所以，我的天空里，又多了一份青春色彩。

　　在我的天空里，我努力微笑，努力成為不哭的人。

　　我的那一片天空，我的那一個小小世界，將永遠蔚藍，澄澈。它包容我的錯，承載我的愛。

　　我的那一片天空 作文三：

　　不知從什么時候開始,也許是從自己上初中的時候起吧,我產(chǎn)生了一個似乎簡單、平凡,卻又難以實現(xiàn)的愿望.

　　這個愿望就是,希望每天都能下棋,不論何時何地,不論有誰看到,都不會干涉.

　　多簡單,多平凡啊!可我知道,它是不太可能會實現(xiàn)的.爸爸說：“書多讀一些,棋少下一點,這樣才對你有好處.整天下那些棋,只會把你的腦袋給‘燒’壞.”媽媽則在爸爸的影響下,自然也向我發(fā)出了“禁令”.于是,爸爸、媽媽和姐姐們形成了“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,聯(lián)合把家里的“戰(zhàn)潮封了.

　　打理包袱,本想在學校另辟“戰(zhàn)潮的，可“人算不如天算”,考慮到已快期末考了,老師竟也繼父母之后,把班級的“戰(zhàn)潮也給封了,結(jié)果這下子我真的是“英雄無用武之地”了,只有回家吃自己的份了.

　　現(xiàn)在,我除了自己偷偷地在房間擺棋看棋譜外,我已經(jīng)是沒有任何時間可以碰象棋了.

　　以后,我的學業(yè)將更加繁重,我不知道我還有沒有機會可以碰到象棋.也許,這個愿望總有一天還是會實現(xiàn),因為人總有長大的一天,到那天或許這些束縛就會消失.但現(xiàn)在,我是多么渴望沒有這些束縛——只為好好地下一盤棋.

　　有時躲在自己房間擺棋時,偶爾會發(fā)現(xiàn)一群海鳥從窗前飛過,“它們多么自由啊,自由自在地在天空翱翔.”我不禁感嘆.而我呢,卻像只“籠中之鳥”,苦苦尋盼著那一片自由的天空,而屬于我的那一片天空在哪呢?

　　我的那一片天空 作文四：

　　如果說，學習生活是我們學生最富刺激性，最富挑戰(zhàn)性的天地，那么，我認為課外生活則是另一片自由寬廣的天地。

　　我鐘愛我的那一片天地。

　　我會在溫暖舒適的小屋里捧著自己心愛的書細細品味，暢游在書的海洋中——我可以聆聽柏拉圖、亞里士多德穿越時空的聲音，面對面地與亞歷山大，愷撒討論人類歷史，獲取書中的精神食糧，暢飲知識的美酒。從微風輕撫的早晨到月明星稀的夜里，我的心都馳騁在書為我展現(xiàn)的美妙的世界里……

　　我也會坐在電腦前，在Internet世界里沖浪，在軟件空間里闖蕩。我可以足不出戶就能瀏覽盧浮宮里的世界名畫，欣賞中國給力的園林藝術(shù)，品位現(xiàn)代書畫藝術(shù)的新穎韻味，也能在由0和1構(gòu)成的虛擬社會中扮演各種角色，還能漫步于科學前沿任由“信息革命”、“數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)”、“信息服務(wù)”這些名詞充斥我的大腦。偶爾，我也會閑來無事一試身手，嘗試著編編程序，做做三維動畫，設(shè)計幻想中的機器人。

　　天氣晴朗時，我會背著相機走出家門，走進大自然，不停地拍照。當看到令我沉迷的自然風光躍然紙上時，那時的喜悅真是難言奇妙。

　　我也會獨自一人躺在床上聽自己鐘愛的音樂，感受那的美妙旋律;喜歡仰頭觀看繁星點點的夜空，目睹流星那劃破長空的光芒……

　　這就是我的另一片天地——我所熱愛的課外生活。在我的這一片天地里，有屬于我自己天空，而我就是天空中一只自由飛翔的鳥……