我讀書我快樂 作文一：

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

　　有了書籍我們就會獲得許多知識;書籍帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W妙;書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，莎士比亞真的是我的知心朋友啊!我喜歡讀書，并且從書中得到了無窮的樂趣。我即使遇到了什么傷心事，只要看到書一切事情都會迎刃而解。無論我去那里都要有一本書陪伴著我，書成了我的好朋友，書陪伴著我走過人生漫長的道路，書讓我明白了人世間的善、惡、美、丑，每當(dāng)我讀到，《賣火柴的小女孩》我會傷心哇哇大哭，看到智慧老人懲罰壞人，我都會開懷大笑……

　　讀書，能增知、獲趣、致雅。打開一部史書，猶如展開一部歷史的長卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦;翻開一冊文學(xué)經(jīng)典，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬里，上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深思。

　　我讀書高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。我快樂

　　我讀書我快樂 作文二：

　　三歲那年我被爸媽送到幼兒園，哪時(shí)，我什么都不懂，整天只知道嘻嘻哈哈地玩耍，以為人的一生這樣就會很快樂。

　　讀小學(xué)一年級時(shí)我學(xué)會了拼音，借助拼音在書海中不亦樂乎。

　　讀小學(xué)二年級時(shí)，當(dāng)我打開課本，嚇了一大跳，書上都是密密麻麻的字……只好“望書興嘆”。

　　我讀書，我快樂!因?yàn)槲以跁袑W(xué)到了許多名人名言、成語、詞語，如：高爾基說的：“書記是人類進(jìn)步的階梯。”讓我知道，讀書有多么的好!

　　我讀書，我快樂!因?yàn)槲以跁袑W(xué)到了知識，大開了眼界，充實(shí)了生活。在無邊無際的書海中，我知道了茫茫宇宙的起源，知道了大自然的奧妙，知道了鳥獸蟲魚的秘密……在書中，我了解了中華民族上下五千年的歷史與文明，飽覽了雄偉的萬里長城黃河……讓我見到了祖國的美麗山河!

　　我讀書，我快樂!因?yàn)槲以跁姓J(rèn)識了很多朋友，學(xué)會了很多道理，有偉大的毛主席，有助人為樂的雷鋒叔叔……讓我明白了什么是勇敢，知道什么是善惡和美丑，懂得了什么是友情、親情，感受了什么是崇高和偉大;通過讀書，我學(xué)會了如何做人，學(xué)會了如何學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會了如何樹立理想，把握未來。在書中學(xué)到的這些道理，讓我熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)……

　　通過讀書，讓我知道了“我讀書，我快樂”!

　　我讀書我快樂 作文三：

　　讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識;我讀書，我快樂!

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問心無愧地邁向成功。

　　書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

　　讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。

　　讀一本史書，一幕幕動(dòng)人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。

　　讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。

　　讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。

　　我讀書，我快樂!

　　我讀書我快樂 作文四：

　　說起《格林童話》，幾乎沒有人不知道。它是由德國的格林兄弟寫的，是一部阿拉伯民間故事集，也是世界文學(xué)寶庫中的精品?？梢蚤_發(fā)我們的智力，提高閱讀能力和表達(dá)能力，對啟發(fā)我們的想象力、創(chuàng)造力大有裨益。

　　記得書中有一則童話故事叫“窮人和富人”，是說很久以前，一個(gè)窮人和一個(gè)富人住在同一個(gè)村里。一天，上帝來到村子里。他先到富人家，結(jié)果被富人趕走了;上帝又來到了窮人家，窮人卻表示非常歡迎，盛情款待了他，并留他在家住了一晚。第二天，窮人就得到了上帝的幫助，變成了一個(gè)富有的人。

　　故事里的窮人，盡管自己家很窮，但還是慷慨地幫助別人，值得我們學(xué)習(xí);而富人卻吝嗇自己的財(cái)富、愛心，舍不得幫助別人，他自己也沒得到好處. . . . . 讀了這個(gè)故事后，我深受感動(dòng)。明白了人富有不是最重要的，要有愛心、幫助需要幫助的人。像這樣的故事，書中太多了，真是舉不勝舉。

　　童話故事就像一個(gè)小寶盒，里邊有許多的人和事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)道理。這些童話故事帶給我許多快樂，大家一起來分享《格林童話》的樂趣吧!