閑談讀書(shū)的體會(huì)作文5篇
閑談讀書(shū)的體會(huì)作文5篇
閑談讀書(shū)的體會(huì)作文一
書(shū),像一盞燈,指引我們向前。沙士比亞說(shuō)過(guò):”書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”沒(méi)有人不吃營(yíng)養(yǎng)品,也就是沒(méi)有人不讀書(shū)。
最早,我讀的是故事書(shū),故事書(shū)把我?guī)У蕉嘧硕嗖实墓适虑楣?jié)里,有時(shí)候我會(huì)傷心,有時(shí)候我會(huì)開(kāi)心,有時(shí)候我也會(huì)升起同情之心,書(shū)中的故事深深地將我吸引住了。
隨后,在媽媽的指導(dǎo)下,我又迷上了歷史書(shū),《中華上下五千年》使我知道了五千年的歷史。從炎黃部落到現(xiàn)在繁榮的國(guó)家,從夏商周青銅時(shí)代到現(xiàn)在的興衰榮辱,一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)個(gè)震驚天下的發(fā)明,造就了我們民族的歷史。
讀了這些書(shū)后,我寫(xiě)文章的水平提高了一些,有一次放暑假,老師讓我們寫(xiě)作文,我寫(xiě)了一篇《我的外公》,文中寫(xiě)了我的外公很勤快,縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點(diǎn),特地將水表監(jiān)測(cè)儀安在了外公家門(mén)前,讓外公每天負(fù)責(zé)看水位的高低,并及時(shí)將水情報(bào)告給縣水文站,于是,外公不管亂風(fēng)下雨,都像一只勤勞的蜜蜂,天天及時(shí)看水位,及時(shí)將水情報(bào)告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上,我的心里像是吃了蜜一樣甜,開(kāi)心極了。
讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了積累,學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。寫(xiě)作文讓我知道了:作文一定要寫(xiě)真情實(shí)感,還要多觀察身邊的一切事物,因?yàn)檫@樣才可以寫(xiě)好作文。
讀書(shū)使我快樂(lè),我還要多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)。
閑談讀書(shū)的體會(huì)作文二
“讀書(shū)之樂(lè)何處尋,點(diǎn)數(shù)梅花天地心。”不知是我從哪里記到的兩句詩(shī),時(shí)時(shí)想起的原因,因?yàn)槲页3sw驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
自從識(shí)字開(kāi)始就喜歡看書(shū),一有空就往書(shū)堆里鉆。我看書(shū)的種類也很多,比如科學(xué)叢書(shū)、世界名著、宇宙奧秘、神話故事、童話故事……小小的書(shū)架上擺滿了書(shū),就像放學(xué)的時(shí)候我們排隊(duì)一樣,擠擠挨挨的。
我只要讀上一本好書(shū)就好像什么都忘了,周圍的一切也不存在了,世界上好像只有我一個(gè)人。就是因?yàn)檫@樣,我常常鬧出笑話。有一次,我在看《一分鐘中國(guó)帝王趣味小品》,我正看得過(guò)癮的時(shí)候,媽媽叫我去買(mǎi)一袋鹽。我嘴里說(shuō):“好的,我馬上去!”可屁股一丁點(diǎn)兒也不肯挪動(dòng)。媽媽生氣了,大聲喊道:“快點(diǎn),再不快點(diǎn)小心你的屁股。”可我呢?眼睛實(shí)在離不開(kāi)那本書(shū)。繼續(xù)接著看。
媽媽見(jiàn)狀氣呼呼地跑來(lái),我才慢吞吞地站起來(lái),依依不舍地放下書(shū),一步三回頭地離開(kāi)家。
到了商店卻忘了媽媽要我買(mǎi)什么,我絞盡腦汁的想,最后想到了“一袋”這個(gè)詞,于是買(mǎi)了一袋黃酒?;丶?,媽媽板著臉拉長(zhǎng)聲音說(shuō):“錯(cuò)了。”于是我撒腿就跑,去買(mǎi)了一袋味精。我以為這下錯(cuò)不了了,回家后就可以看書(shū)了,心里高興極了。媽媽見(jiàn)我拎著一袋味精回家,哭笑不得地說(shuō):“是鹽,別再買(mǎi)錯(cuò)了。”沒(méi)辦法,我只好再硬著頭皮又出去買(mǎi)一袋鹽。事后,逢人說(shuō)我見(jiàn)書(shū)比見(jiàn)爸媽還親。
書(shū)給我心靈的慰籍,給了我精神的寄托。書(shū)是一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,是一曲譜寫(xiě)美好生活的贊歌。
閑談讀書(shū)的體會(huì)作文三
書(shū),這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見(jiàn)到它.而書(shū),也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友.
俗話說(shuō)得好,一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍,就等于一間房子里沒(méi)有窗戶.由此可見(jiàn),書(shū),在人類的生活中是多么重要呀!
我常常喜歡在廣闊的書(shū)海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書(shū)中。“書(shū)就像一個(gè)萬(wàn)能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。
讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè),小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)多少字,可是卻酷愛(ài)讀書(shū),總是要媽媽買(mǎi)會(huì)配碟子的圖書(shū),一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽(tīng),從那時(shí)起,我便體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣,是啊,要不古人怎么說(shuō)"書(shū)中自有黃金屋"呢!
書(shū),是一盞明亮的燈,它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?,讓我們懂得了人生中該如何抉?
書(shū),是一座寶藏,它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索,追求.
書(shū),還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣,并愿意一輩子以它為師.
啊!書(shū),你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友,是你,讓我們的前途無(wú)限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!
閑談讀書(shū)的體會(huì)作文四
“天蒼蒼,野芒芒,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。書(shū)本本,言簇簇,山青水秀浪花跳。
自古以來(lái),有多少文人墨客留下了多少前不見(jiàn)古人的燦爛詩(shī)文。他們?cè)跉v史的丹青之上踩下了深深的足跡,淌過(guò)了淺淺的墨汁,烙上了清晰的筆跡。文思極其敏捷,行文極其暢達(dá),他們似乎筆下如有神,揮灑筆墨行云流水。讀起來(lái),耳目一新,文采飛揚(yáng),此時(shí)“蕩胸生層云”,“便引詩(shī)情到碧霄”之感便油然而生,“紅日覆云霞萬(wàn)里,西山紫日映小溪”躍然紙上,更有美不勝收之悅。不過(guò),這點(diǎn)雞毛蒜皮豈敢同文學(xué)巨擎?zhèn)兿嗵岵⒄?。不過(guò),我心中跳躍著歡快步伐的浪花已得到了滿足。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中車馬多簇簇”。書(shū)本中豐富的內(nèi)涵怎么可能才有幾篇文字,更有歷史無(wú)窮熏陶的文藝才具有更大的魅力。
三國(guó)恨,由義生。這樣一部寫(xiě)盡人事滄桑的悲歌,我讀來(lái),滋味是美的,回味是甜的。書(shū)中百態(tài)匯聚成一個(gè)“義”,無(wú)論是仁義,還是忠義,是道義,還是孝義,都是慷慨激昂。嘆又從何說(shuō)起呢?
至于《滿江紅》里岳將軍的恨,是萬(wàn)民之恨,臣子之恨。最后的“朝天闕”與開(kāi)頭的“仰天長(zhǎng)嘯”是如此豪邁悲壯。從這曲詞中體會(huì)到的快樂(lè),帶上了幾分沉重。
書(shū)本中的快樂(lè),回味無(wú)窮。為什么讀書(shū)會(huì)使人高瞻遠(yuǎn)矚,那是因?yàn)樗麄冋驹诰奕说募缟?,泛在碧波蕩漾的?shū)海之中。
閑談讀書(shū)的體會(huì)作文五
我的讀書(shū)生活是漫長(zhǎng)的,也是不可缺少的,因?yàn)闀?shū),是我的良師,是我的摯友,也是我的一個(gè)隨時(shí)“想去就去的樂(lè)園”,它把我的童年生活“點(diǎn)綴”得五彩斑斕。
記得我剛剛“遇到”書(shū)時(shí),我才上學(xué)前班,爸爸出差洛陽(yáng)時(shí)給我?guī)Щ匾幌鋬和瘓D書(shū),上面既有拼音又有圖畫(huà),讓我愛(ài)不釋手。每天晚上我都要爸爸媽媽給我讀上一兩個(gè)書(shū)上的故事,才能安然入睡。后來(lái),他們說(shuō)我長(zhǎng)大了,馬上上小學(xué)了,再說(shuō)拼音我也差不多會(huì)了一半,所以爸爸媽媽不給我讀了,要我自己看,但那樣做可吃力了,有的不會(huì)只能跳過(guò)去,有時(shí)剛把一句拼出來(lái),上一句就忘了,拼了半天一個(gè)故事也記不全。那時(shí)我就想:“一個(gè)小故事就這么難讀,別講大本的小說(shuō)了呢!算了,不讀了,以后再讀吧。”就這樣,那一大箱圖書(shū)被我遺忘在柜子里了。
后來(lái)我上了小學(xué)二年級(jí),已經(jīng)學(xué)會(huì)不少漢字了,于是我把柜子里的書(shū)全部翻出來(lái),移到床頭的小木桌上。每天寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我就坐在床邊靜靜地看會(huì)兒書(shū)。這下可比看拼音閱讀輕松多了,可有時(shí)遇到?jīng)]學(xué)過(guò)的字還是要靠拼音的??粗@些故事,我可真興奮呀,恨不得一下子把它們?nèi)x完。雖然有“不求甚解”的味道,可我已經(jīng)非常滿足了。我還選了幾本我最喜歡的小故事書(shū),把它們帶到班上,和同學(xué)們一道分享,同學(xué)們可羨慕了呢。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,學(xué)會(huì)了邊學(xué)邊品味的讀書(shū)方法,而且讀書(shū)時(shí)還把好詞佳句摘錄下來(lái),日積月累,作文成績(jī)便慢慢提高了,以前作文只有“五顆星”的我,居然得了“六顆星”,甚至“七顆星”!這都是書(shū)的功勞呀!
我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯,而我就是這樣一步一步地走過(guò)來(lái)的。