您給我的還有諄諄的教誨，無(wú)論什么問(wèn)題問(wèn)您，您都會(huì)耐心的為我講解，為我的生物世界添磚加瓦。縱使會(huì)考的借宿是我們難以再見(jiàn)一面，但在我的心里，您的樣貌，您的性格都裝進(jìn)了我的心里，刻進(jìn)了回憶里，我的好老師!下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“我的好老師”的作文吧。

　　我的好老師作文600字1：

　　白白的皮膚，苗條的身材，彎彎的眉毛，卷卷的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著微笑，她溫和而不失威嚴(yán)，這就是我們146班的班主任老師——廖老師。廖老師教我們數(shù)學(xué)，她對(duì)我們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。

　　這個(gè)學(xué)期，在她的教導(dǎo)下，我們改掉了許多壞毛病。全班同學(xué)擰成一股繩，積極向上，幾乎每個(gè)星期都獲得了“流動(dòng)紅旗”。

　　我記得有一次做課后練習(xí)，我急于出去玩，便快速將作業(yè)做完就交了上去，結(jié)果因?yàn)榇中拇笠庾鲥e(cuò)了好幾題。廖老師十分嚴(yán)厲地批評(píng)我做事不認(rèn)真，要我必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)是一門(mén)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，不能馬虎，要知道粗心比無(wú)知更可怕。”從這以后，我做題更細(xì)心了。

　　廖老師還很關(guān)心我們的生活。經(jīng)常提醒我們要注意安全，生怕我們出事。一次，我同學(xué)劉李明在做游戲時(shí)不小心摔了一跤，步行十分艱難，我把他扶到老師辦公室。廖老師緊張地問(wèn)：“劉李明，你這是怎么了?”劉李明忍著痛說(shuō)：“我剛才不小心摔的。”“噢，那你忍著點(diǎn)。”老師邊說(shuō)邊急忙從辦公桌抽屜里拿出消毒藥水和創(chuàng)可帖，幫劉李明處理傷口。由于廖老師處理及時(shí)，劉李明很快就恢復(fù)了。

　　再有，甲型HINI流感發(fā)生時(shí)，我正好感冒了，在家養(yǎng)病。廖老師三番五次地打電話問(wèn)我的身體情況。要我按時(shí)吃藥，要多喝水，注意休息。聽(tīng)著她溫暖的話語(yǔ)，感覺(jué)她象我媽媽一樣，我非常感動(dòng)。

　　多好的老師呀!在我的成長(zhǎng)路上，我為能遇上廖老師而感到驕傲!

　　我的好老師作文600字2：

　　在我的小學(xué)生活里，有我的好朋友，也有我的好同學(xué)，還有一位就是我1-4年級(jí)的班主任——李老師。

　　在我一年級(jí)的時(shí)候，李老師便開(kāi)始教我，記得第一天上學(xué)的時(shí)候，我也像其他同學(xué)似的因?yàn)橄雼寢屜氲目蘖?。但李老師并沒(méi)有把我們置之不理，而是耐下心來(lái)給我們講笑話，幫我們忘了想媽媽的事。

　　還有一件事令我一生難以忘懷，記得那時(shí)我上三年級(jí)的時(shí)候，我因前一天沒(méi)吃好，所以在李老師上課時(shí)忍不住吐了，我吐了有三次，吐一次我便難受一次，而我吐出東西的味道也極其的難聞，連我自己也受不了，更別提那些個(gè)我的同學(xué)了，他們更是早已溜之大吉了，可李老師卻并沒(méi)有因我吐出的東西很難聞而離我遠(yuǎn)去，而是先幫我把我吐出的東西擦干凈，然后便坐下來(lái)，問(wèn)我還難不難受，胃口還痛不痛，待我覺(jué)得好些時(shí)，她才放心的跑去辦公室?guī)臀医o我的媽媽打電話去。過(guò)了一會(huì)后，李老師來(lái)了，她拿來(lái)一塊“怡口蓮”來(lái)給我吃，對(duì)我說(shuō)：“吃了它吧，吃了會(huì)好一些的。”我便把它吃了，果然好了一點(diǎn)。在等待媽媽來(lái)的時(shí)間里，李老師還給我講笑話，講故事。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我才依依不舍的和李老師分別。到家了，突然，媽媽的手機(jī)響了—是李老師來(lái)的，李老師問(wèn)我媽媽我怎樣，直到媽媽說(shuō)我已平安到家時(shí)李老師懸著的心才放了下來(lái)。

　　李老師不僅在生活中對(duì)我們這么好，她還有非常高的教學(xué)水平，不僅給我們打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)而且還培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果將來(lái)你有幸被她教的話，相信你也會(huì)不由感慨。在此，我還要說(shuō)一聲“感謝你，李老師，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。”

　　我的好老師作文600字3：

　　在我的童年中，有許許多多的老師，而最讓我受益匪淺的好老師還是我小學(xué)時(shí)的楊老師。

　　楊老師中等身材，瘦瘦的，高高的。寬大的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，一看就知道是知識(shí)淵博的人。她那明亮的大眼睛時(shí)刻盯著那些容易犯錯(cuò)的學(xué)生。她的能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，在課堂上講的抑揚(yáng)頓挫、悅耳動(dòng)聽(tīng)，時(shí)常讓學(xué)生陶醉在其中。

　　說(shuō)到楊老師，他是非常嚴(yán)格的。有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，楊老師像多了一雙眼睛似的，立即轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用她那像利劍似的眼睛直盯著那兩個(gè)同學(xué)，像是在提醒那兩同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)講。那兩個(gè)學(xué)生像受了驚嚇?biāo)频鸟R上坐端正。下課鈴聲響了，兩個(gè)同學(xué)以為下了課什么都好了，誰(shuí)知道，楊老師用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)他們說(shuō)：“你們兩個(gè)，跟我去辦公室!”結(jié)果，他們兩個(gè)被教育了一頓。所以，在楊老師的嚴(yán)格管教下，我們的成績(jī)才會(huì)越來(lái)越好，那些調(diào)皮的學(xué)生才會(huì)被制服。

　　別看我的楊老師非常的嚴(yán)格，卻也非常慈祥。有一次，我在課堂上走了神，楊老師見(jiàn)我在發(fā)呆，喊我起來(lái)回答問(wèn)題，我慌忙的站起來(lái)，一時(shí)竟不知所措。我望著黑板，一言不出，呆呆的站在那里，心里想：完了完了，“世界末日”到了?？蓷罾蠋焻s溫和地對(duì)我說(shuō)：“別怕，說(shuō)吧!要相信自已。”可我仍無(wú)動(dòng)于衷。下課后，我走進(jìn)辦公室，心里想：這肯定是“暴風(fēng)雨”的前兆，可楊老師仍溫和地對(duì)我說(shuō)：“忻其，以后不能再這樣了，一定要認(rèn)真聽(tīng)課，這樣才能把老師說(shuō)的知識(shí)記住，這樣才是最好的。”我聽(tīng)了，真是出乎我的意料。

　　楊老師，您就是一個(gè)辛勤的園丁，是我們?nèi)松飞系囊啡?，你的胸懷就像大海一樣寬闊，你的聲音就像跳?dòng)的音符給我們奏出美麗的人生樂(lè)章。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您-——我心中的好老師。

　　我的好老師作文600字4：

　　我的老師，她的教學(xué)方法很好，她是語(yǔ)文老師，也是副校長(zhǎng)。她是多么的和藹可親。她35歲左右，她有個(gè)高高的身材，烏黑發(fā)亮長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的大眼睛。鼻子扁扁的，紅紅的大嘴巴。

　　她就像我的母親一樣，記得，有一次，我上體育課時(shí)比小心摔傷了，我獨(dú)自一人會(huì)教室，剛剛好我的老師來(lái)到了教室。她看見(jiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，就問(wèn)我：“你怎么沒(méi)去玩啊，這可不像你啊。”我還沒(méi)說(shuō)，她就問(wèn)：”你怎么呢?”我不知道她怎么知道的，有可能是我的臉發(fā)出難以忍受的痛苦吧。我說(shuō)：“沒(méi)事，就是摔了一跤，沒(méi)什么大礙。”老師2話不說(shuō)，就把我拉去了辦公室。她一看我的傷口，說(shuō)：“摔得怎么慘還沒(méi)事。”她拿出消毒水，撒了一點(diǎn)點(diǎn)在我的傷口。我大叫。她說(shuō)：“男子漢大丈夫，這點(diǎn)苦都忍不了嗎?你看魯迅，為了我們中國(guó)付出了多少?自己本已經(jīng)有肺癌了還山更半夜的寫(xiě)文章，為了祖國(guó)的后一代，自己吃虧也沒(méi)關(guān)系，還很樂(lè)意……”后來(lái)，老師再三囑咐：“下次，一定要小心啊!”我說(shuō)：”OK，沒(méi)問(wèn)題。”老師把我扶到教室，說(shuō)：“下課少動(dòng)點(diǎn)，一定要注意安全。”我說(shuō)：“OK。”

　　你看，我的老師是多么的好，多么的和藹可親，她給我講了許許多多的故事，她好像我的第2個(gè)母親。這個(gè)愛(ài)，也就成了我的動(dòng)力，就算不為了自己，也要為了老師，為了父母想想，他們所做的一切都是為了我，這都是為了我，所以，我一定要加油，努力達(dá)成我的夢(mèng)想。為了我的夢(mèng)想前進(jìn)!

　　我的好老師作文600字5：

　　我的班主任老師是葉老師，她個(gè)子不高不矮，梳著光滑整齊的頭發(fā)，濃而細(xì)長(zhǎng)的眉毛下，總有一雙閃亮而溫柔的眼睛在時(shí)時(shí)刻刻注視著我們。

　　我們班的班主任是一個(gè)對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，同學(xué)們既喜歡她又很怕她，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲，要是誰(shuí)上課做小動(dòng)作不認(rèn)真或者在做別的事，她先是嚴(yán)厲地望著那位同學(xué)，如果那同學(xué)還不遵守課堂紀(jì)律，葉老師就走下去敲敲他的桌子，讓他認(rèn)真聽(tīng)講。葉老師的語(yǔ)文課講得生動(dòng)有趣，她總是能舉出很多和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外小故事給我們聽(tīng)，讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)下課鈴響了我們還舍不得下課。

　　葉老師在生活上也很關(guān)心我們。有一次，我生病了要吃藥，因?yàn)槲遗虏挥浀脮r(shí)間吃，所以就把藥給葉老師，讓她到時(shí)間給我吃，到了中午的時(shí)候，葉老師就把藥拿進(jìn)來(lái)給我，讓我快點(diǎn)吃下，并且還關(guān)心地問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)有，一連幾天，葉老師都按時(shí)給我吃藥，我的感冒很快就好了。我的眼睛視力不好，但是我個(gè)子又高，本來(lái)葉老師是很公平的按高矮給我們排座位的，我要座后面去，但是葉老師為了照顧我的眼睛，還是把我調(diào)到前面點(diǎn)，讓我能看清楚黑板上的字。

　　葉老師無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心很照顧，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)她總是不厭其煩的一次又一次教他們，直到教會(huì)為止。

　　我們的班主任葉老師真好，我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。