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以珍惜青春優(yōu)秀作文中學(xué)生

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青春,在人們的心里是一個(gè)多么有著活力和朝氣的詞語(yǔ)啊!它是那么地讓人琢磨不透,又是那樣地耐人尋味。每個(gè)人都有著屬于自己的美好青春,每個(gè)人對(duì)青春都有著自己不同的看法。然而并不一定每個(gè)人都能真正地理解和懂得青春的含義!這里給大家分享一些關(guān)于以珍惜青春優(yōu)秀作文中學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。

以珍惜青春優(yōu)秀作文中學(xué)生1

生命是一場(chǎng)華麗的煙火,我們不愿停在原地徘徊留戀,縱使頭頂漫天的火樹(shù)銀花。追夢(mèng),循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。

曾幾何時(shí),當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河,那夜夜的星輝依舊灑滿(mǎn)我們的心房,卻不見(jiàn)了為牛郎織女感傷的淚光。因?yàn)殚L(zhǎng)大,而不再相信童話(huà)。

懵懵懂懂的睜開(kāi)一只眼睛,于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛,是一天一地的虛無(wú),海市蜃樓里盛裝著,落霞紅彤彤的驚艷。景未變,青春老去,春秋的老者,會(huì)再一次站在川上,如何重復(fù)逝者如斯夫的言語(yǔ)。

打開(kāi)另一扇窗子,睜開(kāi)夜的眼,空空的天空,鑲嵌的是無(wú)數(shù)古往今來(lái)的眼睛,在夜幕上流一滴眼淚,被月光反射,像是永恒的靈魂,被釘在永遠(yuǎn)的天空,注視著從前和未來(lái)的自己。稍縱即逝的流年光景,詮釋著夜的美麗。穿梭的生命,在二泉的樂(lè)曲里悲悲戚戚。一個(gè)人,渺小的在如垠的天地之間,即使是你飄著,也是無(wú)法注意。滄海的凝聚,桑田的混淆,注定是沒(méi)有生根的土地,何如就這樣飄著,在流年歲月里,輕盈,自在,舞者微塵的痕跡。沒(méi)有什么會(huì)在我們最需要的時(shí)候,駐足停留。歲月流逝,這世界如同過(guò)往的煙云,不會(huì)為每一個(gè)人佇立永遠(yuǎn),記憶,也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。

某天,某個(gè)時(shí)刻,如果還會(huì)憶起,只不過(guò)是一道模糊的風(fēng)景,是不能追憶的苦痛。向前看,向后看,在一望無(wú)際的宇宙之中,又怎么能夠有一個(gè)參照物,找到前后的方向。驀然一回首,無(wú)驚無(wú)嗔,方向成了沒(méi)有定格的文字,在鍵盤(pán)上胡亂敲擊,如果歲月還在的話(huà),就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮,閉上不愿看見(jiàn)的那只眼睛,脫離。

轉(zhuǎn)過(guò)熟悉卻又陌生的街角,淹沒(méi)在接踵而至的人潮,那里昨日今日的故事輪番上演,我們拿青春演繹著明天,走過(guò)書(shū)聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場(chǎng),有多少期待和夢(mèng)想正要從這里揚(yáng)帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢(mèng),還有鳳凰涅盤(pán)的痛。

喜歡彼得潘,他可以永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大??墒窃跁r(shí)光的洪流中,我們卻漸漸長(zhǎng)大。曾經(jīng)的夢(mèng)想,不知正在哪里漂泊流浪,脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡,我們卻謂之成長(zhǎng)。

當(dāng)我們從童話(huà)故事里醒來(lái)的那一刻,我們就故作堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著這世界,孤獨(dú)而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力,鞭策著我們的內(nèi)心,哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。

但,曾經(jīng)擁有過(guò)的是青春。那些記憶將會(huì)成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。

以珍惜青春優(yōu)秀作文中學(xué)生2

青春,多么美麗的字眼;青春,多么令人贊美的歲月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天邊最燦爛的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。

我總是覺(jué)得,青春就意味著長(zhǎng)大,青春就意味著跨入成人的世界,青春是無(wú)拘無(wú)束的,青春是自由快樂(lè)的。可是當(dāng)真正擁有青春時(shí)才發(fā)現(xiàn),青春不僅僅是這樣,還有更高層次的追求。青春雖短暫,但是要合理地運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間,要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。

青春,青春是僅屬于你一次的花季,讓你幸福的時(shí)候,要倍加珍惜,苦難的時(shí)候,要倍加堅(jiān)韌,悉心地采每一種花的標(biāo)本,留住那永恒的生命的芬芳……

但是,我們要明白,青春容不得揮霍,青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春,只有用心去經(jīng)營(yíng),用心去感受,用心去追尋,那么你會(huì)真正地發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。我們的青春需要理解,但并不是要求別人,而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春,我們才能更好地理解別人,理解生活,理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代:沉默時(shí)像太平陽(yáng)海底的塊石子,憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山,熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日,冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?/p>

我們有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過(guò)去的種.種,又在面對(duì)著一個(gè)不確定的未來(lái),而使我們感到欣慰的,是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂(lè)。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú),悲傷時(shí)不悲傷,帶著覺(jué)重的鐵鐐舞蹈,揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們,若是真的理解青春,那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度,不過(guò)于計(jì)較,也不一味的抱怨,有種寧?kù)o的心境,不會(huì)狂躁,更不要放縱。理解了青春,也會(huì)更懂得人生,懂得人生,就會(huì)明白這飄忽的旅程,也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。

青春就是如此,只能懷著一顆真誠(chéng)的心,才能真正讀懂這本書(shū)。

啊!我的青春我的夢(mèng)想,我的青春我的希望,我的青春我的旅程。

青春是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。

以珍惜青春優(yōu)秀作文中學(xué)生3

青春是什么,青年又是什么?我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)種對(duì)青春與青年的闡釋?zhuān)欢切╆U釋并不能讓我真正的明白青年與青春為何,有何意義。

從此我便開(kāi)始專(zhuān)注任何關(guān)于青年與青春的文字和句子。我也發(fā)現(xiàn)愛(ài)浮華的人青春字句里都飽含著浮華,愛(ài)虛榮的人青春的印跡里仍停留著浮夸。我們?cè)缫巡饺肭啻旱钐玫娜?,前人的青春記憶能載入史冊(cè)。我們的青春是否也能創(chuàng)造一段佳話(huà)鑄成一段歷史了。

有人說(shuō)青春是向日葵。想象一下,湛藍(lán)的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵,它們?cè)谂c陽(yáng)光比賽,閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫(huà)面不觸動(dòng)你的心弦嗎?青春是向日葵,生機(jī)勃勃,燦爛蓬勃。

有人說(shuō)青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空,用雙翼劃破云彩,用爪子奪取星辰,用慧眼洞察人間,它是天空的霸主,是人間的使者。難道這樣的畫(huà)面不振奮你的心靈嗎?青春是雛鷹,敢于拼搏,勇于斗爭(zhēng)。

有人說(shuō)青春是朝陽(yáng)。天還只是蒙蒙亮,太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩探出腦袋,一切都是那么靜悄悄的,它不愿吵醒人們,一輪紅日掛在樹(shù)梢上,顯得格外動(dòng)人。難道這樣的畫(huà)面不鼓舞你的志氣嗎?青春是朝陽(yáng),朝氣蓬勃,滿(mǎn)含希望。

塞繆爾·厄爾曼說(shuō),青春不是年華,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢弘的想象,熾熱的感情;青春是生命之泉在涌流

郭小川說(shuō),在青春的世界里,沙粒要變成真珠,石頭要化成黃金……,青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿(mǎn)森林……這才是青春的美,青春的快樂(lè),青春的本份!

正因?yàn)榍啻菏敲篮玫?,所以需要我們更加珍惜,開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福,開(kāi)始青春之旅!

以珍惜青春優(yōu)秀作文中學(xué)生4

在這條悠長(zhǎng)的人生旅途中,青春像是一把油紙傘,幫我們遮蔽那一段人生旅途之中的風(fēng)雨。

撐著青春的油紙傘慢慢前行,墻角掛著的綠蘿帶著一點(diǎn)點(diǎn)水汽拂過(guò)我的衣襟。一陣微風(fēng)輕輕地從綠蘿拂過(guò)的地方撫過(guò)。雨滴打濕了綠蘿,然而卻打濕不了我的諾言,浸濕不了我的舊夢(mèng)。站在青春之路上,我們或許會(huì)迷茫會(huì)徘徊無(wú)助。青春很美,美得讓人覺(jué)得渺茫。

我以為經(jīng)歷人生聚散匆匆,嘗盡塵世種.種煙火,就可以毫無(wú)怨言地承受歲月帶給我們的滄桑,可流年分明安然無(wú)恙,而青春還是那樣無(wú)窮無(wú)盡,毫發(fā)未傷。

曾經(jīng),青春是那般美好,猶如一縷明媚的陽(yáng)光,溫暖地照射在我的胸膛;曾經(jīng),青春是那般美好,猶如一縷淡淡的清風(fēng),卷落了人世凄涼和塵世哀傷。山溫水軟的江南,有著那些我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的青春容顏,那些青春的容顏,也許是我們自己的;也許,是別人的。煙雨迷離中,我感到惆悵。

青春就這樣瀟灑的走開(kāi),在我的記憶里,在我的等待中,悲歡過(guò)后,只留給我一個(gè)美麗的背影。經(jīng)不起青春無(wú)休止的消遣,我學(xué)會(huì)了叛逆和隱忍,漸漸懂得了什么叫作“自命不凡”,什么又叫作“隨遇而安”。

青春,讓我感到莫名的惆悵,我以為所有的相遇都是久別重逢,其實(shí)不然,我不得不對(duì)去年夏天說(shuō)聲“再見(jiàn)”。歲月太單薄,我還是太年輕,一時(shí)半刻收不回思念,紅塵困住了我的流年,我感到無(wú)比的失落,那是無(wú)言的痛和內(nèi)心痛徹心扉的惆悵。

青春太美,山和水可以?xún)蓛上嗍?,日與月可以毫不相關(guān),只是曾經(jīng)許過(guò)地老天荒的城,在細(xì)雨中越發(fā)的清瘦單薄。人生太短,青春太匆匆,堅(jiān)毅的心不讓我半途而廢,我起身準(zhǔn)備流浪,只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。我慢慢地走向成熟,走向滄桑。

復(fù)雜而忙碌的都市生活,讓我們學(xué)會(huì)了狂歡,狂歡過(guò)后,不安,被一掃而空,可惆悵也伴隨著寂寞破天而來(lái);多少人的欲言又止,都被荒.唐的心活生生地?fù)踉诹饲啻旱拈T(mén)外,再怎么心高氣傲的靈魂,最后卻也找不到遠(yuǎn)走高飛的理由。有時(shí)候,寂寞是這樣讓人心動(dòng),也只有此刻,世事才會(huì)如此波瀾不驚。

曾經(jīng),我假裝自己過(guò)的很快樂(lè),眼中流露出膚淺的快樂(lè),別人以為那是開(kāi)心和幸福,漸漸地,竟連自己也覺(jué)得仿佛自己真的很開(kāi)心。青春,其中有不為人知的酸楚,讓我不敢靠近,卻又不舍得離開(kāi)。瞬間,我感到萬(wàn)分惆悵,那惆悵有風(fēng)的依賴(lài),卻痛徹心扉。

青春太薄情,我的眼里噙著淚水,不是因?yàn)閭?,也不是因?yàn)闊o(wú)情,而是青春帶給我不能言說(shuō)的痛和痛徹心扉的惆悵,更因?yàn)樾挠胁簧?。我感受到了青春神色不悅的怒意,這怒意,可以將我生生凌遲,我卻不明所以,頓時(shí)失去知覺(jué)?;秀敝?,我看到了自己惆悵的背影,在靈魂深處。人生飄忽不定,慢慢地我也學(xué)會(huì)了隨遇而安。

花開(kāi)花落,悲傷成海,只有青春倉(cāng)促留下的痛,在深夜里深淺不一地呼吸著。

以珍惜青春優(yōu)秀作文中學(xué)生5

一個(gè)失落的男人,眼睜睜地看著自己的夢(mèng)中情人成為了別人的新娘,在巨大的懊惱和不甘情緒支配下,于是他穿越時(shí)代,回到過(guò)去的校園,發(fā)誓要追回自己心愛(ài)的女孩??赡苣阋詾檫@是夏洛特?zé)?,不是,說(shuō)的是日劇《《求婚大作戰(zhàn)》》。

這世上有很多遺憾都可以彌補(bǔ),唯有青春的遺憾,錯(cuò)過(guò)了,就錯(cuò)過(guò)了,沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。少年易老的道理,少年人永遠(yuǎn)不會(huì)懂得。對(duì)當(dāng)時(shí)的他們來(lái)說(shuō),很多事可以等到下一次再做,很多話(huà),可以等到下一次再說(shuō)。等到下一次兩個(gè)人在一起的時(shí)候,再把想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)。

身在青春的童話(huà)里,總覺(jué)得青春無(wú)限長(zhǎng),等到暮然回首的那一天,才會(huì)突然醒悟,青春怎么如此短暫,自己還剩下太多遺憾。如果自己當(dāng)時(shí)再努力一點(diǎn),會(huì)不會(huì)一切都變得不一樣。

重回青春的幻想,恐怕每個(gè)人都有過(guò)。在電影,里幫助主人公實(shí)現(xiàn)了這個(gè)幻想,這里面并不存在誰(shuí)抄襲誰(shuí)的問(wèn)題,關(guān)鍵是看同樣的類(lèi)型,能講出怎樣的故事情節(jié)。

從這個(gè)角度看,這兩部電影有截然不同點(diǎn)。里男主角并沒(méi)有怨恨過(guò)別人,他只怪自己當(dāng)初為何如此粗心,自以為是。

他的穿越?jīng)]有改變歷史,卻讓現(xiàn)在的自己變得越來(lái)越好。男主角發(fā)現(xiàn)能幫他贏得幸福的機(jī)會(huì),不再過(guò)去,而在未來(lái)。

很多時(shí)候,人們抱怨說(shuō),如果當(dāng)初我如何如何,現(xiàn)在就如何如何。實(shí)際上,他們也在犯著和過(guò)去一樣的錯(cuò)誤,然后留到將來(lái)繼續(xù)懊悔。即使重來(lái)一次,他們依舊過(guò)不好自己的人生。因?yàn)橐粋€(gè)人,現(xiàn)在的失敗,絕對(duì)不是過(guò)去某一件事,或者某幾件事造成的,而是錯(cuò)誤的性格和錯(cuò)誤的習(xí)慣。

就如里,無(wú)論男主角穿越多少回,依舊不能改變女主角嫁給別人的事實(shí)。只有他把心底話(huà)勇敢說(shuō)出口的時(shí)候,幸福才不期而至。

在這部電影里,觀眾可以看到很多青春片的經(jīng)典元素,在操場(chǎng)揮舞球棒,一起看日出,黑板上寫(xiě)作業(yè),然而,最讓人難以忘記的應(yīng)該是:“奔跑吧”。

當(dāng)看到男主角揮灑著汗水,努力追尋著自己的幸福時(shí),相信每一個(gè)觀眾都會(huì)在內(nèi)心受到鼓舞。幸福不是停留在過(guò)去,而是藏身于未來(lái)。只有像男主角一樣,奔跑才能找到自己的幸福,這或許是青春片打動(dòng)人的地方。

當(dāng)然,青春并不是永遠(yuǎn)陽(yáng)光和熱血,正是青春的殘酷,往往是人走向成熟的標(biāo)志。正如陳凱歌在里寫(xiě)下的那句話(huà):”當(dāng)我們相信自己,對(duì)這個(gè)世界相當(dāng)重要的時(shí)候,其實(shí)這個(gè)世界才剛剛準(zhǔn)備原諒我們的幼稚。”

人不可能永遠(yuǎn)待在父母保護(hù)的完美世界里,總有一天,我們都要直面世界的殘酷。沒(méi)有誰(shuí)的青春,不經(jīng)歷傷痕,但難道你就要因此而放棄奔跑嗎?

雖然我們不知道,最終可能走向何方,雖然我們會(huì)在奔跑過(guò)程中跌撞地頭破血流,奔跑,并不一定能獲得幸福,但不奔跑,就一定連獲得幸福的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。

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