最新生活需要陽(yáng)光的優(yōu)秀作文
陽(yáng)光，照亮了這世界的每一個(gè)角落。在他經(jīng)過(guò)的地方，總是充盈著希望，讓世界都活潑起來(lái)，振奮起來(lái)。陽(yáng)光下的海灘，大海被太陽(yáng)猛曬。海面映著陽(yáng)光，波光粼粼，海水仿佛被陽(yáng)光穿透，以下是小編精心收集整理的最新生活需要陽(yáng)光的優(yōu)秀作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
最新生活需要陽(yáng)光的優(yōu)秀作文1
轉(zhuǎn)眼間，寒冬已經(jīng)降臨。在這個(gè)寒冷的冬天里還好有那一絲陽(yáng)光相伴，一絲溫暖從心里涌起。
寒風(fēng)凄切，霜?dú)鈴浡?，冬天還在那兒張望，肆無(wú)忌憚的拍打著冷空氣，將整個(gè)城市包圍。我沉浸在冷空氣的包圍中，洋溢在放學(xué)途中和同學(xué)們?cè)诨丶衣飞辖┯驳男θ?。一向到我在那寒冬里的大街小巷上看到那些為了同學(xué)而到處在搞愛(ài)心活動(dòng)的某某學(xué)校的學(xué)生，(其實(shí)在學(xué)校的時(shí)候我就聽說(shuō)了學(xué)校的高三學(xué)生在高考快要降臨的時(shí)候被病魔纏身，所以大搞愛(ài)心活動(dòng)，幫忙那位同學(xué)。)這時(shí)，我的笑容才毅然而止。凜冽著風(fēng)霜的襲擊，此情此景，我心中涌起一份感動(dòng)，融化了我“身上”的冰霜。
觸景生情，一份感動(dòng)油然而生。
我在沉思著，我沉思著那些熱血學(xué)生冒者酷寒，打著旗子，正在挨家挨戶“尋找”愛(ài)心;我沉思著那些熱血學(xué)生凜冽著風(fēng)吹霜打，抱著箱子在各個(gè)街道旁邊“等待”愛(ài)心;我沉思著那些熱血學(xué)生在毫無(wú)利益條件下的付出;我沉思著。
我在分析著，我分析著那位被病魔纏身的同學(xué)到底是怎樣的一個(gè)人;我分析著那位被病魔纏身的同學(xué)是否也為那些人做過(guò)些什么;我分析著那位被病魔纏身的同學(xué)究竟有多大的“魅力”讓那些學(xué)生如此地為他付出;我分析著。
我在感悟著，我感悟出了那位學(xué)生的為人處事，那些學(xué)生真摯的友誼;我感悟出了那位學(xué)生的“魅力”所在，那些學(xué)生的偉大情操;我感悟出了世界的完美與及對(duì)待生活的態(tài)度;我感悟出了。
我在羨慕中期待，我羨慕那位學(xué)生擁有這么多的好同學(xué)，期待那位學(xué)生早些康復(fù)后在高考時(shí)對(duì)他們的回報(bào)以及他的幸福;我在羨慕中期待，我羨慕那些同學(xué)對(duì)待別人的熱情與無(wú)私的奉獻(xiàn)，期待那些同學(xué)的努力得到“回報(bào)”以及他們明天的輝煌;我在羨慕中期待，我羨慕人世間的美德與之并存的靈魂，期待世界的將來(lái)更加完美，人類更加幸福;我在羨慕中期待。
寒冬依然揮灑著那冰冰冷冷的霜?dú)?，我置身于那寒冷的冬天中還好有那一絲“陽(yáng)光”相伴，一股溫暖從心里涌起，仰望“太陽(yáng)”，“太陽(yáng)”早已將我籠罩，透過(guò)“陽(yáng)光”，我感到親情以外，從為有過(guò)的溫暖。
最新生活需要陽(yáng)光的優(yōu)秀作文2
陽(yáng)光總是帶著光明和溫暖灑滿大地，陽(yáng)光就像母親，無(wú)私而慈愛(ài)地孕育著一切生命。
風(fēng)在窗外嘯叫，發(fā)出刺耳的聲音，像張牙舞爪的`魔鬼?！敖袢者€是多云，還是那么冷!什么鬼天氣!”我看著天氣預(yù)報(bào)哀聲抱怨?！安蝗缥液湍闳ス珗@跑跑步吧，這段時(shí)間你都是悶在家里?！甭犚?jiàn)了我的抱怨，母親提議道?！胺凑诩乙彩菬o(wú)聊，好吧?！蔽尹c(diǎn)頭應(yīng)允。
外面的路上沒(méi)什么行人，少數(shù)幾個(gè)也只是裹緊衣服低頭前行。我在冬日的忠實(shí)伴侶——寒風(fēng)的攻擊下，也裹緊了自我的衣服和母親快步前行。南方的冬天沒(méi)有北方銀裝素裹的美麗，卻剩蕭蕭禿樹的凄涼。公園就是這樣。真冷!我又不自覺(jué)地裹緊了自我的衣服。母親留意到了我的舉動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“跑一跑吧，動(dòng)起來(lái)身體就暖和了。”
我們?cè)诠珗@的小徑慢跑著?！鞍?”我沒(méi)留意腳下的石子，摔倒在地。母親連忙把我扶起，到一旁的長(zhǎng)椅坐下，卷起我的褲子查看我的傷口。右小腿蹭掉了一小塊皮，血珠正慢慢往外滲。母親掏出紙巾，到一旁的水嚨喉弄濕，來(lái)給我清潔傷口。
風(fēng)從褲筒吹進(jìn)我的褲子里，冷得我瑟瑟發(fā)抖。母親脫下她的外套，蓋在我的大腿上，然后半跪著，低下頭用紙巾擦拭我的傷口?！疤?”我咬著牙，倒吸一口涼氣。“忍著點(diǎn)，很快就好?！蹦赣H沒(méi)有抬頭，但加快了手上的動(dòng)作。脫了外套給我，本就清瘦的母親在寒風(fēng)中更顯單薄。
突然，我感受到了身上的溫暖，是太陽(yáng)出來(lái)了。似乎調(diào)皮的烏云最終妥協(xié)，陽(yáng)光沒(méi)有了云層的阻隔，灑滿了大地。小徑并不密集的的禿樹沒(méi)能擋住陽(yáng)光，絲絲縷縷的陽(yáng)光落在了我與母親的身上。在一縷陽(yáng)光的折射下，我發(fā)現(xiàn)了藏在母親濃密的黑發(fā)中的幾根銀白色的頭發(fā)。我的心中忽然多了些酸酸的，又暖暖的東西……
有人說(shuō)，母愛(ài)是一泓清泉，滋潤(rùn)著兒女干涸的心田。母愛(ài)是一棵樹，撐出一片濃濃的綠蔭?？墒俏覅s覺(jué)得，母愛(ài)該是那冬日里的陽(yáng)光，無(wú)聲地溫暖著我的身心。
最新生活需要陽(yáng)光的優(yōu)秀作文3
當(dāng)我懷著忐忑的心境看這次的考試分?jǐn)?shù)時(shí)，一股濃重的失望感環(huán)繞在我的周圍。鮮紅的分?jǐn)?shù)此刻顯得有點(diǎn)刺眼，想到教師的教導(dǎo)，父母的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵(lì)，我真想讓時(shí)光倒流啊。
“你考了多少，肯定比我考得好?！痹嚲戆l(fā)完后，整個(gè)教室都沸騰了，幾個(gè)女同學(xué)圍了上來(lái)。要是以往，我肯定會(huì)告訴她們我的分?jǐn)?shù)，可這次……
“考得不好啦。”我不想讓她們明白我的分?jǐn)?shù)，這次的分?jǐn)?shù)實(shí)在有失于我平時(shí)的水平。
“怎樣可能，給我看看嘛?！逼渲幸粋€(gè)邊說(shuō)邊要奪過(guò)我手上的試卷。我連忙閃躲。
就在這時(shí)，教師走進(jìn)教室，原本喧鬧的教室頓時(shí)安靜了許多，我身旁的同學(xué)立即以百米賽跑的速度回到了自我的位置上。我滿心擔(dān)憂地看著教師，我總覺(jué)得她在看我，我似乎連呼吸都變得細(xì)心翼翼起來(lái)，我迫切地想要從她的眼神里看出些什么來(lái)，可是，她還是同往常一樣，直接切入了正題——講試卷。
我認(rèn)真地聽著教師的講解，生怕一個(gè)走神被她發(fā)現(xiàn)，拿我的成績(jī)來(lái)說(shuō)我，這節(jié)課過(guò)得十分漫長(zhǎng)，就這短短的四十五分鐘，如三日，如三月，更如三年。
講完試卷，教師讓我們拿上去批，居然是我最厭惡的批法——一個(gè)一個(gè)面批。這次肯定要被教師批評(píng)了，我的心里涌出了一股絕望。如果考試前認(rèn)真學(xué)，考試時(shí)仔細(xì)點(diǎn)，就不會(huì)有這樣的結(jié)果了。
輪到我了，教師輾轉(zhuǎn)看了我的試卷，說(shuō)了一句：“你這次考得不好?！蔽业椭^，以為會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)，沒(méi)想到，她只是幫我仔細(xì)分析了試卷，告訴我下次考試要注意的地方，然后還鼓勵(lì)了我。
我本來(lái)灰蒙蒙的心，一下子亮了起來(lái)，雖然說(shuō)這不是什么大事，卻讓我感受到如冬日陽(yáng)光那般的溫暖。
最新生活需要陽(yáng)光的優(yōu)秀作文4
清晨，那一縷陽(yáng)光透過(guò)窗照射進(jìn)房間是那么柔和，給予萬(wàn)物以新生的希望，給心靈以一次洗禮。它照射在皮膚上仿佛媽媽的手撫摸著你。心里閃過(guò)一絲念想：我來(lái)到這個(gè)世界是為了看看陽(yáng)光?
我喜歡站在春天的稻田里，那一抹抹新綠映入眼簾，那陽(yáng)光照在晶瑩的露珠上反射到我的眼中，那是多么耀眼啊!聞著一片稻香，看著四處閃耀希望的微笑，那是守望者的微笑。所以如果累了就請(qǐng)看看陽(yáng)光，在閃耀中流下的是幸福的眼淚，稻田的廣闊猶如守望者寬大的胸懷。
夏天在那廚房里勞作的身影，有條不紊地做著手頭的工作，殊不知那縷沉重的陽(yáng)光打在你的身上，即使熱也只是抹一把汗，繼續(xù)著陽(yáng)光下的守望?？粗諠u彎下去的背，是否閃過(guò)一些心酸;看著你的若無(wú)其事，又是否有過(guò)心疼。那縷陽(yáng)光沉重的打在心酸，有時(shí)溫暖有時(shí)冷漠?，F(xiàn)實(shí)生活中的陽(yáng)光為我們折射出一個(gè)個(gè)不一樣的畫面。請(qǐng)去尋找那一縷潛藏在內(nèi)心深處的陽(yáng)光，用心感受。
我還喜歡在秋天感受那沁人心脾的桂花香，我說(shuō)我喜歡陽(yáng)光透過(guò)桂花時(shí)的光暈，你會(huì)在花瓶中插入一株桂花立在書房，被灑過(guò)水的桂花呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然，在陽(yáng)光柔和的照耀下顯得無(wú)比溫馨一個(gè)個(gè)不起眼的事情中可以煉出不同的情感。
最喜歡用手比劃太陽(yáng)的形狀，更想要捕捉那一個(gè)最溫馨的場(chǎng)景。冬天你的手在冷冷的水里揉著，那皺著眉頭的你配合著陽(yáng)光摻和著水的涼意。你戰(zhàn)氣凌神把頭扭向我。那縷沉默的陽(yáng)光透過(guò)你的頭發(fā)映入我眼底，莫名心酸，很快我便感受到一陣溫暖。沒(méi)想到那無(wú)盡的心酸演變成了溫馨。
這可愛(ài)的世界有太多的人太多物放不下，可知那陽(yáng)光中蘊(yùn)含著千言萬(wàn)物和一個(gè)個(gè)迷人的微笑!時(shí)間的長(zhǎng)短不足以來(lái)衡量那縷陽(yáng)光的無(wú)限情懷。沐浴在陽(yáng)光中使我學(xué)會(huì)如何溫暖，一旦失去了陽(yáng)光也要學(xué)會(huì)如何堅(jiān)強(qiáng)，所以請(qǐng)守望那一縷明媚的陽(yáng)光!
最新生活需要陽(yáng)光的優(yōu)秀作文5
春草破土，大雁北歸，陽(yáng)光灑滿春天的每個(gè)角落，溫暖孤獨(dú)的心靈;荷花含苞，樹木蔥郁，陽(yáng)光繪出一幅七彩圖畫，溫暖落魂的心靈;楓葉泛紅，涼風(fēng)習(xí)習(xí)陽(yáng)光帶給萬(wàn)物光明的希望，溫暖挫敗的心靈。我們的生活充滿陽(yáng)光。
萬(wàn)紫千紅總是春“又是一年春好處”，萬(wàn)物迸發(fā)出蓬勃的生機(jī)，春風(fēng)這把剪刀早已把柳條修得細(xì)長(zhǎng)嫩綠。屋子里，陽(yáng)臺(tái)上，我和母親促膝而坐，在春天明媚的日光中愉快地聊天。
“哈哈!是嗎?真有意思!”母親凝神傾聽著我講的校園趣事，時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲?！澳闱?，那邊河岸上的花，這么早就開了呢!”母親突然望著遠(yuǎn)處說(shuō)，我的目光隨即也被那朵花吸引，挪不開眼球?！笆堑哪?，春姑娘今年調(diào)皮了，早早的就從屋里跑出來(lái)嬉戲了?！蔽乙睬椴蛔越男α似饋?lái)，母親沐浴在流動(dòng)的陽(yáng)光中，似乎也與這春光融為一體，使這個(gè)周末不孤獨(dú)。母親愛(ài)的這縷陽(yáng)光，溫暖了我孤獨(dú)的心靈。
小荷才露尖尖角當(dāng)樹葉逐漸由嫩綠變?yōu)樯罹G，當(dāng)蟬兒又在枝頭高鳴時(shí)，夏天就悄然蒞臨了，我又借著這個(gè)暑假回了老家，也撫慰一下我這被友誼拋棄后的落魄的心靈。
剛到老家，兒時(shí)的玩伴小玉就欣喜地迎上來(lái)說(shuō)：“老朋友，又見(jiàn)面了?！钡捎趧偨?jīng)歷一段失敗了的友誼，我有些畏懼，并沒(méi)有熱情回應(yīng)她，只淡淡地說(shuō)了一問(wèn)：“多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了，還算朋友嗎?”小玉驚詫地愣了愣，便又微笑地說(shuō)：“走，我家荷塘正開花呢，去看看吧!”
“哇!好美啊!”一到荷塘，我就被那美景震撼了?？茨且欢涠浜诺暮苫ǎ桌锿钢廴鐙雰喊銒汕慰蓯?ài)?！白迂?，友誼是不在乎時(shí)間的長(zhǎng)短，它需要的是我們雙方彼此的尊重、信任與關(guān)愛(ài)?！毙∮袢崛岬卣f(shuō)道，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陽(yáng)光灑滿荷塘，小玉的微笑又為陽(yáng)光增添了一縷光彩，溫暖了我曾經(jīng)落魄的心靈。
停車坐愛(ài)楓林晚，楓葉泛紅，秋風(fēng)陣陣，萬(wàn)物枯敗凋零。
那天，烏云滾滾，秋風(fēng)蕭瑟。陰暗的天，似乎預(yù)示著有不祥的事要發(fā)生，果然，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，看到成績(jī)單時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己又一次失敗了。
老師把我叫到辦公室，我站在老師面前，迎入眼簾的是辦公室后面那片美麗的楓林。“沒(méi)關(guān)系，這次失敗不算什么，你是有能力的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，老師相信你，下次定能成功!”老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我寬心了許多。而不知何時(shí)天上烏云已散盡，天高云淡，陽(yáng)光照射在火紅的楓葉上，發(fā)出五彩的光芒。
無(wú)論春天、夏天、還是秋天，陽(yáng)光無(wú)處不在。這陽(yáng)光是親情，是友愛(ài)，是鼓勵(lì)，是希望，使我們的未來(lái)之路一片光明。
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