描寫(xiě)一路上有你陪伴話題作文
奧特曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴，所以每一天都很充實(shí);大雄因?yàn)橛卸嗬瞐夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆?，所以無(wú)憂無(wú)慮的活著。這一漫漫人生路上，有你們的陪伴，其實(shí)并不孤單。下面小編給大家分享一些描寫(xiě)一路上有你陪伴話題作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫(xiě)一路上有你陪伴話題作文1
小時(shí)候，那粗糙質(zhì)感，墨香環(huán)繞的紙張，就成了我日夜尋夢(mèng)的地方。日日夜夜的陪伴中，彼此相視微笑。
三四歲的時(shí)候，識(shí)字多了，就向“書(shū)籍”這一未知領(lǐng)域進(jìn)攻，讀《白雪公主》，美麗的公主被困，英俊的王子將她救下。讀《愚公移山》，懵懂的心想象著搬山的痛苦。讀《賣(mài)火柴的小女孩》，盼望著在燭光里親眼看見(jiàn)幸福的幻影。書(shū)似乎充滿了生活的每一個(gè)角落，告訴我善惡美丑。我乘著童年絢麗多彩的熱氣球，飛向成長(zhǎng)，飛向未來(lái)，一路有書(shū)陪伴，也不覺(jué)得孤單。
長(zhǎng)大了，我對(duì)書(shū)越加如饑似渴，甚至還鬧出了許多趣事。
一個(gè)尋常的日子，尋常的夜晚，卻有一個(gè)不尋常的夢(mèng)，夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)自己躲在被子里，拿著手電筒偷偷看書(shū)，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)覺(jué)這個(gè)方法可行，晚上就開(kāi)始行動(dòng)。我先乖巧地躺在床上，豎起耳朵傾聽(tīng)著，直到確定隔壁老爸老媽關(guān)門(mén)熄燈，就用手捂住帳子拉鏈來(lái)消聲，盡量平躺著移動(dòng)，以減少床發(fā)出的“吱嘎”的聲響歷盡艱苦，我終于拿到了書(shū)，那是一本《格列佛游記》。顧不上回床上，直接坐在椅子上讀起來(lái)，以至于忘記了時(shí)間，第二天起床后，依然哈欠連連，真是“為伊消得人憔悴”啊!
如今，卻偏愛(ài)于古詩(shī)宋詞。思磅礴，則有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！彼检o雅，則有“小聘婷，清顏素靨，蜂黃暗偷昏?！彼脊彭?，則有“葉上初陽(yáng)干宿雨、水面清圓，一一風(fēng)荷舉”;思艷美，則有“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)自飛花?！睏盍稌燥L(fēng)殘?jiān)吕锏膽n傷，注定只能定格在宋詞中，李清照筆下的“應(yīng)是綠肥紅瘦”。北方邊疆的寒冷，也在“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”中環(huán)繞。小小的我，卻有大大的心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢(mèng)，與古人的夢(mèng)編織在一起，織成一方清麗。
有書(shū)相伴的日子，柳絮輕飛，水波微漾。有夢(mèng)與快樂(lè)陪伴的日子，捧一本書(shū)小憩，抬眼便是春天。朱唇微啟，微笑著與你相視：我自傾懷，君自隨意。
描寫(xiě)一路上有你陪伴話題作文2
后來(lái)，我才明白，所謂幸福，便是身邊一直有一個(gè)人的溫度，縱使所面對(duì)的磨難再大，縱使那夜色再濃再深，那不曾離遠(yuǎn)的陪伴，便是我最大的幸福。
那天，臨近考試，連空氣中都彌散著濃稠的壓抑，讓人無(wú)法呼吸。
夜?jié)u深了，暖色的燈光打在書(shū)桌上的資料上，映出顯眼的白光，沉沉的疲倦掛在眼皮上，我?guī)子ァ?/p>
手機(jī)忽然震動(dòng)，打開(kāi)看時(shí)，卻是班主任，“明天就要考試了，同學(xué)們，大家要早些休息，爭(zhēng)取會(huì)的不錯(cuò)”那些密密麻麻的小字，一字一字印入心田，那是一位老師對(duì)學(xué)生最深沉的囑托與祝福啊!我抬起頭，看著因霧霾而顯得發(fā)紫的天空，忽然想起，在這座城的某個(gè)角落，還有一個(gè)同樣焦慮，同樣矛盾于激動(dòng)與恐懼的人，在那里陪伴著我，想著，一股暖流涌上四肢百骸，幸福的柑橘油然而生，緊張的心情因這短信而漸漸舒緩平復(fù)，我一次次地上下翻閱，我仿佛又聽(tīng)到老師叮嚀的聲音，而那幸福，也隨之圍繞于四周的空氣之中，讓人暖暖的，身心舒暢。
月上三更，樓不高，塵世的聲音也傳不到，世界安靜的仿佛只余我一人，徜徉書(shū)海，無(wú)比孤獨(dú)。
就在我起身倒水的路上，我隱約看到一片黑暗中浮著一線光亮，我悄悄走過(guò)去，順著門(mén)縫看去，爸爸正坐床邊，獨(dú)自翻看著一本書(shū)，我只能隱約看到他的背影，佝僂起脊骨，湊著臺(tái)燈微弱的光線，他不時(shí)打個(gè)哈欠，然后疲憊的回神，又不時(shí)回頭看看墻上的掛鐘，我一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)不小心撞到門(mén)上，爸爸回過(guò)頭，看著我時(shí)，嘴角勉強(qiáng)擠出一絲疲憊的笑，“功課做完啦?”我搖頭，他又笑笑，說(shuō)：“不急不急，我陪著你?！?/p>
那一瞬，所有的寂寞與孤獨(dú)都一掃而過(guò)，因?yàn)樵谶@寒冷的夜中，找到了那一種有人支持，有人陪伴的幸福，他幫我倒上一杯熱水，裊裊的蒸汽模糊了窗外的月色，那一瞬，月色正好，轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，我竟看的癡了。
那便是我從陪伴之中體悟的幸福，如此深沉，如此溫暖。
因?yàn)榕惆?，所以幸福?/p>
描寫(xiě)一路上有你陪伴話題作文3
群星的燦爛，是靜謐夜空的陪伴，鯊魚(yú)的親吻，是藍(lán)色潮汐的陪伴。那片天空總像傾了一盅稀薄的金黃，而你伴我走過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。悄悄告訴你，媽媽：感謝你像樹(shù)扎根進(jìn)我的生命里，伴我長(zhǎng)大。童年你們的陪伴，足以讓我學(xué)會(huì)感恩。
記憶里，少不了你的話我們和小樹(shù)一起長(zhǎng)大。
春天，初醒的銀杏吐出一樹(shù)嫩綠的圓，在陽(yáng)光中閃爍，灑下一地斑駁活潑的金黃。記憶中的每個(gè)黃昏，總少不了探尋那些金黃光斑的兩只影子。長(zhǎng)的總是弓著身體，伸出手藏在短的身后，伴著它搖搖擺擺地跳躍在那些不大的光斑間。不過(guò)，一旦長(zhǎng)影子的手碰到了短影子的背，短影子立刻躲閃起來(lái)，依稀傳來(lái)哭鬧：“我自己走，不要手扶!”總能看到長(zhǎng)影子突然一撲，手猛地拽住要摔倒的短影子的衣服，又立刻收回，假裝若無(wú)其事地看向銀杏樹(shù)。那時(shí)，剛種下的小樹(shù)和短影子我一樣高，長(zhǎng)影子還那樣年輕。
深秋，一嘟嚕一嘟嚕的白色果子沉甸甸地墜在暈開(kāi)了金邊的葉中，與早夭的銅黃色如雪花般齊齊飛下。不過(guò)，我并不傷感，小跑在夕陽(yáng)夕暉中燦爛得熠熠生輝的一片金黃中，大叫：“滿天翻黃銀杏葉，忽驚天地成功!“
我悄悄地掏出一個(gè)塑料袋，屏住呼吸，翻找潔白的銀杏果實(shí)?；氐郊遥殉恋榈榈拇与p手一送，媽媽嗔怪我?guī)拙?，只需乖乖的點(diǎn)頭稱是，就可以靜待濃香氤醞，撩動(dòng)跳動(dòng)的空氣。小樹(shù)早已長(zhǎng)大，比我高出幾倍，金黃的光暈渲染了整片天空，成為路人相機(jī)下的寵兒。媽媽的手也在不經(jīng)意間陪伴了我13年，被歲月鐫刻下粗糙的樹(shù)皮。
那次考試后樹(shù)下的長(zhǎng)談，媽媽坐在我身邊，讓我哭著靠在她的身上，一左一右，手指撫過(guò)堅(jiān)韌的樹(shù)皮。我才明白，原來(lái)母愛(ài)也能像樹(shù)一樣，堅(jiān)實(shí)而柔軟，只需要靜靜的陪伴。那一刻，我終于懂得了感恩。
你陪我長(zhǎng)大，讓我陪你變老。我會(huì)拉著你的手，在銀杏濃蔭中散步，踩著落葉撿拾白果，陪你坐在樹(shù)下，撫摸老樹(shù)的皺紋，聽(tīng)你講故事。
感恩的花，悄然綻放于你陪伴的路上。媽媽，謝謝你是樹(shù)，扎根進(jìn)我的生命里，為我灑下濃蔭，伴我長(zhǎng)大。
描寫(xiě)一路上有你陪伴話題作文4
在我的旅程中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。
在細(xì)雨蒙蒙的午后，躺在竹椅上，讀著冰心那清新明麗、雋永含蓄、有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響，如同露珠在晨光照耀下般美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松蹖?dǎo)航?？粗切軇?dòng)心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)?！?/p>
書(shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。
書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái);書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們，給以人生的真諦!
小魚(yú)喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ?，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。
小鳥(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋€(gè)美妙的故事。
我，喜歡好書(shū)。因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
讓我們一起開(kāi)啟幸福旅程吧!
描寫(xiě)一路上有你陪伴話題作文5
清茶的滋味，是唇齒間的幽香繚繞;美酒的滋味，是喝下時(shí)的蕩氣回腸。而那盤(pán)水果的滋味，是融化的親情，每日有水果相伴，滋味綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)……
每個(gè)夜晚，媽媽總在我埋頭奮筆疾書(shū)的時(shí)候急急奔向廚房。一陣水聲過(guò)后，便是“嚓嚓”有節(jié)奏的削皮聲。一定又有一頓豐盛的水果大宴啦。我坐在桌前，靜靜地等待著美味到達(dá)。媽媽將水果輕輕放到我的書(shū)桌邊，一陣甜甜的香味兒飄來(lái)，我抬起頭，白瓷盆里，水靈靈的桃兒白里透紅，忍不住讓我想到入口時(shí)，那一陣陣漾開(kāi)的甜蜜。小番茄上泛著光的露珠悄然滾落，鮮紅的外衣在臺(tái)燈的照射下顯得分外誘人。
每個(gè)夜晚，不管自己多忙多累，媽媽總為我端上一份愛(ài)心水果大餐。水果每日變著花樣，從暮春的芒果、菠蘿，到仲夏的西瓜、葡萄，到深秋的雪梨、哈密瓜，隆冬的砂糖橘、車(chē)?yán)遄印テ鹤褍?，整齊的小塊兒，和諧的色彩搭配，簡(jiǎn)直可以和西餐廳里的水果拼盤(pán)媲美。疲勞時(shí)，一嗅到那熟悉的甜香味兒，我便立即又滿血復(fù)活。一邊翻看自己喜愛(ài)的書(shū)籍，一邊品嘗酸甜可口的水果，那滋味兒真是妙不可言。
那是一個(gè)清風(fēng)徐徐的夜晚，在燈下做作業(yè)的我莫名地有些煩躁。我最喜歡吃的甜甜圈，媽媽為什么一定要分給妹妹?想起妹妹那得意的模樣，想起媽媽訓(xùn)斥我的話語(yǔ)，一股憋不住的怒氣在心底亂竄。
鼻翼又飄來(lái)誘人的果香，不知為什么，一聞到那香味，躁動(dòng)的心漸漸平靜下來(lái)。媽媽端著瓷盤(pán)，笑盈盈地向著我的書(shū)桌走來(lái)?！皾?rùn)潤(rùn)，今天你的表現(xiàn)可不大好哦!”她拿起叉子，叉了一塊蘋(píng)果，遞過(guò)來(lái)。我的臉紅了，小聲地爭(zhēng)辯著：“妹妹表現(xiàn)不好……”“這不是理由!要知道，一個(gè)自私自利的小氣鬼，誰(shuí)也不愿跟她交朋友!”我的臉一陣陣發(fā)燙，把頭埋在媽媽?xiě)牙铮豢掀饋?lái)。媽媽撫摸著我的頭發(fā)，繼續(xù)說(shuō)道：“在分享的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)……”看著媽媽轉(zhuǎn)身離去的背影，我機(jī)械地咬了一口蘋(píng)果，甜脆多汁的蘋(píng)果，不知為什么卻泛出一股酸澀……
吃完水果，我起身去洗盤(pán)子。剛走到廚房，忽然看到媽媽正站在水池邊啃著什么。待走上前，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，媽媽正在啃蘋(píng)果核!媽媽大概是看到了我驚異的目光，擠出一個(gè)笑容：“沒(méi)事啦!這回買(mǎi)的精品蘋(píng)果，可不能浪費(fèi)……”我愣住了。媽媽將美味的'果肉全留給我，自己竟然在啃著果核!我心里不禁暗暗愧疚——一直享受著融化在美食里的濃濃親情，卻從未想過(guò)傳遞親情，連與小表妹分享甜甜圈都要賭氣……
洋溢著幸福的水果大餐一直陪伴著我，它融化了親情，融化了我的怨氣，它教會(huì)了我分享，這綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的味道，我久久難忘……
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