我在挫折中成長的七年級作文
我們猶如大海上一艘漂泊的小船，不知某一刻天空便會烏云密布。不知某一刻我們就會接受暴風雨的洗禮。所以我們要做好面對挫折的準備，我們才會勇往直前，抵達成功的彼岸。下面是小編為大家整理的關于我在挫折中成長的七年級作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
我在挫折中成長的七年級作文1
挫折是通往成功之路的必經之路，也是獲取財富的必由之路，一個人只有戰(zhàn)勝了挫折，打敗了挫折，他才能夠繼續(xù)攀登，繼續(xù)追夢。在挫折面前，每個人的表現(xiàn)不一樣，選擇不一樣，自然而然結果也就不一樣。有的人把挫折當做自己的墊腳石，借用他的力量不斷鍛造自己，打磨自己，鼓勵自己，考驗自己。而有的人卻把挫折放大了一百倍，把它當做了可怕的攔路虎，從而讓自己變得畏畏縮縮，舉步維艱。而我希望我們每個人都能成為前者，成為一個戰(zhàn)無不勝，攻無不克的強者。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”關于挫折，圣賢之人有很多種解讀，可是不管他們怎么樣去闡釋，一個萬變不離其宗的核心就是：挫折是必要的經歷，也是最好的的磨煉。在圣人眼中，一個人只有在深淵里絕望過，他才會變得“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！痹诔晒θ耸啃闹校粋€人只有有“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋”的氣度和胸襟，他才經得起歲月的摧殘，經得住命運的考驗。
我們都知道這個世界上有一個著名的數(shù)學家叫華羅庚，可是又有幾個人知道這個世界上有一個不畏挫折、不懼坎坷的生命斗士叫做華羅庚呢?華羅庚先生之所以能夠在數(shù)學方面有所成就，誰又知道他為此付出了多少，經歷了多少，遭遇了多少，忍受了多少，失去了多少呢?
我們只看到了華羅庚先生表面的光鮮亮麗，可是誰又知道他背后的辛酸，背后的苦楚呢?華羅庚先生自小家境貧寒，小小年紀的他就要承擔起家庭的重擔，可是即使這樣，他也從未放棄過心中的理想，沒有荒廢對學業(yè)的研究。相反，他通過自己的努力，自學了高中和大學的數(shù)學課程，讓自己在數(shù)學方面有了獨到的見解。
而且更加不幸的是，華羅庚先生在18歲的時候由于疾病變成了殘疾人，可即便是這樣，他也沒有絕望過，沒有自棄過，沒有消沉過，沒有一蹶不振過，而是愈挫愈勇，變得更加堅強，更加努力，更加上進了。我想我們可以從華羅庚先生的故事中得到很多啟發(fā)，尤其是他那勇于面對挫折，敢于戰(zhàn)勝挫折的精神品質，更是值得我們弘揚與繼承，值得我們借鑒與學習。
風雨彩虹，鏗鏘玫瑰，挫折是一種必不可少的磨礪，也是一種難能可貴的財富，更是一種通往成功的入場券。因此，我們只有坦然面對挫折，直面迎擊挫折，才能有所作為，有所成就。
我在挫折中成長的七年級作文2
電影《阿甘正傳》主角阿甘說：人生仿佛一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么滋味。生命是無法設計和預料的，因此，遭遇挫折不可避免。但是，有的人因此沉淪頹廢，有的人卻百折不撓，越挫越勇，過程不同，結局自然兩樣，個中關鍵，無非是當挫折來敲門，你是否做好了準備。第一個準備是健康的身體。
一代偉人主席，在長沙求學的青年時期，和同學一起，揮斥方遒、指點江山，立下了拯救民族，振興中華的偉大理想。而當時，西方列強嘲笑中國人是“東亞病夫”，青年主席因此發(fā)出了“文明其精神，野蠻其體魄”號召，他不但和同學周世釗等人一起以攀越麓山、橫渡湘江等方式來鍛煉身體，還和同學約定冬天在井邊以涼水洗澡磨練意志。
時勢造就英雄，英雄反過來推動歷史發(fā)展。沒有強壯的體魄，哪里還有秋收起義和星火燎原的井岡山?沒有強健的體魄，面對反圍剿失敗后的萬里長征，革命的領路人早消逝在嚴酷的雪山和泥濘的草地里了，哪里還有后來的“數(shù)風流人物，還看今朝”?
第二個準備是堅強的意志。
遍覽古今中外，遭遇挫折而有所作為的人不勝枚舉。遭受宮刑的司馬遷在《報任安書》里說：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而做《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》……大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”
在現(xiàn)代，中國殘聯(lián)主席張海迪在5歲時候遭遇打擊，胸部以下全部癱瘓，面對人生巨變，她沒有沮喪和淪陷。身體的殘疾不能改變，那么就以頑強的意志與命運斗爭。最終，她通過不懈的努力翻譯了《海邊的診所》、編著了《輪椅上的夢》等書籍，贏得了人生。類似的還有盲人作家海倫凱倫、《千手觀音》聾人舞者邰麗華、殘疾作者史鐵生等。他們的經歷或許各異，成就也不盡相同，但是他們卻有一個共同之處：身體殘缺了，意志不能向命運低頭，以不屈的意志來抗爭命運，贏得生命的尊嚴。
英國作家培根說：超越自然的奇跡多是在逆境的征服中出現(xiàn)的。挫折不可怕，只要我們有健康的體魄為基石，以不屈的意志為動力，就一定能戰(zhàn)勝挫折，駛向成功的彼岸。
當挫折來敲門，你準備好了嗎?
我在挫折中成長的七年級作文3
成長是一座山，面對困難則是你攀登的動力;成長是一片大海，面對困難便是過海的小船;成長是一匹馬，面對困難便是馬力;總之，面對困難是不可缺少的物資。這個學期數(shù)學要第一次測試，老師跟同學們說時，我胸有成竹，認為自己這次鐵定能考好，以往對考試的恐懼早已像長了翅膀似的飛了，就連自己也不知道那來這么大的自信。
考試開始，我先看了題，“天哪，太簡單了?！蔽倚睦镏睔g呼，所以，我比別人做的都快，寫完了，見別人還沒有寫完，更驕傲了，我想：“這么簡單的題目，肯定做得都對了，檢不檢查都沒關系?！钡蠋熀髞碛终f必須檢查，我才懶懶地拿出草稿本，粗略地檢查著，而且只檢查分數(shù)比較高的那些題目，一直拖到考試結束。
考試結束后可以休息，我便一直在座位上做“美夢”。可事實總不和自己所料。
第二天，也就是發(fā)成績的那一天，我沒有那么的自信了，反而多了幾分慌張和害怕，因為我到現(xiàn)才知道，自己太驕傲了。
“八十六分!”當老師看著我，報了我的成績時，我被嚇了一跳，因為自己剛才也在做考試考不好的噩夢，而現(xiàn)在“噩夢成真”了。我上臺去領試卷，老師用火辣辣的目光盯著我，我感到有些不好意思，同學們也在看著我，仿佛也在批評我退步了。
我回到座位上，打開試卷，那個鮮紅的“86”在盯著我，那些叉也在看著我，我再仔細看看錯題，天哪!這么簡單的題我都錯了，連自己都不好意思，最后，還是默默地拿出筆來改正。
回到家，我的步伐是緩慢的，傷心、不服煩著我，鬧翻了我的心，我想，我為什么這么差勁，我沉思，我為什么這么粗心，我想要時間倒流，多么想重新考一遍，仔仔細細地考一遍，認認真真地考一遍啊!我的心已經完全陷入自責中。
我作業(yè)也不寫了，只是默默地又拿出了那張試卷，“86分!86分!86分!你竟然只有86分!”我的頭腦現(xiàn)在全是這句話了。
一種感覺又促使我推開窗，啊!窗外的空氣多么新鮮，我頓時又忘記了煩惱，再看看地上的水洼，原來剛才一直在下雨，只是我一直在想考試的事，沒發(fā)現(xiàn)，再看看天上，陽光多么溫暖!我明白了，雨后會天晴，遇到不好的事，也總會挺過去的，而遇到困難總會有辦法解決。
我在挫折中成長的七年級作文4
生活中常常會面臨一些挫折，只是不同的人會不同地對待它們。有的人遇到挫折，會勇往直前，打倒挫折;有的人遇到挫折，會停滯不前，被挫折所打敗;有的人遇到挫折，則會想盡辦法繞過挫折，換條路走。雖然這些挫折可能會阻擋你，但是生活中需要經歷這些坎坷，只有經歷過它們，人生的道路才會更加輝煌。就拿我來說吧，記得有一次期末考試，我由于粗心大意，數(shù)學只考了八十幾分。當時我瞬間腦子里一片空白，試卷發(fā)到手中后，我細細一看，發(fā)現(xiàn)里面有好幾條分值大的題目都是因為粗心而錯，不禁懊惱起來。唉聲嘆氣中，我突然想起一個成語：破罐不顧。
據(jù)說，古時有一個年輕人，他在集市上買了一個瓦罐，但是集市上人們挨挨擠擠，一不小心，那瓦罐就掉到地上，碎了。那人扭頭就走，昂首挺胸，一絲哀傷之情都沒有。這一幕被當時的著名文人郭泰看見了，一把拉住那位年輕人，問他：“你的東西碎了，怎么一點憐惜之情都沒有呢?”那人答道：“東西已經碎了，再去憐惜又有什么用呢?還不如反思經過，摸索出為什么會這樣，下次不再這樣不就行了嗎?”
郭泰聽了不禁暗暗贊嘆，他心想：這人自己的東西碎了沒有哀嘆，而是進行自我反思，以后一定會有出息。果不其然，那位年輕人后來真的成了一個文學家。
想到這兒，我覺得我不能一直這樣哀嘆，也要向那個年輕人學習，做到自我反思，這樣才能吸取教訓，以后才能做得更好!
于是我便在家里適當?shù)刈鲂?shù)學課外練習，來克服我粗心大意的壞毛病。經過我的不懈努力，最后我終于成功地跨過了這道坎，在下一個期末考試中喜獲了一百分。
可見，挫折對我們的生活很有幫助，面對勇敢者，它會讓人更上一層樓;面對懦弱者，它會讓人跌入谷底。
生活，需要挫折，讓我們一起努力地戰(zhàn)勝挫折吧!
我在挫折中成長的七年級作文5
人生如戲，有人說它是話梅，酸的;有人說它是蛋糕，甜的;有人說它是藥，苦的;有人說它是辣椒，辣的人生不免也會遇到挫折。人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！卑蜖栐苏f：“挫折和不幸，是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵?！?/p>
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關鍵在于你怎樣面對挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。英國哲學家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的?！痹馐艽煺鄄豢膳?，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經過，才懂得如何去面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
首先，挫折幫助你成長。人的成長過程是適應社會要求的過程，如果適應得好，就覺得寬心和諧;如果不適應，就覺得別扭、失意。而適應就要學會調整自己的動機、追求和行為。一個人出生時;根本不知道什么是對，什么是錯，正是通過鼓勵、制止、允許、反對、獎勵、處罰、引導、勸說，甚至身體上的體罰與限制才學得舉止與行為的適應和得當，學會在不同環(huán)境、不同時間、不同對象、不同規(guī)范條件下調整行為。
反之，從小無法無天的孩子，一旦獨立生活就會被淹沒在矛盾和挫折之中。當我面對挫折的時候，我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設計的，而里面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁，更多的是勝利的汗水與微笑。
當我面對挫折的時候，我對自己說：“永不放棄”。太陽正是因為永不放棄，才最終沖破地平線光耀萬里;小草正是因為永不放棄，才不計星星點點，最終綠滿大地。