描寫(xiě)生活需要溫暖七年級(jí)作文
溫暖是冬日里的一把火;溫暖是黑夜中的一盞燈;溫暖也許只是家人一個(gè)微不足道的眼神，一段鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)……生命中許許多多的人給溫暖，而真心誠(chéng)意地享受到了溫暖。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫(xiě)生活需要溫暖七年級(jí)作文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
描寫(xiě)生活需要溫暖七年級(jí)作文1
這天，家家戶(hù)戶(hù)的屋檐下都結(jié)起串串冰溜子，剛潑出去的水緊接著就被吞噬，人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進(jìn)校園，可心卻是熱的，因?yàn)榫驮趧倓?，發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。一早起床，我就發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的，窗戶(hù)上也結(jié)滿(mǎn)了霜?！皽?zhǔn)不是什么好天氣”我心想。即使做好準(zhǔn)備，然而一出樓棟還是猝不及防，呼呼的風(fēng)夾著小刀從四面八方刺來(lái)，我立刻“全副武裝”，生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。迎著風(fēng)緩慢走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)竟還有騎自行車(chē)的人，尤其是一對(duì)母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心，一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋，就繞道而行，我小跑起來(lái)都可以追上她。后座的小女孩緊緊抓住媽媽?zhuān)杨^壓得死低。
不久，又是在風(fēng)的唆使下，女孩的帽子開(kāi)始左右飄擺、搖搖欲墜，可她卻不敢松開(kāi)抓緊的雙手。小黃帽還是被吹掉了，就落在離我不遠(yuǎn)處?！皨寢?zhuān)弊拥袅恕毙∨⒓泵τ秒p手捂住自己稚嫩的耳朵，她的母親停下車(chē)，雙手從固定在車(chē)把的手套中伸出，毅然把自己厚重的棉帽取下，輕輕蓋在女孩頭上，又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快，這位母親的頭上冒出縷縷白氣，同時(shí)化作一股暖流滋潤(rùn)著我的心。
我看著眼前的小黃帽，是那么的鮮艷亮麗，又猶如一只可憐的小黃鴨，受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上，一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)人理睬?？v然霧氣朦朧，可仍遮不住它金色的光芒，使我忘卻了寒冷，吸引著我向前。是我看見(jiàn)了它!自己便勇敢起來(lái)，伸出手任憑勁風(fēng)吹打，撿起帽子送到剛準(zhǔn)備起身的小女孩母親手中。她的眼神充滿(mǎn)了驚喜與感激，臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑?！翱熘x謝哥哥!”還沒(méi)等小女孩說(shuō)話(huà)，我笑著說(shuō)了句“沒(méi)事，不客氣”，就趕忙離開(kāi)了。
想起那位母親出于本能的動(dòng)作，總輕輕的溫暖著我，正是愛(ài)的力量驅(qū)趕了冬日的寒冷。而她會(huì)心的一笑，是我?guī)椭说玫降淖詈玫恼J(rèn)可，也是打破人與人之間的靈丹妙藥，在冬日帶給我別樣的溫情，溫暖頓時(shí)噴涌而來(lái)。
在這個(gè)刺骨的冬天，我收獲了兩份別樣的溫暖，貼心無(wú)比。
描寫(xiě)生活需要溫暖七年級(jí)作文2
春風(fēng)吹拂大地，使萬(wàn)物得以復(fù)蘇;陽(yáng)光照耀山川，使大地光芒萬(wàn)丈;愛(ài)心滋潤(rùn)心田，使人間充滿(mǎn)溫暖。我要學(xué)做一縷陽(yáng)光，給別人一縷溫暖，給動(dòng)物一絲關(guān)愛(ài)，給花草一點(diǎn)滋潤(rùn)。從牙牙學(xué)語(yǔ)起，從媽媽攙扶著蹣跚學(xué)步起，父母就教育我要做一個(gè)有愛(ài)心的人。記得那是個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽?zhuān)黄鹱咴谑纸挚?。我看到一位老爺爺，衣衫襤褸，坐在地上，他的腳上穿著一雙老化的拖鞋，臉和手都凍得紫紅色的了。他不停地向路人磕頭，嘴里不停地說(shuō)著我聽(tīng)不懂的話(huà)。看著眼前這位可憐老爺爺，心里想：這么冷的天，爺爺會(huì)凍壞的，為什么不會(huì)家呢?應(yīng)該是家里很窮吧。我摸摸口袋，掏出媽媽給我的一元錢(qián)，蹲下身去，輕輕放在他跟前，還從媽媽袋子里拿出一個(gè)面包和一個(gè)水果遞給他，爺爺連身說(shuō)謝謝。那時(shí)我才4歲呢，媽媽說(shuō)，我就像爺爺冬天里見(jiàn)到的一縷溫暖的陽(yáng)光。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我和爸爸去田野游玩，漫山遍野開(kāi)著油菜花。我們?cè)谔镆袄镒分疰覒?，忽然?tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲。循著聲音，我向遠(yuǎn)處看去，只見(jiàn)田邊掛著一張巨大的漁網(wǎng)，漁網(wǎng)上掛著幾只小鳥(niǎo)，它們正在使勁掙扎，可是越掙扎，網(wǎng)就把它們纏得越緊，最終它們掙扎得筋疲力盡后就會(huì)死。
我趕緊和爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ゾ染冗@些小鳥(niǎo)吧!”爸爸欣然同意，我們連蹦帶跑地來(lái)到網(wǎng)前，小心翼翼地解開(kāi)纏繞在小鳥(niǎo)身上的網(wǎng)絲。小鳥(niǎo)在我手里，不停地啄我的手掌，好痛啊!它們大概以為我是來(lái)傷害它們的，我邊解邊說(shuō)：“小家伙啊，別怕，我是來(lái)救你的，以后飛翔的時(shí)候可千萬(wàn)要小心啊!”沒(méi)等我解完它們身上的最后一根網(wǎng)絲，伴隨著“嘰”地一聲，它們就迫不及待地飛走了，那叫聲無(wú)比歡快，是劫后余身的驚喜，也是對(duì)我的感謝吧。爸爸說(shuō)，我就是小鳥(niǎo)在春天里見(jiàn)到的一縷溫暖的陽(yáng)光。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的午后，放學(xué)回家的路上，我看到公園里一棵小樹(shù)苗被大風(fēng)刮倒了，根都被拔起了。我想：如果明天是個(gè)大晴天，小樹(shù)苗還是這樣倒著，肯定會(huì)被太陽(yáng)曬干的。于是我放下書(shū)包，扶正小樹(shù)苗，并找一根干樹(shù)枝，把它撐起來(lái)。第二天果真是個(gè)艷陽(yáng)天，我看到小樹(shù)苗仍然精神飽滿(mǎn)的立在那里，心里可高興了。老師說(shuō)，我就是小樹(shù)苗雨后沐浴的一縷陽(yáng)光。
是啊，我要做那一縷溫暖的陽(yáng)光，在發(fā)出光與熱的同時(shí)，自己也擁抱光明與溫暖。
描寫(xiě)生活需要溫暖七年級(jí)作文3
在生活中，有許許多多的人幫助了我們，使我們感到溫暖。記得有一天我和媽媽在街上轉(zhuǎn)，突然聞到一股熟悉的味道。是烤紅薯的香味，我說(shuō)：“我想吃一個(gè)烤紅薯。”媽媽笑著說(shuō)：“小饞貓!”我說(shuō)：“行不行啊?”媽媽說(shuō)：“行!”我和媽媽來(lái)到賣(mài)紅薯的車(chē)前，那是一位六十多歲的老爺爺，我說(shuō)：“老爺爺，給我來(lái)一個(gè)甜的紅薯，要大的!
”老爺爺說(shuō)：“小朋友，大的不甜，小的甜?！蔽也恍?，并大聲說(shuō)：“不是吧，大的甜，小的不甜?！崩蠣敔敍](méi)說(shuō)話(huà)，只是用手掰開(kāi)一個(gè)大紅薯和一個(gè)小紅薯，說(shuō)：“你看，小的多紅、多嫩，是吧，而大的又白又老!”這回我真信了，說(shuō)：“好吧!那多少錢(qián)一個(gè)?”老爺爺說(shuō)：“不貴，1元錢(qián)!”我說(shuō)：“那來(lái)兩個(gè)吧!”我們買(mǎi)了兩個(gè)紅薯，高高興興地回家了。
回到家里，我和媽媽津津有味地吃起了烤紅薯。突然，媽媽慌慌張張地對(duì)我說(shuō)到：“你拿我錢(qián)包了沒(méi)有?”
“不是你拿著的嗎?”我也挺著急的。媽媽說(shuō)我拿，我說(shuō)媽媽拿，媽媽急得找來(lái)找去。我也摸了摸身上，沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“一定是丟賣(mài)紅薯那兒了，你跑得快，快去?！?/p>
我急匆匆地趕到賣(mài)紅薯那兒，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我”還沒(méi)等我說(shuō)完，老爺爺便開(kāi)口說(shuō)：“小朋友，你是來(lái)拿錢(qián)包的吧!給，快拿走吧!要不媽媽該著急了!因?yàn)槲也恢滥慵以谀?，所以沒(méi)給你送過(guò)去，快回家吧!”我接過(guò)錢(qián)包，看了看里面一分錢(qián)也沒(méi)少。我對(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝、謝謝!再見(jiàn)，老爺爺!”在回去的路上，我感動(dòng)得都要哭出來(lái)了。
多好的老爺爺，我手里拿著錢(qián)包，心里暖暖的。老爺爺?shù)恼嬲\(chéng)、善良使我感到了溫暖。今后，我也要像老爺爺一樣做一個(gè)善良的人。
描寫(xiě)生活需要溫暖七年級(jí)作文4
溫暖，是黑夜里的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖，是雪地里的火堆，讓寒冷的人們感受到撲面的熱氣;溫暖，是沙漠中僅剩的一滴水，讓口干舌燥的人們喝到甘甜的水，溫暖無(wú)處不在，一句話(huà)，一個(gè)眼神，溫暖，就這么簡(jiǎn)單。自習(xí)課上，同學(xué)寫(xiě)著作業(yè)。我一不小心，筆滑落在地，撿起來(lái)，可筆頭卻斷了，我又著急又小聲地說(shuō)：怎么辦呀，我只有這一支鉛筆。環(huán)顧四周，同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，哪有時(shí)間管我呀。在我著急的時(shí)候，從后面遞來(lái)一支筆。這事雖小，但卻溫暖了我，看，溫暖就這么簡(jiǎn)單。
大課間時(shí)，同學(xué)們一起做游戲，你追我趕，可不管和多么好的朋友一起玩，也會(huì)有意外的小插曲，不知道是自己不小心讓石頭絆到了，還是撞到其他同學(xué)摔到了。不管怎樣，同學(xué)們都會(huì)快速?lài)先?，關(guān)心地問(wèn)?你沒(méi)事吧，要不要緊?你怎么樣，要不要去醫(yī)務(wù)室看看?雖然只是一兩句普通的話(huà)，但句句包含的是溫暖，溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
體育課上，又要800米長(zhǎng)跑測(cè)試，可烈日當(dāng)頭，我們還未跑，就已經(jīng)汗流浹背了，老師一聲令下，一隊(duì)人跑了起來(lái)。第一圈還可以，到了第二圈，我已筋疲力盡，突然我看到了老師的眼神，老師的眼神好像在說(shuō)：“一定要堅(jiān)持住，克服困難?！庇谑俏矣忠还蓜艃旱嘏芰似饋?lái)。雖然只得了倒數(shù)第四，但我戰(zhàn)勝了自己。一個(gè)眼神，也能給人鼓勵(lì)，給人溫暖，溫暖就這么簡(jiǎn)單。
其實(shí)，送出溫暖很簡(jiǎn)單，我們的一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，就能給人溫暖，讓我們不要吝嗇，多給他人一些溫暖吧!溫暖他人，快樂(lè)自己。
描寫(xiě)生活需要溫暖七年級(jí)作文5
“我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架，常常陪我玩?！鼻宄?，當(dāng)電子鬧鐘舒緩地唱起這首《讓愛(ài)住我家》，當(dāng)我甜甜地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我肯定會(huì)先伸一個(gè)大大的懶腰然后大聲地喊道：“爸爸!媽媽!goodmorning!”此時(shí)，廚房里傳來(lái)的定是媽媽叮叮當(dāng)當(dāng)燒早飯的聲音，衛(wèi)生間里傳來(lái)的定是爸爸嘩啦嘩啦的洗臉聲，爸爸、媽媽和我組成了我們這個(gè)溫暖的三口之家。你聽(tīng)，星期六晚上三口之家的常規(guī)項(xiàng)目軍旗比賽又開(kāi)始了，爸爸當(dāng)裁判，我和媽媽pk。我開(kāi)始擺棋陣，前方兵多將少，地雷和炸彈撐腰。后方精兵壓陣，司令穩(wěn)坐大本營(yíng)。抬頭一瞧，媽媽也擺好了棋陣，臉上還露出了一絲得意的微笑。
其實(shí)我的心里一點(diǎn)沒(méi)底，上次我和媽媽對(duì)陣，實(shí)力懸殊，把我打得落花流水，這次我暗暗下定決心，要重振旗鼓，報(bào)仇雪恨，比賽開(kāi)始了，我的軍長(zhǎng)沖鋒在前，敵營(yíng)大亂，損失慘重。媽媽有條不紊把我的小兵打退，卻遭到我方炸彈的猛烈轟炸，戰(zhàn)斗進(jìn)入了僵持狀態(tài)。
打著打著，戰(zhàn)斗又進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。我的師長(zhǎng)打入了敵軍后部，我高興地大叫：“媽媽?zhuān)焱督蛋?”媽媽卻淡定地說(shuō)：“輸贏還不一定呢!”說(shuō)著順帶悄悄地偷瞄了我的棋，裁判爸爸可不是光擺樣子的，他秉公執(zhí)法，鐵面無(wú)私，大聲宣布：“媽媽犯規(guī)了!黃牌警告!”可是爸爸怎么也沒(méi)找到黃牌，只好拿起我的一塊黃橡皮當(dāng)作黃牌交給了媽媽?zhuān)瑡寢尣缓靡馑嫉亟恿诉^(guò)去。逗得我哈哈大笑。
戰(zhàn)斗繼續(xù)進(jìn)行，我的旅長(zhǎng)不幸光榮犧牲了，這一下我不管三七二十一把所有的兵力都?xì)⑾驍撤?，霎時(shí)，棋盤(pán)上殺氣騰騰，我終于以微弱的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了媽媽。
看，這就是我們溫暖的家，里面充滿(mǎn)了快樂(lè)，充滿(mǎn)了溫馨，我愛(ài)我的家。