生活的溫暖七年級(jí)主題作文
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。下面是小編為大家整理的生活的溫暖七年級(jí)主題作文，僅供參考，希望能幫助到大家!
生活的溫暖七年級(jí)主題作文1
如果我是游魚(yú)，那你就是博大的海洋，和你在一起，我總能感到溫暖和安全;如果我是小草，那你就是太陽(yáng)，和你在一起，我總能感到踏實(shí)和滿足。沒(méi)錯(cuò)，正是我的父親。用你那平凡而真摯的愛(ài)填充著我的生活，我至今無(wú)法忘記那溫暖的時(shí)刻。還記得冬天的晚上，凜冽的寒風(fēng)瘋狂的咆哮著，撕扯著我的衣角，拍打著我的身體。我披星戴月而歸，臉上寫(xiě)滿了疲憊。
到了家，一杯熱騰騰的牛奶放在書(shū)桌上，熱氣像裊裊的炊煙彌漫在整個(gè)小屋子中，小小的房間充滿了溫馨。我只是輕輕地瞟了一眼，根本沒(méi)有在乎它，因?yàn)榕Ｄ堂刻於紩?huì)出現(xiàn)，不僅如此我心中還暗自想：“我爸也就會(huì)送杯牛奶了?！?/p>
過(guò)了一會(huì)，一聲開(kāi)門(mén)聲打破了我的思索，我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)父親那雙寬大黝黑，長(zhǎng)滿繭子的手捧著一件棉衣，躡手躡腳地向我走過(guò)來(lái)，嘴角上掛著一絲甜美的微笑，然后一邊用那雙大手撫摸著我的頭，一邊用低沉的聲音說(shuō)：“兒子，明天天氣更冷，記得把棉衣穿上?！?/p>
說(shuō)罷，他就轉(zhuǎn)過(guò)身子，拖著那疲憊不堪的身體匆匆走出了房間，我走到衣服跟前，這件衣服不知被父親的大手搓洗了多少回，不知用熨斗熨了多少回，只見(jiàn)棉衣像新的一樣沒(méi)有一絲污跡，像一塊切割過(guò)的豆腐。我俯下身子時(shí)，一股醉人的清香鉆進(jìn)我的鼻孔，我知道這是愛(ài)的味道。我再也控制不住那貯藏在心中許久的淚水，它們像泉水一樣噴涌而出。
此時(shí)此刻，我感覺(jué)這小屋子更加溫暖了，我和父親心靈之間的冰川終于融化了，我開(kāi)始去理解他，我終于明白了他的眼角為何會(huì)被時(shí)光無(wú)情地刻上皺紋;他的脊背為何會(huì)彎曲：他的雙手為何會(huì)布滿繭子。這一切都?xì)w根于對(duì)我的愛(ài)，對(duì)家的愛(ài)!正像他說(shuō)的那樣，他會(huì)為了生活而四處奔波。
父親啊!今天你為我的茁壯成長(zhǎng)盡力，明天我定為你的頤養(yǎng)天年盡心!我至今無(wú)法忘記那溫暖的時(shí)刻，那愛(ài)的暖流依舊流淌在我的血液里。我愛(ài)你，我的好父親!
生活的溫暖七年級(jí)主題作文2
說(shuō)到溫暖，大家也許會(huì)想起溫度的暖和，或者是一份關(guān)心使其感到溫暖。也許各位都認(rèn)為只有人使人感到溫暖，不，不止是這樣的。
容安室休沐雜詠中就有一句詩(shī)我非常喜愛(ài):“應(yīng)是有情無(wú)著處，春風(fēng)蛺蝶憶兒貓。”沒(méi)錯(cuò)，動(dòng)物也能使人感到溫暖，至少能讓我感到溫暖。
星星不知為何消失了蹤跡，留下的只有那掛在夜空中的一輪月。父母不在家，家里只有我一個(gè)人。是夜，一片漆黑的魅影，我躺在床上凝視著窗外的世界，以往星星還會(huì)眨眨眼，讓我誤認(rèn)為星星會(huì)一直陪伴著我，現(xiàn)在卻有月無(wú)星，一切都寂靜的可怕。注定又是一夜不眠，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了，我還沒(méi)有入睡。沒(méi)有父母的小世界，亦有些孤單，亦有些害怕。不知怎的，或許是內(nèi)心深處被眼前的黑暗渲染了，一向天不怕地不怕的我竟有些怯怯的感覺(jué)，不知為何如此。
忽的一聲響，是玻璃杯的聲音。是誰(shuí)?難道有賊?我的心猛地提了起來(lái)。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過(guò)了一會(huì)兒，我再也躺不住，輕手輕腳地翻身下床，努力不發(fā)出一絲的聲響?？墒?，由于害怕引起的做事不麻利，我開(kāi)門(mén)的時(shí)候“吱”的一聲響，那音，在寂靜的夜里格外刺耳?；蛟S是那“人”的警惕性，又或許是門(mén)的聲音，我不銳利的眼睛竟發(fā)現(xiàn)有一抹黑在動(dòng)。到底是誰(shuí)?我記得已經(jīng)把所有門(mén)都關(guān)好了的，也只有……哦，對(duì)了，難道是……
我看見(jiàn)了那抹“黑”，那抹“黑”自然也發(fā)現(xiàn)了我?！斑鲉琛鲉柽鲉琛笔秦?是貓!是毛球?對(duì)的，我把所有的`門(mén)都關(guān)緊密了，只有那一扇貓專用的出口。忽的，一個(gè)軟軟的東西抓住了我的衣服，原來(lái)是你啊!我的心一下子軟了，捧起毛球撫摸起來(lái)。隨后我把它抱進(jìn)了臥室里，又打開(kāi)了臥室燈。
手機(jī)熟悉的音樂(lè)響起，那是我調(diào)的鬧鐘，原來(lái)是要喝藥了……那是我最喜歡的一首歌《暖暖》:都可以是真的，你說(shuō)的，我都會(huì)相信，因?yàn)槲彝耆湃文悖?xì)膩的喜歡，毛毯般的厚重感，曬過(guò)太陽(yáng)，熟悉的安全感………那一刻，毛球就是我的小幸運(yùn)兒。一絲絲溫暖在我心間漫延，原來(lái)，我不是孤單的，我還有毛球陪伴，我真好……
一個(gè)人，一只貓，一首歌，在我的心間刻下了溫暖這二字。
生活的溫暖七年級(jí)主題作文3
難過(guò)的時(shí)候會(huì)想起家;委屈的時(shí)候會(huì)想起家;孤單的時(shí)候會(huì)想起家。在這世上的人們都渴望著有一個(gè)幸福的家，因?yàn)榧词褂缅X也是換不來(lái)的，唯有真心地付出才有機(jī)會(huì)擁有溫暖的家。話雖如此，許多人卻由于事業(yè)，錢和外面的誘惑而糟?；蛘卟徽湎ё约盒列量嗫嗨⑵饋?lái)的家。我為此感到十分生氣，很簡(jiǎn)單的原因是我非常愛(ài)我的家。
童年時(shí)，我只要受到任何委屈就會(huì)想到家，因?yàn)槲夷茈S便地向我的父母親撒嬌，然后他們會(huì)慢慢地哄我笑，難過(guò)的情緒會(huì)突然消失。我知道被寵得太厲害是不好的，會(huì)導(dǎo)致我不夠獨(dú)立自主，但恰恰是爸爸媽媽這樣寵溺我，家才會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此特別溫暖，任誰(shuí)不開(kāi)心時(shí)還要被說(shuō)教吧。同時(shí)，我特別喜歡聽(tīng)父母給我講故事和夾在他們中間睡覺(jué)，因?yàn)槲視?huì)感到濃厚的幸福包圍著，此刻誰(shuí)也不能來(lái)?yè)尰虼驍_我。不然，我就會(huì)在想象中揍那個(gè)人一頓。
當(dāng)我開(kāi)始上小學(xué)，接觸到外面的世界越來(lái)越多了，逐漸看到有人抱怨著家的不好。由于那時(shí)的我想法幼稚，所以到最后還是不明白。舉一個(gè)例子吧，一個(gè)星期五的下雨天，我在等著爸媽來(lái)接我。忽然聽(tīng)到一個(gè)瘦瘦的小男孩在自言自語(yǔ)，說(shuō)著我討厭我的家，我很不幸福。我突然間特別想問(wèn)那個(gè)男孩為什么，但是我父母已經(jīng)到來(lái)并且叫我上車回家。我一直不停地思考著原因，卻沒(méi)問(wèn)我爸媽，心中也沒(méi)有一個(gè)答案，不過(guò)天真的我過(guò)了一晚就忘記了，之后開(kāi)開(kāi)心心地生活著。
直到我升上了初中，我開(kāi)始了解為何那個(gè)男孩所說(shuō)的話了，因?yàn)槲议_(kāi)始讀報(bào)紙和看新聞。我發(fā)覺(jué)其實(shí)有很多家庭得不幸福，由于父母忙著工作忽略自己的孩子，總是在吵架。雖然錢是重要，但陪伴自己最愛(ài)的家人更有價(jià)值。我們往往會(huì)撿了芝麻丟了西瓜，分辨不清什么對(duì)自己來(lái)說(shuō)最珍貴，然后再來(lái)后悔。
既然已經(jīng)選擇建立一個(gè)家，那請(qǐng)好好對(duì)待這個(gè)家。若不能經(jīng)營(yíng)一個(gè)溫暖的家，不如就不要開(kāi)始，徒增悲傷而已，害人害己。若是錢，玩樂(lè)比一個(gè)幸福的家重要的話，請(qǐng)好好工作和繼續(xù)在外面浪，因?yàn)榧业囊饬x是很深遠(yuǎn)的。我很慶幸，我生長(zhǎng)在一個(gè)溫暖的家。
生活的溫暖七年級(jí)主題作文4
俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”給予和幫助他人都能帶來(lái)溫暖。這種人與人之間的溫暖不是外界的空氣溫暖，心中會(huì)升起一道暖流。
去年的暑假，我們到廣州的長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園游玩。那兒可真令我們大開(kāi)眼界。可是就在這休閑的環(huán)境里，卻發(fā)生了一個(gè)驚險(xiǎn)的意外。一位媽媽帶著一個(gè)兩三歲的小孩子慢慢在長(zhǎng)頸鹿觀賞區(qū)旁走著，那個(gè)小孩子拍著手咿咿呀呀地叫著。在一旁，擺著一堆的草葉，一個(gè)叔叔用如鐘聲般洪亮的聲音叫著：“喂長(zhǎng)頸鹿!10元一次!”
許多游客都掏腰包買了一束，長(zhǎng)頸鹿一看這里有吃的，趕快跑來(lái)，這樣可以讓我們近距離觀賞。我也買了一束，把一只最高的長(zhǎng)頸鹿吸引了過(guò)來(lái)，它啊嗚一口叼走了草葉，咂咂嘴，仿佛對(duì)我說(shuō)：“謝謝?！蹦俏粙寢屢瞾?lái)了興趣，給小孩也買了一束，那個(gè)小孩明顯很興奮，一下子就往一只長(zhǎng)頸鹿的嘴里塞。
可是，長(zhǎng)頸鹿正準(zhǔn)備把食物叼走的時(shí)候，那個(gè)小孩卻沒(méi)有松手，依然緊緊抓著?！安幻?”我有種不祥的預(yù)感。果然，那長(zhǎng)頸鹿顯得很不耐煩、搖了搖頭，然后狠狠揚(yáng)起頭?！鞍?”小孩一聲尖叫，他因?yàn)槭肿ゲ萑~，被長(zhǎng)頸鹿連人一起叼起，已經(jīng)在看臺(tái)的外邊?！巴?天吶!”的聲音不斷響起。小孩的媽媽怕小孩掉在三四米高的看臺(tái)外面，不敢去拉，只得大聲求救。我也很著急：“這要出人命啊!”可是無(wú)能為力。
但廣州“山好水好人更好”，那位買草葉的大叔果斷“出手”?！拔襾?lái)!”他大聲說(shuō)。然后立馬把一只手托住小孩，一只手把草葉狠命一拉。長(zhǎng)頸鹿露出了不解的表情，又得把草葉一松，那神情，就跟丟了珍寶似的。大叔一見(jiàn)，立馬把小孩拉了回來(lái)?！昂?”小孩總算得救了，我們松了口氣。這時(shí)小孩媽媽正抱著孩子，不停道謝，小孩也口齒不清地說(shuō)著：“謝謝!謝謝!”瞧，這是多么溫暖的一幕啊!
溫暖隨處可見(jiàn)。作為旁觀者的我經(jīng)歷這件事后也心中升起一股暖流。之后，我們要多幫助他人，使我們的生活充滿溫暖!
生活的溫暖七年級(jí)主題作文5
溫暖是燈，照亮前行的道路;溫暖是清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈;溫暖是火苗，點(diǎn)燃全新的希望。
窗外，淅淅瀝瀝的大雨敲擊著大地，響起陣陣曲調(diào)，擾得人心煩氣躁。窗內(nèi)，鈴聲大作，學(xué)生們蜜蜂出巢般跑出教室，生怕雨越下越大。我卻并不操心，反正家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，不如等到雨停再回家。媽媽，大概不會(huì)來(lái)接我的吧…
教學(xué)樓旁站著許多打著雨傘的家長(zhǎng)，“他們中會(huì)不會(huì)有一個(gè)人是來(lái)接我的呢?”我自嘲的想著。但我隨即就否定了這個(gè)猜測(cè)，畢竟早上出門(mén)前還因?yàn)榭荚嚧蟪沉艘患?，媽媽脾氣又倔，沒(méi)準(zhǔn)現(xiàn)在還在打麻將，看到下雨也不會(huì)擔(dān)心我的。熙熙攘攘的學(xué)生們焦急地尋找著家長(zhǎng)，個(gè)個(gè)都臉色急切的，看到了家長(zhǎng)，開(kāi)心的跑到傘下去躺雨。
雨越下越大，剛剛還細(xì)如牛毛的雨絲，轉(zhuǎn)眼間變成了黃豆般大小的雨滴，雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后的向下沖，砸到地面，濺起一圈圈水花。人陸陸續(xù)續(xù)的都走光了，最后只剩下我一個(gè)人無(wú)措地站在空蕩蕩的走廊上。走廊里只有一只橘黃色的燈泡，偌大的夜幕中只有這一點(diǎn)光亮給我作伴。
等啊等，雨絲毫沒(méi)有減弱的趨勢(shì)，夜晚下著雨的空氣冰涼刺骨，我蹬蹬腳，哈哈氣搓著手，想著“雨快停啊，雨快停啊!”我嘀咕著“下這么大雨，我媽還真不管我了!”心里越想越氣憤;難道考試分?jǐn)?shù)就那么重要?難道睡覺(jué)比不上熬夜做題?難道別人家的孩子就次次考試都能拿高分?這樣想著，便惡狠狠的蹬腳。蹬累了，靠在墻壁上，一股深深的無(wú)力感涌上心頭。
雨一直下，還是沒(méi)人來(lái)接我。橘黃色的燈光把我的影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)到了我的心頭，一時(shí)間，未可名狀的荒涼彌漫在冰冷的空氣中。忽然，步覆蹣跚的身影出現(xiàn)在我眼前，媽媽的鞋子濕透了，我沒(méi)想到她會(huì)以這種方式出現(xiàn)，我怔住了。
她看到我，急忙上前問(wèn)我，餓不餓，冷不冷?全然當(dāng)作早上的爭(zhēng)吵沒(méi)有發(fā)生。我瞥到地面上，媽媽走過(guò)的腳印是濕的，媽媽的鞋還淌著水。難得的，我有機(jī)會(huì)好好看看她，我竟發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角生出了幾條細(xì)紋，耳鬢生出了幾根白發(fā)，手指也不似以往纖細(xì)白晳。剎那間，鼻子一酸，眼眶盈滿了熱淚，仿佛有盆涼水從頭把我澆到尾。媽媽的溫度驅(qū)散了我的寒冷，溫暖了我身體。頭一次，我為媽媽撐起了傘，一步一步走向回家的路。
對(duì)于饑餓的人來(lái)說(shuō)，溫暖是熱乎乎的飯菜;對(duì)于迷失方向的人來(lái)說(shuō)，溫暖是指南針;對(duì)于我，溫暖是媽媽的溫度。