讀書的生活八年級(jí)作文600字
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。以下是小編為大家整理的讀書的生活八年級(jí)作文600字，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
讀書的生活八年級(jí)作文600字1
在歷史上，中國(guó)的偉人多如云海。其中，我比較佩服的是：周恩來(lái)。因?yàn)樗且晃挥兄鞠虻念I(lǐng)導(dǎo)者，在少年時(shí)就立志要“為中華之崛起而讀書”，并畢生為之努力。
何謂“為中華之崛起而讀者”?就是現(xiàn)在我們努力讀書，將來(lái)用所學(xué)知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，使她富強(qiáng)起來(lái)。少年時(shí)的周恩來(lái)生活環(huán)境十分艱苦，所以他下決心去改變。小小年紀(jì)就知道自己的祖國(guó)最缺什么，知道怎樣是熱愛(ài)祖國(guó)，如何使祖國(guó)富強(qiáng)，并立志為國(guó)，且為之奮斗。
如今我們的生活環(huán)境今非昔比，不再有過(guò)去的艱苦生活。中華民族早已把“東亞病夫”的帽子扔進(jìn)了太平洋里。各項(xiàng)科技技術(shù)大發(fā)展，很多都處于世界領(lǐng)先。在這種狀況下，難到我們不可以安逸下來(lái)過(guò)舒心的日子而不用去奮斗。換句話說(shuō)，就是我們還需要再“為中華之崛起而讀書”嗎?
當(dāng)然要，這是必須的!首先，中國(guó)雖在多個(gè)方面上發(fā)展是好的，可其整體國(guó)力依然是發(fā)展中國(guó)家，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們還有很大的差距。要迎頭趕上，我們必須發(fā)奮圖強(qiáng)。目前，某些超級(jí)大國(guó)為了自己的利益，不希望中國(guó)強(qiáng)盛，千方百計(jì)地阻撓我們發(fā)展，甚至不惜引誘、指使一些國(guó)家對(duì)我國(guó)進(jìn)行威脅、挑釁。
在這種形勢(shì)下，唯有使祖國(guó)強(qiáng)盛，才能立于不敗之地。另外，就算中國(guó)已經(jīng)強(qiáng)盛，傲視世界。我們也沒(méi)理由松懈。人類在不斷進(jìn)步，科學(xué)在不斷發(fā)展。中國(guó)也必須緊跟時(shí)代，不斷壯大，才能保持住領(lǐng)先地位。所以，圖強(qiáng)依然是我們必須做的一件大事。
我們是中華民族的新一代，建設(shè)祖國(guó)的接班人，國(guó)歌里說(shuō)得好：“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻”。所以我們每個(gè)人都應(yīng)有危機(jī)感，怎么能在前輩給我們創(chuàng)造的良好生活環(huán)境中只知道安逸享樂(lè)?我們要隨時(shí)準(zhǔn)備著。立志“為中華之崛起而讀書”，無(wú)疑是一個(gè)重要保證。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。這是永遠(yuǎn)的真理，我們少年要向周總理學(xué)習(xí)，做一個(gè)有志少年，立志祖國(guó)強(qiáng)盛，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自已，加強(qiáng)自己，將來(lái)才有能力為祖國(guó)的崛起作出貢獻(xiàn)!為祖國(guó)富強(qiáng)添磚加瓦!
讀書的生活八年級(jí)作文600字2
在書海中翱翔，用心靈去，聆聽(tīng)書中的美妙的聲音，拾起知識(shí)的貝殼，這些貝殼一只都伴隨著我成長(zhǎng)，使我在成長(zhǎng)路上更加優(yōu)秀!
成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛袝?，使我了解了世界上眾多的名勝古跡，了解到人體的奇妙與有趣，了解到作者心情感受，要是沒(méi)有了書，我們的生活又是怎么樣的呢?
讀書伴我成長(zhǎng)，使我了解到了塵世間的愛(ài)恨情仇。傳記《張愛(ài)玲和胡蘭成》一書中，描寫了著名作家張愛(ài)玲的愛(ài)情故事，24歲的他遇上了38歲的胡蘭成，張愛(ài)玲從小缺乏父愛(ài)，于是，她傾盡自己的全部去愛(ài)他了，就這樣在世人詫異的眼光中相愛(ài)了。愛(ài)得那樣的超凡脫俗。
但是，胡蘭成并沒(méi)有張愛(ài)玲眼中的那樣完美，在日本侵略中國(guó)時(shí)，作為官員的胡蘭成為了保全性命不得不離開(kāi)上海，可是，在上海期間，他愛(ài)上了照顧他的護(hù)士，在進(jìn)行這場(chǎng)戀愛(ài)是完全忘記了妻子張愛(ài)玲的存在，便納了妾，可憐的張愛(ài)玲后知消息后傷心欲絕，唯有默默地忍受?？蔀E情的胡蘭成之后又愛(ài)上了范秀美，這讓張愛(ài)玲怎么也不能忍受，等中國(guó)平定后含淚與胡蘭成訣別，一場(chǎng)上海傳奇的愛(ài)情故事就這樣謝幕
讀書伴我成長(zhǎng)，因?yàn)樽x書，我了解到了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志與永不屈服的精神。因?yàn)樽x書，我了解到了貝多芬的難以置信的事跡。因?yàn)樽x書，我了解到了人體有胚胎到胎兒發(fā)育的全過(guò)程，多么奇妙，多么有趣!
從愛(ài)到恨，多么的令人唏噓，感人肺腑，一個(gè)真心追求愛(ài)情的千金小姐，最終卻落了個(gè)遍體鱗傷，唯有獨(dú)自奔走他鄉(xiāng)，帶著愛(ài)又恨。
讀書伴我成長(zhǎng)，使我陶冶情操，在空閑是手持一杯香茗，品上一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！眲e有一般韻味。手持一只毛筆，剛勁有力的甩下一紙筆墨，盡情感受古色古香的韻味，多讀書，不僅可以普及知識(shí)，還可以使人升華，擁有一種別有的氣質(zhì)!
讀書伴我成長(zhǎng)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”也有名人說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還會(huì)有的!”只要我們積極去擠時(shí)間去多讀一本書，就會(huì)有不同的感受!“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路!”讓我們手持一本書，感受人世間的美妙!
讀書的生活八年級(jí)作文600字3
像鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空，像魚兒游過(guò)水面，我每憶及我的讀書生活，心里都會(huì)像浪花一樣歡騰起來(lái)。它就好似一幅美麗的山水畫，讓我百看不厭;它好似一杯花香四溢的清茶，能讓我神清氣爽;它也似一位忠實(shí)的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊，指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。
我最早的讀物是薄薄的、一頁(yè)只有幾行字的……猜對(duì)了，它是——繪本。那次，媽媽給我買了幾本繪本叫我看。“憑什么!”我生氣地叫起來(lái)，低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫，可心里想的卻截然相反：“書是什么?”看到媽媽走了，我便走到書面前，只見(jiàn)封面上有兩只小兔。什么呀?我好奇地翻開(kāi)書，里面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖，我就愛(ài)不釋手，沉浸在書本中，仿佛融在了一起：我就是那只寶寶兔，豎著耳朵聆聽(tīng)兔媽媽說(shuō)話……從那一刻起，我愛(ài)上了讀書。剛開(kāi)始看繪本津津有味，可天長(zhǎng)日久，就感覺(jué)一點(diǎn)也不過(guò)癮了。
后來(lái)，我識(shí)字了，開(kāi)始看注音讀物，《童年》、《西游記》、《森林報(bào)》……我都看過(guò)，雖然有些囫圇吞棗的感覺(jué)。只要手中有書，我就專心致志，津津有味，廢寢忘食地讀起來(lái)，不上廁所絕不站起來(lái)，那時(shí)的我真是一個(gè)潛力無(wú)窮的“小書蟲(chóng)”。后來(lái)上學(xué)了，我在學(xué)校下課看，中午看，困難班看……幾乎每時(shí)每刻手不釋卷。
當(dāng)我在書店看到《西游記》時(shí)，還會(huì)像以前一樣驚喜地叫起來(lái)：“呀!”還像以前一樣小心翼翼地捧起它，津津有味地看起來(lái)，一看就是幾十分鐘。以前，看到孫悟空打妖怪時(shí)，更多的是羨慕他本領(lǐng)高強(qiáng)，現(xiàn)在再讀，會(huì)為孫悟空的機(jī)智勇敢喝彩，更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊，書要反復(fù)讀，做到精讀，做到“書讀百遍、其義自現(xiàn)”。
讀《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成績(jī)好，最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》，我知道了：處在困境中也應(yīng)該積極面對(duì)，笑迎人生……：讀書使我明白了無(wú)數(shù)道理。
朋友們，快一起加入這能增長(zhǎng)知識(shí)、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂(lè)的行列吧!
讀書的生活八年級(jí)作文600字4
“一日無(wú)書，百事荒蕪?！边@句話真像是為我量身定制的，一天不讀書，就像一天沒(méi)人與我說(shuō)話，那種神秘的寂寞，讓我悶得慌，什么事也做不好。我的書就是我的好朋友。以書為友，那才是最快樂(lè)的人，所以我很快樂(lè)。
在課余時(shí)間、床上，甚至如廁時(shí)間……我總是選擇書來(lái)與我聊天，我們總是一見(jiàn)鐘情。在課余時(shí)間里，很少有人像我一樣坐在位子上看書，教室外的雜亂，我內(nèi)心的清凈就連上課鈴響了，我還沉浸在美妙的故事中。上課后，我與朋友分離了，那真是種心痛啊，睡覺(jué)前我也會(huì)看一會(huì)書，幽幽的燈光照在房間里，靜悄悄的。聞一聞書中散出的淡淡的墨味兒，我覺(jué)得無(wú)比安寧，馬上讓我睡意襲來(lái)，如同一棵小草的嫩綠葉枝上，滾下了一顆甘甜的露珠，流入我的心田，讓我感到了那一種清醇和馨香。讀書是幸福的。
媽媽給我訂了雜志——《小愛(ài)迪生》。在一個(gè)個(gè)幽默、好笑、奇怪的故事里，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)、野外生存、捕食，為什么傷口會(huì)化膿?細(xì)菌是什么?井中的水為什么對(duì)人體不好?為什么鳥(niǎo)能飛?誰(shuí)是怎樣發(fā)明飛機(jī)的?……我看后想入非非就是浮想聯(lián)翩，好像我與書同船去大千世界探險(xiǎn)，欣賞美景……我越想越入迷，仿佛在與朋友交談，而且談得如熊熊烈火一樣熱烈。
有一次，我一連看了三個(gè)小時(shí)的書，那時(shí)的我真真正正地溶化在了書的海洋里。媽媽喊我吃飯，聽(tīng)到的那瞬間，我又忘了。直到媽媽摔開(kāi)房門，像連炮珠似的說(shuō)了一通，我才被說(shuō)醒了。吃飯時(shí)，我一直想著《柿子紅了》，想了精彩片段。忽然，一層新的體會(huì)蓋在了腦海里。我用十多分鐘吃完了這難熬的時(shí)刻，接著奔進(jìn)書房，津津有味地讀了起來(lái)。我如饑似渴地讀著，只迷糊聽(tīng)見(jiàn)媽媽念念有詞：“這孩子!”
同學(xué)們，愛(ài)上閱讀吧!讀書好，讀好書，好讀書。以書為友的人，才是最快樂(lè)的。朋友們，終身不離異，陪你度過(guò)傷心、快樂(lè)的，是書哇!
讀書的生活八年級(jí)作文600字5
魚兒喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述著一個(gè)動(dòng)情的故事。小鳥(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋€(gè)美妙的傳說(shuō)。我喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐緯?，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。閑暇之余，拿起一本書，書籍就會(huì)將你帶到另一個(gè)世界。
每當(dāng)身你體疲憊的時(shí)候，一本好書就會(huì)使你輕松自得;每當(dāng)你心情煩悶的時(shí)候，一本好書會(huì)使你心情愉快;每當(dāng)你生活陷入迷茫的時(shí)候，一本好書會(huì)指引你步入成功的彼岸。我愛(ài)讀書，每次讀書都會(huì)有新的收獲，它使你的心靈得到宣泄，使你的身體得到放松。在書的世界中，我感到智慧，幸福，書里有激情，也有寧?kù)o，有悲情，也有歡樂(lè)，我仿佛乘著一葉扁舟，在書的海洋里遨游。我愛(ài)讀書，書籍陪伴著我長(zhǎng)高長(zhǎng)大。
兒時(shí)，翻開(kāi)那五顏六色的故事書，我就走進(jìn)了童話的`世界，就令人想起那美人魚的善良，壞皇后的惡毒、高手賣火柴的小女孩的凄涼、品味稻草人的孤獨(dú)無(wú)助……書籍像一盞指路明燈指引我成長(zhǎng)的步伐，兒時(shí)就在童話的世界里我辨明了真善美，分清了假丑惡。
童年，翻開(kāi)那奇幻的科普書，我就走進(jìn)了猜想的世界，《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《少兒百科全書》擺在最顯赫的位置，那些偉大的夢(mèng)想家們都在向我招手，讓我看到了光明，看到了那科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦、科學(xué)的美麗，童年就在在知識(shí)的海洋中遨游，在一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)中長(zhǎng)大。
小學(xué)，我踏進(jìn)校門，就喜愛(ài)上了《西游記》，孫悟空的機(jī)智勇敢，唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰和沙僧的忠厚老實(shí)，無(wú)一不表達(dá)得淋漓盡致。慢慢地，我又喜歡上了《三國(guó)演義》和《水滸傳》，《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義出生入死的兄弟之情，使我深受感動(dòng)。
而《水滸傳》中的那一百零八位好漢集聚梁山，那種豪放的心情也一樣感染著我。再后來(lái)，又慢慢喜歡上了《紅樓夢(mèng)》，正是因?yàn)闀械恼Z(yǔ)句優(yōu)柔寡斷，故事情節(jié)中的撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉靜在故事中。小學(xué)的時(shí)光因?yàn)橛忻呐惆槎陟谏x。
現(xiàn)在，翻開(kāi)厚實(shí)的篇章，我更喜愛(ài)的是歷史書和小說(shuō)，它讓我了解了何為國(guó)恥，何為民族，也在我們心靈深處埋下了一顆愛(ài)國(guó)的種子。書籍就像我的良師益友，陪伴著我健康快樂(lè)的成長(zhǎng);書籍就像一盞指路明燈，為我的成長(zhǎng)指明道路;書籍是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品，它使你與好書為友，以好書為鑒，讀一本好書，就像迷失的航船遇到了指路明燈。未來(lái)的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!