心中的英雄中學(xué)生作文600字
每個人都有自己心目中的英雄，有的是奧運冠軍，有的是人民警察，他的英雄事跡家喻戶曉、老幼皆知，他的精神激勵著一代又一代青年健康成長!他不愧為時代的楷模、人民的英雄。下面是小編為大家整理的關(guān)于心中的英雄中學(xué)生作文600字，希望對你有所幫助!
心中的英雄中學(xué)生作文600字1
仰望體壇星空，群星閃耀。有人為姚明叫好，有人為劉翔歡呼，有人為喬丹癡迷，而我最想為杜劍平----我心中的英雄喝彩!
“一條窄窄的泳道，一彎起伏的清水，他像一條箭魚，肌膚與水波瞬間輕柔擦過，犁開一道漂亮的水線，濺開許多細(xì)碎的浪花，壓下涌動的波，他只用一只手臂向前回旋劃過，一次又一次.......”這種奇特游泳畫面中的主人公就是杜劍平。
杜劍平出生五個月的時候，由于小兒麻痹癥全身癱瘓，只剩下一個腦袋還能微微轉(zhuǎn)動。七年里，在他的母親精心照顧下，他學(xué)會了游泳，是最難看的“狗刨式”。但他卻很快樂。
不久他進(jìn)了體校。不到一個月，水塘里泡出的“狗刨式”消失了，一種新的游泳法被他演繹得異常嫻熟。游泳池中他度過了異常艱辛的時光。有時手上的傷被水泡得腐爛發(fā)黑，有時.......很多日子里他的孤單都融化在水里，他選擇了堅持，功夫不負(fù)有心人，2008年北京殘奧會上，他在水中沖刺，耳邊是無盡的靜寂，只有水花。他抵抗著強大對手的追擊，最后以一分三十五秒二一的成績最先觸壁，比對手快了0.44秒，他贏了!他為祖國奪得了首枚金牌!面對全場歡呼的觀眾，他靜靜地笑了，身殘已不足惜，只要信念在。
杜劍平，我心中的英雄，他使我認(rèn)識到困難、殘疾都算不了什么，要勇敢地去面對，不后悔，不后退!戰(zhàn)勝自己就是戰(zhàn)勝了強大的生活，他已成為我心中的一面旗幟。我發(fā)自內(nèi)心地為他喝彩：我會像他那樣，做一個堅強、永不言敗的人。
第八屆殘運會就在我們杭州召開，我代表杭州所有的小學(xué)生衷心地為殘運會中的英雄喝彩。
心中的英雄中學(xué)生作文600字2
古往今來，在歷史的舞臺上，多少英雄豪杰演繹著一段又一段可歌可泣的動人故事，讓我們在緬懷中激奮，在鼓舞中前進(jìn)。
小時候，聽爸爸講故事。岳母刺字，精忠報國。岳飛壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。這是何等的豪情萬丈，壯志凌云，讓人熱血沸騰。下令，殺一人如殺我父，淫一人如淫我母，這是何等的仁義寬廣的胸懷啊!我心中的英雄們，你們改變了世界，我向你們致以最崇高的敬意!
漸漸長大，我讀到夏明翰的一首詩：砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。讀著讀著，我仿佛看到夏明翰英勇就義的身影，我仿佛聽到了他為了真理慷慨激昂的高歌。夏明翰為了真理，為了中華民族的解放事業(yè)，為了拯救勞動人民于水深火熱之中，而斗爭而奮斗，被捕后仍然堅貞不屈，最終犧牲了寶貴的生命。
陳毅曾寫詩言志：斷頭今日意如何，創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅今天的幸福生活是多少先烈用生命換來的!他們在炮火中燃燒，在槍林彈雨中倒下，在人間地獄中煎熬，他們啊，我心中的英雄們，你們拯救了世界，我向你們致以最崇高的敬意!
后來，我又認(rèn)識了許多英雄。焦裕祿，為蘭考人民躹躬盡瘁，死而后已;好書記孔繁森說人民的小事也是大事，自己的大事也是小事這些英雄們都在為著人民的幸福和美好生活而奮斗著、奉獻(xiàn)著。啊，我心中的英雄們，你們創(chuàng)造了世界，我向你們致以最崇高的敬意!
一代又一代的英雄們浴血奮斗的精神，傳遞著他們的正能量，如今，我們懷著悲痛的心情祭奠他們、懷念他們，更應(yīng)在他們光輝的指引下，學(xué)習(xí)他們。為了報效祖國，為了服務(wù)社會，為了造福人類，我們當(dāng)努力學(xué)習(xí)，成為有用之才奉獻(xiàn)自己的光和熱。
心中的英雄中學(xué)生作文600字3
“英雄”，乍看此二字，相信大家都會立刻想到岳飛、雷鋒，他們都是民族的脊梁，當(dāng)之無愧的英雄。那么，在生活中就沒有英雄嗎?“有的”，我的記憶在回答。
一個深秋的平凡的日子，憂郁的陽光痛快快的穿過厚實的云層，卻沒有帶來一絲暖意;卸去一身華服的梧桐樹也縮著身子向行人致意。也許是沒有穿太多衣服，此時的風(fēng)似乎比呼呼的北風(fēng)更有幾分涼意。此時的我，在這樣的風(fēng)的推搡下，我只好再一次加快了腳步。
和往常一樣，又拐入了那條小路，破破爛爛的墻報，零零落落的攤販，三三兩兩的乞討者……這樣的景象終年不變，只是在落葉紛飛的'映襯下更是蕭條罷了。不安、忐忑、亦有一絲厭惡，我加快了腳步。但剛要拐入另一條小巷，不經(jīng)意的一瞥，眼前的景象卻讓我駐足。
襤褸的衣衫，擺在眼前的破碗，空空蕩蕩的左腿褲管——他的裝扮與其他乞討者相比，確實沒有什么特別之處。但他所擺出的婁勢，一個特別的姿勢，與周圍格格不入：一根拐杖豎在水泥地面上，支撐著他整個身體的重量;而他便是依靠這根拐杖、伸直了僅有的右腿，將自己的身軀挺得筆直!
一分鐘、兩分鐘……秋風(fēng)不斷催促著，但我不愿服從，便到附近的餐館坐下，暖暖已近僵直的手，繼續(xù)觀察那個特別的氣討者。
依舊是那個姿勢，像一尊雕塑，我想他可能凍僵了。但他那堅毅的神情，又分明否定了我的猜測。只有人對他施舍時，他才改變自己的姿勢，微微領(lǐng)著，以表謝意。
一種沖動逼迫著我掏出了紙幣，小心翼翼地來到他面前，輕輕的將它放入了碗中(這碗似乎并不比其它的充盈)。他點了點頭，彎了彎嘴角，給了我一個不曾見到的微笑——乞討者的微笑。
我不知道他是如何淪落到乞討的地步，但他一定不甘于此。他那姿勢，分明傳達(dá)出自己的尊嚴(yán)與對命運的抗?fàn)帯?/p>
尊嚴(yán)的姿勢，讓他成為了我心目中的英雄。
心中的英雄中學(xué)生作文600字4
劉邦，歷史上第一位由平民而成為一代明帝的人。他廣開言路，一心只為天下太平，百姓幸福。他沒有項羽的三萬鐵騎，沒有項羽的家世好，更沒有項羽的一身武功，但是他有堅定的信念。
劉邦與項羽最大的區(qū)別就是：劉邦善于提拔人才，知人善任。而項羽剛愎自用，目中無人。我看不起項羽，因為項羽在鴻門宴上本可以殺了劉邦，可是他卻感情用事，婦人之仁，絲毫沒有男子應(yīng)有的堅決果斷，難怪亞夫失望地說道：豎子不足以為謀。
真是一失足成千古恨啊!試想，如果項羽當(dāng)時聽了劉邦的話，也不至于眼睜睜地看著自己的寵姬自刎，而自己最后也不得不自刎于江邊。而項羽最后的自刎行為，更加讓我看不起他。如果他是一個真正的英雄，就應(yīng)該知道，勝敗乃兵家常事，一次小小的失敗算得了什么?劉邦失敗了多少次，又卷土再來了多少次?失敗算什么?只要最初的信念還在，照樣可以笑到最后!
我佩服劉邦，佩服他的用人不疑疑人不用;佩服他的智慧與謀略，更佩服他的鍥而不舍。在項羽邀請他去赴宴時，他又何嘗不知項羽實則是要他性命，可是他更知道如果他不去赴宴，那么必定會落人話柄，雙方一旦開戰(zhàn)，到時候受苦的是誰，還不是千千萬萬的老百姓?劉邦深知這一點，所以他冒著自己被殺的危險去赴了宴，只為百姓安寧。
從古至今，成者為王，敗者為寇。項羽不善于治理國家，剛愎自用，百姓怨聲載道，苦不堪言。項羽無法為百姓謀福，劉邦取而代之，有何錯?
劉邦的勝利，項羽的失敗，正好印證了一句話：得民心者得天下。項羽犯了帝王最忌諱的一個錯誤，他總是想著以武力來征服天下，卻沒有想到，戰(zhàn)略也是很重要的啊!
劉邦，我佩服你，你是我心目中真正的英雄!
心中的英雄中學(xué)生作文600字5
先生姓梁，不喜功，不慕榮，愛讀書，愛看球，性子倔得像頭牛，學(xué)生成績不用愁。
視先生為英雄，因為他不懼刁蠻家長的責(zé)備，據(jù)理力爭;因為他不怕高官的權(quán)術(shù)，直言批評;因為他不畏升學(xué)考試的壓力，堅決推行他的教學(xué)方式，照樣贏得滿堂彩。
可是，其他的語文老師不贊同他的方式。為此，先生不知被校長責(zé)備了多少次，但他依舊我行我素。有一次特別激烈的爭論我至今還有很深的印象。
那次我準(zhǔn)備向先生請教一道難題，剛準(zhǔn)備敲門，忽然聽到一陣爭吵。出于好奇，我把耳朵貼在門上，想聽個究竟。
校長的聲音我一下子就聽出來了：“梁老師，現(xiàn)在很多學(xué)生的家長都反映他們的孩子到家也不做作業(yè)，一問才知道，原來老師沒布置，這是真的嗎?”
“是的，校長?！笔窍壬穆曇簦拔艺J(rèn)為學(xué)生在學(xué)校學(xué)的知識已經(jīng)夠多了，他們需要時間來吸收……”
校長打斷了他的話：“可你看人家王老師那個班，時間那么緊，學(xué)生的作業(yè)那么多，成績不是一直那么好嗎?”
“這只是你看到的表面現(xiàn)象而已?！毕壬黠@提高了音量，“他的學(xué)生在每節(jié)課上都不會踴躍發(fā)言，整個課堂死氣沉沉，和我的班相比就差多了。我們做老師的，最重要的是讓學(xué)生獨立思考，而不是把他們訓(xùn)練成半機械人啊!”
接下來是一陣沉默。
“梁老師”，又是校長在發(fā)話，“我知道你是為學(xué)生們著想，而且你的方法也有一定的成效，可將來他們升入初中以后不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式，對你的方法產(chǎn)生了依賴性，那問題可就大啦，我不能拿我的學(xué)生作賭。如果你一直這么執(zhí)迷不悟的話，那我只好換別的老師了……”
聽到這兒，我驚得目瞪口呆，下意識地后退了一步，不小心碰掉了窗臺上的書本，我嚇得頭也不回地跑了。
雖然我不知道最終校長為什么會改變主意，但這次的經(jīng)歷又使先生在我心目中的地位升高了一大截。萬幸，可以遇見先生這樣的老師。不幸，只能與先生相處短短的三百天。但是，諍友不可少，良師無須多，得遇先生，是我幸運，這足以使我一生銘記，永遠(yuǎn)視先生為英雄!