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生命的意義七年級(jí)滿分作文

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人最寶貴東西的是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。人有了生命,才有快樂(lè)與悲傷,人有了生命,才有希望與理想??墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹?ài)生命?是因?yàn)樯钪械氖 ⒋煺蹎?下面是小編為大家整理的關(guān)于生命的意義七年級(jí)滿分作文,希望對(duì)你有所幫助!

生命的意義七年級(jí)滿分作文1

生命是什么?我常常想。

閑來(lái)無(wú)事,信步在公園里,只見(jiàn)一只褐色的蜻蜓在花園小徑上空徘徊,時(shí)而高飛時(shí)而低落,時(shí)而在空中盤(pán)旋時(shí)而在枝頭停落。待它停落枝頭時(shí),我躡手躡腳,小心翼翼地湊進(jìn),食指中指輕輕一捏,抓住了它的尾巴!大概是我用力大了些,它好像受到了驚嚇,它不停地掙扎著,奮力鼓動(dòng)著輕薄如紗的雙翼,小小的它竟讓我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),是那樣強(qiáng)烈,那樣執(zhí)著!蜻蜓那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

假期里,我回到了老家。表哥決定帶我到山上去走走,我和表哥邊走邊玩。忽然發(fā)現(xiàn),在一塊大巖石的下面,有一點(diǎn)淡綠探出頭來(lái),那是什么?我叫住表哥,我們一起把巖石挪開(kāi),啊,原來(lái)是一株小草,嫩黃嫩黃的,小草柔嫩的莖彎曲著身子倔強(qiáng)地向上伸展,多么頑強(qiáng)的生命力啊!竟可以掀開(kāi)堅(jiān)硬的巖石,在沒(méi)有陽(yáng)光、被巖石遮擋的情況下,不屈向上、茁壯成長(zhǎng)。

冬天到了,大地一片純白。最惹人憐愛(ài)的是奶奶院子里的那一樹(shù)梅花,紫里透紅,一朵朵紅梅迎著寒風(fēng)雪雨含苞待放。這些梅花為什么在冰天雪地的天兒傲然挺立呢?小小的梅花居然有如此的氣魄!宋代詞人王安石曾寫(xiě)過(guò)“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)“。不錯(cuò)地,正如詞人所說(shuō),梅花在嚴(yán)寒中綻放著自己的美麗,有著頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)貞的節(jié)操。

我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢?是讓生命曇花一現(xiàn),還是讓生命充滿激情呢?求生的蜻蜓,不屈的小草、頑強(qiáng)的梅花,使我明白了:它們對(duì)生命的執(zhí)著,對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)?,這種不屈的精神,將永遠(yuǎn)留在我的腦海深處,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,在自己人生的道路上,砥礪前行。

生命的意義七年級(jí)滿分作文2

一粒種子,可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉,也可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

一塊鈾鐵,可以平庸無(wú)奇地在石頭里沉沉睡下,也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量。

一個(gè)人,可以碌碌無(wú)為地在世上廝混日子,也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。

生命,生命的意義是什么呢?我常常這樣想。

一天清晨,我站在窗前,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)在墻角裂縫中的小樹(shù),當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意。兩天后我發(fā)現(xiàn)樹(shù)苗長(zhǎng)高了,它在裂縫中努力生長(zhǎng)著,沒(méi)有水的澆灌,也沒(méi)有泥土的孕育,但他憑自己的努力茁壯成長(zhǎng)。其實(shí)對(duì)于這棵小樹(shù)苗來(lái)說(shuō),生命的意義在于頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。

站在山上,我看到一顆長(zhǎng)在懸崖邊的小樹(shù),他的生命多頑強(qiáng)啊!經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,不畏嚴(yán)寒酷暑,在沒(méi)有泥土的懸崖邊的石縫中,竟能不屈向上茁壯生長(zhǎng)?;蛟S對(duì)于這個(gè)在懸崖邊上的小樹(shù)來(lái)說(shuō),生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)的矗立。

其實(shí)生命的意義不在于長(zhǎng)度,而在于其寬度。

生命的意義不在于要做出多么偉大的事情,有時(shí)候只要在你得到別人的關(guān)愛(ài)時(shí),也懂得為別人付出你的關(guān)愛(ài),就會(huì)使你的生命充實(shí)而有意義。

生命的意義不在于它的長(zhǎng)久,能在這有限的生命中享受快樂(lè)的人生并給大家?guī)タ鞓?lè),這樣的生命是崇高的。無(wú)論是對(duì)自己大家都有著重要意義。

生命是人一生中最絢爛的東西,他光彩奪目,他也很?chē)?yán)厲,無(wú)論做了什么錯(cuò)事他都會(huì)讓你受到嚴(yán)厲的懲罰。凡事都以自己為重,坐著打算度過(guò)這一天,那是種自私的行為,毫不保留的奉獻(xiàn)來(lái)度過(guò)我們生命旅程中最重要的一天才是有意義的。

但我們也必須珍惜我們的生命,生命的價(jià)值不可貴,但可貴的是生命!因?yàn)槿说囊簧挥幸淮?,所以讓我們共同努力,把握生命中的每個(gè)精彩瞬間,讓人生美滿充實(shí)!

生命的意義七年級(jí)滿分作文3

在五彩繽紛的世界中,最奇妙的現(xiàn)象訓(xùn)是生命。每一個(gè)生命的誕生都來(lái)之不易,每于個(gè)生命的成長(zhǎng),都要經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們應(yīng)該敬畏生命、尊重生命、珍愛(ài)生命。

世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,也不可能有兩個(gè)完全相同的生命。每一個(gè)生命都是獨(dú)特的,生命的珍貴就在于它不可能重復(fù),生命的河流不會(huì)復(fù)回,每個(gè)人生命都是有限的,生命的時(shí)時(shí)刻刻都是珍貴的。

生命如那絢爛的朝霞,如那初生的太陽(yáng),又如那秋日的菊花,天空如果沒(méi)有了朝霞,將會(huì)是多么單調(diào),世界如果沒(méi)有了太陽(yáng),將會(huì)是多么黑暗,秋天如果沒(méi)有了菊花,將會(huì)多么毫無(wú)生機(jī)。

生命得脆弱的,如同那美麗的玻璃杯,一不小心便會(huì)破碎,再也無(wú)法粘合起來(lái)。莎士比亞說(shuō)過(guò),:“人是多么一件了不起的作品,宇宙的精華,萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!”可見(jiàn),生命是多么的珍貴和神奇呀!

四季常青的松柏傲立在風(fēng)雪中的臘梅,田野里破土而出的草兒,都是一個(gè)個(gè)生命,它們是在展露生命的風(fēng)采,是在謳歌生命的神奇力量。因?yàn)樗鼈円屪约旱纳鞴猱惒?,它們懂得要在自己有限的生命里綻放出無(wú)限的光輝,雖然它們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但它們懂得如何讓自己獨(dú)一無(wú)二的生命發(fā)揮它獨(dú)一無(wú)二的使命!

生命的珍貴不在于可以享受而是承載著厚重的社會(huì)意義,因?yàn)槲覀儚男〉酱笫窃谏鐣?huì)和親人的關(guān)懷下成長(zhǎng),漸漸羽翼豐滿,像雄鷹一樣搏擊藍(lán)天,展翅翱翔。因此,我們要珍愛(ài)生命。

珍愛(ài)生命吧!因?yàn)?,它是一切人生的根本底線,呵護(hù)生命吧!因?yàn)樗悄敲吹恼滟F而又不堪一擊。關(guān)愛(ài)生命吧!因?yàn)樗鼤?huì)讓你體會(huì)到人生的價(jià)值!

關(guān)注生命安全,讓我們一起努力!

生命的意義七年級(jí)滿分作文4

雨過(guò)天晴,劃出一道彩虹,那是天空的顏色;春雷陣陣,竹筍遍地生長(zhǎng),那是春天的顏色。人生之旅,或堅(jiān)強(qiáng),或脆弱,那是生命的顏色。

泰戈?duì)栐浴霸干缦幕ò銧N爛,死如秋葉般靜美”,生命的顏色終歸是絢麗的,它曾如花般綻放過(guò)也曾如星星般璀璨過(guò)。就算是一場(chǎng)夢(mèng),它也留下了美好,讓我們追憶,讓我們沉醉。生命啊,你的顏色讓我怎能忘卻。

于海倫而言,生命的顏色是光明的。

十九個(gè)月大的海倫·凱勒,因?yàn)橐粓?chǎng)大病,從此失去了視力及聽(tīng)力。那一刻起,世界變得黯淡失色,但海倫沒(méi)有放棄,她始終堅(jiān)信生命的顏色是由自己描繪的,就這樣,她抱著滿滿的信念,寫(xiě)出了《假如給我三天光明》等巨著。上帝將海倫置身于灰暗、無(wú)望的世界,讓她的生命失去了色彩。但海倫將自己的生命,活出了最美的顏色,她是光明的使者,她是生命的主宰,她將生命活出了光明的顏色。

有人將生命由黑暗活成光明,有人卻把光明活成了黑暗。

柯震東,他曾是演藝圈一顆耀眼的星星,在他事業(yè)的高峰期,他誤入歧途,沾染吸毒惡習(xí)。最終讓自己的名譽(yù)嚴(yán)重受損,也就此斷送了自己的事業(yè)。世界本無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,一念為正,一念為非。對(duì)與錯(cuò),正與邪,它們之間也并沒(méi)有難以逾越的鴻溝。因?yàn)橐荒钪睿抡饢|生命的顏色從一片光明變成了灰暗無(wú)比,從此星路不在。

也許生命就是這樣,你可能無(wú)法解讀,但你卻擁有,你會(huì)盡力使它豐富,使它完美,使它充滿色彩。生命的顏色也許用盡我們的青春與熱血去解讀哦,去描繪。

綠是生命的顏色,綠色的生命,是充滿希望的,美好的幻想,是對(duì)未來(lái)的希望憧憬的理想是生命的顏色。像海倫一樣活著,明天的路是油綠的,我們腳下的路途,將步步生輝。

拿出希望的蠟筆,描繪生命的顏色。

生命的意義七年級(jí)滿分作文5

生命中總有一些偶然的美麗,就象這個(gè)太陽(yáng)高高升起的早晨,成群的蝴蝶突然如大片大片的云彩漫步在這寂靜的山崗.我不知道它們從哪里而來(lái),又將要飛到哪里去,在我生命有限的記憶中,這么多年里,還是第一次看到這樣多的蝴蝶,看著它們?cè)谘酃獾你逶∠卖骠娴钠鹞瑁腥魞?yōu)雅的精靈,在大自然的贊禮下祭奠著自己的靈魂。

這些蝴蝶一樣的大小,也許美中不足的是那參差不齊的色彩;有紅的,有黃的,有晶瑩的白,也有璀璨的斑斕;看著它們飛翔,看著他們休息,就仿佛看見(jiàn)了一幅生命的色彩,班駁交織著的生命,纏綿繾綣后的人生!

不知怎么的,想起了兒時(shí)學(xué)的一篇課文,好象是叫“蝴蝶泉”的文章;文章里的意境總是很美的,也是純樸地。此情此景,讓我有了一種莫名的感動(dòng),不!應(yīng)該是對(duì)于生命的心悸,真實(shí)和自然,環(huán)境和人生,不都是生命條紋里穿插而過(guò)的音符嗎?無(wú)論人生的旅途是如何的坎坷,無(wú)論生活的經(jīng)歷是怎樣的艱辛;我們始終都是要去承受的呀!既然一樣的是面對(duì),為什么我們不選擇“微笑”?

關(guān)于蝴蝶的記憶,我知道的不多,僅僅的局限于一篇課文,一部電影和一首歌;電影和聲音是分不開(kāi)的;就象魚(yú)和水,縱然最初有過(guò)無(wú)聲的影片,然而那還是有著不可磨滅的遺憾。

記得那句熟悉的歌詞:“大理三月好風(fēng)光,蝴蝶泉邊好梳妝”。這是電影“蝴蝶泉”片段中的一個(gè)情節(jié)。相對(duì)的是那眾所周知的“蝴蝶會(huì)”。

蝴蝶會(huì)是壯觀無(wú)比的,萬(wàn)千彩蝶交尾相銜,倒掛橫于泉上的蝴蝶樹(shù)上,形成無(wú)數(shù)蝶串;垂至水面,五彩繽紛,成為蝴蝶奇觀。而我所見(jiàn)到的這成千上萬(wàn)只的蝴蝶,只是迎著漫天的朝陽(yáng)霞翩然起舞。沒(méi)有任何的規(guī)則,象大片大片的雪花,飄然而落,一次不經(jīng)意的著落,隨即又扶搖直上飛入空中,繼續(xù)著絢麗的飛揚(yáng);與飄雪的季節(jié)如此的相似;不同的是雪花的歸處是大地,而蝴蝶,它去向何方,我不知道。

我只是知道它在某一個(gè)灑滿陽(yáng)光的早晨,它,曾經(jīng)來(lái)過(guò)這片寂靜的山崗,并在我相思深處;那朵粉紅色的杜鵑花蕾上做過(guò)了短暫的停留,化解了那份因落寞而遺忘的情節(jié);并把一份偶然的美麗留給了我。


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