春天的美景七年級優(yōu)秀作文作文
春是吸引人的，春是百花盛開的，春是萬物復蘇的時候.它給人帶來希望，是新的開始。經(jīng)不起春的誘惑，開始在“世外桃源”里游蕩。抬頭仰望可以看見群鶯亂飛，低頭俯視可以看見小溪流水。下面是小編整理的關于春天的美景七年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!
春天的美景七年級優(yōu)秀作文1
有人向往著春天，有人期盼大地的綠意，我們在山間玩耍，那是快樂的一天，我與大山親密，與流水相間，爬在高高的崖使我萬分恐懼，這是一個快樂的日子，雖苦后甜，這是一個快樂的日子，讓我親密相間，我永遠會記得它，因為他太冷太冷，又太春太春。
那是刺激的一天，春的到來消弱了我爬山的恐懼，那景色多迷人，多美麗，內心洋溢著春，山間的春仿佛都是一樣的美，口渴，勞累，仿佛是因為春的到來而消失，內心充滿著希望的春，自己的春不在乎它爬的有多高，而在乎他爬的離終點有多遠，柳樹因風跳起了搖擺舞，花兒綻放了笑容。
我吃力的爬著，腰好累，腿好酸，但我一直爬著，相信著春，看到的春景我都相信，因為我相信大山的另一邊有更好的風景，何不努力一把，相信自己的春相信自己所看到的景，讓春在人心里，讓春無拘束的綻放在人心里，開放在每一個細小大環(huán)境中等著我們去發(fā)現(xiàn)!
那是一個快樂的日子，在峽谷邊的滾滾流水，我擁抱著這滾滾流水，聞到他身上發(fā)出的清香，踏著他那花紋般的衣服，扣子，雖然不是很規(guī)矩，但是他也是一種自然之美，這種自然之美無異于自然，谷水是多么清澈明亮，他仿佛在問;“嘿!你什么時候“下班”呀!
我都快熱死了!”這顯然是被那些發(fā)熱的湖水所指示的，看它那紅撲撲的樣就可便知，清澈的歲“嘩啦啦”的流淌，我心中也沉靜，能擁抱這樣純潔的，有聲的“生態(tài)朋友”我心中特別欣喜，因為他的美使我感動，它的生態(tài)之美可以吸引各國的游人來嬉戲，玩耍，我們人想著城市想著繁榮，卻忘了我們這“生態(tài)朋友”，這個快樂的日子，我心中無比懷念。
春，春景，你如鮮花般美麗，自然你是多么磅礴，你的創(chuàng)造力是多么的萬千，我心中無比的敬佩，創(chuàng)造自己心中的春，春意盈然，綻放開來。
春天的美景七年級優(yōu)秀作文2
在郊外，最能感受到春的氣息。
盡管剛剛經(jīng)受過肅殺的冬風，這里依然一片蒼翠蔥籠.十來枝扶疏搖曳，再初升的陽光下，灑出一片淡淡的影子.再竹子下還開著一些不知名的小野花，紅的，紫的，黃的……她們都擺著優(yōu)美的姿勢，似乎在迎著太陽公公的來到.一陣微風吹過清清涼涼，舒服極了.微風姐姐把蒲公英妹妹吹走了，蒲公英妹妹飄飄揚揚的，似乎給母親一個飛吻.
我繼續(xù)前走，走到一個分岔口，一邊是幽靜的小路，一邊是色彩繽紛的小路.我選擇了色彩繽紛的小路.走了沒多久我眼前是一片嫩綠的秧，是多么清爽，令人心礦神怡.頓時，我覺得和大自然合在一起，呼吸非常順暢，心境非常平靜.我安靜地走過了這一帶.
走的有點累，坐樹樁里，觀賞著日出.剛才已是有點光線，現(xiàn)在已經(jīng)由金色變成淡紅色，天空似乎被藝術家涂上了淡紅色，是多么啊!太陽像負著什么重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升.到最后，它終于沖破云霞，完全跳出來了.顏色真紅的可愛，一剎間，這深紅的東西發(fā)出奪目的亮光，我的眼睛有點發(fā)痛，它旁邊的云也突然有了光彩.
看了日出，我繼續(xù)前進，突然，這里下起毛毛雨，他們落在我的頭發(fā)，肩膀上.我緩緩地打開傘，細心聆聽，他們似乎在歡笑，在歌唱.這就是地球媽媽的乳汁，是孕育大地的乳汁.地球媽媽是多么偉大，多么無私，她孕育整個地球的兒女，使他們衣食無憂.地球媽媽，你是世界上最偉大的媽媽!
雨越下越大，我也急著回家，但是，我是多么依依不舍，我想再這里多留一分鐘，那怕是一秒鐘也可以!因為這里太美麗了!謝謝你!春姑娘!
春天的美景七年級優(yōu)秀作文3
一絲略帶溫和的光，帶來湖冰消融的訊息;一點晶瑩潤澤的雨，帶來新綠萌動的聲音;一闕浩浩蕩蕩的風，踩著春的節(jié)拍，飛萬水，越千山，來到我們身邊……
在一個陽光明媚的下午，我來到衡水湖邊，走近春天，觸摸春的眉角。
天空的顏色已經(jīng)由冰寒的鴿灰轉為微暖的幽藍，湖水光波微蕩，隱約可見淺綠的水草。湖中的小野鴨揮動黑色的翅膀，在水面急急地滑翔，把封閉了一冬的心愿釋放到蘇醒的湖塘，時而又伸長脖子，優(yōu)雅地潛入水中，是在盤算湖里的小魚吧。
湖邊，幾株粗壯的老柳，在陽光下臨水梳理著鵝黃柔嫩的枝條。柳條輕點著水面，蕩起層層漣漪，攪亂了一湖春水。淺綠的葉間，生著尖尖的小穗，等待著放飛柳絮的時節(jié)，曼舞在清唱劇般悅耳的風中，將那片片飛羽溫柔地鋪滿整片春光。
柳邊，榆葉梅睜開純真的眼睛，陽光下，撲扇著粉紅的睫毛，瑩嫩的小葉隱在花朵后面，綠光微閃，夢想著抖落殘花，舒展筋骨的日子。湖畔人家門前的杏花，團團簇簇地擠滿了枝頭，空氣里氤氳著淡淡的香氣，那一朵一朵的笑著、鬧著的花兒，正議論著今年的果事吧!
最隱秘卻又最張狂的是蘆葦吧。在枯了一個秋又一個冬的黃葉中，已經(jīng)鉆出無數(shù)箭簇般嫩綠的芽尖。它們披著讓人癢酥酥的細密的絨毛，清風中，努力地挺直了身子，隱約傳來“咝兒～咝兒～”的拔節(jié)聲。不久之后，新綠會征服枯黃;不久之后，蘆葦，將是衡湖濕地的征服者。
純凈的藍天上，傳來細碎的鳥語，湖面上映著它們急急掠過的身影，它們是在趕赴一場春的約會吧!遠遠的，湖中又傳來漁人搖櫓、收網(wǎng)的號子，湖畔人家的田園里，響著鎬頭落在土地上的聲音。農(nóng)人翻動堅硬的泥土，翻曬著貧瘠與荒涼，播下種子和希望，空氣中，糅合了泥土的氣息和漁網(wǎng)的腥氣，它們淹沒了花朵和葦草的清香，它們才是春天最真實的味道。
春天是美好的，又是勞碌的，緊張的，它是滴下的汗水，是磨出的血泡，是不容等待和揮霍的光陰。
行走在春天里，我加快了腳步。
春天的美景七年級優(yōu)秀作文4
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅彤彤的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融會，一切色彩的總匯。
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地;在人們不知不覺的時候，它們靜悄悄地匯成了小河，啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”。在風的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們的，天空屬于孩子們的，然而他們正在努力地打扮著春天，增添了春天的色彩。
但是，如果你俯下身子去仔細審查，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息道：“真是美中不足啊!”可是，你不妨削去那枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著絢麗的色彩，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的小孩天真地打扮著;是被人忽略的小草默默地孕育著。
春天的美景七年級優(yōu)秀作文5
春天，萬物復蘇，生機勃勃;春天，桃紅柳綠，鳥語花香?？?，春姑娘正踩著輕盈的步子，進入我們的生活。
藍藍的天空中，白而輕軟的云朵輕輕地飄動著，像幾只可愛的小綿羊在嬉戲、玩耍，只見太陽公公慈祥地站在高空，把它那溫和的陽光拋向大地，給大地帶來了溫暖。幾只活潑機靈的燕子，在空中輕輕地略過，仿佛給我們帶來了春天的訊息。
路旁的樹木剛剛從冬眠中蘇醒過來，就舒展開嫩葉，為春天增添了點點新綠。樹上幾只可愛的小鳥正在歡樂地歌唱，它們好像在唱：“春天多美好，春天多美好!
”和煦的春風，好似一雙溫柔的手，輕輕地撫摸著人們的面龐，使人們換上了輕盈的衣裳。草坪上，那新出土的小草正和春風說著悄悄話，它們像是心靈手巧的紡織手，用自己美麗的綠色，為春天增添了一片光彩。在這綠地毯上，點綴著五顏六色的花朵：紫色的蝴蝶花、金黃的金盞花、粉紅的杜鵑花、鮮紅的郁金香……還有一些連我都不認識小花，美麗極了!
清澈明亮的小河里，小魚兒正暢快地游來游去，又一陣春風吹過，像春姑娘的纖纖玉手，把小河拂起微波，小河顯得更清澈，更明亮?！芭尽?，一條小魚躍出水的面又鉆了回去，給這如畫的春景又添了幾分盎然情趣。河里還有許多又胖又黑的蝌蚪，它們擺動著小尾巴，在河里自由自在地游著，真可愛!
人們穿著五顏六色的衣服，拿著各式各樣的風箏，歡笑著，蹦跳著，呼喊著，到空地上，到廣場上，到公園里，一起放著風箏，放飛著美好的希望。風箏的樣式可真多呀!
有展翅翱翔的老鷹，有可愛頑皮的青蛙，有輕盈美麗的蜻蜓，還有大頭兒子、蝴蝶、日本少女、燕子、小鳥、老虎、蛇……應有盡有，讓人眼花繚亂!
啊!春天多么美好!
我愛這生機勃勃的春天，我愛這色彩斑斕的春天，我愛這美好的春天!
春天的美景七年級優(yōu)秀作文相關文章：
春天的美景七年級優(yōu)秀作文作文
上一篇：多彩的春天中學生滿分作文
下一篇：有趣的春天七年級話題作文
