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冬天的美景中學(xué)生主題作文

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冬天用她的愛心送給了世間溫暖。冬天的陽光如春般暖心,如夏般燦爛,如秋般綿綿,緩緩灑下,灑盡世界沒一個角落,溫暖人心。光線輕柔而溫暖,孕意著一絲絲的生機(jī)。以下是小編為大家整理的冬天的美景中學(xué)生主題作文,希望能給各位提供幫助!

冬天的美景中學(xué)生主題作文

冬天的美景中學(xué)生主題作文1

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間就迎來了一年四季最冷的冬天,我十分興奮,因?yàn)槔涯锛腋浇墓珗@,在冬天的時候,會展現(xiàn)出美麗、柔和的景象。

走出家門,一陣刺骨的涼風(fēng)撲面而來,“嘶——”冷得我不禁倒抽一口冷氣,對出來逛逛有了些后悔。但新鮮的空氣馬上替代了我原來的想法,微風(fēng)中的空氣吸入鼻中,帶著絲絲涼爽與清新,讓人立馬換了一副樣子,變得更加有精神。

走進(jìn)公園,兩邊的人行道的樹上掛滿了數(shù)不清的彩燈,部分彩燈微微下垂,讓我可以想象到夜晚來臨時,彩燈所能綻放出的美麗。我們漫步在人行道上,享受著微風(fēng)拂面的舒適,此時公園里靜的出奇,連鳥叫聲也沒有。地上、光禿禿的樹枝上、路燈上到處都是一片灰白,像是給大地穿上了一件灰白色的大衣。我們踏在這靜謐的林中,邊走邊聊著,亂發(fā)也被微風(fēng)吹得更加放肆。這時,天空中下起了小雪,雪下得很小,但在雪中漫步,可是別有風(fēng)趣的呀!

天空中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏的線般的霏霏瑞雪,抬頭仰望,這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花,一會兒斜著跌下來,一會兒打著旋飄飛,一會兒悠悠蕩蕩地?fù)湎虼蟮?,落在行人的身上。雪花像一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧,拂著我們微微發(fā)熱的臉龐,化成滴滴水珠流到眉毛胡子上或結(jié)成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著,飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng),不一會,地上便有薄薄的一層了,當(dāng)你的腳踏上去時,它會為你唱出歡快的足音“吱咯,吱咯、”。

可惜今年淄博的雪仿佛總是下的這么小,來不及讓我們再去享受,便已消失得無影無蹤。走回家的路上,已經(jīng)是夕陽西下了,火紅的夕陽照耀著著我們,照耀著絲絲薄雪。

美麗的公園,一年四季都有不同美麗的景象。而在我看來,冬天的公園是最美麗柔和的!

冬天的美景中學(xué)生主題作文2

樹梢上泛黃的秋葉尚未落盡,裹著寒意的冬便悄然而至。

在我印象中,冬是靜的,雪飄灑一夜而靜無聲息。記得兒時清晨,睡意朦朧中被父母叫醒,揉眼間忽而看到從門縫間隙飄進(jìn)的雪花,趕忙打開大門,豁然白莽一片。隨后左鄰右舍的小伙伴們不約而同地捆扎好褲腳,奔向雪里,滾雪球、堆雪人、打雪仗,忘情于雪中。

冬的靜帶著一種純凈,身入其中便會感知到那種清澈至純。

清晨,我回到老家,站在河岸邊,那河水幽深而清澈,水面平坦如鏡,如抿口一輕吹,就會蕩起圈圈漣漪。那殘留的斜立在水中的蘆葦桿,白霜沾盈,靜靜矗立,起早的小魚小蝦觸摸一下,便有水圈波紋圍著那桿兒輕輕向外鋪展,眨眼間又歸于平靜。

偶然間幾只白鷺從河面上飛過,想也不愿驚擾了這份寧靜,貼著水面一飛而過,一路輕盈;又像是約好似的,它們緊鎖住嘴,悄無聲息。兩岸的松樹也靜靜肅立,披著霜花,青針挺立,儼然是這靜冬之美的護(hù)衛(wèi)。我被這冬日的大靜大美驚詫了,連忙掏出手機(jī)拍照,雖手凍得有幾分僵硬顫抖,但仍然打開相機(jī),感嘆“嚴(yán)冬不肅殺,何以見陽春”。

冬天,生命似乎宣告了周期性的結(jié)束,那些或老或死或枯或眠的動植物,又開始了新的生命周期的漫長而悄然的復(fù)蘇。以某種意義上來講,大自然一年一度的更新,最有生命意味的事物都始于冬天。冬天是孕育萬物的母親,冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

學(xué)習(xí)亦如冬天的新生命。學(xué)習(xí)中,有成功也有失敗,我們要有退一步而進(jìn)兩步的精神,要有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的韌勁,在冬天準(zhǔn)備充足的原料,在春天盡情播種,在夏天奮力拼搏,到秋天收獲碩果。

冬天的美景中學(xué)生主題作文3

冬天,像一個偉大神奇的催眠師,她可以讓萬物靜靜的睡著,真是奇妙!冬天,她是個了不起的畫家,只單純的使用潔凈的純白色,就為大地畫出一幅幅美麗的雪景,令人歎為觀止;冬天,鬼斧神工的把大地變得白茫茫又亮晶晶的,還調(diào)皮的為大地的氣候添加寒冷的氣息。

冬天帶來溫馨熱鬧的圣誕節(jié),一年辛苦勤勞的播種插秧和收成的成果,也在這一天劃整為零。同時在天使為我們報佳音的時候,祈禱和祝福未來的一年能繼續(xù)稻谷豐收,勤奮努力,事事順利?!爱?dāng)!當(dāng)!當(dāng)!~鈴聲多響亮......”大街小巷、家家戶戶流竄洋溢著這首圣誕節(jié)歌,路上的行人有的不知不覺的唱起歌來,陶醉圣歌的美妙;還有的人買好了禮物,準(zhǔn)備送給家人或朋友,使他們滿心歡喜。圣誕節(jié),收到爸媽送的禮物,我開心不已呢!

冬天里泡溫泉,是我們?nèi)胰俗畈豢缮俚幕顒?。整個人走進(jìn)人工砌成的石頭大浴缸,享受空氣中白白的蒸氣和暖暖的氣息,不僅使浸泡在溫泉里的每一吋肌膚得到溫暖和愉悅,更在這一刻將一天天累積的壓力消失得無影無蹤,身體慢慢的放松,一切的煩惱不知何時也跟著拋到九霄云外,所以大家都喜歡沉浸在那煙霧彌漫的溫泉中。

常聽見許多人瘋狂的“追星”,讓人感到不可思議。冬天“追雪景”也是我們?nèi)爷偪竦捏w驗(yàn)。牛頭山、武當(dāng)山,我們每年都去追雪景,可是總是興致高昂去找尋,最后卻敗興而歸。俗話說:“不禁一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香。”所以至今雖然還沒看過雪,但是我不會氣餒和放棄,總有一天我就會親自去體驗(yàn)?zāi)潜谎┹p輕撫摸的那種感覺,相信一定棒極了。

今年冬天武當(dāng)山已經(jīng)下了好幾次雪了,可惜我都錯過了,希望下一次雪從天而降的時候,我們?nèi)胰四苡行夷慷眠@冬天帶來銀色世界美麗的圖畫。

冬天的美景中學(xué)生主題作文4

是夜,我聽到了雪聲。

走進(jìn)陽臺的窗口,——是玉屑撒落的聲音。仰頭,天空成了暖暖的玫瑰色,似乎是為了和逼人的寒氣交相輝映。側(cè)耳,沙沙聲從屋頂,樹梢,從若有若無的風(fēng)的呼吸里,漸漸彌漫開來。伸手,一粒粒細(xì)沙落入手掌,涼意沿著指尖蕩漾到心間。

開窗,沁人心脾的感覺輕柔地掠過每一寸肌膚。借著熹微的天光,涼晶們一路閃閃爍爍、浩浩蕩蕩,自九天之外開往人間。這是我來到這個學(xué)校的第一個冬天,已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色,樹上的金色就悄悄地退去了,取而代之的是那一根根灰色的樹枝。

秋天過了是冬天,我還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來得如此之快,一下子就加大來勢洶洶的鋪滿整個天地,看著同學(xué)們的坐在教室里,其實(shí)心早已飛向了開闊的天地。雪來得巧,我發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密,他是調(diào)皮的,他有和我們一樣的心情。在我們上課時他像個壞孩子似的炫耀著他的本領(lǐng)。

一會鵝毛大雪,一會又變成細(xì)細(xì)的小雪花,似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球,害的老師一下下的敲講臺,提心我們不要走神。他是細(xì)心的,他會把每一片雪花修剪的與眾不同,然后把它們送到我們這個世界,為大地媽媽送上一見他親手做出來的銀白色新裝。

屏息細(xì)看,這些冬的精靈,透著熒光,從天幕滑落,不時眨眨鬼魅的眼睛。他們曾是原野上的水滴,被陽光蒸騰到了空中,奔跑為云,傷心作雨,現(xiàn)在被廣寒宮的蕭瑟感染,憂郁得凝結(jié)成這般模樣。

不知從何時開始,他的腳步變得叮叮咚咚,他的身姿變得玲瓏堅硬,他成了猙獰的戰(zhàn)士,在蒼穹下呼嘯奔騰。他的心燃著火,腳踩著霜,時而風(fēng)度翩翩,拔劍起舞;時而怒發(fā)沖冠,金戈鐵馬。他像喝了酒的大俠,醉里挑燈看劍,夢回吹角連營,踉踉蹌蹌,激情四射,把屋檐敲打得錚錚作響,把草木震懾得咔嚓有聲,把天地整得一片蕭殺之氣。鳥無聲山林寂寂,夜冗長寒聲凄凄,他終于醉臥沙場,傲骨緊裹著的柔情慢慢暈染,緩緩地憔悴。臨風(fēng)落下的,是平臺上最晶瑩的一滴淚。

夜闌人靜,雪終于停了,一切已塵埃落定。寒氣依舊凜冽,積雪深厚,冰凌懸掛,四顧之下,神清氣爽,行人怡然自得……

冬天的美景中學(xué)生主題作文5

走過百花暖春,游過赤炎酷夏,飄過涼爽金秋,就到了白雪飄歌的寒冷嚴(yán)冬。

在過去的春天里,我們體會到了春姑娘的柔情;夏天中,我們感覺到了夏哥哥的熱情;秋天內(nèi),我們感受到了秋叔叔的善意,在這白雪飄歌的冬季,我們就將感觸到冬爺爺?shù)摹把住焙?/p>

冬爺爺?shù)牡絹?,使得每一個小生靈失望,因?yàn)榇汗媚?、夏哥哥、秋叔叔的來臨都能給大家驚喜,可是冬爺爺卻不。冬爺爺?shù)牡絹碜屒锔邭馑纳肿兊煤淦饋?。小動物、植物們都不喜歡著樣嚴(yán)重的寒冷:小松鼠跑回家睡覺去了;小燕子飛到暖和的地方過冬了;兔子們都躲藏在洞穴里。

冬爺爺孤單極了,他在天空中慢慢的飄著,白胡子和白頭發(fā)都掉了下來,變成了雪花。許多孩子看見下雪了,就跑出來和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人快樂極了。冬爺爺在空中看見孩子們這么開心的玩他的胡子,高興極了,更加賣力的甩動著白花花的胡子,和雪白的頭發(fā)。

堆完雪人,我們用雪滾呀滾,滾了很多小雪球?!伴_始戰(zhàn)斗!”一個小朋友大聲喊道。很快,我們都拿起雪球開始打了起來。我們打的很開心,一會我的雪球就沒了,我被對方擊敗了。堆雪山比賽更是激動人心。我們用手一捧一捧的把雪堆在一起,手凍紅啦,雪山堆高啦,有一個同學(xué)把手往里一插,做了一個小門。我們邊堆邊修,有的做門,有的做窗,有的做圍墻,很快一個城堡出現(xiàn)啦。小朋友都高興的跳了起來。

我們正高興的時候,家長突然喊,吃飯啦,我們不情愿的回了家。幾個孩子玩夠了,看見路邊有幾個地方有石頭的外圍和地連在一起結(jié)冰了,但是被厚厚的雪遮住了,路上的行人騎車來到這里幾乎看不見,都摔的嘴啃雪。帶頭的孩子說:“我們把這個石頭弄掉吧,免得路人再摔的底朝天?!薄巴?”小伙伴們舉雙手贊成。于是他們回家拿鏟子和鑿。一會,孩子們都到齊了,他們拿著鏟子和鑿,使勁的鏟、鑿著石頭,過了兩個小時,終于干完了,孩子們的雙手都紅彤彤的,僵硬硬的。冬爺爺在天上看的,不免心頭暖暖的。

雖然這是白雪飄歌的冬天,但是還是有著溫暖的一幕,這種暖不是暖在身上,而是暖在心窩里。等春節(jié)之后,春姑娘又回來了……


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