溫暖的力量七年級(jí)作文600字
這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)。下面是小編整理的關(guān)于溫暖的力量七年級(jí)作文600字，歡迎閱讀!
溫暖的力量七年級(jí)作文600字1
不論在哪，多細(xì)微，溫暖總是無(wú)處不在。
溫暖的花往往綻放于細(xì)微之處，只要擁有懂得發(fā)現(xiàn)的眼睛，和懂得感受的心。
冬雪淺行，星偷走了螢火蟲(chóng)的尾巴，逃竄到天上，躲進(jìn)了夜的黑袍子里，卻沒(méi)想到夜已被雪浸濕，寒風(fēng)輕拂，不禁哆嗦了幾下，冷。
今天是我值日，因?yàn)榕R時(shí)的大合唱彩排，教室里只剩下我一個(gè)人，還有孤獨(dú)。掃帚“沙沙沙”地嚷著，似乎是在抱怨;桌椅故意不排隊(duì)站好，調(diào)皮地和我開(kāi)著玩笑;抹布也不知為什么，哭濕了臉。
天已黑，燈那細(xì)微的淺黃，宛若落花飄零，暗香繚繞。窗臺(tái)上的一盆綠蘿，被燈光照得些許蒼綠，似我早已蒼白的心，但這細(xì)微的綠，卻閃著溫暖的光。
終于，打掃完了，如煙的街道，燈火寂然，空無(wú)一人，只有雪。那純凈至誠(chéng)的白，肆意地飄著，劃過(guò)面頰，落在心上，針扎一般，冷。沉靜的街道旁，一棵孤寂老梧桐凋落的馥郁，是雪的芳醇。
伴著燈的淺黃，我凝望著它，緩緩走去，這棵老梧桐，我從沒(méi)注意過(guò)，平凡得不能再平凡，細(xì)微得不能再細(xì)微。撫摸著他，身子早已凍得冰涼，卻依然高大，沒(méi)有哆嗦，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有哀聲嘆氣，就這么站著，站得挺拔。
它飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿了孤獨(dú)，眸子被皚皚白雪迷得黯淡，卻依然莞爾如春，訴說(shuō)著堅(jiān)定，訴說(shuō)著溫暖。不知為什么，心底忽然涌出一股暖流，視線也逐漸模糊了。
為什么他能克服嚴(yán)寒，屹立于風(fēng)雪之間?因?yàn)樗男闹杏来嬷鴾嘏@個(gè)世界上任何一個(gè)細(xì)微之處的溫暖，他都在用心感受著。而我，也在用心感受著他的溫暖，雪飄在臉上，是暖的;飄在心上，也再不是冰冷的了。眼前的世界又一次變得模糊，朦朧中，那棵老梧桐卻依舊清晰
不管多小，多細(xì)微，溫暖永遠(yuǎn)是蕩漾在心底的甜美，雋永曼妙。
溫暖的力量七年級(jí)作文600字2
家，是溫暖的。
大風(fēng)“嗖嗖”的刮著，陰雪“簌簌”的飄著，萬(wàn)物都被凍了透，冷!
終于到家了，身上的冷雪像遇著火一樣悄悄的消融，乖乖的變成了水蒸氣，爸爸拿來(lái)干睡衣，換過(guò)那身干燥的睡衣。冷意煞退。
迎面撲來(lái)飯菜那陣陣誘人的香氣，鉆進(jìn)了我那敏感的鼻子;“媽，做啥好吃的啦?”“自己看看。”媽媽得意地說(shuō)。哇!媽媽好像變成了一名大廚，將鍋鏟玩弄于股掌之間，不經(jīng)意間滿桌佳肴：晶瑩剔透的糖醋排骨，香酥肉嫩的水煮肉片，澆上一層紅油的紅燒肉都色香俱全，更別提要吃了估計(jì)在夢(mèng)中都要流口水。
那味道終生難忘。笑容滿面的爸媽看著我：你做夢(mèng)呢?我立馬驚醒了過(guò)來(lái)，下意識(shí)的摸了摸下巴，口水那還真像“詩(shī)仙”李白寫(xiě)的那句飛流直下三千尺，疑似銀河落九天那番氣勢(shì)。媽媽打趣道：“你看看你的嘴，都成了一個(gè)關(guān)不住的水龍頭了，快過(guò)來(lái)吃飯?！蔽也缓靡馑嫉男α藥茁暎S即拿起了飯碗便狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)?，轉(zhuǎn)眼佳肴便空了盤。抬頭間正與媽媽慈祥的目光對(duì)上，卻見(jiàn)媽媽面前的碗筷沒(méi)動(dòng)一下。
難道你不餓?
每次都是一樣的回答：媽媽不餓，你先吃。我瞬間呆住了。為什么每次在我吃地香時(shí)都不餓?媽媽用手揩去我臉上的飯粒，回答我的疑慮說(shuō)：繼續(xù)吃吧，我不喜歡吃。睡覺(jué)時(shí)透過(guò)門縫卻看見(jiàn)媽媽在津津有味的啃那幾塊排骨，淚水模糊了我的眼眶。
這個(gè)身影像一道熱乎乎的閃電，轟的我滿身溫暖。
溫暖是誘人的飯菜，溫暖是一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作，溫暖是一句溫馨的話語(yǔ)，溫暖是一個(gè)熟悉的身影
美國(guó)作家亨姆扎拉·肯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：家，永遠(yuǎn)都是世界上最溫暖的地方。
溫暖的力量七年級(jí)作文600字3
每個(gè)人的生命中總會(huì)遇到一些不期而遇的溫暖，那些溫暖，總是在不經(jīng)意間意外的溫暖著我們的心。下面我們來(lái)看看不期而遇的溫暖。
未來(lái)太過(guò)遙遠(yuǎn)，曾經(jīng)已成回憶，現(xiàn)在即將逝去，時(shí)間是最殘酷的殺手，驀然回首，不期而遇的竟是你給我的溫暖。
當(dāng)月考的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，滿目的紅叉，鮮紅的“38分”醒目的刺激著我的眼球。我惱怒地將英語(yǔ)試卷硬塞進(jìn)桌洞，心里不斷地埋怨著：看看!背書(shū)有什么用?我真不是學(xué)英語(yǔ)的那塊料。
心里雖然埋怨，回宿舍時(shí)卻無(wú)比誠(chéng)實(shí)的帶回了英語(yǔ)課本，夾帶的還有那張“屈辱”的英語(yǔ)試卷，老師親自找我談話，沒(méi)有別人，只有一堵墻，隔絕了其他人好奇的目光?！俺煽?jī)提不上去，你要自己找找錯(cuò)誤，分析原因……明天記得給我默寫(xiě)課文?！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)?！笆裁?默寫(xiě)!我連單詞都讀不熟……”“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的?！崩蠋煷驍嗔宋业慕妻q，“不想付出怎么會(huì)有收獲?”
你見(jiàn)過(guò)午夜的學(xué)校廣場(chǎng)嗎?我見(jiàn)過(guò)，很靜，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)我筆尖的“沙沙”聲，錯(cuò)了，再默一遍;再錯(cuò)，不怕!再默一遍就是。經(jīng)過(guò)半夜的折騰，雖然第二天給老師默寫(xiě)依舊斷斷續(xù)續(xù)的，但總得以完成了任務(wù)。“你看，這不是默寫(xiě)出來(lái)了嗎?
不要提前的否定自己，只有努力過(guò)后才知道結(jié)果，我相信你是可以的!”老師那飽含鼓勵(lì)的眼神一下子震撼了我的心，一時(shí)間竟讓我百感交集。昨晚的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我的內(nèi)心劃過(guò)一股暖流，那前所未有的溫暖輕而易舉的撫平了我的所有委屈。我一次小小的堅(jiān)持與努力竟得了老師莫大的鼓舞。所有的彷徨，焦慮，懷疑都消失在了那一刻。
成功的道路上并不容易，困難隨即而來(lái)，逃避不是辦法，認(rèn)輸又心有不甘，在黑暗里不斷摸索的過(guò)程中，這不期而遇的溫暖，讓我認(rèn)識(shí)到，我從不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，它給予了我無(wú)限的力量。
溫暖的力量七年級(jí)作文600字4
校門外，總有一個(gè)人與他的破自行車在“守候”。
他是一個(gè)小販，又矮又瘦，成天是一副沒(méi)有完全睡醒的樣子：眼睛充血，眼皮下搭，萎靡不振，招呼我們這些客人也有些有氣無(wú)力。這個(gè)人，便是我們口中的“大叔”。盡管他被學(xué)校趕走了許多次了，可他還是靠著他的頑強(qiáng)在小販中“活”了下來(lái)，他茍延殘喘著。
元旦節(jié)那天，雪花在成都空中飛降，它們下得安靜，無(wú)聲。我們中午便放學(xué)了，那時(shí)雪花下得很囂張，大叔在門口站著，身上有雪，像個(gè)雪人。他冷壞了，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我們說(shuō)說(shuō)笑笑地從他身旁走過(guò)，卻不知，我身上的50塊錢掉了，那可是我一個(gè)月的零花錢啊!等到回了家，再和同學(xué)們一起玩電腦游戲時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的錢沒(méi)了。我努力回想，猜：嗯，肯定是那個(gè)可惡的大叔把我的錢偷了，一定是!于是，我們幾個(gè)穿上衣服，氣沖沖地去找到大叔“報(bào)仇”。
門外，雪還是下的那么大……
走到了大叔平時(shí)在的地方，車不見(jiàn)了，人也不見(jiàn)了。我又生氣，又悲傷，心想：世界上怎么有這樣的人，拿著我的錢就跑了，還跑的那么遠(yuǎn)。
我們要準(zhǔn)備回家了，我心里不住地罵他。正當(dāng)要走進(jìn)小區(qū)了，大叔卻騎著車來(lái)了，他一邊騎車一邊說(shuō)：“小朋友，你的50塊錢掉我這里了，我找了你好久，你終于來(lái)了!”說(shuō)罷，便騎車來(lái)到我的身旁，把錢交還給了我。緊接著，他又騎著他那破自行車走了。
剛才的憤怒消失了，取而代之的，是一種莫名的溫暖。
后來(lái)才知道，大叔最開(kāi)始并沒(méi)有騎車，他來(lái)找我時(shí)，自己的貨物被人偷了，損失了好幾百塊錢。
那天，我心里很暖，盡管雪還是下的那么大……
溫暖的力量七年級(jí)作文600字5
一句體貼的話讓人溫暖好久;一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久;一次有意義的活動(dòng)讓人溫暖了更久。溫暖的那一刻讓一個(gè)小男孩活潑起來(lái)!
那是個(gè)臘月的下午，我參加了“和孤兒手拉手”活動(dòng)?？吹侥且粡垙埱由哪樋?，一陣陣的酸痛涌上心頭!孤兒太可憐了，在失去父母的環(huán)境中生活，不管過(guò)得怎樣的幸福，總會(huì)感覺(jué)缺少什么!活動(dòng)開(kāi)始了，孤兒們?cè)诖蠹业呐阃?，開(kāi)心地在操場(chǎng)上，跑呀跳呀。
顯然，孤兒們感到能與我們?cè)谝黄鹜嫠Ｊ欠浅嘏?。就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得十分丑陋的殘疾小男孩孤獨(dú)的坐在草地上發(fā)呆，可憐極了!我立刻離開(kāi)歡樂(lè)的人群，來(lái)到小男孩的身邊，用我那雙溫暖的小手，撫摸著那小小的頭，輕輕地說(shuō)：“小弟弟，咱們一起加入團(tuán)隊(duì)玩，好嗎?”他愣愣地看了我一眼，又低下了頭。我從他那憂傷的眼神中讀出了他的自卑!
他感到自己很丑，沒(méi)人會(huì)喜歡他。為了讓他奪回快樂(lè)，再次伸出了我那幼小的手，牽起他那臟臟的小手，告訴他，只要他愿意，我就是他最好的朋友。我一次又一次地牽起他的手，終于，他被我感動(dòng)了，站了起來(lái)，在我的陪同下來(lái)到了人群中做游戲，并對(duì)我甜甜的笑了笑，雖然這笑不是最美的，但是最燦爛的!那笑容告訴我：“你給了我溫暖，我還你最燦爛的笑容，沒(méi)有你，就沒(méi)有現(xiàn)在快樂(lè)的我?！?/p>
充滿愛(ài)心的友誼陪我們渡過(guò)了一個(gè)美好的下午。分別的時(shí)候，我從袋子里拿出我最喜歡的筆送給了這個(gè)小男孩，對(duì)他說(shuō)：“這支筆你一定要把它當(dāng)成一塊寶，當(dāng)你學(xué)會(huì)寫(xiě)事，你就用這筆寫(xiě)下最漂亮的字，記下最美好的回憶?！边@時(shí)，小男孩那燦爛的笑容，再次像花兒一樣綻開(kāi)了，我心里暖暖的，我更感受到了那一刻，他的心也是最溫暖的!
這溫暖的一刻就像冬天里的一束陽(yáng)光，照亮了我們幼小的心靈!我多么希望世界上都飄著溫暖的`氣息，我喜歡這溫暖的感覺(jué)!
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