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理想的力量七年級(jí)優(yōu)秀作文

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每個(gè)人都有屬于自己美好的理想。當(dāng)然,每個(gè)人的理想都不會(huì)是一樣的。有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師,有的人想當(dāng)警察,甚至有的人想當(dāng)偉大的航天員。而有人的理想,只是想當(dāng)一名好的教師。下面是小編為大家整理的關(guān)于理想的力量七年級(jí)優(yōu)秀作文,希望對(duì)你有所幫助!

理想的力量七年級(jí)優(yōu)秀作文1

在人生的道路上,每一個(gè)人都會(huì)迷茫,不知所措,這時(shí),會(huì)有一盞燈為你照亮前路,它就叫理想,而我的理想就是做一名游戲開(kāi)發(fā)商。

為什么我會(huì)有這樣一個(gè)理想呢?這還得從我小時(shí)候講起,那時(shí)我是7歲時(shí),我爸爸買(mǎi)了一臺(tái)電腦,當(dāng)時(shí)看到電腦時(shí),我便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,同時(shí)也有許多問(wèn)題從我心中萌生了出來(lái),為什么這個(gè)東西的屏幕那么大?為什么這個(gè)東西還有一個(gè)長(zhǎng)方形的箱子?還有為什么這個(gè)東西叫電腦難道它有電嗎?帶著這一系列問(wèn)題,我開(kāi)始了第一次與電腦的接觸。

那時(shí),我趁父母不在家偷偷打開(kāi)電腦,不知為什么,我似乎非常了解電腦,一下子便點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)站了,進(jìn)入了游戲從此我便愛(ài)上了電腦游戲,從那時(shí)起我便決定,長(zhǎng)大后也要制造出一款這樣的網(wǎng)絡(luò)游戲。

后來(lái),我逐漸地明白了光有一腔熱血是不能夠成就大事的,還要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),所以我決定了,從現(xiàn)在開(kāi)始,要勤奮學(xué)習(xí),天天向上,同時(shí),利用空閑時(shí)間來(lái)多儲(chǔ)備一些游戲的數(shù)據(jù)、硬件、引擎、軟件等等事物。我勵(lì)志要用我所能做到來(lái)制追出一款大眾所愛(ài),膾炙人口的一款游戲。

同時(shí),如果我的理想能夠成功的話,我會(huì)將賺到的錢(qián)會(huì)部分捐給慈善事業(yè),造福人民,也會(huì)去災(zāi)區(qū),給窮苦孩子送出我的一份愛(ài)心,還會(huì)繼續(xù)發(fā)明更多的好游戲,來(lái)讓更多人體驗(yàn)到游戲的快樂(lè),電腦的神奇,讓國(guó)人更進(jìn)一步地感受到我國(guó)的科技發(fā)展快速、先進(jìn),雖然這會(huì)有些異想天開(kāi),但是我堅(jiān)信只要我努力,這個(gè)理想將一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

理想的花苞,是平凡的但只要它開(kāi)花時(shí),便會(huì)一鳴驚人,而這過(guò)程,是需要我們不斷的灌溉才行的,只要堅(jiān)持,成功會(huì)向你走來(lái),勝利會(huì)為你喝彩。

理想的力量七年級(jí)優(yōu)秀作文2

理想是帆,載著我們駛向成功的彼岸;理想是燈,照亮漆黑的夜晚;理想是是大海里的指南針,為你的行船指引方向。

當(dāng)我傷心的時(shí)候,我才不會(huì)一個(gè)人默默蹲在墻根兒里,而是打開(kāi)電視看哥哥姐姐們演小品,或電影之類的,我就會(huì)立刻開(kāi)心起來(lái)。看到他們盡自己所能,讓電影充滿活力,使觀眾看到一個(gè)惟妙惟肖的人物出現(xiàn)在自己眼前。其實(shí)在我映像中最深刻的應(yīng)該是《封神英雄榜》這一部戲。它讓我深刻的記住了這一段故事,當(dāng)然里面的演員將自己所扮演的角色演得引人入勝,把人物的喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)。讓我清晰的知道人物的性格特點(diǎn)。

我還清楚的記得親戚來(lái)家里時(shí)問(wèn)我:“孩子,你長(zhǎng)大想做什么呢?”小時(shí)候年幼不懂事,就淘氣的說(shuō):“我想當(dāng)美食家,吃遍天下食物,想當(dāng)旅行家,踏遍世界各地,還想……”現(xiàn)在長(zhǎng)大,才真正明白這是一個(gè)很鄭重的問(wèn)題。理想是一盞明燈,它在會(huì)永遠(yuǎn)前方指引你前進(jìn)。所以如果別人再次問(wèn)我長(zhǎng)大以后的理想,這次我會(huì)堅(jiān)定的回答他:“我長(zhǎng)大想做一個(gè)演員?!?/p>

我做演員的理由很簡(jiǎn)單,首先我自己也很喜歡演戲,而且演戲還能“騰云駕霧”,最重還要的是如果我的演技能讓大家,包括我的家人喜笑顏開(kāi),這樣我就很開(kāi)心,很辛福了。不過(guò)我現(xiàn)在應(yīng)該多讀書(shū),全方面發(fā)展,能說(shuō)會(huì)到,這樣以后拍戲時(shí)能更深入角色,才能更深入角色,才能更好發(fā)揮演技。很自然的將人物內(nèi)心深處的情感流暢的表達(dá)出來(lái)。讓觀眾一看便知,說(shuō)不定有時(shí)還可以給失敗的人給予鼓勵(lì),明白人生的道理。

既然訂好了目標(biāo),我就鐵了心要去實(shí)現(xiàn),我從未這么執(zhí)著的想去實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想,現(xiàn)在我已經(jīng)做好了打算,等到高中畢業(yè),我想報(bào)考上海戲劇學(xué)院或是北京電影學(xué)院。語(yǔ)文老師問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題:“不管是什么結(jié)果,你們覺(jué)得是去做過(guò)后悔,還是沒(méi)有去嘗試過(guò)后悔?!蔽耶?dāng)立馬就回答:“肯定是沒(méi)有嘗試過(guò)后悔?!彼圆还苁鞘裁唇Y(jié)果,我依然會(huì)笑著迎接明天,尋找下一次機(jī)會(huì)。

理想的力量七年級(jí)優(yōu)秀作文3

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,有的想當(dāng)研究未來(lái)的科學(xué)家;有的.想當(dāng)扶死救傷的白衣天使;有的想當(dāng)孜孜不倦的老師;有的想當(dāng)……而我卻想當(dāng)一位出神入化的演員。

坦白說(shuō)我的夢(mèng)想一直在變,一年級(jí)我想把全世界的游樂(lè)場(chǎng)逛遍,二年級(jí)我想當(dāng)發(fā)明家,三年級(jí)我想種許許多多的花花草草,累了就躺在里面,看看天空。四五年級(jí)我也不知怎么了,竟然到現(xiàn)在都沒(méi)變,說(shuō)想當(dāng)一名演員不如說(shuō)我想當(dāng)影星,我覺(jué)那些演員演的說(shuō)哭就哭雖然我也能做到,但沒(méi)他們那么完美呃!

演得天衣無(wú)縫,根本就沒(méi)有缺陷,讓我相信這不是演戲是現(xiàn)實(shí),讓我佩服他們,崇拜他們。我和爸爸說(shuō)爸爸不是太支持,媽媽以為我開(kāi)玩笑,沖我笑笑。我雖然很失落,但我仍沒(méi)就此改變,我始終是忠于演員。

演員讓我有太多的疑問(wèn),比如古戲里那些打打殺殺,劍從后背穿到前胸,怎么搞的,我不清楚。現(xiàn)代的片里有一些什么跳入水里呀長(zhǎng)時(shí)間不浮出水面,他有潛水功能么?像那些跟抓小偷有關(guān)的那些斃命有關(guān)的,子彈既然能把衣服打破那些血是不是衣服打破了,血包夾在衣服里所以衣服破了血包也破了呢?想那些飛起來(lái)的是不是用鋼絲搞的昵?我有太多的疑惑,沒(méi)人給我答案。

演員雖不像白衣天使一樣扶死救傷,不像老師一樣蘊(yùn)育桃李,不像發(fā)明家一樣發(fā)明東西,讓國(guó)家發(fā)展迅速,不像作家、編輯一樣給大家提供精彩的文章,但是如果沒(méi)有那些演員,大家想想你們上哪看電視,看電影?那還是演員演的啊,就算不是演員,那還是要導(dǎo)演錄啊調(diào)整,怎么,天就能錄下來(lái)嗎?那錄一個(gè)給我瞧瞧!

沒(méi)有演員,那么要再多的發(fā)明家發(fā)明的電視也沒(méi)用,大家想想如果全世界人每天不看電視,調(diào)節(jié)心情,整天死讀書(shū),死工作,遲早要變成亞健康,不是我吹,想倡導(dǎo)大家看電視,有人會(huì)說(shuō)這樣傷害眼睛,那我告訴你長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)不休息,更傷害眼睛,再說(shuō)了我說(shuō)看電視不是抱著電視死看,當(dāng)然不能超過(guò)2~3小時(shí),看過(guò)要像遠(yuǎn)看。

理想的力量七年級(jí)優(yōu)秀作文4

每個(gè)人都有美好的理想,你的理想是什么呢?是當(dāng)一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人?或者當(dāng)一位默默無(wú)聞的教師?還是當(dāng)一位文采豐富的作家……

我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的律師。每當(dāng)我在電視上看到那些衣著端莊的.律師們,在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí),我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來(lái),我也能像那些叔叔阿姨們那樣,站在莊嚴(yán)的法庭上,用自己豐富的法律知識(shí)來(lái)替受害者申張正義,讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。

這個(gè)理想還得從一件小事說(shuō)起,記得那是上三年級(jí)的時(shí)候,由于我在班里的人緣很好,大家有什么事都愛(ài)與我聊天,發(fā)生什么矛盾也都愛(ài)找我來(lái)評(píng)理。這不,孫毅鋒和羅木青又來(lái)找我來(lái)了,事情很簡(jiǎn)單:由于老師有了新規(guī)定,同學(xué)必須將裝衣服的帶子放在椅子底下,可這樣一來(lái),后面的同學(xué)就伸不開(kāi)腿了。孫毅鋒不小心將羅木青的袋子踢倒,兩個(gè)人為這爭(zhēng)吵了起來(lái),兩個(gè)人越吵越激烈,誰(shuí)也不服誰(shuí)。

當(dāng)時(shí)老師不在,而其他同學(xué)只是在看熱鬧。這時(shí),孫毅鋒說(shuō):“走,找隋佳評(píng)理去?!蔽艺f(shuō):“孫毅鋒這事首先是你不對(duì),你將同學(xué)的衣服踢倒不但不馬上道歉,反而與同學(xué)爭(zhēng)吵。羅木青你也有責(zé)任,他把你的衣服踢倒,也不是誠(chéng)心的,下次注意也就是了,哪能因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事就和他吵個(gè)沒(méi)完呢?大家平常都是好朋友,互相謙讓才對(duì)呀!”

聽(tīng)到這話,兩個(gè)人都平靜下來(lái),互相了道歉。這時(shí),大隊(duì)委門(mén)墨涵說(shuō):“嘿,隋佳還真行,像個(gè)律師啊!”我的心里美滋滋的。從此班里同學(xué)遇到什么矛盾和解決不了的事更愛(ài)來(lái)找我解決了,由于我做事公平公正,又能把大家說(shuō)的心服口服,大家都親切地叫我“隋律師”。

現(xiàn)在成為一名出色的律師,已成為我的崇高理想。但是,我知道光憑想象是沒(méi)用的,必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我已經(jīng)暗暗下定決心:從現(xiàn)在開(kāi)始,勤奮學(xué)習(xí),用我的辛勤和汗水,使我的理想不再是夢(mèng)。

同學(xué)們,讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐攵^斗吧!

理想的力量七年級(jí)優(yōu)秀作文5

從我會(huì)認(rèn)字以來(lái),我就很喜歡看書(shū)。有一種樹(shù)是我百看不厭的——童話故事書(shū)。

無(wú)論什么時(shí)候,我都很喜歡童話。沒(méi)事時(shí),只要有一本童話陪伴我,我就心滿意足了。即使我已經(jīng)看過(guò)幾十甚至幾百遍,我也不會(huì)厭煩。

我真佩服那些童話作家,在他們的筆下,許多故事成為每個(gè)孩子心中向往的地方,他們把故事刻畫(huà)得活靈活現(xiàn),讓讀者仿佛進(jìn)入故事中的世界。他們多么偉大啊!

從那時(shí)候開(kāi)始,我就告訴自己,我也要成為一個(gè)童話作家。

我最佩服的童話作家是安徒生爺爺。他一生創(chuàng)作了一百多篇童話,他寫(xiě)的故事是那么惟妙惟肖,許多細(xì)節(jié)就像是真的一樣。

《白雪公主》、《海的女兒》、《拇指姑娘》等故事,把生活中的不可能在故事中變成了可能。例如《拇指姑娘》這個(gè)故事,誰(shuí)能想象到世界上竟然有那么小的小人兒,又有誰(shuí)能看到呢?當(dāng)然是安徒生爺爺,他創(chuàng)造了這個(gè)小人兒,并把她帶到故事中的世界,只要熱愛(ài)讀書(shū)的人都能在故事中與她相見(jiàn)、與她玩耍。

安徒生爺爺?shù)墓适逻€讓一些對(duì)生活絕望的人找到信心;讓孤獨(dú)的人找到樂(lè)趣;把傷心的人帶進(jìn)歡樂(lè)的世界;讓小朋友們?cè)诠适轮腥胨?/p>

我也要像安徒生爺爺一樣,用“神奇的魔法”寫(xiě)出許多故事,有傷心的、開(kāi)心的、富有的、貧窮的、動(dòng)物之間的和人類之間的故事,我要把他們刻畫(huà)得活靈活現(xiàn),讓故事走進(jìn)每家每戶。

我要讓富有的人知道,世界上還有許許多多的人正在挨餓、受苦;讓生活無(wú)憂無(wú)慮的小孩子知道,父母正在為他們努力拼搏;讓傷心的人知道,生活中有開(kāi)心、也有傷心,這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的;讓永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮的的人知道,此時(shí)此刻,有許多人正在悲傷與哭泣中度過(guò)。

這就是我的理想——成為一個(gè)童話作家。我堅(jiān)信,只要我努力學(xué)習(xí),我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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