善良在身邊中學(xué)生滿(mǎn)分作文
善，帶來(lái)了世間美好與真摯，驅(qū)散了邪惡與黑暗，它讓我們感受到了世界的真實(shí)，世界的美好。善良是一個(gè)動(dòng)人的字，它所表達(dá)的真正含義、境界，都是發(fā)自?xún)?nèi)心地幫助他人。以下是小編為大家整理的善良在身邊中學(xué)生滿(mǎn)分作文，希望能給各位提供幫助!
善良在身邊中學(xué)生滿(mǎn)分作文1
善良是初春的細(xì)雨，滋潤(rùn)了他人的心田;善良是盛夏的`荷花，散發(fā)著淡淡的幽香;善良是中秋的月餅，充實(shí)了自己的希望;善良是寒冬的一縷陽(yáng)光，給予了人們無(wú)限的生機(jī)與活力。這就是善良的魅力。善良造就人心的魅力。
善良的魅力來(lái)自于那不經(jīng)意時(shí)刻的驚艷，人的真誠(chéng)和微不足道的關(guān)心，舉手投足，無(wú)一不透露著善良溫潤(rùn)內(nèi)斂的魅力。莫問(wèn)怎樣得到它的精髓。數(shù)十萬(wàn)個(gè)人都可以稱(chēng)作善良，但是真正善良的人僅此一人。
“浮生面具三千個(gè)，誰(shuí)人與我共長(zhǎng)歌?”魅力傾瀉而出，那雙眼睛在沾染了世俗的污穢依然善良干凈的可以穿透人心。有人自以為自己很善良，并為此而沾沾自喜，但是他們可否聽(tīng)過(guò)這么一句話，“這種善良是對(duì)別人的殘忍?！碧搨伟殡S著善良便不是善良，而是殘忍。
自我以為感覺(jué)良好，卻不知被人恨恨地念了幾遍名字。這種善良既不可取也無(wú)魅力可言。就像是妝容妖媚長(zhǎng)相丑陋的女子扶起跌倒的老人這便是善良，一個(gè)清純美麗的少女無(wú)情的打罵自己的母親這是否能算善良呢?一張臉給她帶來(lái)的魅力是不能長(zhǎng)久的，而那優(yōu)雅的行為舉止，卻將帶著善良長(zhǎng)存。
世界上只因有了善良，創(chuàng)造了人類(lèi)美好的境界。不管善良人是否穿著華麗，他們的身上永遠(yuǎn)散發(fā)著璀璨的金光，成為人類(lèi)的焦點(diǎn)。例如小欣事件：小欣被一輛車(chē)給撞倒在地，過(guò)路的人沒(méi)一個(gè)去幫助她，只有一位撿垃圾的阿姨來(lái)幫助她。事后，政府為了嘉獎(jiǎng)她，給予她了8000元，可是她竟然回絕了。
善良的魅力在造就人心的魅力。若人心的魅力不足，那么本身再有魅力仍然覺(jué)得別扭。我曾經(jīng)在讀到過(guò)這樣一句話：“善良的魅力在于它將人心塑造成了包容的花園，里面細(xì)數(shù)種種委屈滋味，到最后卻是寬慰一笑。它的魅力在于真誠(chéng)，在于包容?！蹦阏f(shuō)呢?
善良在身邊中學(xué)生滿(mǎn)分作文2
我認(rèn)為，在一切人類(lèi)的氣質(zhì)中，最能打動(dòng)人心的氣質(zhì)是善良。為什么這么說(shuō)呢?我自有我的道理。
善良的人必善待他人，善良的人必真誠(chéng)，善良的人必寬容，善良的人必同情弱小。善良的人不會(huì)歧貧愛(ài)富，他會(huì)把愛(ài)擴(kuò)展到無(wú)限大，對(duì)一切生靈無(wú)不表現(xiàn)出悲天閔人的廣闊心懷!
善良可以從一個(gè)人的表情。一言一行中折射出迷人的光彩，因此也就賦予了這個(gè)人的獨(dú)特迷人氣質(zhì)。
一個(gè)善良的人，不會(huì)只盯著別人的缺點(diǎn)。他能從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并不失時(shí)機(jī)地給予鼓勵(lì)和贊美。因?yàn)樗嘈牛喝魏喂膭?lì)和贊美都比譏諷和斥責(zé)更有利與樹(shù)立一個(gè)人的信心和自信。他會(huì)細(xì)致入微地體貼別人的難處，并誠(chéng)懇地樂(lè)與為別人分憂。因此他能贏得別人的尊重。
一個(gè)善良的人，不會(huì)因?yàn)閯e人衣著破舊，散發(fā)難聞的汗臭，就冷眼相看，嗤之以鼻，也不會(huì)因?yàn)閷?duì)方是是個(gè)打掃廁所的人，就心存鄙視，相反他會(huì)根據(jù)自己的能力，適時(shí)表示出自己的友善，施以援手。要么端一杯熱茶，要么遞上一塊毛巾讓他擦擦汗。
他懷著巨大的悲憫，用一顆包容苦難的心，看待所有的世人。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，有時(shí)并不單純的需要金錢(qián)!事實(shí)上，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣或那樣不如意的事情。都渴望得到幫助，理解，同情與愛(ài)護(hù)，而心地善良的人，決不會(huì)吝惜地給予這些。他覺(jué)得能為別人做點(diǎn)什么事是他的快樂(lè)，而他給予別人的.同時(shí)，自己也在享受，享受著奉獻(xiàn)的幸福。
善良的人本身就像一個(gè)會(huì)發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，無(wú)論走到哪里，都會(huì)把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時(shí)，也用愛(ài)的光芒照耀著他人。
善良的人會(huì)把別人的幸福當(dāng)作自己的幸福，他把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把謹(jǐn)刺留給自己。這就是善良的魅力!
善良在身邊中學(xué)生滿(mǎn)分作文3
我們從小就被教導(dǎo)要善良，從此，善良在很多人心里落了根。他們雖然非常的善良純真，沒(méi)有一點(diǎn)害人之心，但是往往也沒(méi)有防人之心。那些人就像是溫室里長(zhǎng)的花兒，認(rèn)為自己只要善良就好，只知道要善良，而不會(huì)善待自己的善良。
不單是人，動(dòng)物也是如此。它們的本性就是善良，比如關(guān)心同伴。但是，動(dòng)物的善良被人類(lèi)所利用，好人的善良被壞人利用，往往沒(méi)什么好下場(chǎng)。
我昨晚在電視上看到一個(gè)真實(shí)的故事。講的是一個(gè)女孩，從小就被母親教導(dǎo)，多才多藝。長(zhǎng)大后很有本事，她相信自己有一個(gè)美好的'未來(lái)。這個(gè)女孩的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)經(jīng)紀(jì)人，但是她的母親在北京給她找了另外一個(gè)工作，雖也沒(méi)說(shuō)不讓她當(dāng)經(jīng)紀(jì)人，可是那是女孩以為媽媽不會(huì)同意她當(dāng)經(jīng)紀(jì)人，聽(tīng)信了一個(gè)陌生人的話。
這個(gè)陌生人和她剛認(rèn)識(shí)不久，他說(shuō)他可以在上海替她找一個(gè)經(jīng)紀(jì)人的職位，女孩相信了他，跟著他來(lái)到上海。之后，那個(gè)男孩借著種種借口，騙走女孩的錢(qián)，還使她不能脫身。后來(lái)女孩和那個(gè)男孩都死了，至今原因不明。那個(gè)女孩本應(yīng)該有個(gè)光明的前途，她很有本事，但是她太善良了，她的善良被別人利用了，她并沒(méi)有善待她的善良。
動(dòng)物的善良常常被人類(lèi)利用。比如麻雀，它們身體輕巧，不易捕捉，人有時(shí)會(huì)找來(lái)幾只麻雀，設(shè)下陷阱。麻雀很看重同伴，一般來(lái)說(shuō)會(huì)停在那幾只麻雀旁邊，就算感到一點(diǎn)不對(duì)勁，也會(huì)飛過(guò)去。這時(shí)，人就沖過(guò)來(lái)，抓住麻雀。麻雀是很善良的，它們想去救它們的同伴，但是它們這種心態(tài)被人利用，導(dǎo)致它們的悲劇。它們也沒(méi)有善待善良。
善良是高尚的美德，它并沒(méi)有錯(cuò)。錯(cuò)的是擁有善良的，他們沒(méi)有善待他們的善良，錯(cuò)的是他們。如果不能善待善良，一昧地善良，還不如舍棄善良。如果不能做到，善良這種東西，不要更好。
作為人類(lèi)，作為善良的擁有者，應(yīng)該善待自己的善良，善待他人的善良，善待所有人的善良。善待善良吧，那樣會(huì)更好的貫徹自己的善良!
善良在身邊中學(xué)生滿(mǎn)分作文4
一個(gè)小女孩在白云上奔跑著，她想找到回家的路。她來(lái)到兔子先生旁：“兔子先生，您知道回家的路怎么走嗎?”兔子先生：“我不知道，但我的樂(lè)章能變出魔法，你可以當(dāng)我的學(xué)徒?！毙∨ⅲ骸安?，我只想回家?！蓖米酉壬骸吧岛⒆?，我的魔法能變出錢(qián)，你就不用愁沒(méi)錢(qián)花了!”小女孩拒絕了，她離開(kāi)了。
她來(lái)到了女王的城堡。小女孩：“女王，你知道回家的路怎么走嗎?”女王：“留下來(lái)吧，做我的芭比娃娃。把這身衣服脫下，讓我為你縫制精美的裙子?！迸⒅x過(guò)了女王的好意，她離開(kāi)了。
女孩來(lái)到了狐貍小姐的身旁?！昂傂〗?，你知道回家的路怎么走嗎?”“噓!千百年才開(kāi)的花正在綻放?！焙傂〗銥榱说却瓴砰_(kāi)放的花，連獵物都忘了追逐。女孩走了，或許她可以留下來(lái)當(dāng)兔子先生的學(xué)徒，或許留下來(lái)當(dāng)女王的芭比，或許可以陪狐貍小姐等待一生才綻放的花。
悠悠我心，悠悠船行?！棒~(yú)兒魚(yú)兒，你知道回家的路怎么走嗎?”小女孩期待的問(wèn)。魚(yú)兒：“知道，在湖底有一條通往回家之路的火車(chē)。你一但踏上了火車(chē)，就會(huì)結(jié)交許多朋友，中途可能會(huì)小車(chē)，不過(guò)只要保持一顆善良的心，你就會(huì)到達(dá)目的地。
保持一顆善良的心，就會(huì)收獲你預(yù)期想要的。我就是這句話的實(shí)驗(yàn)者。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我打算在書(shū)桌前閱讀一本書(shū)，可困意來(lái)襲，我不由自主的趴在桌上。就在我半夢(mèng)半醒是，突然，一直哭聲傳入我的耳中。我打開(kāi)窗一看究竟，原來(lái)是一位小女孩在搬東西時(shí)不小心被路旁的石子絆倒，正坐在一旁哭。
我好奇的跑了過(guò)去，想問(wèn)她為什么會(huì)出現(xiàn)在那?可我并沒(méi)有成功，也許是我的出現(xiàn)使女孩的警惕性提高。但我并沒(méi)有放棄，我?guī)托∨训袅说臇|西撿起來(lái)。但她只冷冷的回了一句謝謝。我看了看眼前這位瘦弱的女孩，。立即去家里拿了些餅干給女孩。終于，小女孩的臉上露出了笑容，和我成為了無(wú)話不談的好朋友。
雖然我錯(cuò)過(guò)的了個(gè)安逸的午睡，但卻沒(méi)有錯(cuò)過(guò)結(jié)識(shí)一位好朋友。我知道是善良這把鑰匙打開(kāi)了我和那個(gè)小女孩的心扉。也只有善良這把鑰匙才能開(kāi)啟。
善良在身邊中學(xué)生滿(mǎn)分作文5
說(shuō)到魅力這個(gè)詞，很少有人想到善良。但我卻認(rèn)為善良的人舉手投足之間都能體現(xiàn)出魅力。我們都有過(guò)在漫天大雪地中等公交車(chē)的情景，遇到樂(lè)于助人的叔叔阿姨時(shí)，當(dāng)然很少見(jiàn)。
那天早晨，摸黑起來(lái)，早早在公交車(chē)站牌等待多時(shí)，但總是沒(méi)見(jiàn)公交車(chē)的車(chē)影。想想自己餓著呢。真是氣不打一處來(lái)，但也沒(méi)辦法只的繼續(xù)等下去。此時(shí)來(lái)了一輛車(chē)，那位叔叔說(shuō);可以拉幾個(gè)學(xué)生。當(dāng)然我就是其中的一個(gè)。到校后，不忘跟叔叔說(shuō)了幾句表示感謝的話。后來(lái)想想叔叔很熱心也很善良。
再后來(lái)，接二連三發(fā)生了很多，讓我體會(huì)到了陌生人的關(guān)愛(ài)。同樣是一天的早晨，在公交車(chē)站牌旁和我等公交車(chē)的還有兩個(gè)學(xué)生和一個(gè)老師。老師很快打了一輛車(chē)。對(duì)我說(shuō);走吧，再不走就遲到了，因?yàn)槊刻斓炔簧瞎卉?chē)導(dǎo)致我經(jīng)常遲到，老師也跟我說(shuō)了好多次了。這時(shí)，我很快上了車(chē)，心里只是期盼快些到校，希望不要遲到了，下車(chē)后，和這位好心拉我的老師交流起來(lái)并表達(dá)我的謝意。后來(lái)，每當(dāng)再遇到這個(gè)老師，總有說(shuō)不出的感激之情，并很快的會(huì)很主動(dòng)的上前打招呼。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，悲劇無(wú)法避免了。只見(jiàn)一個(gè)小女孩騰空飛出，血濺滿(mǎn)了車(chē)上，小女孩被撞了，我頓時(shí)驚呆了。那小女孩平躺在馬路上，行人也都是很害怕的，都離開(kāi)了，此刻仿佛世界按下了靜音，我愣住了，我還沒(méi)來(lái)的及反映，一位剛好路過(guò)的老爺爺將小女孩抱起，向附近的醫(yī)院走去了。
鮮血染紅了老爺爺?shù)囊路褪?。后?lái)聽(tīng)說(shuō)小女孩與老爺爺素不相識(shí)，電視上也聽(tīng)報(bào)道了過(guò)，采訪這位老爺爺時(shí)，老爺爺只說(shuō);幫助別人，可以快樂(lè)自己。有時(shí)只要舉手之勞但卻給予了他人漠大的幫助。這個(gè)道理人人重所周知，但曾有幾個(gè)人真實(shí)的做到呢?回答是幾乎沒(méi)有。我想這說(shuō)是善良所致發(fā)出的魅力吧!
所見(jiàn)，所感讓我體會(huì)到善良也可以散發(fā)的魅力。
善良幫助他人，魅力散發(fā)出人間真情。
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